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"외국어로서의한국어이해교육론 과제" 검색결과 1,941-1,960 / 2,748건

  • 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해보십시오
    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.한류 ... , 반복 연습하는 과정을 통하여 한국어 구조를 이해하고 언어 수행 능력을 배양하게 된다.3. 표현 단계: 의사소통 활동 단계로 의사소통 활동 및 과제를 통해서 앞서 배운 지식을 응용 ... 단기 과정 학습자들은 과정을 통하여 자신의 한국어 지식과 한국 문화에 대한 이해를 넓히고자 하는 목적이 있다. 또한 한국어 사용 기회를 통해 말하기와 듣기 능력을 향상시키고 체험
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.19
  • [A+ 언어발달] 조기 외국어 학습에 따른 모국어 사용의 영향성
    2019학년도 1학기영유아발달기말 과제조기 외국어 학습에 따른 모국어 사용의 영향성이중언어 교육, 유치원 시기 유아(3~5세)를 대상Ⅰ. 서론1. 주제 선정 목적이 보고서는 3 ... 은 유아기에 있던 유연한 습득능력이 떨어지게 되지만, 유아시기 이해하기 힘든 사고적인 것들과 비판적 능력이 길러지게 되었다(강주헌, 2013).또한 조기 외국어 교육은 모국어 ... ~5세 유아시기 교육기관을 통한 조기 외국어 학습이(외국어로서 영어) 유아의 모국어 발달에 어떠한(긍정적 혹은 부정적) 영향을 주는지 알아보고자 작성하게 되었다. 영유아발달교재
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.
    과목명 :외국어로서의언어교수이론이 름 :아이디 :제출일 :주 제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법 ... 을 제안하시오.침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 교수법의 정의2 ... 한 외국어를 배우고자 노력하고 있다. 한국인들이 그렇게 노력하는 만큼 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.
    및 절차를 설계하고자 하는 시도가 많아지고 있다. 더불어 과정 중심으로 구성하여 교육 효과를 보다 극대화할 수 있도록 하는 한국어 교재 구성도 많아지고 있다.이에 나는 본 과제 ... 1. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 들이 한국 문화를 보다 넓고 빠르게 이해할 수 있도록 돕는 것을 궁극적인 목표로 삼는다. 그와 같은 목표의 달성을 통하여 언어기술과 더불어 지식교육을 통합적으로 교육시키고자 하는 것이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
  • 다문화의 이해
    성을 이해할 것일곱째, 각자가 자신의 공동체와 국가 그리고 세계 전체의 문제를 해결하는데 참여할 준비를 갖추도록 할 것2-2 우리나라의 다문화교육①적응을 위한 한국어 · 한국문화 ... (KSL)' 교육과정에 학습한국어를 보완하며, 한국어 성취정도를 평가할 수 있는 측정도구를 개발·적용하여 한국어 습득 및 학업성취를 지원할 계획이다.②다문화이해 교육다문화이해교육 ... 다. 다문화이해 교육을 위한 이중 언어 교육은 다문화가정 자녀가 한국어와 부모 혹은 부모 한쪽의 출신국의 언어 능력을 가질 수 있도록 하는 교육 또는 한국이 학생들에게 이 두 개의 언어
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.21 | 수정일 2021.04.14
  • ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    -과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-이름 :-아이디:-과제명 :′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 다. 또한 실제성이 없는 자료 또한 학습에 크게 도움이 되지 않는다. (강현화 외, 2011; 국제한국어교육학회, 2013).읽기는 한국어 및 다양한 언어를 배우는 학습 과정에 있 ... 보존하는 것이 좋으나 학습자가 처리할 수 없는 부분이 있다면 그 부분만을 조금 도와주는 정도에 그쳐야 한다. 또한 외국어 교육에서 궁극적으로 목표하는 것은 학습하는 언어의 실제
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이가'와 '은는'을 배우는 과정
    2. 외국어로서의 한국어교육개론주제 : 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서, 초급 학습자들이 '이/가'와 '은/는'을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예 ... 이 아닌 한국어 교육적인 관점에서의 설명이 필요하다. 다시 말해서 학습자들로 하여금 문법적 항목을 보다 쉽게 이해하고 익혀 그를 제대로 사용할 수 있도록 해야 하는 것이다. 그를 위해서 ... 쓰인다. 그리고 학습자들이 다소 어려워하는 문법적 요소이다. 그럼에도 불구하고 한국어교육하는 실제의 현장에서 체계적으로 그의 내용이 다루어지지 않고 있는 실정이다.하여 나는 본
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 외국어로서의 한국어 문법 교육론 - 토론과제
    제2언어 상황에서의 문법 교육을 찬성하는 입장과 반대하는 입장에 대해서 토론해 보십시오.외국어로서의 한국어 문법 교육론제 2언어 상황에서의 문법 교육을 반대하는 이론적 연구 성과 ... 들을 많은 학자들에 의해 다양하게 발표되어왔다. 예를 들어, Krashen(1982)은 문법 구조는 인위적인 교실 교육을 통해서가 아니라 의사소통을 위한 언어교육 ... (Communicative Language Teaching) 이론과 이해 가능한 입력(Comprehensible input)에 의한 자연스러운 학습방법을 통해 습득되는 것이라고 주장하고 있
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.12
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    한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요
    한국어유사 문법 항목을 교육하기 위한 과제를 설계해보세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 문법적 특징2. ‘-은/는’의 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론세상에 존재 ... 보다 궁극적으로 문법 교육한국어의 문화적인 가치를 이해하고 수용하며, 학습자로 하여금 한국어를 보다 더 아끼고 가꿔 나가는 태도를 기르게 할 수 있다. 그렇기 때문에 반드시 필요 ... 한 교육인 것이다. 하여 나는 본 과제를 통해 한국어 문법 교육에 대해 논해 보고자 한다. 특히 그 중에서도 외국인들이 쉽게 혼동할 수 있는 한국어 유사문법 항목에 대해 서술해 볼
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.06
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    [교수첨삭포함] 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재 가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... 과제에서는 시중에서 사용되고 있는 한국어 교재를 비교, 분석하여 한글 자모와 발음 교육이 어떻게 이루어지고 있는지, 그리고 어떤 문제점이 있는지 알아보고자 합니다. 본론에서 다루 ... 하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론- 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"- 국립국어원 "세종한국어 1"Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.01
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    말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각
    1. 외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 말하기 교육의 목표2) 말하기 ... 교육에서의 교사의 역할3) 추구하는 교사상Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상대방의 말을 듣고 그의 뜻을 이해하고, 그에 대하여 반응하는 것은 당연해 보이지만, 사실 무척 어려운
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15
  • ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.
    외국어로서의 한국어어휘교육과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론어휘는 일정한 범위 내에서 사용되는 단어의 집합으로 의사소통 ... 는다. 어휘 구사 능력은 습득한 낱말 하나로부터 시작되며 어휘의 의미와 용법에 대한 정확한 이해가 없으면 한 언어의 수용과 생산이 이루어 질 수 없다. 한국어 학습자에게 한국어 능력 ... 교수 할 것인지 제시하여 설명하기로 한다.Ⅱ. 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21
  • 의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향
    외국어로서의 한국어 표현 교육과제의사소통 능력을 기르는데 목표를 둔 한국어 말하기 교육의 방향■ 말하기 교육의 목표와 내용한국어 말하기 교육의 목표는 한국어를 사용하여 자신 ... , 한국어교육에서의 말하기 과제에 관한 연구-말하기 과제의 개선 방향성 및 모형 제시를 중심으로-, 한국국어교육학회, 2017https://m.blog.naver.com/PostView ... 의 생각이나 느낌을 표현할 수 있다는 목표를 갖는다. 또 한국어를 유창하고 정확하게 구사해서 다른 사람과 원활하게 의사소통을 할 수 있다는 목표이다. 말하기 교육의 목표는 의사소통
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.
    외국어로서의 한국어교재론과제주제 : 과제중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on forms’, ‘focus on meaning ... , 처리, 생산하는 과제는 의사소통의 수단인 동시에 목적으로 현재 한국어 교육에 널리 사용되고 있다. 과제를 수행하면서 실제적인 의사소통 능력을 기르고 조각 맞추기, 정보 차, 문제해결 ... , 의사 결정, 의견교환 등의 교육과제 학습이 있으나 과제를지나치게 사용하면 유창성은 늘어나지만 정확성이 떨어지고 과제중심 교수요목이 방법론의 한 요소로는 유용하지만 교수요목
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07
  • 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    아서 문제점을 분석하여 개선방안을 제시해보고자 한다.​Ⅱ. 본론1. 한국어 읽기 평가외국어로서의 한국어 읽기 평가의 목표는 한국어로 쓰인 글을 하나의 담화로써 전체적으로 이해할 수 ... 비판적 검토 - 제25회~제27회 중급 읽기 영역을 중심으로.박갑수(2001.6), 한국어 교육의 현황과 과제, 한국어교육연구회, 어문연구 29권 2호.임선희(2014), 한국어능력문. ... - 과목명: 외국어로서의 한국어 능력 평가론- 과제명: 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾
    리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술 (2)
    외국어로서의한국어문법교육론주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 ... 소통을 수행할 수 있도록 한다. 때문에 문법 교육이 필요한 것이다.하여 나는 본 과제를 통해 한국어 문법에서의 문법 표현에 대해 논해 보고자 한다. 관련 예를 두 가지 이상 들어보 ... 을 포기할 수 없는 것이 바로 문법이다. 한국어 학습에 있어서 문법 교육은 매우 중요하다. 문법을 학습해야만 하는 이유는 다음과 같다.첫째, 보다 수월한 의사소통을 위하여 문법 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.25 | 수정일 2019.03.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오
    자들이 미완의 한국어 교육과 관련된 분야 여러 가지 과제를 던져 주고 있는데, 문법 항목에 대한 교수 및 학습에 급급하여 어휘 암기와 그의 사용은 대부분 학습자의 몫으로 미루어져 있는 것 ... 하고 유지할 수 있어야만 그 언어를 잘 이해하고 표현할 수 있는 것이다.아울러 언어 교육과정에서 어휘 교육이 갖는 중요도도 결코 낮다고 말할 수 없을 것이다. 어휘 교육에 대한 연구 ... 와 교육 현상 문제는 국어 교육한국어 교육과 관련된 전 분야에서 공통되어지는 부분이 많다. 그렇기 때문에 국어 교육에서의 어휘 교육에 관한 연구는 한국어 교육의 어휘 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.16 | 수정일 2019.09.17
  • [외국어로서의 한국어문법교육론] 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항을 살펴보고 그 교수 방안을 제시하시오.
    [외국어로서의 한국어문법교육론]주제: 다음은 한국 영화‘집으로’를 보고 한국어 1급 학생이 쓴 글이다. 이 글에 나타난 조사 오류를 보고 초급에서 조사를 가르칠 때 고려할 사항 ... 하는 것이 중요하다.2) 학습자에 따라 일으키는 조사 오류가 다양하므로 수업과 과제물에 나타나는 현상들을 잘 이해하고 참고하는 것이 중요하다.3) 초급에서 조사를 바르게 익히는 것 ... 에 붙기도 한다. 초급에서 조사는 가장 중요한 문법 중 하나로 기초부터 한국어 학습자들에게 교수되어야 할 것이다. 한국어1급 학생이 쓴 글을 기본으로 조사오류를 살펴보고 초급 문법
    리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.07.07
  • 외국어로서의 한국어이해교육론 - 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.
    과제명 : 외국어로서의 한국어이해교육론 레포트1주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽐아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명 ... 이 나타나며, 담화 내용 외에 화자의 어조 표정 동작 등 언어 외적인 요소가 이해에 많은 영향을 미친다.듣기 교육을 성공적으로 하기 위해서는 첫 번째, 외국어 교육에서 듣기가 어려운 이유 ... 하거나, 절대적으로 어휘력이 부족하거나, 문장이 길면 이해하지 못하거나, 문어체와 구어체의 구별이 불분명하기 때문이다.듣기를 지도할 때에는 숙달도, 학습동기와 목적 등에 따라 듣기 교육
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다
    [외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계]? 주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 과제 중심 교수요목의 정의2. 과제 중심 교수요목 장점3. 과제 중심 교수요목 한계점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리가 학교생활을 하면서 가장 많이 듣는 이야기 중의 하나는 교육 ... 교수요목(Task-based Syllabus )과제 중심 교수요목에 대해 알아보기 전에 교수요목의 정의부터 알아보도록 하자. 교수요목이란 교육과정에 대한 구체적인 계획으로 실
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.14
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2025년 08월 27일 수요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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