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유치원 연계교육활동계획안

제출일년 월 일 요일결재교육실습생교육실습지도교사유치원장(印)(印)(印)교육실습학급교육실습일시년 월 일 요일교육실습생교육실습지도교사주제교통기관소주제교통기관에서의 안전활동일시2023년 8월 23일 수요일활동시간30분활동명신호등을 알아요.활동유형이야기 나누기, 미술활동목표(누리교육과정관련요소)· 신호등에 대해 아는 것을 이야기 나누기를 한다.(의사소통> 듣기와 말하기> 말이나 이야기를 관심있게 듣는다.)· 건널목을 안전하게 이용하는 방법에 대해 이야기 나누기를 한다.(의사소통> 듣기와 말하기> 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.)(의사소통> 듣기와 말하기> 바른 태도로 듣고 말한다.)· 신호등을 만들어보면서 탐색할 수 있다.(자연탐구> 생활 속에서 탐구하기> 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색한다. )활동명 및 내용활동준비자료도입(5분)1. ‘신호등이 있는 길에서’ 손유희로 주의 집중을 한다.2. 신호등 퍼즐 조각으로 동기를 유발한다.- “선생님이 오늘 친구들과 함께 이야기 나눌 자료 조각 하나를 가지고왔어요. 무엇일까요?”3. 이야기 나누기 전 약속 정하기.-다른 친구 이야기할 때 들어주기, 장난스러운 말로 분위기 흐리지 않기,발표 못 했다고 토라지지 않기 (다음 기회 기다리기)신호등 퍼즐조각전개(20분)4. 지난번 육상 교통기관에 대한 내용 이야기 나눈다.5. 신호등을 이해하며 이야기를 나눈다.-PPT 자료를 보며 신호등에 색깔에 대한 의미, 교통 표지판 색깔의 의미에대해 이야기를 나눈다.6. 건널목을 안전하게 건너가는 방법에 대해 이야기를 나눈다.7. 자신이 건널목을 건너갔었던 경험을 회상하면서 신호등을 보며자기 자리에서 움직여본다.8. 신호등 만들기 미술 연계활동을 소개한다.9. 미술 연계 활동 시 약속정하기.- 도움이 필요하면 손 들고 기다리기, 스스로 해볼 수 있도록 노력하기10. 미술활동을 진행한다.

업무서식| 2023.11.25| 1페이지| 1,000원| 조회(755)

유치원, 유아, 연계교육활동계획안

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항공교통기관의 이야기 나누기 계획안

제출일결재교육실습생교육실습지도교사유치원장(印)(印)(印)교육실습학급교육실습일시교육실습생교육실습지도교사주제교통기관소주제항공교통기관활동일시2023년 8월 17일 목요일활동시간25분활동명하늘을 나는 교통기관은?활동유형이야기 나누기활동목표(누리교육과정관련요소)· 하늘을 나는 항공 교통기관에 관심을 갖는다.(자연탐구> 탐구과정 즐기기> 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다. )· 다른 사람의 이야기를 관심 있게 듣고 관련해서 말한다.(의사소통> 듣기와 말하기> 상대방이 하는 이야기를 듣고 관련해서 말한다.)· 자신의 생각과 느낌, 경험을 이야기 할 수 있다.(의사소통> 듣기와 말하기> 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.)활동명 및 내용활동준비자료도입(5분)1. 유아들이 잘 아는 노래로 주의 집중을 한다. (비행기)2. 항공 교통기관에 관련된 짧은 동화로 흥미를 유발한다./ 동화듣기 전 약속 정한다.(‘아빠 닭과 아기 병아리’ 동화 / 약속정하기 ?바른자세)- 슬퍼하는 닭이 등장하면서 독수리에게 잡혀간 아기 병아리이야기를 들려준다.- ”친구들아 아기 병아리를 구하려면 무엇을 타는 것이 좋을까?“유아들이 ”비행기“를 외치면 동화를 마무리 짓는다.아빠 닭, 아기 병아리,독수리,비행기, 배경, 융판전개(15분)3. 항공 교통기관을 본 경험에 대해 이야기를 나눈다.- “하늘에는 자동차가 다닐 수 있나요? 기차가 다닐 수 있나요?”- “아빠 닭은 무얼 타고 갔나요?”- “친구들은 비행기 타 본 적 있나요? 어디 갈 때 타 보았나요?누구랑 타 보았나요? 타 보았을 때 무슨 느낌이었나요?”- “오늘은 하늘에서 날 수 있는 교통기관, 항공 교통기관에 대해서이야기를 나누어 볼 거에요.”4. 항공 교통기관 PPT를 보며 모양, 생김새, 하늘을 날 수 있는 원리,기능에 대해 생각해보고 이야기를 나눈다.(비행기, 열기구, 헬기, 로켓 등 )5. 타보고 싶은 항공 교통기관에 대해 이야기를 나눈다.PPT마무리(5분)6. 항공 교통기관에 대해 정리하고 평가한다.

교육학| 2023.11.25| 1페이지| 2,500원| 조회(187)

유아교육, 유치원, 계획안

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유아교육 일일 교육 계획안

제출일결재교육실습생교육실습지도교사유치원장(印)(印)(印)교육실습학급교육실습일시교육실습생교육실습지도교사주제교통기관소주제교통기관의 변천과정활동유형이야기 나누기, 게임일일 목표· 교통기관 변천과정을 이해하고 탐구한다.(의사소통> 듣기와 말하기> 말이나 이야기를 관심 있게 듣는다.)(자연 탐구> 탐구과정 즐기기> 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여한다.)· 교통기관 변천과정에 대한 자신의 생각을 표현한다.(의사소통> 듣기와 말하기> 바른 태도로 듣고 말한다.)(의사소통> 듣기와 말하기> 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.)활동명 및 내용활동준비자료8:00~10:00등원 &오전 간식 및자유놀이1. 등원 후 해야 할 일을 알고, 스스로 해야 할 일을 한다.2. 손을 깨끗이 씻는다.3. 바른 자세로 간식을 먹는다.4. 자신이 하고 싶은 놀이를 선택하여 자유선택활동을 할 수 있도록 한다.간식 그릇, 수저, 자유선택 놀잇감.10:00~10:50명상 및 출석, 하루 일과 소개하기& 이야기 나누기5. 이야기 나누기 자리에 앉아 바른 자세로 음악을 들으며 명상을 한다.6. 음악에 맞추어 유아들의 이름을 부르면서 출석을 확인한다.7. 손 유희를 통해 오늘의 날씨를 확인한다.8. 하루 일과를 소개하면서 오늘의 활동을 알아본다.9. 교통 안전 변천과정에 대한 PPT를 보며 이야기 나누기를 한다.- 사진 속 교통기관을 본적이 있나요?- 사진 속 교통 기관들은 언제, 어떻게 사용했을까요?- 사진 속 교통 기관들은 지금의 어떤 교통 기관으로 발달하게 되었을까요?- 그렇게 생각한 이유는 무엇인가요?10. 교통 기관의 변천 과정에 맞게 그림을 맞춰 본다.11. 연계활동을 소개하면서 지켜야할 약속을 유아들과 함께 정한다.명상음악,네임카드,하루 일과,PPT10:50~11:50게임하기12. 교통기관 변천 과정 짝꿍 찾기를 한다.- 비밀 주머니에 있는 교통기관 변천과정 카드를 고른 후 짝꿍을 찾는다.- 짝꿍을 찾은 후 자신들이 고른 교통기관자리에 서있는다.13. 놀이에 대한 마무리 및 평가를 한다.14. 사후 활동 안내하기.

교육학| 2023.11.25| 2페이지| 2,500원| 조회(185)

유아교육, 유치원, 계획안

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