"외국어로서의한국어이해교육론"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 훌륭한 언어교사 세종한국어3 한국어문법 읽기 중급 지도안 발음 오류> 듣기와 다른 영역 한국어이해교육론 어휘교수안 주제

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"외국어로서의한국어이해교육론" 검색결과 2,141-2,160 / 5,662건

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외국어로서의 한국어교육과정및 교수요목설계

과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계《과제주제》절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.I. 서론교수요목은 교육 ... (Content-based Syllabus)이 있다. 이 중에 절차 중심 교수요목(Procedural Syllabus)에 대해 알아보고, 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안에 대 ... 다고 비판했다.2. 한국어 교육현장에 적용하기가. 한국어 초급자를 위한 교수요목 설계교육과정이란 학습 목표와 목적, 평가, 교사와 학생의 역할 관계 등 일반적인 진술로 이루어져 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05

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외국어로서의한국어교재론/세종 한국어 시리즈 중 한 권의 특징을 구체적으로 기술하고 본인이 생각하는 해당 교재의 장단점을 제시하세요.

의 정서와 문화를 습득하도록 해서 초급 학습자들이 한국어와 한국을 잘 이해하고 사랑하게 되는 방식으로 교육을 하기 위한 교재로 아주 적합하다는 생각이 들었다. 이 교재를 통해 언어적인 ... [외국어로서의 한국어 교재론]• 주제 : 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 ·기능별 교재 ... 측면뿐만이 아니라 한국에 대한 이해도를 높이며 한국과 가까워지는 세계인이 더 많아질 것이라는 생각이 든다,지금까지는 이 교재의 장점을 살펴 보았다. 세종 한국어 입문 교재는 직접

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.03

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표현교육으로서의 말하기 교육의 필요성2. 표현교육으로서의 쓰기 교육의 필요 ... 성3. 표현교육의 단계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국 가수 및 드라마를 기반으로 하는 한류의 영향으로 인해 한국어에 대한 외국인들의 관심이 점차 높아지고 있다. 그로 인해 한국어 ... 의 인기로 인해 많은 대학들에서 한국어 교육과 관련되어진 수업이 개설되고 있으며, 한국어 교육에 관한 연구도 활발해 지기 시작하였다. 그로 인해 최근 한국어 교육은 큰 발전을 이루

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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[한국문학개론]문학작품에 나타난 한국의 문화(바리공주를 대상으로)

게 늘어나고 있다. 한국어 교육에 대한 수요 증가와 더불어 한국어 교육을 위한 다양한 콘텐츠와 교수 학습 방안에 대한 연구의 중요성도 대두되고 있다.외국어로서의 한국어 교육의 목표 ... 만, 한국어 교육의 궁극적인 목표인 원활한 의사소통능력의 향상에 도달하기 위해서는 한국 문화가 잘 반영되어 있는 문학작품 활용을 활용한 학습의 필요성도 중요하다.한국 문화를 이해 ... 문학작품에 나타난 한국의 문화 고찰(바리공주를 대상으로)1. 서론 : 한국 문화 소개서로의 문학작품최근 한류의 확산 및 다문화 가정의 증가로 인한 한국어 교육에 대한 수요가 크

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.21

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(한국어교육학개론) 한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성

, 가족과문화, 중국사회문화의이해,한자성어와퍼즐, 인간관계론, 커뮤니케이션스킬3) 3학년 (모두 3학점)- 전공선택 : 대조언어학, 외국어습득론, 한국어이해교육법(듣기/읽기),국제 ... 되고 있는 한국어교원과 및 다문화사회전문가를 양성하기 위함을 궁극적인 목표로 하여 운영되고 있다. 즉, 외국어로서의 한국어, 그리고 외국문화로서의 한국문화를 교육하기 위하여 한국어문 ... 로보는세계4) 4학년 (가족법과가사절차실무(6학점) 제외 모두 3학점)- 전공선택 : 한국어교육실습, 한국문학의이해, 한국어교육과정론,가족법과가사절차실무, 다문화가족의상담과실제

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

이다. 참고문헌 서태길(2019), 「외국어로서의 한국학개론」, 진흥원격평생교육원 강희철(2008), 「학교문법의 문장 짜임새 연구」, 창원대학교 교육대학원 권재일(2012), 「한국어 문법론」, 태학사 ... 중요시해야 한다는 의견이 나오면서, 부사절과 종속적으로 이어진문장은 완전히 같은 문장으로 취급하게 되었다고 한다. 하지만, 한국어 특징을 이해하기 위해서는 해당 문장 특징을 구체 ... 되어 진다. 즉, 문장 의미보다는 형식에 더 무게를 두었다고 할 수 있다. 때문에, 앞으로 한국어 특징을 이해하기 위해서는 해당 문장 간의 특징을 구체적으로 이해하는 것이 필요할 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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[외국어로서의 한국어능력평가론]-토론(2)

[외국어로서의 한국어능력평가론]1. 한국어 쓰기 평가 / 한국어 쓰기 평가의 유형과 실제1) 과정 중심 평가의 단점과 그것을 극복하는 방안에 관해서 생각해보자.채점이 복잡 ... 과 표현능력)이 향상된다.따라서 학습자의 어휘 능력을 정확하게 평가하기 위해서는 언어의 네 영역과 동일하게 독립적으로 평가가 이루어지는 것이 바람직하다고 하겠다.2) 한국어 교육 ... 시킬 수 있다.한국어 교육에서 문법 교육은 의사소통 능력 향상이라는 궁금의 목표를 달성하기 위한 토대라고 할 수 있다. 따라서 교육의 목표가 얼마나 달성되었는지 파악하기 위한 문법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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외국어로서의 한국어 능력 평가론

외국어로서의 한국어 능력 평가론과제 주제초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.(6주차 2차시 참고)Ⅰ. 서론말하기는 의사소통시 상대방의 말을 듣고 그 의미 ... 를 판단하여 자신의 의도에 맞게 언어적 또는 비언어적으로 표현하는 기능을 말한다. 한국어의 경우에 입말과 글말이 서로 형태가 다르므로 그 형태를 구분하여 따로 제시하고 실제 의사소통 ... 을 활용하는 능력(9) 적절성 : 상황, 목적, 청자와의 관계 등을 고려한 언어 표현의 적절성(10) 전반적 인상 : 한국어 말하기의 전반적인 능력2. 말하기 평가의 목표

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오_외국어로서의 한국어 어휘교육론

외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서론속담의 사전적 의미는 [속담(俗談 ... 한국어교육 표준 모형에 의하면 한국어 중급 학습자의 숙달도별 어휘 교육의 목표에는 ‘자주 쓰이는 사자성어,속담 등을 이해할 수 있다.’라고 기술하고 있다. 속담은 단순히 어휘의 뜻 ... 에서 중요한 의미를 가진다.한국어 중급 학습자들을 대상으로 한국어 속담 교육의 교수모형을제시해 보고자 한다.Ⅱ. 본론과제에서는 중급 학습자에게 ‘돌다리도 두들겨 보고 건너라’라는 속담

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.11

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시

외국어로서의한국어어휘교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.- 목 차 -Ⅰ ... 하다. 실제로 한국어 교육용 교재에는 파생어가 상당수를 차지하고 있다. 따라서 파생어 교육이 매우 필요한 상황이다. 그렇지만 접사는 기존에 인지하고 있던 어휘를 보다 확장하는 역할 ... 을 한다. 그렇기 때문에 어느 정도 기본적인 어휘 지식이 있어야만 한다. 파생어의 경우 실질 형태소에 접사가 결합해 단일 단어가 된다. 그러므로 한국어 교육 현장에서는 파생어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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언어교수이론_침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때

주제: 침묵식 교수법으로 한국어 교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.☞ 과목명: 외국어로서의 언어교수이론☞ 이 름 ... 교수법과 접근법은 셀 수가 없을 정도로 많다. 이는 학습자들에게 다양한 방법의 외국어 교육 방법을 제공할 수 있으며 학습자의 상황과 수준에 따라 좀 더 효율적인 교수 방법 ... 으로 교육을 하기 전에 학습자들에게 이 교수법과 학습 진행 과정에 대한 충분한 설명을 통해 학습자들이 진행 과정을 잘 이해가 되도록 해야 한다. 그러기 위해서는 교사가 먼저 학습대상자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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한국어 교육개론 - TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한<혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한> 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석하시오.

한국어 교육개론외국인 학습자의 오류 분석하기Ⅰ. 서론외국어를 학습하다 보면, 모국어와 제2언어 사이에 중간 혼합 형태의 언어인 중간언어 (Interlanguage)를 하게 됩니다 ... 에서 이 표현들의 다른 뜻을 이해하는 것이 필요한데, 외국인 학습자의 경우는 이런 표현을 익히는 것이 어려운 것을 알 수 있습니다.2. 한국어의 감탄사멕시코에서 온 크리스티안 ... . 외국인 학습자가 한국어를 학습할 때는 어떤 형태의 학습 자 오류를 범하는지 살펴보려고 합니다. 한국어를 이미 잘 하는 사람들이 생각하는 “한국 어 이런 점이 어렵다” 하는 내용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요.

외국어로서의 한국어 교재론한국어 교재 비교Ⅰ. 서론본 과제에서는 살펴볼 한국어 교재는 “《한국어 1》 , 서울대학교 언어교육원, 2000, 문진미디어”, “《한국어 1 》 연세대 ... 자에게 학습량의 부담을 줄 뿐만 아니라 한국어의 문장 구조를 이해하는데 어려움을 준다. 또 5과에서부터 ‘-이도’, ‘-이는’ ‘-에도’ 등 이중조사의 사용이 설명되고 있어서 초급 ... 하던 ‘marker’를 사용하여한국어 문법 이해에 장애를 줄 수 있는 요소다.도 같은 성질의 ‘ending’인데 ‘sentence-final ending’과 ‘verb- final

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.24

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영어권 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오

주제: 영어권 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.미국 주재 대사관들을 교육시키는 커리큘럼에서, 영어를 기준으로 배우기 어려운 나라 ... 의 언어들을 숙련 시간에 따라 난이도를 나눴는데, 초고난도 언어로 지정된 언어들 중에는 일본어 중국어 아랍어 그리고 한국어가 있었습니다.자료에 의하면, 한국어는 자그마치 2200 ... 수 있습니다.그렇게 때문에 10년을 넘게 배워도 우리가 영어를 어려워하는 것처럼 외국인이 한국어를 배우는 것 또한 똑같이 어려운 것입니다.영어권 학습자에게 보다 효과적인 한국어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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외국어로서의 한국어 능력평가론_한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 】Ⅰ. 서론최근에 한국어 학습자가 크게 증가하면서 한국어능력시험의 역할은 한국어를 학습하고 교육 방향을 보여주며, 한국어의 교육과정을 체계적으로 설계하는 등 역할이 높아지고 있 ... 을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.【목 차】Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 능력의 중요성2. 한국어능력시험 듣기 문항 유형3. 10개 문항의 문제점 분석과 개선방안Ⅲ. 결론【참고 문헌

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.16

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이해 처리 과정에 대한 모형인 상향식 처리 과정 하향식 처리 과정 상호적 처리 과정을 비

될 때 가장 효과적인 결과를 도출할 수 있을 것이다. 참고문헌 박춘태(2015), 외국어 습득론, 진흥원격평생교육원 심민희(2015), 외국어로서의 한국어 이해교육론, 진흥원격평생교육 ... 속도를 높이는 방식이 효과적일 수 있다. 셋째, 정보 이해를 돕기 위해 각 처리 방식을 설명하는 교육을 강화하여 학습자들이 상황에 맞는 정보 처리 방식을 선택할 수 있도록 돕는 것 ... 원 임영빈 외(2008), 제2언어 습득론, 세진무역 Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers(2008), 외국어 교육 접근 방법과 교수법, CAMBRIDGE 태그

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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사전에는 일반사전, 특수사전 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르기까지 다양한 형식이 있습니다. 이러한 각종 사전에서 새롭게 찾아본 언어정보는 어떤 것이 있는지 소개해보십시오.

은 가장 신속하고 신뢰할 수 있는 정보원이 된다. 평소에는 잘 알지 못했던 단어를 발견할 수 있고, 새로운 개념을 이해할 수 있도록 돕는다. 이러한 기본적인 형식의 사전은 학생, 교육 ... 는 사람들이 한국어를 이해하고 사용하는 데 도움을 준다. 또한, 한자사전은 한자를 배우는 사람들이 한자의 의미와 발음을 이해하는 데 도움이 된다. 이러한 일반사전은 언어의 기본적인 ... 은 또한 언어 학습에도 활용된다. 학생들이 새로운 단어를 배우거나 문장을 이해하는 데 도움을 주며, 언어 교육자들은 학습자들에게 적합한 단어와 표현을 선택하는 데 활용한다. 또한

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.12

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다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

과목명 : 외국어로서의 한국어 발음 교육론이 름 :과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술 ... 가. 서론한국어를 처음 배우는 국내, 국외 외국인 학습자들은 한글 자모를 익히면서 동시에 그 음가로서 모음과 자음의 발음을 배우게 되므로 한글 자모 교욱과 개별 음가 및 발음 교육 ... 은 기초로서 아주 중요한 부분이다. 이러한 점에서 다양한 한국어 교재들의 한글 자모와 그 발음 교육에 대한 학습 방식을 비교 분석해 보는 것은 매우 중요한 의미가 있는 과제인 것

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.04.30 | 수정일 2025.08.03

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[A+][외국어로서의 한국어능력평가론]한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어능력평가론과제주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 듣기 평가 문항 분석 및 문제점 개선방안한국어 능력 평가를 대표하는 한국어능력시험(TOPIK; Test of Proficiency in Korean)은 국가기관인 국립국제교육원 ... 대화를 이해하고 추론할 수 있는 능력을 향상시킬 수 있도록 명확하게 조직하는 것이 필요하다고 생각한다.5) 한국어능력시험 초급.28회 17번 문항※ 다음 대화를 듣고 알맞은 그림

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.03

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쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오

외국어로서의한국어어휘교육론주제: ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.(쓰다는 여러 의미가 있음. 모자를 쓰다, 글씨를 쓰다, 맛이 쓰다 등)- 목 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어휘 능력의 구조2. 초급 학습자에게 ‘쓰다’를 교수하는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 학습하는 외국인들은 한국어를 표현할 때 어휘력 ... 의 부족으로 인하여 다양한 어려움을 겪는 경우가 많다. 하지만 사실 이는 외국어를 학습하는 모든 사람들에게 빈번히 발생되는 일이다. 사실 어휘의 활용은 많이 알고 있는 것도 중요하지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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