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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 2,241-2,260 / 5,490건

  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    과 목 명외국어로서의 언어교수이론과 제 명침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.성 명아이디차 례 ... 으로써 발견적 학습 방법 터득, 넷째, 기억 유지에 도움이 되는 것을 들 수 있다. 그러나 이러한 이점에도 불구하고 외국어로서의 한국어 교육에 접목하기에는 여러 가지 어려움이 있 ... 을 것으로 예상되는바, 비판적 관점에서 문제점을 살펴보고 개선방안을 제시하여 보기로 하겠다.Ⅱ. 본 론침묵식 교수법의 효과는 서론에서 간략히 언급한바 본론에서는 외국어로서의 한국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.19
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    A+한국어어휘교육론 과제 [5주 2강에 제시된 [노래 활용하기] 내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K-Pop을 선정하여 어떻게 어휘를 가르칠 것인지 기술하시오.]
    [외국어로서의 한국어어휘교육론]? 주제: 5주 2강에 제시된 [노래 활용하기] 내용을 참조하여 K-Pop을 활용한 어휘 교육 내용 구상해 보시오. 특정 어휘를 포함하고 있는 K ... 를 읽고 이해하는 것을 넘어, 시각적 요소와 음악을 통해 감정을 더욱 생생하게 전달하며 학습자들이 자연스럽게 어휘를 익힐 수 있도록 한다. 본 수업에서는 Peter Pan 뮤직비디오 ... 공들이 환하게 웃는 얼굴 표정이나 동작을 통해 신체적으로 강조된다. 뮤직비디오를 통해 학습자들은 어휘의 의미를 단어만으로 이해하는 것에서 그치지 않고, 시각적, 정서적 맥락 속
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.17
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    한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용
    과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론: 이유의 연결표현 A/V-아서/어서, A/V-기 때문에최근 한국어 교육의 실제 현장에서는 의사소통식 접근법을 광범위하게 채택하고 있으며, 대부분의 한국어 ... ‘그래서’로 연결된 두 문장을 목표 문법을 활용하여 한 문장으로 연결할 수 있다는 것을 인지시킬 수 있으며, 의미 이해를 위해 꼭 필요한 단순 연습이다.[보기] 회의가 있어요. 그래서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
  • 외국어로서의 한국어학개론 과제 - 음운변동 선택 후 개념을 설명하고 교수방안을 서술
    과제물 주제 : 한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육방안을 서술하시오.과목명 : 외국어로서의 한국어학개론음운 ... 어 그 개념을 정확히 이해시키고 나서, 각자 그 분류에 맞는 예시들을 만들어 조(2인이상)별로 서로가 만든 예시를 고융하면서 상호 이해를 증진하게 합니다. 그리고 교육진행자는 조별 ... . 보통 용언의 어간, 용언의 어미, 의성부사, 의태부사에서 나타납니다.음운변동 중 동화의 이러한 분류를 잘 이해할 수 있도록 학습자들에게 각 분류별로 개념적인 설명을 해주고 예시를 들
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.25
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    한국어 교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석
    : 국내도서 > 국어 외국어 사전 > 외국인을 위한 한국어> 외국인을 위한 한국어학습(종합)2) 선정 이유선정에 중점을 둔 것이 두 가지가 있었는데, ① 최신에 나온 책인가, ② 듣 ... 하게 수행할 수 있다.? 《고려대 한국어 4A》의 특징① 한국어 사용 환경에 놓이지 않은 학습자도 쉽게 배울 수 있다.- 한국어 표준 교육 과정에 맞춰 성취 수준을 낮춰다. 핵심 표현 ... 기 쉽게 제시하고 충분히 연습하는 단계를 마련하여 학습한 내용의 이해에그치지 않고 바로 사용할 수 있다.② 학습자의 동기를 이끄는 즐겁고 재미있는 교재다.- 한국어 학습자가 가장 많이
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.09
  • 다문화청소년의 특성과 유형에 대해 알아보고, 한국사회에서 함께 살아가고 있는 다문화청소년이 겪는 문제점과 해결방안에 대해 구체적 사례를 들어 설명하세요
    청소년은 한국어가 미숙한 경우가 많은데, 그 이유는 가정에서 한국어를 사용하지 않는 경우가 많기 때문이다. 이 때문에 우리나라 여성가족부에서는 다문화아동을 대상으로 한 한국어교육 ... 들과는 다른 피부색, 한국문화에 대한 이해 부족 등으로 집단 따돌림을 경험하는 사례가 많다 할 것이며, 이를 참고하여 본 과제에서는 다문화청소년의 특성과 유형에 대해 알아보고, 한국 ... 소년은 어릴 때부터 이중언어 환경에 노출됨에 따라 다른 사람과 대화시에 외국어를 사용하는 빈도가 상대적으로 높게 나타난다는 특징이 있다.-다문화청소년은 정체성 확립에 어려움을 호소
    리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.12.18
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    다문화가족지원센터 프로포절 작성(프로그램 개발과 평가 과제)
    사업개요기관명OO구 다문화가족지원센터사업명다문화가정 미취학아동의 한국어 교육을 통한 또래관계 증진 프로그램“쑥쑥 한글 꿈나무”사업기간2018. 3. 1 ~ 2018. 8. 31 ... 은 OO시 OO구에 거주하는 5~7세의 다문화가정 미취학아동을 대상으로 한국어 교육 프로그램을 통해서 또래관계를 증진시키는 것을 목적으로 한다.성과목표1. 다문화가정 미취학아동 ... 의 한국어 능력 향상2. 다문화가정 미취학아동의 의사소통 능력 향상주요 사업내용 요약세부프로그램명주요내용한국 전래동화를 활용한 한국어 교육?한국어 교육 강사를 통한 한국어 교육 프로그램
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다
    한다. 같은 표현 활동으로서 쓰기는 말하기와 달리 문화적으로 학습이 필요한 활동으로서 의식적이고 체계적인 훈련과 연습을 통해서만 배울 수 있다2. 외국어로서 한국어 쓰기의 특성 ... , 글의 목적에 맞게 내용을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3. 한국어 쓰기 교육의 기능학습자로 하여금 한국어의 기본적인 문법체계를 익히는걸 도와줄 수 있으며 한국어 ... 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.목차1.서론2.본론1)한국어 능력시험의 쓰기 유형을 분석해보자.3.결론4.참고문헌1.서론한국어능력시험은 한국어를 모어로 사용하지 않
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17
  • 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.
    외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택 ... 적으로 이끌 수 있다. 화자가 생각하는 교사는 대상이 누구임을 불문하고 학생을 보육하며 학생을 상담하면서 학생을 이해하는 것이 먼저라고 생각한다. 특히 한국어를 모르는 학생들은 교사 ... 한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.- 교사의 역할 두 가지가 제시되었는가?- 역할 두 가지에 대한 중요
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.26
  • 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.
    과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 주제 :각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.-- ... 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목상에 어떤 차이가 있는지 비교하고자 한다.비교를 위해 채택된 교재는 한국어교육열린연구회 저의 ‘열린한국어초급1 ... (1판6쇄2016, ㈜도서출판 하우)’, 김미숙 저의 ‘배워서 바로 쓰는 비상 한국어 익힘책(2018, ㈜비상교육)’그리고 천성욱 저의 ‘초급 즐거운 한국어 문법(2015, 동양북스
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
  • 외국어로서의 한국어교육개론
    외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권선택하여 분석해 보세요.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ ... 로 나눌 수 있다. 대개의 한국어 교육기관에서 쓰는 교과서는 주교재라 부르고 연습서(workbook), 참고서, 사전, 시청각 자료, 프로그램, 과제, 활동 등은 부교재 또는 보조교재 ... 내용과 교육과정으로 분류해서 평가 항목을 구분하고 있다.3. “쉽게 배우는 한국어 독해 중급1”의 분석위에서 언급한 서종학(2001)의 평가를 기준으로 “쉽게 배우는 한국어 독해
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05
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    말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오
    한국어표현교육론말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋 ... 하는 시대적 흐름을 반영한 것으로, 말하기 능력은 상대적으로 부차적인 것으로 취급되었다. 한국의 학교 현장을 예로 들면, 국어 교육은 작문과 독서 능력 강화에 중점을 두었고, 외국어 교육 ... 초기의 외국어 교육은 문법 번역식 교수법(grammar-translation method)에 근거하고 있었다. 이 교수법은 19세기 유럽에서 라틴어나 고전 그리스어 등을 교육할 때
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.19
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    외국인을 위한 한국어 문화교육론 과제
    어야 성공적인 의사소통이 가능하다. 외국어로서 한국어에서 문화교육의 목표는 학습자가 한국 문화에 대해서 이해하게 하고 한국문화에 대한 가치를 이해하고, 실제로 한국 문화를 체험하며, 문화 ... 재창조 및 공동체 삶에 기여할 수 있는 학습의지를 심어주는 것이다. 이해하고 체험하는 것을 넘어서 적용하고 심화하여 나아갈 수 있도록 하는 것이 한국어 교육에서 문화교육의 목표이 ... 다. 중요한 점은 문화습득의 결과가 항상 동화가 아니며 여러 가지 결과로 나올 수 있다는 것이다.2) 문화교육 목표의사소통을 더 잘 하기 위해서는 사회 문화적 배경을 이해하고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30
  • 중국인 학습자의 모국어와 한국어 읽기 이해능력 관계 연구 (A Study on the Correlation between Chinese Learners’ Native Language and Korean Reading Comprehension)
    이 높아지면 L2 습득 과정에서의 이해능력도 따라서 향상됨을 검증하였다. 이러한 결과는 한국어 교육 분야에서 실증적인 연구 결과를 통해 L1과 L2 읽기 이해능력 간의 관계를 검증 ... in relation to Korean education, thus providing inspiration for the development of Korean education. 연세대학교 언어연구교육한국어학당 외국어로서의 한국어교육 서준동, 마취평 ... 본 연구는 중국인 고급 한국어 학습자의 L1과 L2 읽기 이해능력의 관계를 파악하여 L1 이해능력이 L2 이해능력에 미치는 영향을 밝기는 데에 목적이 있다. 이를 위해, 중국인
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
  • 학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토
    [외국어로서의한국어교재론]학문 목적 한국어 교재에 대한 고찰과 세부 내용 검토Ⅰ. 서 론대학에서 강의를 수강하고 강의 내용을 이해할 수 있는 수학능력의 배양을 비롯하여 학위취득 ... 학문 목적 한국어 교육과정의 구체적 내용은 우선 관련 주제를 선정하고 주제와 관련하여 학습자가 조사하고 탐구한 보고서를 작성하는데 필요한 상호작용 능력, 지식 구성 능력, 자료 ... 교재 개발 연구의 필요성최근 한국어 교육이 질적인 면에서 뿐만 아니라 양적인 면에 있어서도 급격하게 팽창함에 따라 일반 목적 뿐만 아니라 교육기관, 학습 대상, 학습 목적 등
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05
  • 한국어어휘교육의이론과실제 ) 속담 교육에 대한 수업 지도안
    한국어어휘교육의이론과실제속담 교육에 대한 수업 지도안한국어어휘교육의이론과실제11주차 ‘속담 교육’ 강의 수강후 아래에 따라 속담 교육에 대한 수업 지도안(1차시 50분 분량 ... )을 작성하십시오.1) 목표 어휘 선정: 가르치고자 하는 한국어 속담을 선정2) 학습자 수준: 선정한 속담에 적절한 학습 수준 설정3) 수업 지도안 작성: 양식에 맞게 상세 수업 지도안 ... 된 지도안 양식에 맞게 작성할 것. 필요한 경우 수업 보조 자료(시각 자료, 미디어 자료 등)를 포함할 것.속담 수업 지도안학과/학번이름학습 목표속담 이해하기목표 어휘(속담)공든 탑
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.19
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    외국어로서의한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말의 특성과 대별되는 입 ... 말의 특성2. 말하기 교육의 세부 목표에 따른 입말의 특성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 입말과 글말, 구어와 문어, 그리고 구어체와 문어체라는 용어들이 혼용되어 사용 ... 을 알아보고, 그를 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 하여 서술해 볼 것이다. 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성입말의 특성은 크게 3가지
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어어휘교육론_3주 학습 내용인 한국어 어휘의 의미를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육론3주 학습 내용인 ‘한국어 어휘의 의미’를 요약 정리하되 강의안에 제시되지 않은 예를 포함하여 요약하시오.목 차1.서론2.본론1) 의미장과 어휘장2 ... 분류 기준에 초점을 맞추려고 한다. 그 이유로는 한국어 어휘에 대해서 이해를 심화시키기 위해서는 다른 것에 대해서 아는 것도 중요하지만, 특히나 실생활에서 적용하기 위해서는 어휘 ... 을 이야기한다. 한국어 어휘는 대표적으로 크게 네 가지 분류에 의해서 나누고 있다. 확장여부, 어종, 단어형성법, 의미관계가 그 분류 기준이다. 본고에서는 이 중에서도 의미 관계에 따른
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
  • 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오
    ), “한국어 학습자를 위한 속담 교육 연구”, 연세대학교김원경, “외국어로서의 한국어어휘교육론 교안”, 진흥원격평생교육원 ... 선정 속담: ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다’선정 이유: ‘국제 통용 한국어 교육 표준 모형’에서 제시하고 있는 중급 4급 총괄목표에 따르면 중급 4급의 목표는 빈도수가 높 ... ://tv.naver.com/v/15310909 , NEVER TV김나영(2008), “영어권 학습자들 위한 한국어 속담 교육 연구”, 숙명여자대학교 한국어문화연구소고영원(2007
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13
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    외국어로서의한국어교재론_과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 기술하시오. focus on form 형태초점교수법, focus on forms 문법초점교수법, focus on
    `, ‘focus on meaning`과 비교문법 초점 접근방법은 외국어교육에서 오랫동안 전통적으로 사용해오던 방법으로 주어진 상황에서 사용되는 표현의 의미를 총체적으로 이해하기보다는 언어 ... 외국어로서의한국어교재론과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms, focus on meaning과 비교하여 구체적인 ... 중심 활동을 통한 언어 교육 방법을 우선시하였다. 즉 단편적인 언어 항목에 대한 지식보다는 언어가 사용되는 상황에 맞게 의미를 이해하고 발화하는 능력의 습득을 언어학습에서 중요한 것
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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2025년 07월 07일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감