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유치원 여름 교실 환경 구성 시 여름에 볼 수 있는 식물과 곤충 자료 입니다.

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교육서식| 2022.12.20| 7페이지| 1,000원| 조회(205)

유치원, 유치원 환경구성, 여름곤충, 단어카드, 여름식물, 여름에 볼 수 있는 식..

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유치원 급식 식중독 비상대책반 서식입니다. 유치원 운영서류와 더불어 꼭 필요한 서류 이니 참고해주시면 될거 같아요

2022학년도식중독 비상 대책반○ ○ 유 치 원○○유치원 식중독 비상 대책반 구성1. 목적유치원 급식 실시에 따른 집단 환자 발생 시 신속한 보고체계를 확립하여 집단 환자의 확산 방지와 조기진단으로 집단발병의 원인규명을 통한 재발방지2. 조직 및 분담업무가. 총괄대책반: 각 대책반의 지휘·감독, 유치원 운영위원회 소집 및 대책 논의, 언론보도에 대응(보건당국에 문의하도록 안내), 치료 및 보상대책, 급식 재개 여부 결정 등나. 환자파악반: 기 발생 환자 및 유증상자 등 추가 발생 현황 파악다. 환자이송반: 환자의 후송, 입원원아 관리 등라. 역학조사협력반: 보건당국의 역학조사, 검체 채취, 소독 등 업무 협조마. 학사대책반: 가정통신문 발송 등 학부모 협조유도 및 수업결손 대책 마련 등3. 조직도총괄대책반(반장: 원장)? 각 대책반의 지휘?감독? 유치원 운영위원회 소집 및 대책 논의? 언론 보도에 대응(보건당국에 문의하도록 안내)? 치료 및 보상대책, 급식 재개 여부 결정 등환자파악반환자이송반역학조사협력반학사대책반? 기 발생 환자 및 유증상자 등 추가 발생 현황 파악? 환자의 후송, 입원 학생 관리 등? 역학조사협력반 : 보건당국의 역학조사, 검체 채취, 소독 등 업무협조? 가정통신문 발송 등 학부모 협조유도 및 수업결손 대책 마련 등○○○(서명)○○○(서명)○○○(서명)○○○(서명)○○○(서명)○○○서명)○○○(서명)○○○(서명)가. 역학조사 시 역할분담구 분역할 및 임무유치원담임교사? 설사환자 파악 및 역학조사 협조? 보건교육 실시 등보건담당자? 설사환자 모니터링 자료 취합, 정리, 분석? 보건교육 기획 및 실시 등영양교사?영양사? 보존식 확보? 안전한 급식 및 식수 제공 등4. 식중독관련 안전사항가. 식중독의 이해 자료 참고5. 식중독 발생 시 신속한 조사 및 처리가. 환자발생 보고기준- 동일원인으로 추정되는 동일증세의 식중독 증상 환자가 2명 이상 발생한 경우나. 보고방법 : 우선 유선으로 보고 후 행정 전산망으로 공문 발송다. 보고내용 : 유치원급식 관련 집단 환자 발생보고 양식에 의거 보고(유치원현황, 발생현황, 역학조사 등 조치사항, 환자 세부현황 등)구 분수행 사항관련 담당발생인지▶ 결석생 사유 파악 및 유아 관찰 후 원내 보고▶ 원장 주재 대책협의- 식중독으로 판단될 경우 관계기관에 신고·보고▶유아(담임교사) → 원장▶유치원 발생보고▶ 식중독 의심환자 발생 신고 및 보고[붙임4, 붙임4-1]▶유치원 → 보건소 및 교육지원청 → 교육청원인·역학조사준비 및 실시▶ 원인·역학조사 전 확인사항 준비 철저- 식중독 의심환자 발생 경위, 최초증상 일자, 주요증세(설사,구토 횟수) 등 파악 및 기록 철저- 증상이 심한 유아 대상으로 1:1면담 조사 실시- 역학조사 종료 전까지 유아 귀가 보류▶ 식중독 원인·역학조사 적극 협조- 환자규모·분포도, 특이사항 파악 등 조사 협력- 보존식 및 환경검체(조리도구, 음용?조리용수 등) 수거- 설문조사(환자?대조군 조사), 채변검사 실시▶유치원▶교육지원청- 시·군·구(위생부서)- 관할 보건소(감염부서)조사 후 조치▶ 급식 재개 여부 결정▶ 급식실, 교실 등 유치원시설 대청소 및 소독·방역▶ 가정통신문 등으로 학부모의 이해와 협조 유도▶ 학교안전공제회에 발생 사실 통보▶ 언론보도 대응 철저▶ 유치원▶ 각 기관모니터링▶ 유증상 유아 지속적 모니터링▶ 개인위생관리 지도 및 식중독 예방 교육 실시▶유치원 및 교육지원청▶유치원※원내 식중독 발생 시 신고(보고)체계통보관할 보건소영양사원장서부교육지원청학생보지지원과시교육청교육복지과교육부보고[붙임 4]유치원 식중독 의심환자 발생 보고(20 . . ./○○○○교육지원청)2022.3.22(월), ○○도 ○○시 △△유치원(사립, 직영)에서 식중독 의심환자 ○○명 발생1. 유치원 현황유치원명설립구분급식형태유치원규모영양(교)사유아수교직원수예시)△△유치원사립직영/상수도50045김영양2. 발생현황? 인지일시 : 3.22.(월) 10:30경- (인지상황) ○○반 담임 000이 담당학급 유아 중 설사증상 유아가 2명 발생함에 따라 유치원에 보고? 보건소 신고일시 : 3.22.(월) 11:00경 △△보건소(신고자 : 원감 000)- 신고시점 기준 (의심)환자 현황 : 총 11명 (유아 10명, 교직원 1명)? 유치원 조치내용- 유치원에서 조치한 주요 내용(추가 환자 파악, 교내 소독 등)※ 유치원자체 대책회의 등을 개최한 경우 회의 주요내용 및 회의에서 결정한 사항 요약3. 역학조사 등 조치사항? 현장방문 및 대책회의 참석자 : 00교육지원청 보건주사보 김길동? 역학조사 및 관계기관 대책회의 결과- (가검물 채취) 환자가검물 건, 환경가검물 건- (추정 감염경로 및 원인식품)- (급식 여부) 급식 중단 없음 / 0월0일부터 0월0일까지 급식 중단- (기타 중요 결정사항 등)4. 환자 세부현황? 사례 정의 :? 유아 환자 현황(`22.3.22. 17시 기준)구분연령합계○반( 세 )○반( 세 )○반( 세 )○반( 세 )○반( 세 )유아수환자수5. 참고사항? 언론취재 :? 기타 :※ 대책협의 결과 식중독이 아닌 것으로 결정된 사안은 서면보고 생략가능[붙임 4-1]식중독 의심환자 발생 일일보고(보고일자 : . . .)기관명: ○○교육지원청1.일자별 현황(단위 : 명)구분(일자)환자수(명)치료 중 환자수(명)보고당일결석인원(조퇴)비고누적 환자수신규 환자수입원통원투약/자가합계3월 23일1010145101(0)역학조사실시일3월 24일12203253월 25일13101123월 26일1300000완치일※ 역학조사 실시일 부터 환자 완치 시까지 작성(비고란에 표시, 작성예시 참조)※ 결석자는 전체 환자 수에 포함하여 기재(식중독 증세로 결석 유아만 해당)- 결석자 원인별 현황 : 입원 1명, 복통/설사 ○명- 입원 현황(병원별) : ○○병원 1명※ 환자 중 교직원이 있을 경우 해당되는 칸의 괄호 안에 별도 표기2.연령별 현황(단위 : 명)연령별급식유아수환자수(명)치료 중 환자수(명)보고당일결석인원(조퇴)누적 환자수신규 환자수입원통원투약/자가합계계3. 조치사항

교육서식| 2022.12.20| 6페이지| 2,000원| 조회(422)

식중독, 급식, 유치원 급식, 급식서류, 유치원급식서류, 식중독 비상대책반, 유치원..

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2022학년도 유치원 급식운영계획서 입니다. 급식점검 다녀간 후 최종 작성된 서류 평가A좋아요

2022학년도유치원급식운영계획○○유치원유치원 급식 운영 계획서1목적유치원에서 종일 생활하는 유아들을 위해 균형 잡힌 급식 제공을 위한 영양관리 기준과 안전한 급식 제공을 위한 위생관리 기준을 제시하고 보다 안전하고 체계적인 급식 운영 내실화2운영방침- 성장기 어린이들의 발육에 필요한 균형 있는 영양공급- 안전한 식재료 구매와 영양관리를 통한 급식 내실화- 편식교정, 올바른 식습관 지도 등을 통한 식생활 교육- 위생적인 급식 관리를 통한 식중독 예방3교육과정 관계 법령1. 급식 계획 (2022년 3월 1일 기준)급식대상○○반(3세)○○반(4세)○○반(5세)○○반(5세)교직원비고(계)급식인원급식일수연간 일급 식 비무상급식 지원2. 연간 급식일수월별3월4월5월6월7월8월9월10월11월12월1월2월일수비고- 법정 공휴일을 제외한 급식 일수- 현장체험학습으로 인한 비급식일은 제외4운영계획1. 영양관리가. 유아기에 필요한 영양기준량 적용[학교급식법 시행규칙 제5조 제1항 별표 3]구분에너지단백질비타민A티아민리보플라빈비타민C칼슘철평균필요량권장섭취량평균필요량권장섭취량평균필요량권장섭취량평균필요량권장섭취량평균필요량권장섭취량평균필요량권장섭취량유치원생4007.166850.120.150.150.1710.012.81421701.52.0※ 제공되는 간식을 제외한 한 끼의 기준량을 제시함나. 곡류 및 채소류, 과일류, 어육류, 콩류, 유제품 등 다양한 식품 제공다. 염분, 유지류, 단순당류 또는 식품 첨가물 과다사용을 제한하고 우리 농산물의 자연식품과계절식품 사용라. 유아 기호도, 급식시설 및 예산 등을 감안한 식단 운영마. 급식 및 간식 관리구 분계 획오전간식? 점심식사에 영향을 주지 않는 양으로 일일 총 열량의 약 5-10% 수준으로 제공? 아침을 먹지 않은 유아들을 고려하여 오전 간식 제공량을 늘려주면 점심식사의 섭취량이 줄어들 수 있으므로 유의점심식사? 점심식사로 하루 필요 열량에서 간식을 제외한 1/3 수준으로 제공? 열량을 계산할 때에는 주재료 뿐 아니라 부재료 및 양념의 양도제공2. 위생관리가. 급식시설?설비, 기구 등은 청소 및 소독계획을 수립?시행하여 항상 청결하게 관리나. 식품취급 및 조리작업자는 6개월에 1회 건강진단을 실시하고, 그 기록을 2년간 보관다. 식재료는 적합한 품질 및 신선도와 수량, 위생상태 등을 확인하여 검수하고 기록라. 칼과 도마, 고무장갑 등 조리기구 및 용기는 용도별(채소류, 육류, 어패류)로 구분하여 사용하고수시로 세척?소독마. 식품취급 등의 작업은 바닥으로부터 60cm이상 높이에서 실시하여 식품 오염 방지바. 조리 완료된 식품과 세척?소독된 배식기구?용기 등은 시간, 장소를 구분?관리하여 재오염방지사. 조리 완료된 식품은 조리 완료 시점부터 배식 완료 시까지 시간을 2시간 이내로 관리아. 감염병의 예방 및 관리에 관한 법률 시행령 제 24조에 따라 급식시설에 대하여 소독을 실시하고소독필증(소독증명서) 비치3. 청소계획가. 모든 장비와 기구는 일별, 주별, 월별, 연간으로 청소계획을 수립하여 정기적으로 실시나. 청소와 소독과정에 대한 작업 기록을 작성시 기청 소 구 역비 고일 별? 전처리실, 조리실 및 식당? 쉽게 오염되는 벽 및 바닥? 냉장, 냉동고의 내, 외부(손잡이 등)? 배수구 및 트랜치, 찌꺼기 거름망? 내부 설치된 그리스트랩주 별? 배기후드? 보일러 및 가스, 기화실? 조명, 환기설비매달 1째 주 금요일(1회 이상)매달 1째 주 금요일(1회 이상)매달 1째 주 금요일(1회 이상)월 별? 유리창 청소 및 방충망 청소? 식재료 보관실 대 청소매달 1째 주 금요일(1회 이상)매주 금요일(주 1회 이상)연 간? 개학 및 방학 대비 대청소? 식판 및 기기 스케일 제거? 덕트 청소? 위생 관련 시설? 설비? 기기 점검 및 보수? 외부 그리스트랩 청소년 1회 이상(방학 중)년 4회(2, 5, 8, 12월)년 2회(방학 중)년 2회(방학 중)년 2회(방학 중)4. 위생 및 안전교육가. 식품 취급하는 사람의 책임과 임무에 대하여 주지시키고 위생관리의 중요성을 자각하게하여 급식소에서 이어날 수 있는 사고를 록 교육 실시5. 유아 식생활 지도 교육가. 식생활에 대한 올바른 이해와 식량의 적정배분 소비에 대한 이해 증진나. 균형 잡힌 영양공급으로 유아기의 건강증진과 발육 향상 도모다. 식품별, 음식물별 체계적인 영양교육을 통한 편식 교정 및 바람직한 식생활 습관을 형성하도록지도라. 급식을 위해 애쓴 많은 사람들에 대해 감사할 줄 알고 즐거운 마음으로 식사5예산 관리1. 유치원급식 경비구분유아교직원식품비운영비인건비계식품비운영비인건비계비고금액(원)2.세부경비- 식품비 : 수익자부담 원칙이나 유아학비 지원금에서 충당- 인건비 : 영양사는 지원금, 조리사 는 유치원회계에서 충당- 연료비 및 기타 운영비 : 유아학비 지원금 일부 또는 수익자 부담금에서 충당- 소모품비 : 수익자 부담금에서 충당6식재료 구매 관리가. 「식품위생법」에 따라 ‘집단급식소 식품판매업’ 신고한 적격업체를 통해 구매나. 학교급식법의 식재료 품질 기준 및 계약법령을 준수하여 안전하고 품질이 우수한 식재료 구매7조리종사자 대체 인력풀 게획1. 목적금식을 운영함에 있어 조리종사자의 부재로 인해 발생할 수 있는 위생, 안전 문제에 대응하고, 조리종사자의 특별휴가, 산재, 연차휴가, 병가 등 휴가 이용 시 부담을 느끼지 않고 이용할 수 있게 하여유치원 조리업무에 충실할 수 있도록 함2. 운영방법조리종사자 부재 시 건강진단증이 준비된 대체인력을확보하여 운영3. 운영기간 : 2022. 3. 1. ~ 2023. 2. 28.4. 운영경비 : 2022학년도 대체인력 인건비 (기본시급) 확보 예정8위생 및 안전교육1. 식품 취급하는 사람의 책임과 임무에 대하여 주지시키고 위생관리의 중요성을 자각하게 하여 급식소에서 일어날 수 있는 사고를 미연에 방지2. 식중독, 감염병, 세균, 기생충 등 생태에 관한 기초지식 및 주의사항 교육3. 가스, 전기, 안전교육을 통해 안전관리에 대한 개념을 이해시켜 사고 예방4. 구체적인 실무사례를 통하여 실천할 수 있도록 교육 실시9유아 식생활 지도 교육1. 식생활에 대한 올바른 이해와 식량의많은 사람들에 대해 감사할 줄 알고 즐거운 마음으로 식사10급식시설1. 기본현황집단급식소 신고일자년 월 일제 호영양사 성명(식품 위생 책임자)조리사 성명조리실 면적m²2. 급식 기구 현황연번기구명수량1냉장고2냉동고3칼도마 자외선 소독기4전기밥솥(30인분)5전기밥솥(10인분)62단 선반7정수기8가스렌지 2구9가스렌지 1구10전자레인지112조 씽크대12작업대11당류 및 나트륨 저감화 방안1. 목적나트륨 및 당 저감화를 통한 급식의 질 향상과 원아의 건전한 심신 발달 도모2.나트륨 저감화 실천 방안가. 염도계를 활용한 저염식 제공- 급식 제공 시 국물 요리의 염도 츨정(국류 : 0.5±0.1%, 찌개류 : 0.6±0.1%)나. 조리방법 등 변화- 국은 건더기 위주로 섭취하고 국물은 나트륨 함량이 높으므로 적게 섭취하도록 지도- 식품 자체가 가지고 있는 맛과 향을 이용- 가공식품보다는 자연식품을 자주 사용3. 당류 저감화 실천방안가. 당 함류량이 높은 가공식품보다 자연 식품을 제공나. 조리 시 설탕, 물엿 등 단순 당류 사용을 줄이고 식재료 자체의 맛을 느낄 수 있도록 조리다. 식재료 선택 시 영양성분 표시사항을 확인하여 당 함량이 낮은 식품 선택라. 가정통신문, 유치원 홈페이지 등을 통한 당류 저감 관련 정보 제공 및 홍보12알레르기 유발식품 표시제 운영1. 알르레기 유발 식재료 종류 및 공지가. 식단표에 알레르기 유발식품 정보공지 의무화(학교급식법 시행규칙 제7조)나. 알레르기 유발 식재료가 표시된 월간 식단표를 가정통신문으로 안내, 주간 식단표를 식당 및 교실에 게시다. 알레르기 유발물질 표시 대상▶식품알레르기 유발식품 19종①난류 ②우유 ③메밀 ④땅콩 ⑤대두 ⑥밀 ⑦고등어 ⑧게 ⑨새우 ⑩돼지고기 ⑪복숭아 ⑫토마토⑬아황산류 ⑭호두⑮닭고기 ?쇠고기 ?오징어 ?조개류(굴, 전복, 홍합 포함) ?잣* 아황산류는 표백제, 보존료, 산화방지제 목적으로 사용되는 식품첨가물로 대부분의 식품에 포함되어 있습니다.2. 운영방안- 가정통신문 활용, 보호자 확인을 통해 특정 식품별나 강당에 소집하여 파악하지 말 것- 반별 파악(증상 포함): 서식참조- 유증상자 분포도(필요실 유증상자 자리 배치도)- 의심 증상자 중 가족력(형제, 자매 등) 파악? 교직원(교원, 급식종사자) 유증상자 현황? 입원환자 여부, 현재 유증상자 상태- 병원이름, 주요 의심 증상- 입원 유아가 있는 경우 현재 상태 및 병원의 진단(소견)? 급식 이외 외부에서 음식이나 물을 섭취한 행사 파악(최근 1주일간)- 유치원 전체의 외부행사, 반별 외부행사(도시락, 음식점 등), 조리실습 교육 등반별 현황파악반이름최초증상일시주요증세출결사항치료현황전일유치원급식횟수특이사항설사구토발열복통등교결석기타입원통원투약자가진료공급업체 방문평가표공급업체 방문평가표? 점검업체명:구 분점 검 사 항평가우수보통미흡? 작업공정 및환경위생1. 원재료의 보존상태2. 작업장 청결상태3. 작업된 식품 보관상태4. 작업장의 온도·습도 관리5. 작업장의 방충설비 관리상태6. 작업장의 위치, 조명, 환기 시설의 적절성7. 작업장의 바닥, 벽, 천장 등 파손 여부8. 작업용구(칼, 장갑, 기구류)의 세척, 소독 상태9. 냉장·냉동고의 식재료 보관 및 관리상태(위생 및 유통기한)10. 냉장·냉동 시설의 적정 용량 확보 및 온도유지(냉장 5℃, 냉동 ?18℃ 이하)11. 작업장 주위시설 위생관리(화장실 및 스레기처리)12. 사용용수의 적합성(상수도 또는 지하수 검사성적서)13. 작업장 정기소독 실시 여부? 개인위생14. 작업복, 작업모, 작업화 착용 및 청결상태15. 정기건강진단 실시 여부(6개월에 1회 실시)16. 작업장 내 수세시설 및 손소독기 비치여부17. 작업자 위생교육 실시 여부(위생교육일지 열람)? 수송위생18. 제품 수송 차량 청결 및 온도유지19. 제품 수송 차량 내에 교차오염을 방지할 수 있는 설비 여부? 기타20. 배상물 책임보험 가입 여부21. 급식품 제조 도는 운송 시 하청 여부(전체 납품 물량과 작업장 종사자수 및 운반차량의 적정성)? 서류비치(축산물)22. 축산물 등급 판정서, 도축확인 증명명)

교육서식| 2022.12.20| 10페이지| 5,000원| 조회(9,150)

급식, 운영계획서, 유치원 급식, 급식운영계획서, 유치원 급식운영계획서, 급식서류, 유치원급식서류

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유치원 겨울 교실 환경 구성 시 겨울에 볼 수 있는 식물 자료 입니다.

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교육서식| 2022.12.20| 4페이지| 1,000원| 조회(889)

유치원, 유치원 환경구성, 겨울식물, 겨울에 볼 수 있는 식물, 겨울식물단어카드

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유치원에서 하는 밀가루 프로젝트 활동지 자료 입니다.

이전경험 나누기? 밀가루를 본적이 있거나 먹어 본 경험을 그렸어요.주제망 구성하기? 밀가루를 주제로 주제망을 구성해 보았어요.질문지 작성하기? 밀가루에 대해 궁금한 것을 적어보았어요.1차 표상?내가 생각한 밀가루를 그림으로 표현해 보았어요.밀은 어떻게 생겼을까??밀이 어떻게 생겼는지 탐구해 보고 그림으로 표현해 보았어요.밀가루는 어떻게 만들어 졌을까? -1?밀가루는 처음에는 밀에서부터 왔어요. 밀이 어떻게 자라는지 살펴보고 적어 보았어요.밀가루는 어떻게 만들어 졌을까? -2?밀이 다 자란 후 밀가루 되어 가는 과정을 알아보고 적어 보았어요.밀 속은 어떻게 생겼을까??밀이 다 자란 후 밀 속이 어떻게 생겼는지 살펴보았어요.밀가루 끝말잇기?단어의 끝음절로 시작하는 말을 적어 끝말잇기를 해보아요.밀가루? ?? ?? ? ?? ?밀가루가 궁금해요? 밀가루를 만져보고 촉감, 맛, 특징을 탐구하고 글이나 그림으로 표현해 보았어요.촉감맛물과 섞었을 때냄새반죽일 때밀가루로 이름쓰기? 풀로 이름을 적고 밀가루를 뿌려 보았어요. 어떻게 될까요? 살펴보아요.밀가루에는 어떤 영양소가 있을까?? 밀가루에는 어떤 성분이 있을까요? 알아보고 적어 보았어요밀의 성분주로 탄수화물이 많이 들어 있으며 단백질, 무기질, 지방 등이 들어있다.밀가루의 종류밀가루는 왜 종류가 나뉠까요?단백질이 들어 있는 양에 따라 종류가 나뉘어 져요.? 밀가루에도 종류가 있데요. 어떤 종류가 있는지 이야기 나누고 살펴 보았어요.단백질이 가장 많이 포함 되어 있다.주로 빵을 만들 때사용된다.단백질양이 강력분보다는 적고 박력분 보다는 많다.주로 가정에서 요리할 때 사용된다.단백질이 가장 적고 부드러운 반죽을만들 때 사용하며과자를 만들 때사용하기도 한다.밀가루는 왜 늘어 날까요?? 밀가루는 왜 늘어 나는지 알아보고 적어 보았어요.밀가루에는 글루아닌과 글루테닌이라는 물질이 포함 되어 있는데 물과 만나면 글루텐이 되어요.+ +쭉쭉늘어나요?내가 좋아하는 밀가루로 만든 음식? 밀가루로 만든 음식 중에 내가 좋아하는 음식을 찾아 오려 붙였어요.밀의 친구들? 밀은 곡식이에요. 밀과 같은 다른 곡식들도 알아보고 이름을 적어 보아요.보옥녹수나만의 밀가루 수제비 만들기?밀가루에 관련된 동화 ‘동동 수제비 둥둥 수제비’를 들었어요. 내가 수제비를 만들면어떤 모양으로 만들지 생각해 보고 그림으로 그렸어요.만능 밀가루? 밀가루는 우리에게 여러 가지를 주어요. 어떤 것을 주는지 알아보고 적어보았어요.밀가루야 고마워? 우리에게 여러 가지를 제공해주는 고마운 밀가루에게 편지를 적어보았어요.밀가루를 볼 수 있는 곳? 밀가루나 밀가루로 만들어진 것을 볼 수 있는 곳은 어디 일까요? 밀가루가 있는곳을 찾아 동그라미 해보고 몇 군데 인지 적어 보았어요.밀가루를 볼 수 있거나밀가루로 만든 것을 파는곳은 ( ) 곳입니다.2차표상? 밀가루에 대해 배우고 난 후 내가 생각한 밀가루나 밀을 그림으로 표현했어요.가장 기억에 남아요.? 밀가루프로젝트를 하면서 가장 기억에 남는 것을 그림으로 그려 보았어요.

교육서식| 2022.12.20| 22페이지| 1,000원| 조회(972)

프로젝트접근법, 밀가루, 활동지, 놀이중심, 유치원 프로젝트, 밀가루 프로젝트, 유..

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