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"프뢰벨이론" 검색결과 1,921-1,940 / 2,597건

  • 요한 하인리히 페스탈로치
    는 민층의 어린이들을 위한 교육에 헌신하였다. 위베르동은 그 당시 국제적으로 교육혁신의 중심지가 되었다. 1799년 헤르바르트가 방문하게 되고, 프뢰벨도 페스탈로치의 학교를 방문 ... 지육과 체육이 비로소 조화적으로 존립할 수 있다는 것이다.이 이론은 좀더 다듬어져 기초도야의 이념 (基礎陶冶의 理念)으로 발전해 삼위일체론이 되는데, 세가지 삼위일체 중의 첫째
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.18
  • [교육철학] 몬테소리의 생애와 교육사상에 대한 연구
    한소리에게 영향을 미친 교육이론가 및 사상가를 보면 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨등이다. 루소의 저서 ≪에밀≫에 나타난 자연주의 교육의 영향을 받았다고 볼 수 있 ... 목차◐ 몬테소리의 생애◐ 몬테소리의 교육사상◐ 몬테소리 교육의 이론적 배경◐ 몬테소리의 교육이론◐ 몬테소리 교육의 목적◐ 몬테소리의 교육내용◐ 몬테소리의 교육방법◐ 몬테소리 교육 ... 으며 페스탈로치의 교육의 기본 원리인 지. 덕. 체의 조화로운 발달을 강조하는 조화와 균형의 원리에서 많은 영향을 받았다. 또한, 프뢰벨로부터는 생명 내부로부터의 자발적인 교육을 강조
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.03
  • (원광)보육학개론 리포트
    활동으로 귀가한다.? 가방과 겉옷을스스로 챙겨보기평가4. 영유아보육 프로그램인 프뢰벨, 몬테쏘리, 레지오 에밀리아. 발도르프. 프로젝트 접근법 중 1가지만 선택1). 발도르프 교육 ... 현대의 제도화된 교육이 본격적으로 시작된 이래 지금까지 수많은 교육이론들과 교육방법들이 연구되고 실행되어 왔다. 그러나 오늘날 이러한 교육이론들이 실제교육을 통해서 나름대로 거둔
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.29 | 수정일 2017.03.08
  • 현 교육정책과 교육방법에 적용한 퀸틸리아누스 (주장내용 - 조기교육, 개인차고려, 흥미와 유희중시, 경쟁의식조장, 학교교육 우위론, 체벌금지론, 교사론) 의 교육사상 분석
    ’가 있다. 프뢰벨의 ‘은물’ 역시 이러한 기대심리가 반영된 것이라 볼 수 있다. 또한 체험적, 경험적 학습은 이론적 학습에 비해 아이들의 흥미를 자극할 수 있다. 실제로 초, 중 ... 이블로 불리운다. 이것은 이론적인 성격을 지녔다기 보다는 ‘훌륭한 웅변가 양성’을 목표로 실제적으로 도움이 될 만한 정보들을 지닌 것이 특징이다.에는 그의 교육사상이 잘 나타나 있 ... 성을 강조한 그의 주장은 현실에서도 필요한 이론이라 할 수 있다.Ⅳ. 경쟁의식조장학습에 있어서 약간의 경쟁의식을 조장할 필요가 있다고 주장했다. 이것은 학습을 제외한 일반적인 다른 분야
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.31
  • [서양 건축가]_프랭크 로이드 라이트 건축
    게 될 것이다.*기하학적 형태의 추구 라이트는 순수 기하학적인 형태와 자연으로부터 추출된 기하학적 형태로 그의 작품을 표현했다.기하학적 형태는 어린 시절 프레벨 교육시스템에 의해 깊 ... 적 건축의 맥을 이루고 있다. 라이트는 시대적 흐름의 격동과 역경 속에서도 많은 작품 활동을 통하여 자신의 건축적 사고의 근본인 유기적 건축론을 실제화하면서 이론과 실체를 겸비하여 충실
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.04
  • 교육학레포트
    라....인생을 가장 잘 산 사람이란 오래 산 사람이 아니라 인생을 가장 많이 느낀 사람이다” .5. 진보주의(Progressivism) 교육이론의 특징과 비판진보주의 교육운동은 루소 ... 의 아동중심 교육사상에서 시작되어 19세기 페스탈로찌(J. H. Pestalo-zzi), 프뢰벨(F. W. A. Frobel)에 계승되었으며, 프뢰벨등의 사상이 미국에 도입
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.25
  • [유아교육] 세계 유아교육제도
    이민자 자녀를 위한 자선 유치원 설립되기 시작하였다.이시기 아동발달에 대한 인론적 측면에서 큰 발전이 있었는데 스텐리홀과 듀이, 손다이크의 연구와 이론이 큰 영향을 미쳤다. 프뢰벨 ... 설립하였다.이후 1900년까지 유치원은 공립학교의 한 부분이 되어 급속히 성장하였다. 공립학교 유치원은 프뢰벨 이념을 중심으로 확장되었다.1870년과 1890년에는 가난한 도시 ... 의 이론을 반대하면서 아동중심 교육을 강조하였다.이시기에 유아원 운동은 5세 미만의 유아를 위해 시작하였고 1920년 최초로 보스텐에 러글스 스트리트 유아원이 세워졌고 1926년
    리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.27
  • 진보주의 교육사조에 대한 보고서
    이후, 루소의 자연주의와 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨등의 심리적 계발주의), 미국의 호레이스만, 버나드 등이 큰 영향을 미쳤고, 또한 산업혁명 이후의 과학기술의 발달, 민주주의 ... 협회(PEA)가 조직된 후에 진보주의가 세계에 전파되기 시작하였다.)그럼 진보주의 교육의 교육이론 내용에 대해서 알아보겠다. 진보주의 교육은 현실생활에 잘 적응하는 전인교육을 주장 ... 은 없을 것이다. 그리고 교육을 단지 한가지의 순수한 사상으로 이끌기에는 무리가 있을 것이다. 이론은 항상 변화되는 현실에 비추어 여러 비판 속에서 수정? 변화하면서 조금 더 발전
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.30
  • 우리나라 유치원 교육과정 변천사
    교 사상이 주류인데, 이러한 사상은 광복 전까지 우리 나라 유아교육의 철학적 개념으로 받아들여졌다.1920년부터 유치원 교육은 프뢰벨의 교육이론을 탈피하여 생활중심, 경험중심 교육 ... 되었다.우리 나라의 유치원 교육은 크게 두 가지 영향을 받고 발전되었는데, 처음에는 일본인에 의한 유아교육의 영향과, 미국 선교사에 의한 영향이었다. 이들의 사상은 프뢰벨의 사상과 기독 ... 을 강조하는 진보주의 교육이론과 함께 개혁유치원 교육내용이 소개되었고, 그 후 1932년 브라운리가 번역 소개한 패티 스미스 힐의 활동에 기초한 아동교육법은 오랫동안 우리 나라
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.25
  • [유아교육] A+ 프로젝트 접근법 레포트
    와 Dewey를 들 수 있다. Parker는 교사중심의 수업방식은 비판하고 페스탈로치와 프뢰벨이 제안한 바 있는 ‘자연에 따른 학습방법’을 주장하여 새로운 교육방법을 시도 하였다.2 ... 하고 있는 교육방법론적 이론둘째, 학습의 전 영역이라고 할 수 있는 지식, 기능, 성향, 느낌의 상호 보완적이고 유기적인 관계를 통한 인격적 통합을 강조셋째, 학습 내용이 아동 개개 ... , 듬악기, 악보만들기, 약식음악회를 계획하고 연습하며 공연하기 등이 포함될 수 있다.출처: 양서원 (프로젝트 접근법의 이론과 실제) 전남련 지음다음세대 (프로젝트 접근법의 활용
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.29
  • [유아교육과] 유아교육과정 구성의 세가지 기초
    주의와 진보주의 이론의 갈등으로 인해 상당한 혼란유아교육과정의 혼란과 실험, 재수정의 시기*프뢰벨-경쟁적인 학습보다는 협동적인 것 주장*피바디-도덕교육강조*세계적 동향-산업화 ... ’중시*페스탈로찌*플라토-스포츠, 게임, 놀이, 노래를 통해 좋은 훈육을 할 수 있는 가장 좋은 시기*페스탈로찌-어머니 역활 중시*루소-소극적 교육제시1900~1925프뢰벨의 상징 ... 됨1900년대*프뢰벨-이상주의, 상징주의-유아를 위한 계획된 교육과 정의개념을 처음으로 전개함.-유아의 발달은 단계에 따라 진행됨.-은물(gift):상징적 학습-유치원 교육과정의 기본
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.04
  • 존듀이와 진보주의
    에 소규모의 초등학교를 대학부속학교로 개발 `실험학교`7. 1930년 이후에는 컬럼비아대학 명예교수, 그해 71세에 은퇴2)존 듀이의 교육이론1. 교육이론의 기본 이념듀이의 교육이론 ... 은 시행착오이다.-진리·이론·관념·개념 등의 정신 내용은 현실적 활동의 도구라고도 할 수 있다.-관념은 명확하지 않은 상황에서 명확한 상황을 결과로서 낳게 하기 위한 실험적인 가설(假說 ... 와 페스탈로찌, 헤르바르트, 프뢰벨 등의 전통 계승② 피어스, 제임스, 듀이 등의 실용주의 사상에 근거2) 환경면① 전통적 교사중심 교육에 대한 비판② 산업혁명③ 미국의 과학기술
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.19
  • [교육철학 이론] 교육사철학 이론
    되어야 그 다음 단계가 발전할 수 있으므로 유아기의 교육이 중요하다고 보았다. 이러한 이론을 전개한 프뢰벨은 세계최초로 유치원(kindergarten)을 만들어 자신의 이론을 실천 ... 하여 테카르트, 스피노자, 라이프니쯔, 버클리, 칸트, 헤겔을 거쳐 발전하였다. 관념론의 전통이 현대의 교육이론으로 전개될 수 있었던 것은 독일의 나토르프(Natorp), 미국 ... 게 되며 나아가서는 신과 통일을 이루게 된다. 그리하여 인류의 개선에 기여할 수 있는 인간을 기르는 것이 교육의 이차적인 목적이다.프뢰벨은 인간 발달의 원리를 통해서 아동의 현재 교육
    리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.27
  • 유아교육과정의 동향에 대해 요약 정리
    올바른 삶의 문제가 곧 교육과정 이론의 핵심이고 내용 이였다.(1)서당의 유아 교육 과정- 유교의 영향이 크다-대부분은 가정에 부모에 의해 이루어짐-집에 독선생을 두거나 서당에 보냄 ... 이러한 내용은 프뢰벨이 그의 교육내용과 원리에서 주장했던 것과 일치-브라운리는 선교사로서 아동의 본성을 신성으로 보는 프뢰벨의 아동관을 존중3)외국-출발:프뢰벨의 자유놀이를 통한 ... 교육활동에서 찾을수 있다.-학습자의 경험을 위주로 한 교육과정 개발이 활발하였다.(1)프뢰벨의 유치원 교육과정1통일의 원리-교육의 모든 것을 신성의 개념에서 출발-신,인간,자연등
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.02
  • [교육] 프뢰벨의 교육사상과 유치원
    프뢰벨목차1. 생애와 사상2. 교육이론1)신성개발주의의 이론적 근거2)작업에 있어서의 삶의 합일3)유치원4)유희론3. 업적4. 교육의 목적5. 프뢰벨의 교육사상6. 프뢰벨의 교육 ... )의 주도하에 스웨덴의 네이스에 설립된 수공학교는 그 교과의 이론과 실제를 정립하는 데에 큰 공헌을 하였으며, 독일의 관념론 철학을 받아들인 스겡(1812-1880)은 프뢰벨의 삼자합일 ... 다고 보기 때문에 어린이들의 자발적인 활동을 강조하고 있다는 점 등이다. 그들은 프뢰벨의 교육이론을 수용하여 자신의 방법으로 교육방법론을 개발하였다고 할 수 있다.한편 프뢰벨
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.24
  • [유아교육] 몬테소리와 프뢰벨 프로그램 비교
    . 몬테소리와 프뢰벨의 프로그램 공통점B. 몬테소리와 프뢰벨의 프로그램 차이점C. 몬테소리 방법에 대한 비판Ⅲ. 결론1. 몬테소리이론에 대한 시사점2. 제언3. 견해Ⅰ. 서론유치원 ... 의 창시자로 널리 알려진 프뢰벨은 루소와 페스탈로찌의 뒤를 이어 아동의 흥미와 능력이라는 견해로부터 아동교육의 중요성을 포괄적인 이론과 실천으로 체계화하여 정립하였다. 프뢰벨은 인간 ... 차 례1. 서론Ⅱ. 본론1. 몬테소리와 프뢰벨의 사상A. 몬테소리의 교육사상B. 프뢰벨의 교육사상2. 몬테소리와 프뢰벨의 아동관A.몬테소리의 아동관B. 프뢰벨의 아동관3
    리포트 | 24페이지 | 5,500원 | 등록일 2003.10.09
  • [인물] 프뢰벨의 모든 것
    (2)프뢰벨의 유아교육사상*유아교육은 출생시에 천부적으로 지닌 완전성과 선이 발달하는 과정을 조장하는 것 (전성설)*연속발달관, 수동적, 방어적, 보호적인 교육방법- 프뢰벨 ... 난링비"심신단련"④ 고전독서이론. 독서 통해 합리적 의식구조. 가치관⑤ 전원학사운동. 의식화 운동⑥ 인간중심 교육실현(11)Fr bel①유치원 창시자(일반유치원 : 중산층 자녀 ... 을 없다는 것이다.(이 교육원리는 Dewey의 교육론에 큰 영향을 주었다.5) 프뢰벨(1) 생애와 저서프뢰벨은 1782년 독일 튀링겐의 기독교 목사아들로 태어났다. 생후 1년이 채 되
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20
  • 루소의 에밀을 읽고
    사상은 페스탈로치, 프뢰벨 등으로 계승 발전되었다.루소의 교육은 인간내재의 자연성을 신장, 발전시키는 것이며, 교육이란 성인 사회의 사고나 도덕을 어린이에게 주입시키는 적극적인 교육 ... 하며, 아동본위의 주관적 자연주의에 입각하여 자연전개의 이론을 적용해야 한다고 하였다.곧, 사람은 자연에 의한 교육, 인간에 의한 교육으로 교육된다고 보는 것으로서 자연에 의한 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.12
  • 아이들이 진정 원하는 것을 가르쳐라. -진보주의(Progressivism) 교육이론
    교육철학 및 교육사아이들이 진정 원하는 것을 가르쳐라. -진보주의(Progressivism) 교육이론진보주의(進步主義, progressivism)의 사전적 정의는 다음과 같다.1 ... 주의에 반대하여 어린이의 자유, 경험, 생활, 창의 등을 존중할 것을 기본으로 하는 교육관이다. 진보주의는 역사적으로 루소의 아동중심 교육사상에 기원을 두고 페스탈로치와 프뢰벨 ... 나 또한 허용된 자유를 누릴 수 있다는 것을 아동이 이해하고 받아들일 수 있도록 해야 한다.진보주의 교육이론의 대표적 학자인 듀이는 행함으로 아는 경험학습을 중시하였다. 이것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.17
  • 계몽시대의 교육-루소의 자연주의 교육.
    이상사회를 실현하기 위한 교육의 원리를 제시하였다. 루소의 자연주의는 자유와 평등 그리고 박애 등 천부인권이 보장되는 사회를 건성하기 위한 프랑스 시민혁명의 가장 중요한 이론적 기반 ... 했다. 바제도브의 범애학교는 헤르바르트 페스탈로찌ㆍ프뢰벨 등에 의해 계승되어 사상적으로 더욱 체계화 되었다. 잘츠만의 범애학교는 1784년에 슈네펜탈에 설립되었다. 잘츠만 범애학교
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.01
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2025년 08월 22일 금요일
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- 작별인사 독후감