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"외국어로서의 한국어발음교육론" 검색결과 1,921-1,940 / 2,616건

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    청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤, 선택한 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
    교수법의 습득 활동을 비교1) 청화식 교수법청화식 교수법 이론은 언어는 문자가 아니라 말이며, 습득된 언어는 일종의 습관이라고 본다. 외국어 교육은 언어에 관한 선언적 지식 ... 을 가르치는 것이 아니라 언어 자체를 가르쳐야 한다고 본다. 외국어 교육에서 가르쳐야할 언어란 목표어의 규범 문법이 아니라 원어민이 실제 사용하는 언어이어야 하며, 목표어는 모어와 다르 ... ReporTree주제: 외국어습득론청화식 교수법의 습득 활동과 직접 교수법의 습득 활동을 비교해보고 더 효과적인 교수법이라고 생각되는 교수법을 선택한 뒤, 선택한 이유에 대한
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.27
  • 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.
    외국어로서의 한국어발음교육론문제1. 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.발음교육에 관한 교수법은 총 여섯 가지로 분류된다. 문법 ... 을 형성하는 것을 교육목표로 하며, 발음을 언어교육의 매우 중요한 요소로 간주한다. 인지주의적 접근법은 규칙에 제약을 받는 행동으로 보기에 외국어 교육에서 모국어 화자와 같은 발음 ... 해보니예전에 내가 학원에서 중국어를 배울 때 초급단계에서 교수법으로 사용했던 것으로 여겨지는 청각구두 교수법인 것 같다. 초급단계의 한국어를 배우는 외국인의 발음교육에도 적합하지
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14
  • 국어과교육론 문화, 다문화, 부진아 지도
    에 대한 비판적 분석 능력을 길러주어야 한다.- 대중문화의 의미를 탐구하고 더 좋은 문화를 만들어가는 창조적 관점에서 대중문화를 바라봐야 한다.2. 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육 ... (1) 국어교육한국어교육? 국어 교육 : 우리나라 안에서 한국어를 모국어로 사용하는 사람들을 대상으로 국어를 가르치는 일체의 교육 활동? 한국어 교육 : 한국어를 모국어로 하지 ... 는 언어(2) 다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육의 필요성다문화 사회로 진입되면서 인종적, 민족적, 문화적 다양성이 학교 공간에도 빠르게 확산되어 다문화 가정 자녀들이 공교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.26
  • 한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.
    한 논의에 대해 덧붙이는 것으로 한국어 읽기 교재 개발 방향에 대한 리포트를 작성 하려고 한다.외국어 교육이 학습자를 고려하며 이루어지는 경우에도 문학 수업은 ‘문화교육, 문법교육 ... ,어휘교육,의사소통 능력교육 등으로 다양한 목적을 가지고 이루어질 수 있다.이처럼 다양한 변수들이 작용하는 외국어 교육 맥락에서 한국어 문학 교재는‘왜 이 교육을 위해 꼭 문학 교재 ... 한국어 읽기 교재 개발 방향제 42기 외국어로서의 한국어 교재론한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해최상의 교재는 없다 라는 말이 있듯이 학습자의 조건이 다양한 상태에서 어느 한
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11
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    고유어와 한자어의 개념과 특징을 설명하고 그에 따른 예를 들어 초급, 중급, 고급으로 등급을 나누어 보십시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어 어휘교육론고유어와 한자어의 개념과 특징을 설명하고 그에 따른 예를 들어 초급, 중급, 고급으로 등급을 나누어 보십시오.2016년도학 ... 과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어 어휘 ... 교육론고유어와 한자어의 개념과 특징을 설명하고 그에 따른 예를 들어 초급, 중급, 고급으로 등급을 나누어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 고유어와 한자어의 개념
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.29
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    성별에 따른 의사소통 방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오 ... 로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통방법에는 어떤 차이가 있는지 또 여성언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... .2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.27
  • 한국어의 음운변동을 종류와 특징을 설명하고 이중 하나를 선택하여 어떻게 교수할 것인지 방안을 서술하시오.
    다. 외국어로서의 한국어 발음 교육에서 음운 변동 규칙을 가르치는 목적은 표기와 발음이 일치하지 않는 것을 정확하게 발음하고 제대로 듣고 이해하기 위해서이다. 특히 한국어는 음절과 음절 ... 의 경계에서 많은 음운 변동이 일어나므로 자음과 모음의 정확한 발음만으로는 한국어다운 발음을 할 수 없고 소리의 축약이나 연음 등을 알지 못하면 듣는 데에 장애가 생길 수 있 ... 다. 한국어의 음운변동 규칙은 외국인 학습자들에게는 철자대로 소리나지 않는 것을 어떻게 발음하는가를 알려주는 발음 규칙이다. 예를 들어 ‘편리’는 그 표기와 발음이 다르다. 그런데 [ㄴ
    리포트 | 8페이지 | 4,100원 | 등록일 2016.07.17
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    성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시 ... 겠습니다.외국어로서의 한국어교육개론성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제시하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 지 않은 언어습득의 선천적인 능력을 가지고 태어난다고 할 수 있다. 왜냐하면 비교적 기능이 발달하지 않은 유아기에, 그리고 비교적 짧은 시일 내에, 정식 언어교육도 없이, 또한
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31
  • 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약,정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재의 기본적인 서지 사항을 밝히고 머리말,일러두기를 분석한 내용이 포함
    대상 한국어 교육과정1)여성 결혼 이민자들이 자주 접하는 장소, 주제, 상황을 중심으로 교육 내용을 설계해야 하며, 교육내용은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘, 발음을 균형 ... -과목명: 외국어로서의한국어교재론-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오. 이때 교재 ... 목적 한국어 교재2. 특정 목적 한국어 교재Ⅲ.결론Ⅰ. 서론교재는 교육과정에 따라 편찬되며 교수 방법이나 평가 방법 등을 담고 있고, 교사와 학습자의 매개체가 되기 때문에 교육
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18
  • 한국어 어휘의 특성 - 체계적 특성
    한국어 교재에 나와 있는 외래어만으로는 외래어 교육에 한계가 있습니다. 따라서 교사는 교재 밖의 텍스트를 적극 활용할 필요가 있습니다.어떤 외래어의 경우는 우리말로 쓰인 지 너무 ... 오래돼서 발음이나 형태 등에서 외국어의 특징을 거의 잃어버리고 고유어와 다름없이 인식되기도 하는데 이를 '귀화어'라고 합니다. 한자어도 대부분이 귀화어로 볼 수 있지만 완전히 고유 ... , 토지, ....다. 목술 구성 : 등산, 개학, 애국, 피난, ....라. 한정 구성 : 고산, 보약, 애인, 장기, ....위의 (18)과 같은 의미 구조는 한국어 교육 과정
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.26 | 수정일 2018.01.17
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    6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의한국어문법교육론6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급 ... 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어문법교육론6강에서 공부한 과제중심교수법을 바탕으로, ‘과제’와 ‘과제중심교수법’의 정의를 내려 보 ... 십시오. 그리고 한국어 문법 중 초급과 중급에서 각각 문법을 한 개씩 골라 각 문법에 맞는 과제를 만들어 보십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 과제와 과제중심교수법의 정의2
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.17
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    교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력, 이해력 등)이나 상황(국적, 연령, 성별 등)을 고려해야 합니다.
    ReporTree주제: 외국어로서의한국어표현교육론교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 ... 었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어표현교육론교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력, 이해력 ... 에서는 앞에서 설명하고 있는 말하기 교육에 대해서 전체적으로 살펴보고 말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업을 구성해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 의사소통 능력은 구체
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24
  • 한국어 음절구조의 특징을 정리하고, 외국어한국어의 차이점을 비교하여 논하시오.
    한국어발음교육론 과제한국어 음절 구조의 특징한국어는 음절문자다. 음절이란 자음과 모음이 결합하여 한 번에 낼 수 있는 소리의 마디를 일컫는다. 한국어 음절은 초성, 중성, 종성 ... 에 ‘은’이 와서 ‘ㄹㄱ’ 받침에서 첫 번째 소리 ‘ㄹ’은 앞 음절에서 소리 나고, 두 번째 소리 ‘ㄹ’은 뒤 음절에서 소리가 나서 [말근]으로 발음된다. 이처럼 한국어에서 음절이 갖는 역할 ... 이 다른 언어에 비해 크기 때문에 한국어 음절 구조를 제대로 이해시키는 것이 아주 중요하다.외국어한국어의 차이점 비교1) 한국어한국어는 알타이어 계통으로 보는 설이 유력
    시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14
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    01.한국어교원(여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명_교재종류)한국어교재론
    외국어로서의 한국어 교재론1REPORT○ 과제내용 : 여성결혼이민자대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고,시중에 나와 있는 교재중 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 ... 것들이 있는지 쓰시오○ 주요내용- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징 및 현황- 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재의 종류주요 내용여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 의미 ... 와 목적, 특징에 대해 설명하고, 여성 결혼 이민자 대상의 한국어 교재에 대해 조사한다.1. 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징□ 여성결혼 이민자 현황 (1-1)□ 여성결혼
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.08.27
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    한국어의 음운의 특징과 교육방안
    끼리 어울리는데 이를 ‘모음 조화현상’이라고 하며 한국어 음운의 특징 중 하나이다.Ⅲ. 태국인학습자의 외국어로서 한국어 교육방법1. 태국어 음운적 특징① 실제 발음되는 음소보다 자음의 글 ... 한국어 음운의 특징과 태국학습자 교육방법Ⅰ. 도입Ⅱ.한국어 음운의 특징1. 한국어 자음의 특징2. 한국어 모음의 특징Ⅲ. 태국인학습자의 외국어로서 한국어 교육방법1. 태국어 음운 ... 적 특징2. 태국인 학습자의 외국어로서 한국어 교육방법Ⅳ. 마무리Ⅰ. 도입음운(音韻)이란 말의 뜻을 구별하여 주는 소리의 가장 작은 단위로 말소리의 최소단위를 말하며. 음(音
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27
  • ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어이해교육론과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽 ... . 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론읽기는 독자에 의해 이루어지는 매우 능동적이고 적극적인 활동이다. 그러나 초기의 읽기 교육은 문법 번역식 교수법의 영향으로 발음 교정이나 어휘 및 문법 설명 ... 없이는 불가능하며, 학습자의 적극적인 참여를 유도하기 위해서는 학습자를 고려한 자료를 선정하지 않으면 안 되기 때문이다. 다양한 읽기 자료들이 있는데 읽기 교육에서 교사는 학습
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.07.03
  • 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오.
    외국어로서의 언어교수이론전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오 ... 으로 그는 개발한 수학교구 자료 ‘rod’의 사용 경험에서 외국어 학습을 위한 색채막대와 같은 다양한 학습도구를 고안하였다.침묵식 교수법은 교사가 의도적으로 침묵을 함으로써 학습 ... 교육에 익숙한 학습 환경에서 교사와 학습자간의 침묵은 낯설고 교수 자료의 개발에 대한 부담감, 또 한국의 다인수 교실에서 실용되기 힘든 수업이라는 선입견 때문에 언급을 회피하고 불
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.04.26 | 수정일 2016.05.04
  • 외국어 교수법 정리
    ’에 대한 연구이며, 한국어 교육 분야에서 교수 학습 연구는 외국어 교수법을 수용하고 활용하는 단계에서 한국어 교육의 특성을 고려한 교수법을 모색하는 것이다. 여기에서는 한국어 교수 ... 과 목 명 : 외국어 습득론과제 주제: 외국어 교수법을 정리하고 장점과 단점을 정리하여 기술하세요.1. 서 론교수는 학습자가 학습을 하도록 학습 조건을 설정하는 일이다. 따라서 ... 교사는 학습자가 잘 배우도록 학습에 대한 교육 철학을 가지고 교수 유형을 ㅈ어하고 적절한 교육적 접근 방법으로 수업 방향을 결정해야 한다.교수 학습론은 ‘어떻게 가르칠 것인가
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.10
  • 한국어 경음화 발음교육
    므로 표기와 발음이 달라지는 현상에 대한 음운 규칙을 반드시 교육해야 한다. 이러한 음운 규칙의 학습을 통해 학습자는 한국어의 표기에 해당하는 올바른 발음을 예측할 수 있게 된다.외국어 ... 있는 가장 큰 원인이기도 하다.이와 관련하여 한국어를 배우는 외국인 학습자를 대상으로 한국어의 여러 가지 음운현상 중 경음화(된소리)를 중심으로 어떻게 발음교육 할 것인지에 대해 ... 을 크게 받았을 것이다. 넷째, 경음화 현상은 경음과 평음이 선택적으로 사용되는 경우와 경음으로 거의 굳어진 것 등 그 정도에 따라 구분할 수 있다.2. 경음화 발음 교육한국어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어교육] 한국어 교재론과 듣기교육
    Ⅲ. 한국어 교재론‘교재는 교육의 시작이자 전부이다.’라는 명제와 같이 교재 속에는 교육목표, 교육내용, 교육방법, 교육평가가 모두 들어 있다. 그리고 중요한 것은 이제 교재 ... 한 바 있다.1. 의사소통성2. 목표성3. 교수성4. 부교재의 활용가능성5. 학습자의 목표어 수준6. 매력7. 학습자의 흥미8. 검증 가능성위를 토대로 한국어 교육 현실에 맞추어 변용 ... (6) 시사적 내용(7) 인류공통관심사에 관한 내용또 다른 내용도 가능할 것이다.(1) 한국인의 이름과 호칭법(2) 한글의 창제원리와 표기법(3) 한국어발음 체계와 음운규칙(4
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20
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2025년 08월 19일 화요일
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