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ICT, 프레젠테이션의 이해, 프레젠테이션 과제, 과제 목차 짜기

프레젠테이션의 이해프레젠테이션의 이해강내초등학교 6학년 학생들을 위한 취미개발“안녕하새오 취미애오 문 좀 열어주새오” - 나를 위한 취미 찾기제출일2015.12.9전공00교육과과목ICT 교육학번00000000담당교수0 0이름000차 례01 설계 011 대상자 및 상황분석 012 강의내용 선정?배열 153 전개내용 컨셉?배열 2002 제작 211 시작 배경 212 prezi 캔버스 구성 223 제작 단계 2203 발표 241 발표 상황 설정 242 발표 대본 25프레젠테이션의 이해 / ICT교육01 설계1. 대상자 및 상황분석프레젠테이션 대상자 : 강내초등학교 6학년 학생들 대상대상자의 위치 : 충청북도 청주시 강내면 태성탑연로 117 강내초등학교대상자의 나이 : 만 12세의 초등학교 학생들대상자들의 성별분포 : 남자 4명, 여자 1명으로 구성된 학급위의 내용을 바탕으로 프레젠테이션을 위한 대상자 분석을 할 것이다. 전반적인 대상자 분석을 할 것이나 프레젠테이션을 할 주제인 ‘취미’에 맞춘 대상자 분석에 더 초점이 맞춰질 것이다. 이 프레젠테이션은 강내초등학교 6학년 학생들이 관심이 있을 만한 취미는 무엇인지에 대해 주어진 조건과 자료들을 바탕으로 추측해보고 그 추측을 통해 가지고 있을 만한 취미는 더욱 개발할 수 있도록 도와주고 마땅히 취미가 없는 아이들에게도 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있고 접근할 수 있을 만한 취미를 가질 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다.1) 학교 근처 위치를 바탕으로 본 강내초등학교 학생들의 일상분석위치상으로 확인해 본 강내초등학교는 주변에 아이들이 놀만 한 적당한 장소가 존재하지 않았다. 아래 지도에서 확인해 볼 수 있듯이 [그림 1]의 지도 자료에서는 1 : 200의 축척으로 근방 1km 이내로 학교 바로 근방의 모습이다. 초록색으로 표시한 부분이 강내초등학교이고 그 근처 빨간색 동그라미로 주요 건물의 위치를 표시하였다. 건물들은 주로 ktx 철도 옆에 있고 옥천식품이나 노인회관 등 아이들이 놀기에는 적당하지 않은 장소이다.[그림을 하진 않지만 강내초등학교의 경우 축구교실이라는 방과 후로 살펴보았을 때 여자아이들도 함께 축구를 하는 모습을 사진으로 볼 수 있다. [그림 7] 따라서 여자아이들도 편견 없이 다양한 스포츠를 직접 체험해볼 수 있고 자연스럽게 서로를 이해할 수 있는 환경이 될 수 있을 것이다. 성별에 구애받지 않고 다양한 활동을 해볼 수 있다는 점에서 긍정적인 측면을 볼 수 있었다.하지만 부정적인 측면도 분명히 존재하는데 남자인 학생들이 많다 보니 쉬는 시간에 활동들이 남자들의 활동 위주로 흘러갈 수 있고 여자아이는 자신이 원하는 활동을 4명에게 강요할 수는 없어 위축될 수도 있다고 생각한다.[그림 7] 함께 축구를 하는 모습2. 강의내용 선정·배열가. 강의자료 수집 및 선정강의는 역동적으로 구성하여 아이들이 지루함을 느끼지 않도록 하는 것, 지도가 필수적이므로 지도 위에 설명을 위치시켜 흐름을 알 수 있는 연속적인 발표를 하는 것이 목표이므로 이에 적합한 프레지를 이용할 것이다. 따라서 프레지를 만드는데 있어 강의의 목적에 알맞은 자료를 수집해야한다. 강의자료 수집은 내용 자료의 수집 및 선정과 미디어 자료의 수집 및 선정으로 구분하였다.1) 내용 자료 수집 및 선정먼저 강의 내용을 구성할 수 있는 자료들이 필요하다. 가장 먼저 필요한 것은 아이들이 이미 가지고 있을 수 있는 취미에 대한 자료를 수집해야한다. 위에서 말했듯이 지리적 특성과 학교의 일정이나 방과 후 활동에 따라 가지고 있는 취미가 있을 수 있다.가장 흥미를 가질만한 취미를 프레젠테이션이 길어서 늘어지지 않도록 6~7개 정도 선정한다. 6~7개를 선정한 것은 위의 대상자 분석에서 언급했듯이 학교의 일정과 방과 후가 겹치는 취미, 아이들이 얼마나 흥미를 가지고 재미있게 즐길 수 있는 취미인지에 중점을 두고 고른 취미이다. 이 뒷부분에서 전개 내용에 대해서 설명하겠지만 전개내용은 점층적으로 구성될 것이다. 따라서 초급으로 간단한 취미, 중급으로 그 취미를 개발시킬 수 있는 내용, 고급으로 쉽게 접근할 수 있지만 교 아이들의 경우 자신이 좋아하는 이 근처의 먹거리(야식 : 지코바, 교원파닭, 간식 : 수잔 도넛, 금관할인마트의 간식 등)을 사진으로 남겨 인쇄해 뽑아 붙일 수도 있고, 위에서 말한 사진 찍기를 취미로 한다고 했을 때 스크랩북에 사진과 함께 간단한 그날의 소감을 남기면 소중한 자신의 일상이 될 수도 있고 학교에서 일일 과학교실을 한다면 했던 실험들을 스크랩북으로 남길 수도 있고 외국인 문화체험 교실을 한다고 하면 세계 각국의 문화에 관심이 생겨 문화들을 스크랩 할 수도 있고 다양하게 이용될 수 있어 꼭 추천해주고 싶은 취미 중 하나였다.-스크랩북을 어떻게 만들면 좋을지 소개하는 내용자료-직접 만든 컬러링북을 어떻게 만들었는지 얘기하는 구두자료-스크랩북을 만드는 것이 어떠한 장점이 있는지 소개하는 내용자료동영상 만들기 : 초등학교 시절 나의 경험을 바탕으로 학교에서 방과 후 활동을 통해서 포토샵이나 파워포인트를 배운 후 그를 이용해 동영상을 만드는 것에 대해 관심을 갖게 되었던 계기를 생각하며 선정하였다. 강내초등학교 역시 컴퓨터 교실에서 이러한 교육이 이뤄지고 있고 나와 같이 관심을 갖게 되는 학생들이 있을 수 있다고 생각하였다. 이러한 이미지 편집, 동영상 편집 활용 능력이 중요해지고 있는 세상이기 때문에 관심이 있는 학생도 있을 거라고 판단하였고 포토샵이나 파워포인트 같은 정식판매를 통한 제품이 아니라 pixlr.com, prezi.com 과 같이 클라우드 컴퓨팅을 이용하여 경제적인 부담을 줄임과 동시에 유용하게 쓰이는 사이트들은 초등학생들도 간단히 이용할 수 있을 거라고 판단하여 취미로 소개하기 좋을 것이라고 예측하였다.- 대상자 분석에 따르면 아이들은 sns를 자주 이용하는데 이미지 편집 능력이나 동영상 편집 능력이 있으면 sns를 활용하는데 있어서도 훨씬 편리하고 유용하게 사용될 수 있음을 나타내는 내용 : 직접 경험한 내용 서술 (최신성 ○)-초보자도 쉽게 쓸 수 있는 pixlr와 같은 이미지 클라우드 컴퓨팅 시스템, 유용하게 쓰이는 어플과 동영 알아보기 이전에 어떤 상식을 가지고 있는지 알아본다. 봉사활동의 퀴즈는 총 4가지로 ox 퀴즈로 이루어져있다. 이 퀴즈의 내용은 봉사활동의 참된 의미를 알고 있는지에 관한 것이다. 보통 봉사활동은 내가 가서 봉사를 해준다는 생각에 자만심을 가질 수 있고 상대방의 의사와 관계없이 자신의 도와주는 것을 무조건적으로 좋다고 믿는 아이들이 있다. 하지만 도움을 줄 때도 상대방의 의사가 중요하고 도움을 필요로 할 때 적절한 도움을 줘야 진정한 봉사의 의미가 있는 것이다. 또한 봉사활동의 특성 4가지인 자신이 나서서 봉사활동을 할 수 있는 자발성, 대가를 바라지 않는 무보수성, 남을 돕는 다는 생각에 할 수 있는 공익성, 단발성에 그치는 것이 아니라 꾸준히 계획을 세워서 봉사활동을 하는 지속성에 대해서 말하면서 그 의미를 파악할 수 있게끔 하였다.② 봉사활동이란 무엇인가?퀴즈를 통해 봉사활동에 대한 느낌을 잡았다면 이제 봉사활동의 의미를 알아보는 것이다. 정확히 어떤 활동을 봉사활동이라 하는지 알아본다. 봉사활동이란 특성을 바탕으로 정의할 수 있다. 봉사활동이란 자발적으로 대가를 바라지 않고 다른 사람의 편의를 위해서 지속적으로 하는 활동이다. 봉사활동의 의미를 글로만 느꼈을 때는 와 닿지 않을 것 같아 영상자료를 준비했다. 이 영상자료는 선행에 대한 의미를 느낄 수 있는 것인데 태국에서 감동 있는 광고라면서 좋은 평을 받았던 영상이다. 자신의 작은 선행이 다른 사람에게 얼마나 영향을 끼치는지 영상을 감상하고 느끼는 바가 있게끔 구성하였다.③ 황탄 노인 마을회관황탄 노인 마을 회관은 강내초등학교에서 가장 가까운 곳에 위치한 마을 회관이다. 가장 봉사활동을 하기 좋은 곳이라고 느꼈고 아이들에게 미리 연락을 드린 후 찾아가라고 설명할 것이다. 위의 퀴즈에서 풀었던 봉사활동에 대한 개념을 잘 인지하도록 하고 직접 가서 체험하면서 진정한 봉사의 의미를 깨달았으면 좋겠다는 말로 봉사활동 부분을 마무리 지을 것이다.3. 운동① 운동 꼭 해야 하나?초등학교 6학년 학생들의 경우 보하는 것에 대해 아예 생소한 상황이 아니므로 간단히 공연 관람에 무엇이 있는지만 확인하고 바로 공연을 어떻게, 어디서 관람할 수 있을지를 소개하였다. 우리 학교에는 여러 공연동아리가 있는데 많은 준비를 통해서 공연하여 너무 낮은 수준의 공연도 아니고 그렇다고 학생들이 직접 준비하기 때문에 전문적인 수준의 공연도 아니어서 아이들의 수준에 잘 맞을 것이라고 판단하였다. 또한 지리적 위치로 봤을 때에도 먼 거리가 아니기 때문에 쉽게 찾아올 수 있는 위치이다. 따라서 먼저 가까이서 쉽게 관람할 수 있는 공연을 먼저 소개하고 고급적인 부분에서 더 전문적인 공연을 관람하고 싶다면 청주 예술의 전당이나 청주 아트홀 같은 곳을 소개하면서 아이들이 폭 넓게 공연 관람에 대한 취미를 가질 수 있도록 하였다.-고급고급 부분은 취미의 수준이 높아져서 고급으로 설명하기 보다는 아이들이 평소에 잘 들어보지 않았던 생소한 취미들이기 때문에 고급단계로 넣었다. 앞서 중급의 취미들은 위에서도 언급했듯이 충분히 익숙하고 낯설지 않았던 취미들이었고 이번 단계로 오면서 더 취미의 범위를 넓히는 것이다. 아이들이 충분히 흥미 있어 할 수 있는 취미로 선정을 했는데 컬러링 북이나 스크랩북 같은 경우 위에서 소개했듯이 소중한 자료가 될 수 도 있고 재미로 시간을 투자하기 충분한 가치를 가지고 있다고 판단하여 소개했다. 동영상 만들기의 경우도 어느 정도 컴퓨터를 다룰 수 있는 능력이 필요하지만 혼자서도 충분히 할 수 있는 인터페이스로 구성되어있다고 생각하여 선정하였다. 결과물도 남기고 시간도 유용하게 활용할 수 있는 좋은 취미라고 생각하여 고급단계에 넣어 구성하였다.02 제작1. 시작배경설계를 바탕으로 제작을 하는 단계이다. 중간 중간 언급했지만 이 프레젠테이션의 핵심은 취미를 소개하는 것을 재미있게 스토리텔링 형식으로 풀어내는 것이다. 대상자가 아이들인 만큼 단순히 ppt로 설명하는 것 보다는 우리 마을에서 차 또는 버스를 이용해서 직접 우리의 취미를 찾아보는 테마를 prezi를 통해서 발표하는 것이분이다.

교육학| 2023.07.12| 30페이지| 1,000원| 조회(168)

프레젠테이션, 과제구성, 목차작성, 만점리포트, 프레젠테이션실습, 리포트정석, 프레..

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고등학생 때 작성한 자기소개서

저는 00에서 태어나 아버지의 고향이자 할머니. 할아버지가 계신 00이라는 작은 군에서 어렸을 때 3년간 생활한 적이 있습니다.그러다가 부모님이 직장을 전주에 구하시게 되어 00살 때에 00로 이사를 오게 되었습니다. 부모님이 두 분 다 맞벌이 이셨기 때문에 저는 할머니, 할아버지와 지내는 시간이 대부분이었습니다. 물론 부모님과 많은 시간을 보낼 수 없었다고 생각할 수도 있지만 단 한 번도 그렇게 생각해본 적은 없었습니다. 그렇게 밤늦게 오시지 않았기 때문에 저녁시간에도 부모님과 대화를 나눌 수 있었고 할머니, 할아버지와 함께 지내게 되어 예절교육을 잘 받게 된 것 같습니다. 할머니께선 항상 사람이 우선 인성이 되어야 그를 밑바탕으로 해서 모든 것을 쌓아갈 수 있다고 말하셨기 때문에 저 역시 그 어떤 일을 하더라도 우선 인성이 바탕이 되고 사람 됨됨이가 가장 중요하다는 것을 느끼게 되었습니다. 초등학교 3학년 까지는 할머니, 할아버지와 살면서 여러 예절이라던 지 집안일 등을 배우면서 지내왔지만 초등학교 4학년 때부터는 할머니, 할아버지가 몸이 조금 불편해지셔서 더 이상 저희 집에 계실 수 없으셔서 저와 동생 둘이서 생활하는 시간이 많아졌습니다. 지금까지 많은 것을 배웠기 때문에 밥을 먹는 것부터 청소까지 동생과 함께 나누어 맡으며 생활해왔고 공부 역시 스스로 할 수 있는 자율적인 환경이 조성된 것 같습니다. 매일 조금씩 분량을 정해서 학습을 해왔고 집 한쪽 벽면이 모두 책꽂이였기 때문에 독서도 많이 할 수 있었습니다. 그러다가 과학 잡지인 '과학쟁이' 라는 잡지를 구독하게 되었는데 그 때부터 과학에 흥미가 생겼고 특히 IT분야나 기계공학, 에너지 분야에 관심이 생겨 그 부분은 다시 한 번 생각해보기도 하고 책 뒷면에 붙어있던 창의활동을 해보기도 하며 창의력을 키웠습니다. 아빠가 과학 선생님 이셨기 때문에 궁금한 부분에 대해서는 다시 한 번 질문을 할 수도 있었고 집 주변에서 하는 과학 전시회 등을 많이 다니면서 흥미를 키웠습니다.저는 저의 장점을 50가지를 말할 수 있습니다. 그만큼 굉장히 많은 장점을 가졌고 저의 것으로 이용할 수 있는 힘을 가지고 있습니다.그 중에서도 가장 큰 강점이 될 수 있다고 생각하는 장점 몇 가지 중 하나는 바로 끈기입니다. 저는 무슨 일이든 끈기를 가지고 안 되는 일이란 없다고 생각한다는 자세로 임합니다. 예로 들자면 수학에서 어려운 문제가 나오면 저는 충분한 시간이 주어지기만 한다면 굉장히 오랜 시간을 들여서라도 그 문제를 꼭 풀어내려고 노력합니다. 오랜 시간 공들여서 얻어낸 결과인 만큼 그 끝이 노력의 결실을 말해 주는 것 같아서 저는 무슨 일이든지 끈기를 가지고 해낼 수 있습니다.두 번째 저의 장점을 한 단어로 표현하자면 ‘쾌활’ 입니다. 누가 봐도 기분이 좋을 만큼 저는 주위에 밝은 분위기를 가지고 있습니다. 우울해도 겉으로 표현하는 일이 없고 항상 좋은 방향으로 생각하려고 노력합니다. 부정적인 상황에서도 긍정적인 면을 발견할 수 있는 힘이 지금까지 저를 이끌어온 원동력이 된 것 같습니다. 그로 인해 자연스럽게 사회적인 소통능력, 인간관계 등이 원만했고 나의 짜증을 표현하고 내 감정을 마음대로 표출하지 않음으로써 남을 배려할 줄 아는 마음까지 생긴 것 같습니다.세 번째 저의 장점은 ‘리더쉽’입니다. 21세기에서 가장 강점이 될 수 있는 능력 중 하나는 리더쉽 이라고 생각합니다. 늘 조별 활동을 할 때는 주로 조장역할을 맡아서 했고 전체적인 일을 구상할 때나 세부적인 부분에 있어서도 팀을 이끌 때 있어서 리더 역할을 충실히 해낸 것 같습니다. 리더쉽 이라는 것은 리더인 사람이 멋대로 일을 진행하는 것이 아니라 여러 사람들이 합동을 할 때있어서 도움을 주는 역할이라고 생각하고 서로 조원들 간의 화합을 가장 중요하게 생각하다보니 자연스럽게 팀을 이끌어나가고 결과 역시 성공적으로 이끌 수 있었던 요인이라고 생각합니다.사람은 장점만 가질 수 있는 것이 아니기 때문에 저 역시 단점을 가지고 있습니다. 제가 취약했던 부분 중 하나는 오늘 할 일을 내일로 미루는 것입니다. 오늘 주어진 일은 오늘 내에 끝내야 비로소 그 일을 해냈다고 말할 수 있습니다. 하지만 저는 오늘 하기 귀찮다고 해서 내일로 미루는 일이 빈번했습니다. 하지만 이러한 단점을 극복하기 위해서 스케줄러를 샀습니다. 그래서 하루의 일과를 적어나가고 적힌 일들은 오늘 안에는 꼭 끝내야겠다는 다짐을 했습니다. 스케줄러에서 끝내지 못한 일은 쉬는 시간을 이용함으로써 그 일이 절대 뒤로 미뤄질 수 없도록 노력했습니다. 하지만 제가 깨달은 가장 중요한 것은 오늘 할 일을 내일로 미룬다는 것은 계획이 나한테 잘 맞지 않을 수도 있다고 생각을 하고 우선 계획을 짤 짜도록 노력했습니다. 계획을 구상할 때 있어서 우선 내가 주어진 단위시간 내에 얼마만큼의 일을 할 수 있는지 파악하고 내가 할 수 있는 역량을 알게 되자 계획을 짜기가 수월해 졌고 그만큼 나에게 맞는 계획을 그 때 그때 수행할 수 있어서 이러한 단점을 극복해낸 것 같습니다.저의 두 번째 단점은 집중력이 부족하다는 것입니다. 그 일을 성취하기 위해 하고자 하는 열정과 노력은 크지만 막상 그 일을 하게 되면 집중력이 부족해서 남들이 1시간에 끝낸다면 저는 2시간이 걸리곤 했습니다. 집중력을 강화하는 것은 쉬운 일이 아니었지만 책읽기를 열심히 하기로 했습니다. 책을 읽으면 집중력이 강화되기 때문입니다. 그렇게 꾸준히 책읽기를 하다 보니 집중력이 어느 정도는 강해진 것을 느꼈습니다. 처음엔 책 읽기로 시작했고 점점 책상에 앉아있는 시간을 늘려가고 집중한 시간을 매일 매일 초시계로 확인하고 늘려갔더니 확연히 집중하는 시간이 더욱 많아 졌다는 것을 느낄 수 있었습니다. 독서도 할 수 있는 기회였고 덤으로 집중력도 기르고 공부할 때 가졌었던 나쁜 습관까지 없애게 되었습니다. 앞으로도 꾸준히 노력해서 단점을 극복할 것입니다.제가 가장 취약했던 과목은 수학이었습니다. 지금은 끈기가 장점이 될 정도로 한 가지 일 일을 할 때에 있어서는 끝까지 할 수 있는 힘을 가지고 있지만 중학교와 초등학교 때만 해도 이런 끈기를 가지고 있지 않았습니다. 어려운 문제가 나오면 넘겨 버렸고 그로 인해 문제에 대한 해결력이 떨어진 부분이 있는 것 같았습니다. 해법은 어려운 문제를 푸는데 있다고 생각하고 고난도 문제집을 사서 계속 꾸준히 노력해서 풀어온 결과 학기 초에는 별반 좋지 않던 성적이 후반부에는 많이 발전하게 된 것 같습니다. 또한 수학문제를 풀 때는 아무 종이에나 풀고 책에다 푸는 경우가 많아서 내가 푼 풀이 방식을 확인 할 수 가 없어서 답답했는데 노트를 사서 쭉 풀이과정을 적어가다 보니 내가 잘못한 부분을 자연스럽게 깨닫게 되었고 그 이후로는 노트에 수학책의 풀이를 적고 답을 확인한다. 얼마 전 이러한 방식으로 계속 수학을 공부해온 결과, 수학경시대회에서 은상을 수상하게 되었습니다. 단 한 번도 수학경시대회에서 상을 받아본 적도 없고 받으리라 생각도 못했던 부분이기에 더욱 가치 있고 값진 경험이 되었다고 생각합니다. 그렇게 해서 수학이라는 취약과목이 오히려 자신 있는 과목으로 변하게 된 것 같습니다.과학은 제가 잘 하고 있다고 생각하는 과목입니다. 어렸을 때부터 흥미가 있었고 과학에 대한 배경지식을 일찍 쌓을 수 있었던 것 같습니다. 과학에 대한 책들도 많았고 잡지 등을 읽으면서 기초에 대해 알 수 있었기 때문에 과학이 좀 더 실생활 속에서 익혀지고 친근한 과목으로 자리 잡게 된 것 같습니다. 특히 IT 분야나 에너지 분야는 꾸준히 관심 있고 꼭 한번은 연구해 보고 싶은 분야였기에 매번 과학시간이 재밌고 공부보다는 정말 지식으로서 받아들여진 것 같아 공부하는 데 있어서 훨씬 수월했음을 느낄 수 있었습니다.제가 미래에 종사하고 싶은 분야는 IT분야입니다. 실제로 우리나라는 이런 분야에 있어서상위권에 머물고 있고 그 기술을 본받아 더욱 연구하고 싶은 생각이 들었습니다. 우리가 연구하는 기술이 어느 누군가한테는 혜택이 되고 편리함이 될 수 있다는 것이 IT 연구 분야의 가장 큰 매력이라고 생각합니다. 저 역시 그 매력에 매료되어 공학 분야에서 연구하고 싶다는 생각을 가지게 된 것 같습니다. 이러한 꿈을 결정하는데 도움이 된 결정적인 계기는 작년 중학교 3학년 겨울방학에 전자통신연구원 (ETRI) 라는 곳에 다녀와서부터입니다. 그 곳을 견학하게 된 것은 작은 외삼촌께서 일하시는 곳인데 우리나라의 전자통신이 집약 되어 미래의 기술을 엿볼 수 있었기 때문에 더 많은 기술을 연구해 보고 싶다는 생각이 들었습니다. 연구를 많이 해서 좋은 기술을 만들고 실용화가 되어 우리의 생활 속에 이용된다면 그 만큼 값진 일은 없을 것 같다는 생각이 들었습니다. 단순히 IT분야의 한 분야에서만이 아니라 융합이 되도록 더 많은 부분에서 기술들을 익혀서 사용하게 된다면 큰 발전을 이룰 수 있는 분야입니다.

기타| 2023.07.12| 4페이지| 3,000원| 조회(234)

자기소개서, 학교자기소개서, 고등학생자기소개서, 중학생자기소개서

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진로에 대한 자기소개서

자기 소개서2(부제 : 장래 희망 및 포부)저는 하고 싶은 것도 많고 제가 어느 분야에서 두각을 보이는지 아직까지는 잘 파악하지 못했습니다. 앞으로는 바뀔 지도 모르는 장래희망이지만 지금 생각하고 있는 저의 꿈은 금융자산관리사입니다.금융자산관리사란 금융기관 영업부서의 재테크 팀 또는 PB(Private Banking)팀에서 고객의 수입과 지출, 자산 및 부채현황, 가족상황 등 고객에 대한 각종자료를 수집 분석하여 고객이 원하는 Life Plan사의 재무목표를 달성할 수 있도록 종합적인 자산설계에 대한 상담과 실행을 지원하는 업무를 수행하는 금융전문가입니다.일반적으로는 상담-자료수집-분석-고객의 재무목표 설정-제안서 작성-자격취득-실행지원-지속적인 follw up을 통해 업무가 이루어집니다.이러한 업무를 수행하기 위해서는 FP로서의 직무윤리 및 고객과의 상담기법 등 기본적인소양지식은 물론, 금융정책, 경기 동향, 금리 등 금융경제 전반에 대한 지식과 고객의 수입 지출내용을 파악 분석하여 해결방안을 제시할 수 있는 능력이 필요합니다. 또한 금융상품, 보험, 연금 등에 대한 지식과 부동산의 취득과 활용, 각종 세금계산 및 절세방법, 금융거래 관련법률, 유산상속에 따른 법률 등 고객 재무 상담과 관련된 폭넓은 지식까지 요구됩니다. 최근 우리나라도 국민소득이 증가하고 고령화 사회로 진입함에 따라 많은 사람들이 자신의 Life Cycle에 맞는 장기 재무 설계 및 자산관리에 대한 관심이 높아지고 있으며, 이러한 추세에 맞추어 금융기관에서는 소매금융에서의 경쟁력 강화를 위하여 고객에 대한 종합적인 금융서비스에 역점을 둠에 따라 금융권에서 FP의 수요가 점차 늘어나고 있는 추세입니다.FP는 위에서처럼 전망이 있는 직업이고 제가 하고 싶은 직업이기도 합니다. 하지만 FP가 되려면 몇 가지 조건이 필요합니다. 자산관리사로서의 임무를 수행하기 위해서는 한국금융연수원에서 실시하는 국가공인 자산관리사(은행FP로 더 잘 알려져 있죠)시험에 합격해야 합니다. 이러한 조건에 합격하기 위해서 우선 저는 대학에서 경영학과에 진학하여 조금 더 FP에 도움이 될 수 있는 것들을 배울 생각입니다.

기타| 2023.07.12| 1페이지| 3,000원| 조회(233)

자기소개서, 장래희망 및 포부, 중학생자기소개서

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고등학생 때 작성한 자신을 소개하는 글(자기소개서)

자기소개서제가 남들보다 뛰어나다고 생각해 내세울 수 있는 장점은 3가지입니다.우선 무슨 일이든지 끈기 있게 해낼 수 있는 힘이 있다고 생각합니다. 꾸준히 하고 노력하는 사람에게는 결국 노력의 결실이 따르기 마련입니다. 그렇기 때문에 나를 믿고 무슨 일이든지 노력하면 안 되는 것이 없다는 생각으로 꾸준히 노력합니다. 때때로는 좋은 결과가 아닌 좋지 않은 결과들이 나오기도 하지만 그 때마다 열심히 노력하기 때문에 후회는 없습니다. 후회보다는 더욱 더 열심히 해야겠다는 생각이 들고 조금 더 노력해야겠다는 생각이 듭니다.두 번째로 생각하는 장점은 긍정적인 마인드입니다. 저는 언제나 긍정적인 생각을 가지고 있습니다. 부정적인 생각은 결국 나를 우울하게 만들고 모든 일에 적극적으로 할 수 없게끔 만듭니다. 하지만 항상 긍정적인 생각을 가지고 살아가다보면 불행에도 대응하고 극복할 수 있는 힘이 생기고 하는 모든 일을 활기차게 만듭니다. 그런 생각을 가지고 열심히 하다보면 주변 사람들도 부정적인 생각을 하지 못하게 만들어 주변 환경까지 환하게 만들 수 있다고 생각합니다. 어떠한 상황에서도 희망을 잃지 않고 긍정적으로 하는 것은 매우 중요하다고 생각합니다.세 번째로 생각하는 장점은 잘 웃는 것입니다. 잘 웃는 것을 장점이라고 생각하기는 조금 무리일 수도 있지만 저는 잘 웃는 것만큼 큰 장점은 없다고 생각합니다. 잘 웃으면 복이 온다는 소리가 있습니다. 그만큼 잘 웃는 것이 부정적인 생각을 없애고 긍정적인 생각을 가지고 되는 첫 걸음입니다. 잘 웃으면 사람들의 나에 대해 품었던 경계도 풀어지고 나의 모습을 좀 더 잘 보여줄 수 있다고 생각합니다. 어른이 되는 것은 웃는 일이 점점 없어지는 것이라고 하듯 그만큼 아이다운 순수함을 잃게 되는 것이라고 생각하기 때문에 자주 웃는 것은 좋은 장점이라고 생각합니다.장점이 있으면 사람에게는 단점이 있기 마련입니다. 저에게도 단점은 매우 많지만 그중에서도 꼭 고쳐야할 단점은 3가지가 있다고 생각합니다.우선 오늘 할 일을 내일로 미루는 것입니다. 오늘 주어진 일은 오늘 내에 끝내야 비로소 그 일을 해냈다고 말할 수 있습니다. 하지만 저는 오늘 하기 귀찮다고 해서 내일로 미루는 일이 매우 빈번했습니다. 하지만 이러한 단점을 극복하기 위해서 스케줄러를 샀습니다. 그래서 하루의 일과를 적어나가고 적힌 일들은 오늘 안에는 꼭 끝내야겠다는 다짐을 했습니다. 그렇게 하나하나 적힌 일들을 해나가지 빈번했던 미루기가 점점 줄어드는 것을 느꼈습니다. 앞으로도 꾸준히 노력해서 이러한 습관을 완벽하게 고쳐야겠다는 생각이 들었습니다.

기타| 2023.07.12| 1페이지| 3,000원| 조회(1,450)

자기소개서, 자소서, 중학생자기소개서

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