"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 세종한국어3 훌륭한 언어교사 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 2,041-2,060 / 5,472건

15.0 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교,대조하여 설명하시오.

외국어로서의 한국어 표현교육론한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.Ⅰ 서론말하기란 음성 ... 본론언어의 네 기능 중 음성언어이자 표현언어인 말하기는 학문목적, 취업목적 등 다양한 목적의 한국어 학습자들의 1차적 목표이기도 하다. 학습자의 목표를 반영하여 교육의 목표 ... 도 설정해야 하는데 이때, 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 자신의 생각과 느낌을 표현하고 타인과 원활하게 의사소통하는 것이다.그렇다면, 원활한 의사소통을 위한 말하기 교육의 방향

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요.

외국어로서의 한국어 교재론한국어 교재 비교Ⅰ. 서론본 과제에서는 살펴볼 한국어 교재는 “《한국어 1》 , 서울대학교 언어교육원, 2000, 문진미디어”, “《한국어 1 》 연세대 ... 자에게 학습량의 부담을 줄 뿐만 아니라 한국어의 문장 구조를 이해하는데 어려움을 준다. 또 5과에서부터 ‘-이도’, ‘-이는’ ‘-에도’ 등 이중조사의 사용이 설명되고 있어서 초급 ... 하던 ‘marker’를 사용하여한국어 문법 이해에 장애를 줄 수 있는 요소다.도 같은 성질의 ‘ending’인데 ‘sentence-final ending’과 ‘verb- final

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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미래 또는 추측의 의미를 가진 '-겠-'과 '-(으)ㄹ것이-'의 차이에 대해 논하시오

과목명외국어로서의 한국어학개론이름아이디과제주제다음 ‘고려 사항’에 기초하여, 미래 또는 추측의 의미를 가진 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 차이에 대해 논하시오. # 고려 사항 ... 의 의미기능이 실현된다는 특징으로 한국어 교육현장에서 혼동되기 쉬운 문형 중 하나이다. 통사적 환경에 따라서 달라지는 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 의미 양상과 담화 상황 ... -’만 사용이 가능하다는 것을 알 수 있다. 추측의 의미를 자칫 잘못생각하면 미래와 혼동 될 수 있으므로, 이와 관련된 예를 통하여 개념 정립을 확실히 하고 외국어로서의 한국어 공부

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오_외국어로서의 한국어 어휘교육론

외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서론속담의 사전적 의미는 [속담(俗談 ... 한국어교육 표준 모형에 의하면 한국어 중급 학습자의 숙달도별 어휘 교육의 목표에는 ‘자주 쓰이는 사자성어,속담 등을 이해할 수 있다.’라고 기술하고 있다. 속담은 단순히 어휘의 뜻 ... 에서 중요한 의미를 가진다.한국어 중급 학습자들을 대상으로 한국어 속담 교육의 교수모형을제시해 보고자 한다.Ⅱ. 본론과제에서는 중급 학습자에게 ‘돌다리도 두들겨 보고 건너라’라는 속담

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.11

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말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법

[외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 :학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체 ... 로 타인이 전달을 한다면 무슨 수로 이야기를 하고 의사표현을 해야 하는지를 모른다. 무턱대고 한국어로 전달하면 이해를 못하거나 그들만의 언어로 실례가 되는 언어와 같을 수도 있기 때문이 ... 다.2. 외국인들에게 필요한 교육 방법 및 평가외국인들에게 필요로 하는 것은 실생활에 필요한 한국어와 용어이다. 다만, 학습자의 위치도 중요하다. 각 나라별로 이전까지 배워왔

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.09

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.

, 국학자료원조위수(2019), 외국어로서의 한국어표현교육론, 진흥원격평생교육원국제한국어교육학회(2010), 한국어 표현교육론, 형설출판사PAGE \* MERGEFORMAT2 ... 는지 지도해야 하며, ‘오랜만에 보니 더 예뻐졌어요!’와 같은 의례적인 칭찬도 한국어 말하기의 한 특성으로 이해하여 면대면 대화에서 적절히 사용할 수 있도록 해야 한다.7. 강조하기 ... 다. 따라서 어절, 구, 절 등 한국어 문법 단위에 대한 이해가 선행된 후 자연스럽게 끊어서 말하는 연습을 해야 한다.15. 같은 의미를 다양한 문법구조를 이용하여 발화하도록 한다.입말

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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영어권 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

주제: 영어권 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.미국 주재 대사관들을 교육시키는 커리큘럼에서, 영어를 기준으로 배우기 어려운 나라 ... 의 언어들을 숙련 시간에 따라 난이도를 나눴는데, 초고난도 언어로 지정된 언어들 중에는 일본어 중국어 아랍어 그리고 한국어가 있었습니다.자료에 의하면, 한국어는 자그마치 2200 ... 수 있습니다.그렇게 때문에 10년을 넘게 배워도 우리가 영어를 어려워하는 것처럼 외국인이 한국어를 배우는 것 또한 똑같이 어려운 것입니다.영어권 학습자에게 보다 효과적인 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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이해 활동(행위)의 개념과 그것의 하위 유형을 구체적으로 기술하시오. 또한 이해활동의 중요성을 최근의 시대변화와

외국어로서의한국어이해교육론주제: 이해 활동(행위)의 개념과 그것의 하위 유형을 구체적으로 기술하시오. 또한 이해활동의 중요성을 최근의 시대변화와 관련하여 4가지 항목으로 나누 ... 적인 의사소통의 한 활동이라고 말할 수 있는 것이다.그렇다면 외국어 학습에 있어서 듣기 교육은 왜 필요한 것일까? 듣기는 한국어를 공부하는 학습자들이 좀 더 유창하고 정확하게 구어 ... 외국어로서의 언어 교육은 총 4가지의 주요 기능, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 교육으로 나누어 볼 수 있다. 1970년대 이전까지만 하더라도 말하기와 쓰기는 생산적인 기능으로, 듣

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08

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90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목차 ... 만 최근 k컬쳐의 부상으로 해외의 많은 대학에서 한국어 학과가 개설되며 큰 관심을 받고 있다.최근의 한국어 교육은 괄목할 성장세를 보이고 있다. 전문적인 한국어 교사를 양성하기 위한 ... 의 지도에 도입할 때, 우리는 지금까지의 문어 중심적, 결과 중심적 규범성을 강조한 지식 위주의 교육에서 구어를 고려한 과정 중심적인 방향으로 나아갈 수 있다. 특히 한국어 지식 영역

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있 는 지식과 연계시킬

에서 찾을 수 있으며 특히 그의 입력가설과 상호작용가설은 제2 언어 학습의 대표적 가설로 외국어 교육과 한국어 교육에서 많은 관심을 받아온 주장이라고 할 수 있다. 그의 주장은 자연 ... (1982)은 외국어 습득을 위해 학습자에게 이해 가능한 언어입력을 충분히 제공해야 한다고 주장하였으나 상호작용론자들은 언어입력만으로는 외국어 습득이 불충분하기 때문에 사회적 맥락 안에서 이루어지는 다른 구성원과의 상호작용을 강조하였다. ... 외국어습득론주제 : 학습자들은 자기가 받아들이는 투입(input) 정보를 면밀히 조사해서 자기가 이미 가지고 있 는 지식과 연계시킬 필요가 있다. 학습자들이 이런 것을 어떻게 할

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오

외국어로서의한국어어휘교육론주제: ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.(쓰다는 여러 의미가 있음. 모자를 쓰다, 글씨를 쓰다, 맛이 쓰다 등)- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어휘 능력의 구조2. 초급 학습자에게 ‘쓰다’를 교수하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 외국인들은 한국어를 표현할 때 어휘력 ... 의 부족으로 인하여 다양한 어려움을 겪는 경우가 많다. 하지만 사실 이는 외국어를 학습하는 모든 사람들에게 빈번히 발생되는 일이다. 사실 어휘의 활용은 많이 알고 있는 것도 중요하지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법을 설명하시오.

(과목 : 외국어로서의 한국어 교재론)제목 : 교재를 분석하고 평가하는 목적과 방법은 무엇인지 설명하시오.Ⅰ. 서 론교재란 교수와 학습의 매개체이자 교육 내용의 총제물을 말 ... 을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며, 구체적으로는 주 교재와 부교재로 나눌 수 있다. 일반적으로 한국어 교육 기관에서 쓰이는 교과서는 주 교재라 부르고 연습서, 참고서 ... 의 형식적, 내용적 구성 요소와 상황을 설명하기 위한 자료로 쓰인다. 한국어 교재 분석을 통해 교육 내용과 방법, 목표 등을 찾아 낼수 있고, 교재를 분석한 결과로써 그 분야

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.14

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다문화가정의 문제사례를 찾아서 건강가정관점에서의 제도적 필요성을 논하시오

을 체계적으로 추진하고 있으며 다문화가족지원센터의 법적 근거를 마련하는 등이 있다. 또한 다문화가족지원센터에서는 한국어, 문화교육, 가족교육, 자녀교육, 상담 등 원스톱으로 다양 ... 를 위한 지원을 하고 있다. 이외에도 결혼이민자 방문교유가업을 통해 한국어 지도사를 파견한 뒤 한글교육, 자녀를 위해 맞춤형 아동교육 서비스를 제공하며 결혼이민자가족 지원으로 결혼이민자 ... 할 수 있는 가족구성원들의 노력을 위한 제도도 필요한 것이다. 또한 언어를 배우는 입장에서 나아가 자국어인 외국어를 가르치는 전문적인 언어지도자 또는 교육자로서의 역할을 하여 우리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.02

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말하기 수업 시 활용 가능한 활동과 청화식 교수법에 대한 고찰

[외국어로서의한국어표현교육론]말하기 수업 시 활용 가능한 활동과 청화식 교수법에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어표현교육에 대한 교수법 중 청각구두식 교수법에 대하여 살펴보고 현재 ... 한국어 말하기 교육 수업에 적용가능한 부분이 무엇인지 검토해보도록 한다.청각구두식 교수법은 목표어를 메타언어로 하여 목표어에 대한 의사소통 능력을 배양하는 것을 목표로 한다. 목표어 ... 의 실제적 의사소통으로 전이될 수 있도록 대안을 모색할 필요가 있다.2. 한국어 수업에 적용가능한 청각구두식 교수법에 대한 논의(1) 말하기 교육의 특징말하기 수업의 기본 요소

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계토론문 주제: 내용 보호 교수요목과 병존 언어 교수요목의 특징과 차이점을 설명하고 두 가지 교수요목의 특징에 대한 학습자 개인의 의견 ... 며, 학습자들이 이해할 수 있도록 자료를 변형하여 교육시킨다.예를 들면 귀국 학생 대상 특별 학급의 보호 프로그램이 여기에 해당된다.2. 병존 언어 교수요목의 특징병존 언어 교수요목 ... 을 논의하시오1. 내용 보호 교수요목의 특징내용 보호 교수요목은 목표어 수준이 낮아 수업 내용을 이해할 수 없어서 따로 분리된 학습자 집단에게 내용중심 전문가가 목표어로 내용을 강의

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.18

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일반적으로 뛰어난 교사의 특성, 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개, 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점, 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 하는가

(리포트)외국어습득론주제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수.학습 방법을 찾 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌1Ⅰ. 서론현대 사회에서 언어는 문화와 소통의 핵심 요소로 간주되며, 언어 능력은 국제적인 이해와 협력을 촉진하는 역할을 한다. 특히 외국어 교사는 학습자들에게 언어 ... 를 가르치고 문화를 소개하는 역할을 수행하면서 문화 간 이해와 국제적인 소통을 장려한다. 이러한 관점에서, 외국어 교사로서 성공적으로 활동하려면 어떤 특성과 덕목이 필요한지에 대한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2023.09.11

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되

외국어로서의한국어표현교육론주제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 ... . 고급 학습자를 위한 ‘그림 설명하기’ 말하기 과제Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육에서 말하기 교육의 목표는 학습자가 한국의 문화와 화법에 맞게 자신의 의사와 생각을 정확하고 자유 ... 롭게 표현할 수 있도록 하는 것에 있으며 한국어 교육의 궁극적인 목표가 낯선 환경 속에서도 학습자가 자신의 생각을 타인에게 성공적으로 전달하는 것이라고 할 때 말하기는 언어의 기능

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

에 도움이 되고 한국 사회를 이해하고 적응하는데 필요한 다양한 주제와 내용을 담고 있는 읽기 자료가 필요하다.여성 결혼 이민자의 한국어 교육에 동화를 읽기 텍스트로 교재에 담고 싶 ... 이나, 동화는 다양한 주제를 그림과 함께 쉽고 간결한 문장으로 구성되어 있어 이해에 도움을 주므로 한국어 수준이 낮은 여성결혼이민자들도 자연스러운 읽기를 통해 한국의 문화와 자녀교육 ... 소통을 늘릴 수 있으므로 교재에 반영되어야 하는 필수 읽기 텍스트라고 생각한다.참고자료진흥원격평생교육원, 외국어로서의 한국어교재론, 저자 이미지조몬티타, 여성결혼이민자 대상 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.15

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서 한국어표현교육론?과제주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 세부 ... 으므로 어휘에 대한 이해나 문법 표현만 제대로 익히고 있으면 문장에 대한 이해가 가능하다.3) 한국어 운소를 구분억양이나 길이를 다르게 하는 것은 입말에 있어서는 여러 가지 표현 ... 세부목표를 바탕으로 하여 비교 서술하여 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육 세부 목표를 바탕으로 글말과 입말의 특성 서술1) 다양한 길이 발화 단위 사용입말은 글말과 비교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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외국어로서의언어교수이론 과제_읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

는 과정을 반복 수행하게 된다.3) 언어 교수 이론에서의 읽기 교육외국어로서의 한국어 교육이 처음 시작될 당시만 해도 읽기 교육에 대한 연구는 많이 이루어지지 않았다고 나타나 있 ... 읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론외국어로서 언어 교육은 크게 4개의 주요 기능 즉 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육 ... 적으로 대화에, 읽기의 경우 ’독자‘는 능동적으로 ’글의 이해‘에 참가하는 활동으로 이해되기 시작하였다. 이에 읽기의 정의와 특징 및 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 살펴봄으로써 읽

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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