John DoeCurrent Address: 3530 Wilshire Blvd. Suite 1150, Los Angeles, CA 90010, USATelephone Number (Home): +33-5-555-5555Telephone Number (Cell): +33-5-555-5555E-mail: johndoe@email.comSkype ID: johndoeDate of Birth: 08/05/1990Place of Birth: Paris, FranceCountry of Citizenship: FranceField of Training Desired: Web programming, iOS development, Network engineeringLength of Program Desired: 12 monthsDate Available to Start Training: 10/01/2015ProfileComputer science student experienced in developing iOS applications and simple Java servlets. Seeking an entry level web or iOS developer position. Willing to improve programming skills in a professional, international environment as well as to share and experience the cultural aspect of the work.EducationBachelor’s Degree in Computer ScienceParis Institute of Science and Technology, Paris, FranceSeptember 2012 – June 2017 (2 semesters left until graduation after the internship)Relevant Courses:Work ExperienceJava Web Developer Intern (part-time)Information Software Technology, Inc., Paris, France[http://www.infosofttech.com]May 2014 – September 2014Responsibilities/Achievements:Developed basic Java ServletsPerformed partial front-end developmentiOS Application Developer (part-time)LMK Software, Co., Paris, France[http://www.lmksoftware.com]October 2012 – February 2014Responsibilities/Achievements:Developed iPhone/iPad applications for kids. The applications were based on MVC architectureTested different applications, developed by myself as well as by othersParticipated School ProjectsSeptember 2012 – December 2012Project Description: iOS application for people to edit and share photosRole and Responsibilities: Main developer and testerProgramming Languages/Software Used: MVC, PHP, JavaTechnical KnowledgeC 2/10C++ 2/10JSP 5/10JavaScript 7/10iOS 8/10PHP 4/10C# 8/10Python 6/10JAVA 8/10HTML 8/10LINUX 4/10ASP.NET 5/10MVC 7/10Photoshop 7/10Other Skills & CertificatesLanguages: Russian – Native, English – Advanced, Korean – IntermediateOther computer skills: MS Office(Word – Advanced, Excel – Advanced, Powerpoint – Intermediate)Certificates/Awards:MOS Master – 2012PHP Programming Certificate - 2014ActivitiesFrance Overseas International Cooperation (KOICA), EgyptSeptember 2010 – September 2011Computer TeachingHelped teach computer skills to high school students (Windows, Internet, Excel, Access)COPION, CambodiaApril 12, 2010 – April 24, 2010Volunteer workerAssisted in various activities and helped care for childrenPlanned activities and educational curriculum for childrenKorea Children Unit, KoreaSeptember 12, 2009 – February 21, 2010Volunteer workerTaught basic computer skills to childrenMilitary ServiceEnlisted in the army in March 2013Honorably discharged from the army in December 2014
보육실습 과제이름손은혜아이디ehvmile과제주제보육실습의 필요성 및 중요성을 정리하고, 실습을 통한 보육이론과 실제 경험에서 느꼈던 차이점에 대한 의견을 제시하시오.유의사항- 작성 분량은 최소 2페이지 이상 작성할 것- 글 인용 시 명확한 출처 제시할 것- 서식 변경없이 ▶ 다음부터 내용만 작성할 것▶ 보육실습은 영유아보호법에 근거하여, 보육교사 양성기관 교육과정의 일환으로 보육교사 자격증을 취득하기를 원하는 학생들에게 중요한 경험을 제공하는 어린이집에서의 활동입니다.제가 예전에 보육 실습 관련해서 대한민국 정부에 민원을 넣은 적이 있습니다.그 이유는 어린이집 실습처를 구하려고 15군데 이상 전화를 하고, 직접 어린이집을 방문했지만, 어린이집 실습처를 구하는게 쉬운 일이 아니었습니다.제가 그 부분에 대해서 곰곰이 생각을 해 보았습니다.첫 째, 국공립 어린이집이 아닌 이상, 어린이집 선생님들에 대한 복지나 처우가 상당히 좋지 않기 때문에, 내 코가 석자인데 본인들한테 아무런 이득이 없는 실습생을 받으려고 하지 않는 것 같았습니다.둘 째, 어린이집 선생님들은 아무래도 자기 반에 실습 학생이 오면, 담임선생님도 누군가 관찰하고 있다는 사실에 부담스러우신 부분이 있습니다. 또한, 지도 선생님은 아이들을 1년을 이끌고 가셔야 하는데, 아이들이 새 학기에 새로 담임선생님을 만나 신뢰관계를 형성하고, 기본 베이직 규칙이나 잘못된 행동을 교정하고 있으신데, 잠깐 있다가 사라질 실습 학생 때문에 반 분위기를 흐릴까봐 염려하시는 어린이집 교사 선생님들도 있으실 거 같다는 생각이 들었습니다.셋 째, 어린이집 선생님들은 한 반에 많은 아이들이고, 학부모님이고 챙겨야 할 부분도 많고, 할 일도 많습니다. 실습생까지 챙겨서 알려줘야 하고, 매일 매일 실습일지 조언 평가를 써 줘야하고, 실습생한테 줘야 할 서류는 많은데 아무런 이익 없이 귀찮은 일을 누가 할려고 할까요?여유가 없는게 어린이집 현실인 것 같다는 생각이 들었습니다.넷 째, 지금 대한민국은 저출산 시대입니다. 초등학교, 어린이집들이 모두 노인요양시설로 바뀌고 있는 심각한 상황입니다. 어린이집들은 아이 수가 줄어들고 있어서 폐원하는 곳도 많습니다.그렇다는 이야기는 이제 “보육교사”라는 직업이 대한민국에서 메리트가 없다는 말이고, 정부에서 유보 통합하겠다는 정책까지 나오고 있는 실정입니다. 현재 보육교사1, 2급 자격증 만 가지고, 어린이집에서 근무하고 있는 어린이집 선생님들 입장에서는 자신들의 밥줄이 위태 위태한 상황입니다.그런데, 실습생을 기분 좋게 받을 수 있을까요?보건복지부 인구정책실 보육정책관 보육정책과 담당자 답변은, 「 영유아보육법 」 에 따라 보육교사 자격을 취득하기 위해서는 규정된 과목의 이수 외에도 6주 240시간의 보육실습을 이수해야 한다고 합니다.또한, 보육실습은 보육현장에서 예비보육교사로서의 역할을 직접 경험하고 배우는 과정으로 실제 종일 보육과정에 참여하고, 영유아 보육 업무를 실제 수행하는 실습기간은 전문성 있는 보육교사 양성을 위해 반드시 필요한 교육과정 입니다. 이게 대한민국 정부에서 생각하는 보육 실습의 중요성이 아닐까 생각 됩니다.하지만, 우리나라는 일상생활에서 Volunteer를 활발하게 하는 환경이 아니고, 자원봉사나 실습 포지션을 통해, 함께 일하는 사람들이 잘 맞다고 판단되면, 취업 할 수 있는 기회가 많이 오픈되어 있는 환경이 아니라고 생각이 됩니다. 그렇기 때문에, 내 코가 석자인 어린이집 선생님들 반에 실습생을 받아주면,담당 지도 선생님께 상여금 개념으로라도 정부에서나 실습생이나 교육원에서 사례비를 주는 제도가 있었으면 그나마 서로가 상부상조하는 Win-Win이 아닐까 하는 생각이 들어서 안타까웠습니다.또 다른 보육 실습이 필요한 이유는 보육교사 2급 자격증을 취득 후, 바로 어린이집 현장에서 근무를 해야 하는데 아무런 경험 없이 학문적인 이론 만 가지고 현장에서 직접 부딪혀서 일하기에는 상당히 어려운 부분이 있을 것 같다는 생각이 듭니다.아무래도 “사람, 생명, 아이”를 다루는 일에는 지식적인 부분도 중요하지만, 경험에서 나오는 부분도 중요하다고 생각이 들었습니다.그래서, 보육교사 2급 자격증 취득 조건에 보육실습을 반드시 해야 하게 한 것이 아닌가 하는 생각이 듭니다.실습이 중요하다고 느낀 사례를 보면, 캐나다의 경우에는 실무 경험이 없을 경우, 1년짜리 자격증이 나오고, 500 시간 이상의 실제 경험이 있어야 5년짜리 유아교사 자격증을 발급할 수 있는 것으로 알고 있습니다.6주 간의 보육 실습을 하는 동안, 지도 선생님이 어떻게 아이들을 케어하고, 교육하는지를 관찰할 수 있었습니다.또한, 18명의 아이들이 다양한 영역에서 자유 놀이 활동을 어떻게 하는 지 특별활동 영어 수업, 코딩 수업, 보드 게임 수업, 체육 수업, 대소집단 활동을 어떻게 하는지 관찰할 수 있는 시간을 가졌던 것 같습니다.지도 선생님께서 반나절, 일일 수업을 할 수 있도록 2일 동안 수업을 진행 할 수 있는 기회를 주셔서,계획안을 직접 작성하고, 영역별 계획안도 세워보면서 어떻게 수업을 할 것인지 기획을 하여 준비하는 시간이 예비 보육교사로서 도움이 되는 시간 이었던 것 같습니다.그리고, 지도 선생님의 피드백을 받으며 부족한 부분에 대해서 이야기를 해 주신게 아무래도 저에게 영양가 있는 경험이었다고 생각합니다.실습을 통해 직접 경험을 쌓으면서 제가 보육교사로서 적합한 사람인지, “보육교사” 라는 직업이 적성에 맞는지를 다시 한 번 생각해 보는 시간이었던 것 같습니다.보육이론에서 배운 것 같이 실제로 보육계획안을 세웁니다.하지만, 2020년 09월 01일 제4차 어린이집 표준보육과정에 변경되면서, 계획안을 작성하되, 놀이 중심의 보육으로 아이들의 자율성을 최대화 하는 보육 방침으로 변경 됨에 따라, 반드시 계획안에 작성한 내용대로 하지 않아도 된다는 것을 실습하면서 깨달았습니다.