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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정 교육평가" 검색결과 1,821-1,840 / 268,668건

  • 교육과정교육평가(인간중심)
    인간 중심의 교육1. 인간중심 교육인간중심 교육과정은 현대 학교교육이 가지고 있는 비인간적인 측면에 대한 반발로서 전인교육을 학교현장에서 보다 구체적으로 전개하려는 일련의 교육 ... 과정 동행을 말한다. 인간중심 교육과정이 엄격히 언제부터 시작되었다고 말하기는 힘들지만, 1970년대 들어서 지적 성취를 위하여 질적으로 우수한 교육을 추구해야 함을 주장한 학문중심 ... 교육과정에 대한 도전으로 대두 되었다. 즉, 인간중심 교육과정은 학문중심 교육과정의 한계점과 아울러 학교교육의 문제점을 비판하면서 제기되었으며, 현대문명의 그늘인 인간성 상실
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.08
  • (교육과정평가E)학문중심교육과정교과의미와 교과와 생활결합을 바라보는 관점을 논하시오
    (교육과정평가E)학문중심교육과정교과의미와 교과와 생활결합을 바라보는 관점을 논하시오.(교육과정평가E)학문중심교육과정이 바라보는 교과의 의미를 기술하고, 학문중심교육과정 ... 에서 교과와 생활의 결합을 바라보는 관점을 논하시오.교육학과 3학년 교육과정평가 E형Ⅰ. 서 론교육과정은 내용(content)으로서의 교육 과정, 경험(experience ... )으로서의 교육 과정, 계획(plan)으로서의 교육과정, 결과(outcome)로서의 교육과정으로 나누어 생각할 수도 있고, 의도된 교육 과정, 전개된 교육 과정, 실현된 교육 과정으로 구분
    리포트 | 11페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.05
  • 사회과에서의 수준별 교육과정, 성취기준, 평가기준 및 수행평가
    에서의 수준별 교육과정, 성취기준, 평가기준 및 수행평가Ⅰ. 7차 교육과정에서의 사회과사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 ... 교육과정 문서에 제시된 바와 같이, 학교에서 교육과정의 정신을 구현한 교수-학습 활동과 평가 활동이 원활히 이루어지도록 하는 데 그 목적을 두고 있다. 즉, 그 동안 관행 ... 처럼 이루어진 입시 위주의 교수-학습 활동과 평가 활동에서 탈피하여, 학교 교육의 정상화를 도모하고 교육과정, 교수-학습 활동, 평가의 세 가지 측면이 연계된 학교 교육을 구현하기 위함이
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.05
  • [교육과정평가] 사이버 교육에서 지식교육의 방향
    다. 권위자로서의 교사가 미성숙자인 학생에게 인쇄매체에 담긴 정해진 교육과정의 내용을 설명해 나가는 형식을 취했었다. 그러나 정보화 사회로 접어들면서 지식교육의 이러한 환경에도 많은 변화 ... 정보화를 전제로 한 학교 교육과정에서는 우선 종래의 교육과정에다 인터넷을 어떻게 적절하게 사용하고 거기서 얻는 지식을 어떻게 자기 것으로 만드는지에 대해 배울 수 있는 교육과정 ... 방법이 생겨났기 때문이다. 이와 같이 급변하는 정보화 사회에서의 교육 또한 거기에 맞춰 변화할 수밖에 없다. 지금까지의 교육은 교실이나 강의실 등과 같은 공간적으로 제한된 환경
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20
  • 수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념과 이론적 배경, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 운영사례, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 교수학습집단, 자료, 평가, 수준별교육과정(수준별수업학습) 개선과제 고찰
    수준별교육과정(수준별수업학습)의 개념과 이론적 배경, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 운영사례, 수준별교육과정(수준별수업학습)의 교수학습집단, 자료, 평가, 수준별교육과정(수준 ... 학습집단Ⅵ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 교수학습자료1. 교과서의 재구성2. 자료의 개발Ⅶ. 수준별교육과정(수준별수업학습)의 교수학습평가1. 과정 평가 반영안 및 혼합형 문항 ... 평가지 활용안2. 수준별 평가지 활용안3. 수준별 평가 종합안1) 과정평가와 혼합형 문항 평가지의 결합형2) 과정평가와 수준별 평가지의 결합형Ⅷ. 수준별교육과정(수준별수업학습
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • [교육학]교육과정교육평가 1장-5장
    한다.이계란 교육과정의 기본 요소를 배열하는 것을 말한다. 기본요소에는 목표, 내용, 학습활동 및 평가가 있다. 이와 같은 기본요소들을 어떻게 서로 관련짓느냐가 설계에서 해야 할 과제이 ... 제 1장 교육과정의 개념1. 교육과정의 다양한 이미지를 통해 교육과정의 의미를 밝혀 보시오.교과과정의 의미를 이해하기 위해서는 교과과정이라는 말을 여러 가지로 표현할 수 있 ... 는 다양한 이미지가 무엇인지를 알아보는 것이 유익할 수 있으며, 이러한 이미지에는 다양한 것들이 존재한다. 가장 전통적으로 생각해 온 것이 ‘교과목 혹은 교과에 담긴 내용’으로 교육과정
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.16
  • [교육과정교육평가] 수행평가
    목표로 제시해 왔으나, 교육방법과 평가는 이러한 능력이나 품성 함양을 위한 방향으로 진행되지 못했다. 수행평가는 전인적 인간 양성이라는 교육 목표의 달성 여부를 평가하는 데 적절 ... 한 방법이다.(3) 수업과 평가의 긴밀한 연계를 돕는다.수업과 평가의 보다 긴밀한 연계를 위해서는 수업하는 과정에서 교수·학습 활동과 접목될 수 있는 새로운 평가가 요구된다. 수행 ... 평가는 수업의 과정에서 교수·학습 활동과 평가 활동을 접목시키는 데 적절한 평가 방법이다.(4) 보다 의미 있는 평가 결과를 제공한다.기존의 지필식 평가는 가능한 부분만을 간접
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.29
  • [교육과정평가] 8장. 교수학습의미와 수업전략
    . 교수 · 학습과정의 요소별 수업 전략 3. 교수자의 역할별 수업 전략 (1) 교수자 행동별 수업전략 (2) 교수자 인성 특징별 수업전략 (3) 학습자의 눈에 비친 교수자의 모습 ... 수업전략의 유형의 접근방식교수학습과정의 요소별 수업전략 교수 · 학습과정교수학습과정의 요소별 수업전략 요소 Hardy Adelson Axelrod Mann 등 Fischer ... 가 · 교과중심 · 지식중심 교수 · 학습과정 요소 중심별 수업전략 유형 (p.274)교수학습과정의 요소별 수업전략 교수자 중심 학습자 중심 목적 · 교수자가 결정한다 · 학습
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교생활기록부 영어 교과학습발달상황(과목별 세부 능력 및 특기 사항) 세련된 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재용 예시글 할인자료
    학교생활기록부 영어 교과학습발달상황(과목별 세부 능력 및 특기 사항)매우 세련된 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재용 예시글유용하게 활용하세요 ^^(독해) 동물 ... 으며 어떻게 해석이 되는지 잘 설명함. (듣기) 듣기 수업 과정에 성실하게 참여하여 추가 학습지를 제출하는 과제 수행을 완벽하게 함.(독해) 한 미국 안무가의 삶에 관한 영어 지문을 미리 ... 에서 발표함. 주요 어휘 및 가장 인상 깊은 영어 문장을 소개하는 과정을 통해 친구들이 지문 내용을 좀 더 쉽게 이해할 수 있도록 도움.(독해) 세계화가 현대문학에 미치는 영향에 대한
    리포트 | 10페이지 | 2,900원 (60%↓) 1160원 | 등록일 2017.09.05
  • 고등학교 국어과(국어교육)의 심화보충형 수준별교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 선택중심교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과(국어교육)의 평가와 당면 과제 분석(국어)
    고등학교 국어과(국어교육)의 심화보충형 수준별교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 선택중심교육과정, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과(국어교육)의 평가 ... 으로 나누어 체계화하였다.Ⅲ. 국어과의 교육과정 성격국어교육의 ‘성격 규정’은 국어교육의 본질과도 유관되며, 국어 교육의 목표, 내용(내용 체계, 학년별 내용), 방법, 평가와도 유기 ... 와 당면 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어과의 교육과정 변천1. 제 1차 교육 과정 시대의 국어과 교육2. 제 2차 교육 과정 시대의 국어과 교육3. 제 3차 교육 과정 시대의 국어과
    리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.17
  • [교육학] 예비현직교사를 위한 교육과정교육평가
    년대 이후학자타일러크론박, 스터플빔스크리븐, 스테이크정의교육평가교육목표가 얼마나 실현되었는지 그 정도를 밝히는 과정이다.교육평가교육과 관련된 의사 결정을 내리는데 필요 ... 한 정보를 수집하는 활동, 또는 그 과정이다.(평가자와 의사 결정자의 역할을 분리함)교육평가교육과 관련된 어떤 대상의 관점 즉 질이나 가치 등을 판단하는 과정과 그 산물이다.(평가 ... (to judge)학자크론박스크리븐교육평가에 대한 관점교육평가교육적 의사 결정을 위한 정보수집과정임.교육평가에 있어 가치 판단을 중시.이를 위해 평가자의 전문성 강조.내용수업 과정
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08
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    학교생활기록부 영어 교과학습발달상황(과목별 세부 능력 및 특기 사항) 생생한 교육과정-학생 참여 수업-평가-기록 삼위일체 기재용 예시글 할인자료
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    리포트 | 10페이지 | 2,800원 (60%↓) 1120원 | 등록일 2017.09.05
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    리포트 | 12페이지 | 3,200원 (60%↓) 1280원 | 등록일 2017.09.05
  • [교육과정교육평가] 교육과정 정책
    화에 역행한다.- 심화 과정은 확대된 기본과정이 되어 사교육비를 유발할 것이다.- 심화 내용이 평가에 반영되면 보충 과정을 이수한 학생들이 차별을 받게 된다.3) 선택형 수준별 교육 ... )를 중심으로 단위제 운영을 해야15) 교사 교육과정평가권 확보- 교사들이 교과 교육 내용을 재구성할 수 있는 권한을 가져야- 가르친 내용을 평가하는 것은 교사의 고유 권한 ... 교육과정 정책 - 7차교육과정【수준별 교육과정】1) 단계형 수준별 교육과정- 비교육적이다 : 학습 기회의 박탈, 학생의 전인적 특징 보다는 학업 성취 수준에 의해 학생들의 전인격
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.04
  • (교육과정평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교
    (교육과정평가3B)마음의중층구조에서 바람직한지식논해 과학적교육과정운동통한마음비교마음의 중층구조의 입장에서 바람직한 지식으로서의 교과에 대해 논하고, 과학적 교육과정 운동을 통해 ... 길러질 수 있는 마음과 비교하시오.교육교육과정평가3BⅠ. 서 론사람은 누구나 마음을 다스리면서 살아간다. 마음이라는 것은 항상 유동적이고 가변적이여서 내가 스스로 마음 ... 을 다스리기가 쉽지 않다. 따라서 교육을 통해 마음을 다스리는 것을 배우고 있다. 오늘날의 통념에 의하면, 교육과정을 연구한다는 것은 교육과정 구성, 또는 보다 일반적인 용어로 교육과정
    리포트 | 11페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.10.08
  • 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 목표와 기본방향, 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 성격, 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 교육과정과 수행평가, 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 모형과 지도방법 분석
    초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 목표와 기본방향, 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 성격, 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 교육과정과 수행평가, 초등학교 자연과수업(학습 ... 학교 자연과수업(학습, 교육)의 교육과정Ⅴ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 수행평가Ⅵ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 모형Ⅶ. 초등학교 자연과수업(학습, 교육)의 지도 ... 에서 실제로 행동을 하는 과정이나 그 결과를 의미한다. 교육 현장에서 교수?학습 평가의 새로운 대안으로써 제시하고자 하는 수행평가(performance assessment)는 ‘학생
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 심화보충형 수준별교육과정의 필요성과 분류, 심화보충형 수준별교육과정의 학습계획과 학습집단, 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료와 교수학습, 심화보충형 수준별교육과정평가와 성과 및 시사점 분석
    심화보충형 수준별교육과정의 필요성과 분류, 심화보충형 수준별교육과정의 학습계획과 학습집단, 심화보충형 수준별교육과정의 학습자료와 교수학습, 심화보충형 수준별교육과정평가와 성과 ... 별교육과정평가?. 심화보충형 수준별교육과정의 성과?. 심화보충형 수준별교육과정의 시사점1. 개별 또는 조별 활동 위주의 학습 전개2. 자기 주도적인 학습 강조3. 학습자의 흥미 ... , 충북의 경우 교과교육연구회의 활동을 통한 자료개발을 적극 지원하고 개발자료평가회를 통하여 개발?보급 자료의 질적 수준을 높인다는 사항을 제시하고 있다. 또한, 경남의 경우에는 수준별과정
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • [교육과정교육평가] 발도르프 사립학교
    교육과정교육평가‘발도르프 사립학교’를 접하고...지난 수업시간에 시청하게 된 '발도르프 사립학교'의 비디오는 제게 무척 신선한 충격이였습니다. 그리고, 아마도 그 신선 ... 한 충격은 그 시간에 같이 비디오를 시청하던 다른 학생들에게도 마찬가지 였으리라 여겨집니다. 이유는 당연합니다. 제가 그러하듯, 모든 한국의 정규교육과정을 경험한 다른 학생들은 지금 ... 까지 그런 방식의 교육과정을 경험한 적도, 하다못해 들어본 일도 없기 때문입니다.우리는 그 편집된 영상물을 통해 '발도르프 사립학교'의 긍정적 영향과 이상적인 모습만을 보았을지
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.05
  • 과학과 수준별교육과정(학습, 수업) 의미와 의의, 과학과 수준별교육과정(학습, 수업) 실태와 지침, 과학과 수준별교육과정(학습, 수업) 운영상유의점, 학습지도, 수행평가, 과학과 수준별교육과정(학습, 수업) 방향
    과학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미와 의의, 과학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 실태와 지침, 과학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 운영상유의점, 학습지도, 수행평가 ... (학습, 수업)의 학습지도1. 심화?보충 학습 과제의 내용 구성2. 심화?보충 학습 과제의 구성 단위3. 심화ㆍ보충 학습 지도Ⅷ. 과학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 수행평가1 ... 다. 따라서 보충 집단을 위한 수업은 활동 중심의 결손 보충형 수업이 적절할 것이다.Ⅷ. 과학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 수행평가1. 수행평가의 정의수행(performance)이란
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02
  • 2007 개정 국어과 교육과정 및 초등 교과서 읽기 영역 분석과 평가
    평가하는 것인 반면, 교과서에서는 읽기 제제글 속 등장인물들의 다양한 의견을 비교하며 읽는 것으로 바뀌어 적용되었다.교육과정의 내용 요소 예시와 교과서 차시별 학습 문제를 비교 ... 1. 2007년 개정 국어과 교육과정1) 성격 및 특성2007년 개정 국어과 교육과정은 국어과의 성격을 “한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 길러 ... 을 실현하기 위해 개정 국어과 교육과정에서는 교육 내용의 범주를 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학의 여섯 영역으로 구분하였다. 이미 1987년 개정된 제5차 교육과정
    리포트 | 41페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.03.31
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2025년 08월 27일 수요일
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