"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 외국어습득론 세종한국어3 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 1,941-1,960 / 5,662건

의성어개념,의태어개념,의성어의태어교육의필요성

외국어로서의 한국어 어휘교육론 중 , 고급 한국어 학습자 대상의 의성어 의태어 교육 방안INDEX Ⅰ . 서론 1. 주제 선정 이유와 의성어 · 의태어 교육의 필요성 2. 선행 ... → 학자들은 외국어 의성어·의태어 교육에 대해 본격적인 연구 시작3. 현행 한국어 교육 자료 속 의성어 · 의태어 어휘 목록 진기호 (1998) 에서 조사한 한국어 교재에서의 의성어 ... 연구 분석 3. 현행 한국어 교육 자료 속 의성어 · 의태어 어휘 목록 Ⅱ . 본론 1. 의성어 , 의태어 의 개념 및 특성 2. 한국어와 다른 나라의 의성어 · 의태어 비교 및

리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.08.18

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[외국어로서의 한국어교재론]-토론(1)

[외국어로서의 한국어교재론]1. 한국어교재론 개관 / 한국어 교재사1) 교육현장에서 왜 교재가 필요한지 생각해 보세요.교육 현장에서 교재는 기본적으로 꼭 필요한 도구라 생각 ... 과 한국어에 대한 관심이 증가하고 이에 맞추어 유명 대학교 기관에서 부설 어학원이 오픈되면서 한국어 교재의 필요성에 의해 1990년대에 활발해졌다고 생각합니다.2. 한국어 교육 ... 목적과 교재 / 한국어 교수요목1) 일반 목적의 한국어 교육과정에 특정 목적에서 필요로 하는 언어 내용과 기능이 일부 포함되어 있는 이유에 대해 말해 보세요.일반 목적의 한국어 교육

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이

과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... . 해결하기 위한 구체적인 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육의 3요소는 교육자, 학습자, 교재이다. 교재를 구성할 때 어떤 내용을 어떻게 가르칠 지를 설계하고 배열하는 것 ... 하며 교육 내용의 단순한 목록화를 넘어 교수 학습과정을 보다 효율적으로 만들기 위한 언어 교수 내용의 구체적인 내용을 조직화하는 과정이다(임향란, 2012).교수요목은 교수할 내용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목《과제주제》 : 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다- 목 차 ... -Ⅰ, 서 론Ⅱ. 본 론1, 절차 중심(과정 지향적)교수요목2, 한국어 학습자 교육에 적용 방안Ⅲ,결 론Ⅰ. 서 론절차 중심 교수요목은 학습자를 실제 의사소통 상황에 처하게 하 ... 성이 매우 높게 요구되는 교수요목이기도 하다.2. 한국어 학습자 교육에의 적용최근에는 다층적 혹은 혼합 교수요목이 각광 받고 있다. 다층적 혹은 혼합 교수요목이라는 것은 두 개

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

*외국어로서의 한국어 능력평가론?과제주제: 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다. ... 은 그가 다른 의사소통 능력의 영역과 각각 분리되어 독립적으로 존재하는 것이 아닌 상호 긴밀하게 연계되어 있다고 말할 수 있는 것이다. 그런데 한국어 교육에 적용되고 있는 사회문화 ... 적 한국어 학습에만 치중한 학습자는 더욱 그런 성향이 강하다. 그러므로 개별적인 언어 지식에 관한 충분한 이해와 연습이 이미 이루어진 중/고급 학습자에게는 사회문화적 맥락이 언어적 사용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 정의해보고 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하시오.

적응할 수 있습니다.문화 교류 및 다양성 인식: 한국어교육은 다문화 사회에서 다양한 문화와의 교류를 증진시키는 역할을 합니다. 유아들은 한국어를 배우면서 다른 문화와의 이해 ... 한 맞춤형 교육이 필요합니다. 유아들의 언어 수준, 문화적 이해도, 배경지식 등을 분석하여 적절한 교육 방법과 콘텐츠를 제공해야 합니다.3. 필요성 정의유아 대상 한국어교육의 필요 ... 에 긍정적인 영향을 미칩니다. 한국어교육을 받은 유아들은 언어 이해력, 어휘력, 문법 구조 이해 등에서 발달이 빠르며, 학업적 성취도 높아지는 것으로 나타났습니다.- 문화적 정체

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.21

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외국어로서의 한국어교육개론 레포트

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요Ⅰ.교재의 분석 및 평가 ... 기준1) 교재의 분석○ 교재의 정의- 교육목표를 달성하기 위해 교육과정에 따라 교육 내용을 체계적으로 조직하여 제시한 것을 의미함- 교육이 성공적으로 이루어질 수 있는 선결조이 ... : ①교재가 그 책의 지침이 되는 원리를 일관되고 명확하게 밝히고 있는가? ②어떤 언어적인 기술과 문화적인 이해를 목표로 하고 있는가? ③언어기술 중 무엇에 중점을 두고 있는 가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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외국어로서의한국어교육개론_외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 분석

외국어로서의한국어교육개론- TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것 ... 자가 구어와 문어를 동일하게 받아들이는 태도에서 비롯된다고 볼 수 있다.이를 개선하기 위해서는 한국어의 교착어적 특성을 충분히 이해하도록 교육해야 하며, 특히 조사의 기능과 역할을 체계 ... 하다가 포착한 외국인 학습자의 오류 사례와 그 원인이 무엇인지를 분석함으로써 한국어 교육의 효율성을 제고할 수 있는 방안에 대해 논해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 조사의 오류(1) 오류 사례

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어교육개론다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습 ... 는 한국어 교육에서 초급 단계에 해당하는 조사인데, 이들의 발화에서 오류를 보인다는 사실은 이들의 한국어 습득 경로가 체계적인 교육 과정에 의한 것이 아님을 보여 준다고 할 수 있 ... 된다는 특성이 있다. 이러한 한국어 어미의 특성을 체계적으로 학습한 일반적인 한국어 학습자의 경우 주체 높임 선어말어미 ‘-(으)시-’가 종결어미 앞에 붙어서 사용된다는 원리를 이해

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.04.29

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한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 의사소통능력을기르기위한한국어말하기교육의방향

외국어로서의한국어표현교육론의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오. (5가지 이상)의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 논의함에 있 ... 을 통해 상호작용이 활발히 일어나도록 유도해야 한다.위와같이, 한국어 말하기 교육의 방향은, 한국어를 사용하여 학습자가 의사소통 활동에 적극적으로 참여하고, 상호 활동을 함과 동시에, 문맥과 상황에 맞는 정확성과 유창성을 갖춘 발화로 의사소통 하는데 있다고 할 수 있다. ... 성이란, 한국어를 사용하여 막힘없이 자연스럽게 사용하는 능력이나 정도를 의미한다. 유창성을 강조할 때는 실질적인 의사 전달이 높은 비중을 차지하며, 유창성이 강조되면 틀린 표현

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할

외국어로서의 한국어 이해교육론주제: 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발 ... -Drama의 세계적인 열풍에 힘입어 최근 들어 한국어 교육 또한 전 세계로 확장되어 나가게 되고 이에 따라 국내외의 한국어 교육기관의 숫자도 지속적으로 증가하게 되었다. 이러한 한국어 ... 에서도 한국어 학당이라는 이름으로 한국어 교육기관의 숫자가 증가하게 되었다. 이를 통해 현재 국외 한글학교의 경우 총 96개국에 1,963개교가 개설되었으며, 전체 12,243명

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.09

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절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다

해야 한다.시대의 흐름에 따라 외국어 교수·학습의 원리가 달라졌고, 이는 일관된 교수요목 아래 제작되어야 하는 교과서에도 큰 영향을 미쳤다. 한국어 교육에서 가장 중요한 교수·학습 ... 절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다.서론문화교육은 한국어 교육에서 자연스럽게 녹아내리는 문화교육의 시급한 필요성이다. 이러 ... . 교육방법은 학습자가 목표어를 이해하고 말하는 과정에 교사와 학습자의 활동이 포함되어야 하며, 학습자가 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 동기부여나 배경지식을 통한 교육방법을 설계

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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[A]종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어교재론과제주제 :종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 하기/…18창밖으로 바다가 보여서 전망이 좋아요피동 표현하기/정도 표현하기감사 표현하기/변화 표현하기교육교육에 관한 인터뷰 듣고 자신의 생각 말하기 /한국어 학습 방법 읽고 자신 ... 학습자의 이해를 돕고 빈칸을 두어 학습자 스스로가 배운 표현을 활용하여 문장을 만들어 볼 수 있도록 하였다.「조금 더 공부해요」에서는 단원의 교육 목표와 직접 관련된 어휘나 표현

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2024.10.13

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A+보장] 학습자에게 오류는 중요한 것인가

문장에서 '조사'를 잘못 사용하는 경우, 이는 한국어의 조사 체계를 정확히 이해하지 못한 상태를 나타낸다. 이러한 오류를 기반으로 교육자는 학습자에게 적합한 교육 전략을 마련 ... 으로, 학습자가 점진적으로 구조적 이해를 확립해 가는 과정을 보여준다. 이를테면, 한국어를 배우는 학습자가 "책을 있다"와 같은 잘못된 조합을 사용하는 경우가 있는데, 이는 명사 ... 와 조사가 한국어에서 어떻게 결합되는지 아직 이해하지 못했기 때문이다. 이러한 오류는 학습자의 발달이 진행됨에 따라 점차 줄어들거나 수정되는 경향이 있다.또한, 언어 환경은 학습

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

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언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.

하는 정도로 문화교육의 범위가 한정되어 온 것이다. 이는 국어학에서도 마찬가지라고 할 수 있다. 김하수(2008:8)에서는 한국어 교육에서 매우 중요한 의미를 가지고 있음에도 불구 ... 에 대한 논의가 적어진 것도 사실이다. 한국어 교육에서는 언어의 문화적 가치를 연구하고 의사소통에 접목시키는 노력이 필요하다. ... [외국인을 위한 한국문화교육론]? 주제: 언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 언어와 문화와의 관계2

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.25 | 수정일 2023.07.31

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

외국어로서의한국어표현교육론 과제과제주제 : 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.Ⅰ. 서론글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말 ... 다면 ‘밥은?’ 이라는 입말로 축약과 생략을 해서 말하기도 한다. 물론 예시가 많이 극단적이지만 이러한 입말과 글말의 차이는 학습자에게 이해하기가 어려운 부분이 있기 때문에 교육시 ... 에 문장의 맥락과 상황을 통해 이해할 수 있도록 가르쳐야 한다.(2) 한국어의 운소를 구분하여 사용우리나라는 따로 성조라는 것을 정해 사용하지는 않지만 간혹 다른 뜻의 단어를 표현

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.11

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한국어의미론_한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

한국어의미론한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.Ⅰ. 서론최근 한국어 교육에서 의사소통 능력의 중요성이 다시금 부각되면서, 이를 효과적으로 향상하기 ... 위한 다양한 교육적 접근이 논의되고 있다. 특히, 어휘 습득을 위해 단어 암기보다는 실질적인 활용 능력을 키우는 방향으로 교수법이 변화하고 있다. 전반적인 외국어 교육에서도 목표 ... 언어의 숙달을 위해서는 어휘력을 중요하게 생각하며, 이는 한국어 학습에서도 예외가 아니다. 원활한 의사소통을 위해서는 충분한 어휘적 지식이 뒷받침되어야 하며, 적절한 어휘 교육

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.04

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[성적 A] 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오.)

과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 ... . 서론외국어를 학습할 때 학습자들은 초급 단계에서 어휘를 암기하고 문법을 이해하는 단순한 언어적 기능 향상을 위한 학습 단계를 넘어 그 언어의 사회.문화적 배경을 이해하고 해당 ... 다. 관용표현과 속담은 한국의 역사 및 사회적 배경과 문화를 이해할 수 있는 좋은 교육 요소이다. 관용표현은 둘 이상의 단어가 고정적으로 결합하여 새로운 의미를 만들어내며 오랫동안

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.25

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

소통을 강조하는 외국어 교육에서 매우 중요하다.한국어 학습자가 듣기에 어려움을 겪는 이유는 무엇인가? L1 듣기와 L2 듣기의 공통점을 검증하는 방법은 무엇인가? 본 연구는 한국어 ... 자들은 맥락 속에서 화자의 억양의 의미를 이해해야 하기 때문에 어려운 일일 수 있다.결론본 연구의 목적을 달성하기 위해서는 몇 가지 문제를 미리 논의할 필요가 있다. 첫째, 한국어 교육 ... .서론한국어 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기는 언어 교육의 네 가지 주요 영역(또는 기능, 기술)이다. 이 네 영역은 언어와 문어의 매체에 따라 말하기와 듣기, 읽기, 쓰기로 나뉘

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.17

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세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 '세종 한국어'의 장단점을 제시한다.

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 외적 특징과 내적 특징을 기술하고, 이를 바탕으로 ‘세종 한국어’의 장단점을 제시한다.(세종학당 ... 를 알리는 기관이다.한국어 교육을 좀 더 알차게 하기 위해서 문화체육관광부와 국립국어원에서는 세종학당의 표준 한국어 교육과정을 마련하여 이를 바탕으로 2011년부터 세종학당 표준 교재인 ... 를 위한 개방형 한국어 문화학교인 세종학당의 교육 여건에 맞추어 개발된 범용 교재라고 할 수 있다.세종 한국어 시리즈 중 세종한국어 1 교재를 통해 외적 특징과 내적 특징을 기술하고 이

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

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