"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 제2 언어 학습 한국어문법교육론 i ~ iv 단원 한국어문법 읽기 중급 지도안 한국어표현교육론 한국어이해교육론 한국어어휘교육론 발음 오류>

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 1,961-1,980 / 5,590건

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학습자에게 오류란

를 제공하는 필수적인 요소라는 점을 논의할 필요가 있습니다. 이 글에서는 오류가 학습자에게 중요한 이유를 설명하고, 외국어 학습에서의 오류 분석과 그 교육적 의미를 두 가지 구체적인 예 ... 학습자에게 오류란? 서론 학습에서 오류는 불가피한 현상으로, 특히 외국어 학습 과정에서 그 중요성은 크다고 할 수 있습니다. 많은 연구자들은 학습자들이 언어를 습득하는 과정 ... 를 통해 탐구하겠습니다. 본론 1. 오류의 정의와 구분 오류는 외국어 학습에서 발생하는 다양한 언어적 실수를 포괄하는 개념입니다. Corder(1971)는 실수와 오류를 구분

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23

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한국어 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

외국어로서의한국어교육개론(한국어 교수법의 개념과 특징)1. 서론언어 교수법은 언어를 대상으로 하고 있으며 언어는 언어학뿐만 아니라 인지과학, 사회학, 인류학 등과 다양하게 관련 ... 는 관점, 언어 교수와 학습의 목적, 언어를 습득하는 과정에 대한 생각 등에 따라 달라진다. 한국어 교원은 언어 교육에 사용되는 각 교수법의 특징과 장단점을 비교할 수 있어야 하며 이 ... 교수법을 어떻게 한국어 교육에 활용할 수 있는지 그 방안을 모색해 볼 필요가 있다. 따라서 한국어 교수법의 개념과 그 특징에 대해 알아보고자 한다.2. 본론언어 교수방법을 어떤

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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결과 중심 문법교육과 과정중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

REPORT과 목 : 외국어로서의 언어교수이론과 제 : 결과 중심 문법교육과 과정중심 문법교육의 차이점에 대한 본인의생각을 서술하시오1. 결과 중심 문법 교육결과 중심의 문법 ... 교육은 특정 문법 구조에만 초점을 맞추어 그 문법에만 의미를 맞추고 문법 규칙을 이해하도록 하는 것이다.결과 중심의 문법 교육은 단기간에 시험을 보고 문법 교육을 통해서 외국인 ... 에 대해서 학습하지 않는다면, 사용자가 한국어를 상황에 따라 적용하기 어렵고 적절한 표현을 구사하기 어려운 점을 지니고 있다.2. 결과 중심 문법 교육의 특성한국어를 결과 중심

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2021.02.05

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사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다

한국어대사전4) ‘전염병’의 특수사전 정보: 한국민족문화대백과사전5) ‘전염병’의 특수사전 정보: 간호학대사전6) ‘전염병’의 특수사전 정보: 교회용어사전Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 언어 정보 가운데 가장 중요한 정보는 의미에 관한 정보라고 할 수 있으며, 사전의 종류는 국어사전 및 영어 사전, 프랑스어 사전 등의 외국어 사전, 백과사전과 인명사전, 한자 옥편 ... , 전문용어 사전, 전자사전 등이 포함된다. 인쇄된 텍스트는 어휘의 의미와 관련 정보를 가장 쉽게 찾을 수 있는 방법으로 배열되어 있으며, 한국어는 가나다의 순서로 영어는 알파벳

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화

외국어로서의 한국어표현 교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명 ... 년대 전후로 외국어교육에서 쓰이던 의사소통 중심 교수법이 1990년대 이후 한국어 교육에 영향을 끼치며 다양한 교수 방안이 연구되었다. 말하기 교육이 시대에 따라 어떻게 변모 ... 연결체에 대한 연습구성의사소통 꾸며내기 연습기능사용상호작용(인위적 의사소통)수용전달 내용에 대한 이해표현개인의 의미를 전달하기이러한 말하기 활동유형은 세 가지가 있다. 첫째는 문법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.25 | 수정일 2025.08.08

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교육과정의 여러 요소들 중 자신이 생각하는 교육과정의 필수 요소를 선정하여 단계별로 나열하고 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보십시오.

교육학의 이해와 탐구”, 2017.김재욱 외. “한국어 교수법”. 형설출판사. 2010.김정숙. “통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구”. 한국어교육학회. 2003 ... .박영순 외. “한국어와 한국어교육”. 한국문화사. 2008.방성원, 김제열, “한국어 문법 교육론”, 한국문화사, 2021.안용준. “외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계”. ... 한국어 교육과정의 필수 요소에 대해: 다문화 센터 내 학습자를 중심으로서론교육에 있어 교육과정은 필수요소이다. 교육과정은 교육을 하기 위한 설계도 혹은 계획을 말하는데 한국어

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.01.11

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학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서 세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ... 에 근거한 교재 개발이 본격적으로 이루어 졌다. 한국어 교육기관 및 대학 등에서 다양한 한국어 교재를 발간함에 따라 많은 한국어 학습자들이 일상생활에 바로 활용할 수 있는 의사 소통 ... 자가 학습 목표에 도달하기 쉽게 구성되었다. 필수적인 표현은 아직 한국어가 서툰 외국인에게 맞게 영어로 설명이 되어있고 좀더 상세한 설명은 책 뒤쪽에 있는 부록 파트에 상세히 기술하고 있어 제시된 표현에 대해서 정확한 이해를 할 수 있다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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[외국어로서의 한국어교재론]-토론(1)

[외국어로서의 한국어교재론]1. 한국어교재론 개관 / 한국어 교재사1) 교육현장에서 왜 교재가 필요한지 생각해 보세요.교육 현장에서 교재는 기본적으로 꼭 필요한 도구라 생각 ... 과 한국어에 대한 관심이 증가하고 이에 맞추어 유명 대학교 기관에서 부설 어학원이 오픈되면서 한국어 교재의 필요성에 의해 1990년대에 활발해졌다고 생각합니다.2. 한국어 교육 ... 목적과 교재 / 한국어 교수요목1) 일반 목적의 한국어 교육과정에 특정 목적에서 필요로 하는 언어 내용과 기능이 일부 포함되어 있는 이유에 대해 말해 보세요.일반 목적의 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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[최신자료 A] 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오 (외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계)

과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계이름 :과제 주제 : 한국어 교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 교육과 평가를 포함한다. 한국어 교육의 전체적 방향성을 설정한다는 점에서 의미가 있으며, 그만큼 한국어 교육과정 개발의 절차를 이해한다는 점도 중요하다. 본론에서 한국어 교육과정 ... 들이 외국어 교육영역에서는 이루어졌지만, 한국어 교사자질 영역에서는 논의가 되지 않고 있는 점을 주목한다면, 한국어 교사 집단 분석은 중요한 부분이다.학습자 집단 분석은 교사 집단

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.02.19

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재의 구성을 요약정리(교재 구성, 개별 단원 구성 포함)

자의 보다 나은 한국생활 적응을 위하여 개발되었으며, 여성결혼 이민자가 실생활에서 맞이하는 다양한 상황을 제시하였다고 설명하였다. 그러면서 여성결혼 이민자의 한국어 교육 이해를 돕 ... 과목명외국어로서의 한국어교재론이름아이디과제주제일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 교재1. 일반 목적 한국어 교재의 이해1)교재 선정교재는 국립국어원에서 제작한 「여성결혼 이민자와 함께하는 한국어」이며, 본 교재는 1~4로 구성, 1과 2는 2009년 제작, 3

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 문법번역식교수법청화식교수법의사소통식교수법

외국어로서의한국어문법교육론문법번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.(1) 문법번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론을 먼저 밝히고, (2) 청화식 ... ). 《원리에 의한 교수》. 번역 권오량; 김영숙; 한문섭. 제2판. 서울: Pearson Education Korea.- 강현화; 원미진 (2017). 《한국어 교육학의 이해와 탐구》. 서울: 한국문화사. ... 하다. 난이도 순서에 구애받지 않고, 설명을 통한 교육으로 학습 속도가 매우 빠른 장점을 가지고 있다.하지만, 문법 이해력에 비해 말하기 능력이 부족하고, 문맥을 통한 어휘 제시

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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한국어 음운론 역할 중에서도 외국인을 위한 발음 교육은 한국어에 대한 정확성 및 유창성을

한국어음운론 주제: 한국어 음운론 역할 중에서도 외국인을 위한 발음 교육은 한국어에 대한 정확성 및 유창성을 위해 매우 중요한 부분입니다. 그렇다면 「외국인을 위한 발음 교육 ... 다. Ⅱ. 본론 1. 다양한 한국어 발음 교수법 발음과 교육된 교수법은 크게 여섯 가지로 분류되는데, 이는 각각 저마다 각각 상이한 교육적 목표를 가지고 있으며, 그의 특성과 성격 ... 자가 학습 동기 또한 높아질 수 있다는 사실을 간과하지 말아야 할 것이라고 생각하며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 박숙희, 한국어 발음 교육론, 역락, 2013. - 박은현, 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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의성어개념,의태어개념,의성어의태어교육의필요성

외국어로서의 한국어 어휘교육론 중 , 고급 한국어 학습자 대상의 의성어 의태어 교육 방안INDEX Ⅰ . 서론 1. 주제 선정 이유와 의성어 · 의태어 교육의 필요성 2. 선행 ... → 학자들은 외국어 의성어·의태어 교육에 대해 본격적인 연구 시작3. 현행 한국어 교육 자료 속 의성어 · 의태어 어휘 목록 진기호 (1998) 에서 조사한 한국어 교재에서의 의성어 ... 연구 분석 3. 현행 한국어 교육 자료 속 의성어 · 의태어 어휘 목록 Ⅱ . 본론 1. 의성어 , 의태어 의 개념 및 특성 2. 한국어와 다른 나라의 의성어 · 의태어 비교 및

리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.18

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목《과제주제》 : 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다- 목 차 ... -Ⅰ, 서 론Ⅱ. 본 론1, 절차 중심(과정 지향적)교수요목2, 한국어 학습자 교육에 적용 방안Ⅲ,결 론Ⅰ. 서 론절차 중심 교수요목은 학습자를 실제 의사소통 상황에 처하게 하 ... 성이 매우 높게 요구되는 교수요목이기도 하다.2. 한국어 학습자 교육에의 적용최근에는 다층적 혹은 혼합 교수요목이 각광 받고 있다. 다층적 혹은 혼합 교수요목이라는 것은 두 개

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사

외국어로서의한국어문법교육론《과제주제》한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 했다. 그래서 문법적 지식 또는 훈련 없이 배우기 어렵다. 한국어 문법 교육은 단순히 규칙 이해 및 습득에서 그쳐서는 안 된다. 이는 의사소통적 체계의 한 부분으로서 이해되고 언어 ... )ㄹ 수밖에 없다’2. ‘-(으)ㄹ 테니까’Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법 교육이 언어 교육에서 효과적이라는 근거로는 두 가지를 들 수 있다. 첫째, 이해 가능성이다. 문장의 일반

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오.

과목명 : 외국어로서의한국어학개론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습 ... 을 정확하게 이해하고 이를 사용할 수 있어야 한다. 한국어 문법 중에서도 문장 구성에 있어 중요한 역할을 하는 조사를 학습하는 것은 매우 큰 중요성을 가지는데 한국어는 교착어 ... 에서 학습을 어려워하는 부분 중 하나이며 사용할 때에도 오류가 많이 나타나는 부분이다. 특히 성인 학습자들에게 한국어의 조사는 한국어 문법 중에서도 가장 낯설고 이해 및 습득이 어려운

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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청소년인성교육 ) VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다. 1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후, 2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고, 3) 이번 학기 청소

적으로 완료할 수 있었다. 또한, 외국어로 업무를 수행하면서 언어 실력도 발전시킬 수 있었다. 이러한 경험을 통해 제가 다른 문화와 언어에 대한 이해를 높일 뿐만 아니라, 팀워크 및 문제 ... 청소년인성교육VIA(Values-in-Action) 분류체계에서는 인간의 강점을 6개의 덕목과 24개의 강점으로 분류했습니다.1) 이러한 강점들 중 나에게 해당되는 주된 강점 3 ... 개를 선택하여 이 강점들에 대해 개념적으로 설명한 후,2) 이러한 강점이 나에게 왜 주된 강점인지를 자신의 삶의 경험과 사례를 바탕으로 서술하고,3) 이번 학기 청소년인성교육 수강

리포트 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.08

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외국어로서의한국어교육개론_외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 분석

외국어로서의한국어교육개론- TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것 ... 자가 구어와 문어를 동일하게 받아들이는 태도에서 비롯된다고 볼 수 있다.이를 개선하기 위해서는 한국어의 교착어적 특성을 충분히 이해하도록 교육해야 하며, 특히 조사의 기능과 역할을 체계 ... 하다가 포착한 외국인 학습자의 오류 사례와 그 원인이 무엇인지를 분석함으로써 한국어 교육의 효율성을 제고할 수 있는 방안에 대해 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 조사의 오류(1) 오류 사례

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

하여 원활하게 의사소통할 수 있는 능력이라고 정의한다. 한국어 듣기 능력이란 한국어 구어 의사소통 상황에서 메시지를 듣고 이해하여 원활하게 의사소통 할 수 있는 능력이다.최근 한국어 ... 로서의 기능을 넘어서, 반어법을 이해하고 있는 수험자들에게 혼란을 줄 수 있다.정답과 오답의 명확성이 필요한 부분으로 이를 개선해야 한다.2제 23회 한국어능력시험 고급 25~2626번 ... 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어능력시험 듣기 문항 유형2. 문제가 있는 10문항과 문제점 분석3. 한국어능력시험 듣기 문항 개선방안Ⅲ. 결론1. 소감 및 제언Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.07.19 | 수정일 2021.07.27

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유아대상 한국어교육의 대상과 필요성, 유아대상 한국어교육을 활성화하기 위해 필요한 교사교육을 기술하시오

한국어교육의 대상은 다음과 같다.-다문화 가정 출신 유아: 부모 중 한 명 이상이 외국 출신인 가정에서 자란 유아들로, 일상적으로 외국어를 사용하면서 한국어를 습득하는 어린이 ... 한국인 아동들과 소통하며 친밀감을 형성할 수 있다.셋째, 문화적 이해와 공존을 강조하며, 한국 언어와 문화를 이해할 수 있다.한국어 교육은 단순히 언어습득에 그치지 않고, 문화 ... 유아의 한국어발달을 통합교육 형태로 지원하기 위한 교사교육 프로그램은 다음과 같은 구체적인 내용을 포함해야 한다.첫째, 다문화 이해 및 문화적 민감성(문화감수성강화) 교육이

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09 | 수정일 2024.01.12

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