"20세기교육철학본질"의 검색결과 입니다.

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"20세기교육철학본질" 검색결과 1,921-1,940 / 4,194건

교육과정의 유형

: 학습은 경험으로부터 직접 일어남·루소 : 어린이들의 자연스런 발달과 경험을 보호하는 교육 옹호.②19세기 페스탈로찌와 프뢰벨(Froebel) : 아동중심 교육③20세기 초 ... ·19세기 말 미국 교육혁명의 촉매역할 : 실용주의 철학의 발달과 진보주의 교육운동·듀이의 사상이 경험중심 교육과정과 일치하는 것으로서 실용주의 철학의 발달과 진보주의 교육운동에 주요 ... 적 상황에 부합해서 쉽게 받아들여짐.2)역사 및 학자①17, 18세기 유럽의 계몽주의·홉스와 데카르트: 정신과 감각인상 양자의 중요성을 강조 , 현대교육에서 이성과 경험 모두 강조·로크

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.03.26

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인문학(인문과학)의 의미와 유래, 인문학(인문과학)의 시대별특징, 인문학(인문과학)의 문화연구, 인문학(인문과학)의 새로운경향, 인문학(인문과학)의 교육동향, 인문학(인문과학) 위기, 인문학(인문과학) 발전과제

를 위한 것인가? 인문학은 인간 모두를 위한 학문이라기보다는 그 중의 특정한 부류를 위한 것이다. 19세기와 20세기 초에 영국은 세계적인 식민지 경영국으로서 식민지 백성을 자신 ... 인문학(인문과학)의 의미와 유래, 인문학(인문과학)의 시대별특징, 인문학(인문과학)의 문화연구, 인문학(인문과학)의 새로운경향, 인문학(인문과학)의 교육동향, 인문학(인문과학 ... 연구Ⅵ. 인문학(인문과학)의 새로운 경향1. 정보화 비판 능력과 인문학2. 디지털 인문학Ⅶ. 인문학(인문과학)의 교육 동향Ⅷ. 인문학(인문과학)의 위기Ⅸ. 향후 인문학(인문과학

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.06

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보수주의, 진보주의, 급진주의의 관점 비교를 기술

로서 기존 질서에 대한 공격에 대처하기 위한 단순한 방어논리에 지나지 않는다.2). 진보주의프래그머티즘을 모태로 하여 미국에서 전개된 하나의 교육운동으로 19세기 말과 20세기 초 ... 는 미국의 새 교육운동의 요람일 뿐만 아니라 진보주의 교육운동의 시초가 되었으며 1916년에 민주주의와 교육 을 저술하여 진보주의 교육원리의 철학적 뒷받침을 제공하였다. 또한 ... 운동을 추진하기위한 진보주의 교육협회 가 조직되고 이를 중심으로 하여 새 교육사상은 미국은 물론 전 세계 교육계에 퍼지기 시작하였다.3). 급진주의역사적으로는 18세기 말엽

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.05

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[고대][고대시대][노예제도][음악][철학][교육][자연법][수학][아메리카대륙][아프리카대륙][이집트]고대 노예제도, 고대 음악, 고대 철학, 고대 교육, 고대 자연법, 고대 수학, 아메리카대륙, 아프리카대륙, 이집트

를 세계의 본질로 파악하고 변화의 원천을 사물 내부에 존재하면서도 존재하지 않는 대립물의 투쟁(이것이 변증법이지)에서 찾았다.기원전 5세기부터 등장한 철학자들은 엘레아 학파 ... 고대의 노예제도, 고대의 음악, 고대의 철학, 고대의 교육, 고대의 자연법, 고대의 수학, 고대의 아메리카대륙, 고대의 아프리카대륙, 고대의 이집트 심층 분석Ⅰ. 고대의 노예제도 ... 가운데 수를 다룬 것이 있다는 것은 일찍부터 짐작해 왔으나 바빌로니아의 수학에 대하여 충분한 이해를 할 수 있게 된 것은 20세기 중엽이었다. 수학의 내용이 새겨진 400개 정도의 진

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.11.16

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기독교와 교육

하는 것과 현재의 계급제도를 보존하는 것, 둘에 집중되었다. 교육의 기회는 20세기 초반까지 5퍼센트 미만의 상류층으로 제한되었고, 하류계급과 여자에겐 배울 기회가 원천적으로 봉쇄 ... 교육철학 REPORT - 기독교와 교육1. 기독교 이전의 교육전통적 교육 목적은 기존 사회질서의 유지였고, 교육의 방법은 암기였다. 동양에서 정식교육과목은 고전(古典)에 제한 ... 시스템에서 오늘날의 대학교가 탄생했다. 주후 12세기 이전의 서구에선 수도원이나 교회 부설의 학교에서가 아니면 교육을 받을 수 있는 통로가 없었다. 교회부설 학교가 12세기 이후

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08

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John Dewey의 교육사상

세기에 있어서 미국이나 세계적으로 영향을 주었다. 그는 약 50년간에 걸쳐 위대한 교사였으며 학자인 동시에 또한 생산적인 저술가였다. 그의 중심적인 분야로는 철학, 교육학, 심리학 ... John Dewey의 교육사상1. 서론2. 생애와 저술 및 활동3. 듀이의 교육사상4. 듀이가 현대교육에 주는 의미5. 결론1. 서론듀이(John Dewey, 1859)는 20 ... 고 많은 조직체에 직접 참가하였다. 그는 19세기 중엽에서 20세기 중엽에 걸쳐 약 한 세기를 살면서 사상적으로 실천적으로 미국사회를 위해 중요한 역할을 하였고, 또한 세계

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.26

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20세기의 미국의 교육사조

게 된다.II. 진보주의와 교육1. 진보주의진보주의 교육사상은 현대교육에 지배적 영향을 끼친 교육사상으로 20세기 교육혁신 운도의 중추적 역할을 수행해 왔다. 이러한 진보주의 교육이론 ... 을 수 있으며, 대표적 철학자로는 아리스토텔레스와 토마스아퀴나스 등이 있다. 향존주의는 오랜 역사를 가진 철학적 신념이 20세기에 새로운 조명을 받게 되어 발생하게 된 것이다. 향존 ... 과 본질주의 교육사상의 차이점향존주의본질주의고전적 실재론에 근거특정 철학적 배경이 없음지적교육만 강조자연적, 사회적 환경에 대한 개인의 적응에 대해 많은 관심진보주의 교육방법을 전적

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.23

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[유가, 묵가] 철학 사상 비교 분석(사례 포함)

다.2) 묵가묵가란?BC 5세기에 묵자(墨子)가 창시한 중국의 철학 유파이다. 이 철학은 BC 3세기경까지 당시 지배적이던 유교 이념에 도전했다. 묵자는 겸애(兼愛)를 주장 ... 만화로 철학하기2008690130경영학부박기석목차1. 들어가며..2. 본론1) 유가2) 묵가3) 두 사상의 비교.4) 현실 사례에의 적용.3. 끝마치며..1. 들어가며..유가 ... 하게 말하면 유교는 한대에 공자를 성인으로, 유학을 성교로 추앙하여 탄생한 일종의 정치성과 종교성을 띤 이념을 의미하는 것으로 철학 사상으로써의 유가사상 또는 유학과 구별된다. 공자

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21

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[스포츠][종교][의사종교][스포츠와 종교의 상호관계]스포츠의 개념, 종교의 개념과 영역, 스포츠와 종교의 관계, 스포츠와 종교의 유사점과 차이점, 스포츠와 의사종교, 스포츠와 종교의 상호관계에 관한 분석

들은각기 다른 신관과 종교의식을 가지고 있기 때문이다.3. 종교학과 종교철학과의 관계연구의 방법과 신앙의 내용 그리고 그 대상의 본질에 따라서 주로 두 가지 방면에서 연구의 대상 ... 함은 조화로운 관계가 있다고 말하면서 육체적 건강이 중요한 사회문제로 인식되어 스포츠에 대한 인식이 점차 긍정적으로 변하게 되었다.19세기 후반부터 의학계, 교육계, 정계의 지도자 ... 하던 교회의 편견은 20세기 초에 이르러 거의 소멸되었다.6. 현대의 종교와 스포츠20세기에 들어와 교회와 청교도 인들은 스포츠를 선을 위한 긍정적인 활동으로 인식하게 되고 하느님의 일

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.02

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인적자원관리의 기초개념

~20세기과학적 관리(F.W Taylor) 동시 관리(Henry Ford)1940년대인간관계론(인간성 존중)산업혁명미국의 남북전쟁현 재행동과학론1. 인적자원관리자 지위 및 기능제 ... 적 자원관리”1. 경영의 기본 요소제 1절 : 인적자원관리의 본질2. 인적자원관리의 개념조직에 소속된 인간조직구성원의 활용AB인적자원 관리기업의 목적달성 = 이윤추구D근로의욕 고취C노동 ... : 인적자원관리의 체계통합 시도1. 인적자원관리의 역사적 발전과 배경제 3절 : 인적자원관리의 역사적 발전과 배경전제적 인적자원관리15~16세기19세기중기온정적 인적자원관리19세기 말

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.07

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조선 중, 후기의 교육사상

적·철학적 성격이 강하며, 특히 인가의 본성이나 우주의 원리와 같은 형이상학적 문제에 큰 관심을 가진다.성리학은 기본적으로 이(理)와 기(氣)의 두 개념으로 우주의 본질과 인간의 본성 ... , 본연의 천성을 그대로 배양해 가는 것궁리 - 도리를 궁구해 가는 것2) 성리학에서의 교육관성리학적 교육철학의 특징은 인간과 자연·우주를 연관시켜 논의한다는 것이다. 성리학에서는 자연 ... ① 도리로써 자기가 알아야 할 바를 삼고 덕행으로 자기가 행해야 할 바를 삼음.② 교육의 본질적 목적을 강조 (현대적 해석)ⓐ 교육을 받아야 하는 이유는 마음을 바르게 하는 데 있

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.13

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조기교육의 문제점 및 해결방안과 단기교육에 관한 소고

에게 시행되는 영재교육과 혼용된다. 그러나 조기교육은 재능이나 지능이 뛰어난 어린이에게만 한정되지 않는다는 데서 재능교육이나 영재교육과 구별되어야 한다.20세기 말, 조기교육이 프뢰벨 ... 하듯 대부분의 학생들이 학습동기를 가지고 있지 않다. 부모님이 학원에 보내고 주위에서는 모든 문제(본질적인 문제, 즉 철학적인)는 일단 대학교에 들어가서 생각해도 늦지 않는다고 말 ... 『교육과정과 교육평가 1차 과제』조기교육의 문제점 및 해결방안과단기교육에 관한 소고000000교육과 20000000 00000조기교육의 문제점 및 해결방안Ⅰ.서론1.의의조기교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.28

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열린교육의 의미, 열린교육의 원리, 열린교육의 특성, 열린교육의 발달, 열린교육의 모형, 열린교육의 학습방법 분석(열린교육, 열린교육 원리, 열린교육 발달, 열린교육 모형, 열린교육 학습방법)

informal movement)Ⅴ. 열린교육의 모형Ⅵ. 열린교육의 학습방법1. 개별학습2. 주제학습3. 협력학습Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론열린 교육의 철학적 토대는 무엇인가? 한 인간 ... 적 열정과 철학을 지니고 있는 듯이 보일 때가 있다. 양측은 모두가 학교교육을 어떻게 하면 보다 성공적이게끔 변화시켜 갈 것인 지를 고민하고 있는데, 그 표현의 용어와 방식이 다를 ... 라는 개념의 본질적 의미에 충실한 교육’으로 변화하고자 하는 희망과 조직적 실천을 가리키고 있다. 다시 말해서, 기존 교육의 부정적인 측면을 해소하고, 보다 건설적인 교육기업을 구축

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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사회복지실천의 가치와 윤리

가치(1) 사회복지 실천의 본질적 가치(2) 사회복지실천의 기본 가치(3) 사회복지 전문직 자체의 가치3) 사회복지실천 가치의 발달(1) 제 1단계: 19세기 말(2) 제 2단계 ... : 20세기 초(3) 제 3단계: 1940~1950년대 초(4) 제 4단계: 1960년대 이후2. 사회복지 전문직의 가치와 윤리강령1) 사회복지 전문직의 가치2) 가치와 윤리(1 ... 사회복지실천의 가치와 윤리< 목 차 >1. 사회복지 실천의 철학적 기반1) 가치의 개념(1) 상대적 중요성에 따른 가치체계(2) 차원에 따른 가치 분류2) 사회복지 실천의 주요

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.14

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‘자유헌정론’ - 하이예크

하였다. 밀의 ‘자유론’이 19세기의 자유주의 고전이라면, 하이예크의 ‘자유헌정론’은 20세기의 시각에서 고전적 자유주의 전통을 재천명한 현대의 고전이라고 할 수 있을 것이다.이 책 ... 주의를 비판하고, 서구의 복지국가가 채택하고 있던 케인스의 이론에 대항하여 자유 민주주의이론과 자유시장경제 체제를 옹호하였다. 실제로 20세기 말에 사회주의가 몰락하면서 사회주의 ... 은 모두 3부로 구성되어 있다.제 1부-‘자유의 가치’에서는 주로 자유주의의 이론적이고 철학적인 기초를 제시하고 있다. 자유문명의 창조력과 그 진보의 토대로서 개인적 자유가 갖

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.16

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유아교육개론 요약, 정리

≪ 목 차 ≫제 1절 고대사회 ~ 16세기의 유아교육1. 플라톤의 교육사상2. 아리스토텔레스의 교육사상제 2절 17 ~ 19세기의 유아교육1. 코메니우스2. 존 로크3. 루소4 ... . 오웬5. 맥밀란 자매6. 페스탈로치 : 교육의 아버지7. 프뢰벨제 3절 현대사회의 유아교육1. 듀이2. 몬테소리< 유아교육의 사상적 고찰 >제 1절 고대사회 ~ 16세기의 유아 ... 교육1. 플라톤의 교육사상- 플라톤은 인간의 본성은 아름다움, 선함, 유능함으로 가득 차 있다고 보았다. 그는 사람이 본질적으로 선한 것과 자기와 자기의 세계를 완성할 능력이 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.26

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서양건축이야기

를 증명하는 수단으로서 인간의 본질적인 위엄을 표현해야 한다고 주장하는 건축 이론가들이 18세기 후반에 등장하였다. 불레는 거대한 국립도서관, 박물관, 공동묘지, 뉴턴 기념탑 등 ... 한 로툰다는 장식이 없는 매우 단순한 모습이다. 단순한 직사각형 형태의 무대 부분이 반원형의 청중석과 대치된 점은 18세기에서와 마찬가지로 20세기의 건축에서도 많이 적용되고 있 ... 1. 서양 건축 이야기 (pp.255~308)18세기의 프랑스 사회 상황17세기 말부터 18세기 초에는 데카르트의 철학이 전 유럽을 지배하면서 지적인 변혁이 일어났다. 정치

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.22

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칼 바르트와 모차르트 그리고 교회음악

으로 가득차 있다. 이 작품에서 프리메이슨의 상징주의와 도덕성이 본질적인 주제를 이루고 있다는 것은 오늘날 보편적 견해가 되어있다. 20세기 최고의 지휘자 중 한 사람인 브루노 발터 ... Barth)는 20세기 신학에 지대한 영향을 준 신학자의 한 사람이다. 그리고 사람들은 모차르트(Wolfgang Amadeus Mozart)를 지금까지 음악 역사상 가장 뛰어난 ... 천재적 작곡가라고 부르는데 주저하지 않는다. 20세기의 위대한 물리학자 엘버트 아인시타인(Albert Einstein)은 “모짜르트의 곡을 못 듣게 되는 것이 죽음이다.” 라고 격찬

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.09.15

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종교교육론의 역사적 기초- 역사적으로 교육론을 기술

도록 하는 것을 하나님의 명령으로 알았다(출 20:1-17). 그러나 이런 모든 교육목적의 중심에 있는 사상은 하나님이 자신들과 엄숙하고 진지한 언약을 맺었기에 자신들이 하나님 ... 영향은 고대사회 가운데 가장 강력한 것이었다. 이들은 교육철학, 커리큘럼의 구조, 교육방법 등의 분야에 걸쳐 다양하게 기독교교육에 영향을 미쳤다. 사실 고대사회의 교육에 관한 사상 ... , 청교의 기본교리를 철학적으로 논증하고 증명하기 위한 움직임이 시작되었다. 이 움직임이 바로 스콜라 철학이다. 스콜라라는 말은 9세기 찰스 대제(Charlemagne, 768-814

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.14

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인간을 연구하는 학문적 방법

)되어야 한다고 주장하였다. 20세기로 접어들어 W.딜타이, G.지멜 등으로 대표되는 생(生)의 철학, K.야스퍼스, M.하이데거, J.P.사르트르 등의 실존철학(實存哲學)은 인간학적 색채 ... (自己生成)하는 가능적 실존으로서의 인간을 주제로 하여 다같이 20세기를 인간학의 세기로서 특징짓는 데 부합되는 전개를 보였다. 그러나 20세기 후반의 철학적 인간학의 융성 ... 의 정그 후의 독일관념론의 전개에서도 인간중심적 방향은 유지되었다. 그러나 보편적 이성(理性)에 중점을 둔 헤겔철학에 다다른 뒤, 19세기의 반(反)헤겔적 동향(A.쇼펜하우어, F.W

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.26

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