"초급단계론"의 검색결과 입니다.

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문법 수업 지도안 한국어수업지도안 한국어교원 초급 종결어미 V-기 위해서 한국문화교수요목 외국어습득론 강의참관일지 문법 교육내용 한국어 문화항목

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"초급단계론" 검색결과 161-180 / 4,763건

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외국어로서의한국어어휘교육론 과제

도록 하는 요소 중 하나이다. 특히 초급 단계에서 한국어를 배우는 외국인 학습자에게는 경어의 복잡한 사용 규칙과 사회 언어적인 맥락을 이해하는 것은 중요한 도전일 것이다. 경어 사용 ... 한 언어 선택을 할 수 있게 될 것이다.III. 교수 방안1. 단계별 접근한국어 경어 교육을 위한 단계별 접근은 초급 학습자가 경어의 기본적인 개념을 이해하고 점진적으로 복잡한 표현 ... 과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목 차

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 계획하기의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

며 초급 학습자는 주로 교사의 질문과 인터뷰를 통한 말하기 활동을 강조하고 점차적으로 해결 과제를 늘려가면 언어 신장에 도움이 될 것으로 생각한다. 2. 본론 1. 초급(2급) 학습 ... 자를 위한 말하기 과제 초급 학습자를 위한 말하기 과제는 교육 과정에서 매우 중요한 역할을 수행하고 있다. 그 중요성은 말로 설명할 수 없는데 강조하는 몇 가지에는 다음과 같은 이유 ... 있는 능력을 키우게 되며, 일상 생활에서 필요한 대화를 자연스럽게 나눌 수 있는 능력을 향상시켜 나갈 수 있다. 요약하자면, 초급(2급) 학습자를 위한 말하기 과제는 언어 습득

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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외국인을 위한 한국어 문화교육론 과제

다.초급단계에서의 한국문화 교육목표는 구체적으로 한국인의 사고방식과 생활 방식을 이해하고 모국문화와 다른 점을 거부감 없이 이해 할 수 있는 정도의 적응단계까지를 목표로 하고 있 ... 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법1. 서론2. 본론가. 문화교육1) 문화습득 과정2) 문화교육 목표나. 초급 학습자에게 효과적인 교육방안 제안1) 직접 제시방법2) 간접 ... 로 생각되기 때문이다. 특히나 새로운 언어를 처음 배워 나아가는 초급학습자들의 경우 언어자체의 정보를 습득하기도 어려운 와중에 이문화에서 좋지 않은 경험이나 문화적인 충돌을 겪

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30

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[A][외국어로서의 한국어발음교육론]온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

언어를 수행하게 된다. 따라서 초급부터 고급에 이르기까지 모든 단계에서 교사의 올바른 발음지도는 필수적인 것이다. 최근 학습자들은 발음학습 도움을 받기위해 다양한 온라인 프로그램 ... 들의 발음에 관심을 가지고 관찰 지도하는 것은 매우 중요한 문제라고 할 수 있다. 학습초기 단계에는 교실 수업에서 발음을 배울 기회가 많지만 중·고급으로 올라갈 수 록 어휘, 문법 ... 으므로 사용에 주의가 필요하며 전문가의 지도가 요구되기도 한다.세종학당 회화학습 초급/중급(App)-개발처: 세종학당재단(King Sejong Institute Foundation)

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.03 | 수정일 2024.01.05

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교육개론 최근 한국어 학습자들이 보이는 말하기와 쓰기의 오류 수정에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 각 논의의 쟁점을 바탕으로 오류 수정의 바람직한 방향에 대한 자신의 입장을 정한 후 토론해 보시오.

이 많다. 이러한 오류는 즉각적으로 수정이 되어야 하는데 오류를 수정하는 방식은 교사, 동료, 학습자 스스로 오류를 수정하는 방식이 있다.초급 단계의 학습자는 아직 한국어에 관한 ... 이다. 이때 오류를 무조건 방지하는 것이 아니라 이를 설명할 수 있어야 한다. 오류 항목은 개별 문법 형태의 특징에 대한 정리가 필요하다. 초급 단계 학습자가 일으키는 오류에 대한 ... 이나 쓰임의 특수성 등을 자세히 설명해 주어야 한다. 초급과 달리 중급 단계에 들어서면 자신의 생각이나 느낌을 정확하게 전달하는 학습자의 욕구가 분명해진다. 이때 스스로 수정할 수

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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세종한국어 시리즈중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관려지어 분석하시오.

, 특별과정의 4단계로 구분하고 초급, 중급, 고급을 다시 둘로 나누어 총7단계의 등급체계를 설정하였다. 국제통용 한국어교육 표준모형 개발2단계에서는 국외세종학당의 교육시간 등의 여건 ... 에서는 국가, 기관, 개인의 차원에서 한국어 교육과정 및 평가체계 개발 등에 활용할 수 있도록 국제통용 한국어교육 표준모형을 개발하였는데 이 모형에서 한국어의 등급을 초급, 중급, 고급 ... 과정에 해당하는 것으로 설계하였다. 세종학당 교육과정 및 교재구성국제통용 한국어 표준 교육과정1급2급3급4급5급6급세종학당 교육과정세종학당 기본과정세종학당 심화과정초급중급고급초급1

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.02

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한

도 제시한다. 이는 학습자의 문법 숙지를 높이는 것에 도움을 준다. 한편, 『서울대 한국어』1급 초급 교재는 1A와 1B 교재로 구분되는데, 각 8단계로 구성되어 있다. 그리고 각권 ... 가 아닌 다른 언어로 편찬된 책이 없다. 그렇기 때문에 영어권이 아닌 학습자의 경우 학습 내용을 대조하는 것이 불가능하다는 단점이 있다. 둘째, 해당 교재는 초급 단계의 1급 ... . - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 『서울대 한국어』1급(초급) 외적 구성 2. 『서울대 한국어』1급(초급) 내적 구성 3. 『서울대 한국어』1급(초급) 교재의 장단점 Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

로 작용할 수 있다.그러나 학습자마다 언어 능력과 학습 동기가 다르므로, 수준별 문학작품을 선별하고 적절한 교육 방법을 설계하는 것은 무엇보다도 중요하다. 예컨대, 초급 단계의 학습 ... 에서 펴낸 는 말하기 중심 교재이다 보니, 초급/중급 교재보다는 고급 단계에서 본격적으로 문학작품이 도입된다. 시, 수필, 소설 등의 현대 문학작품이 수록되어 있지만, 전통 문화를 엿볼 ... 시간에 충분히 다루기는 어렵고, 자칫하면 수업 목표가 분산될 우려가 있다는 점을 들 수 있다.III. 한국어 교재의 문학작품 제언1. 초급 학습자 대상초급 단계 학습자들은 어휘

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.18

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초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.

교육 내용이 단계별로 체계적으로 교육되어야 한다. 이번 과제를 통해 초급 학습자들을 위한 한국어 문화 교육의 목표와 방향을 살펴보고 이들을 위한 효과적인 교육 방법에 대해 알아보 ... 에서의 초급의 목표는 이러하다. 초급단계의 교육은 한국 사회 문화에 대한 기본적인 이해를 바탕으로 기초적인 생활 적응력을 길러주는 데에 주안점이 있으며, 평가는 그것에 중점을 두 ... *초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을 지 생각해 봅시다.서론:실제 언어 생활과 연관된 실제적인 문화 교육이 이루어지기 위해서는 무엇보다도 학습자 변인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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[A+과제]외국어로서의한국어이해교육론

휘량이 부족하면 실패하기 쉬운 교수법으로 어휘보다는 구문에 집중하여 교수한다. 대표적인 단점으로는 초급수준의 쉬운 문형을 가르치기에는 무리가 없으나 고급 단계 학습자들은 언어 이해 ... 로 연결되지 못해 장기기억으로 전환이 어렵다. 장기기억으로 전환되지 않으면 응용을 할 수 없어 의사소통능력이 현저히 떨어지게 된다. 청화식 교수법은 초급수준에서는 반복되는 연습 ... 을 진행하기에 좋은 교수법이며 초급 수준의 교재에서 연습, 활용의 간단한 대화를 연습하는 부분에서 교재와 듣기 자료를 이용하여 수업하기 알맞다. 문형을 이용하여 문장을 완성하는 연습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27

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초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현 양상

단계에서는 현재, 과거, 미래 시제와 관형사형 어미에서 시제표현, 추측의 양태표현을 교육한다. 초급단계에서는 한 문장안에 너무 많은 시제표현을 가르치는 것은 무리가 된다. 그러므로 ... 던 숙제 / 내가 좋아하던 책 / 전에 갔었던 도서관 등초급단계에서 가르치는 시제표현의 내용1. 현재,과거,미래의 일반적 시제2. 과거시제를 표시하는 관형사형 어미에 대한 것이다.예 ... 한국어 문법개론과제: 초급 과정과 중고급 과정에서 가르치는 시간 표현 양상은 어떻게 다르며, 등급별로 어떻게 교육하는 것이 좋을 지에 대해 구체적인 예를 들어 서술하시오.초급

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.24

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학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합

만 아니라 수업에도 활력을 넣어 준다. 초급 학습자의 상황이라면 기초 방면의 학습을 중요하게 여겨야 한다. 왜냐하면, 초급 학습자를 교육할 경우 단계별 어휘를 사용하면 학습 ... 외국어로서의 한국어이해교육론주제: 학습자 수준(초급,중급,고급 중 택1)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기,?말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을?3 ... 가지 만들고 해설을 붙이시오.*이 과제는 학습자 수준을 초급이나 중급 혹은 고급으로 설정한 후 그에 맞는 듣기 연습 활동을 만드는 것으로 듣기 텍스트를 쓰고 그에 맞는 활동을 연습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계과제 주제: 관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성 ... 를 가진다. 이를 바탕으로 한국에 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목에 대해 알아보고 한국문화가 세계문화와 트렌드에 중요한 자리매김 ... 을 하고 있는 현 시점에서 필요하고 요구되는 교수요목에 대해 좀 더 고민해보고자 한다.본론:1) 교수요목 선정에 고려되어야 할 요건초급한국어 학습자를 대상으로 한국어 교수요목을 구성

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.08

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안

인의 생각 및 전통 문화를 소개하여 한국어을 배우려는 학습자, 그리고 한국을 이해코자 하는 학습자가 전문적인 지식을 얻을 수 있도록 구성하고 있다. 그리고 는 초급 단계부터 고급 ... 단계에 이르기까지 전부에 한국 문학 작품을 수록되어 있는데, 초급 단계에는 간단하고 재밌는 설화 작품이, 중고급 단계에서는 수필이나 소설 등이 다루어지고 있다.그리고 고려대학교 ... . 본론1. 언어교육에서의 문학 교육의 필요성2. 한국어 교재가 문학 작품을 선정하는 기준과 문학 작품의 활용 정도3. 학습자 수준에 맞는 문학 작품1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어교원 강의참관일지

강의참관일지참관일시이름(아이디)기능문법참관등급초급(1급)수업내용단계수업 내용의견전활동[도입-제시]◎ 도입 (동기유발 및 전시학습 상기)교사가 학생들에게 “안녕하세요.”, “아침 ... 점 및 배운 점본 강의는 초급 학습자들을 위한 문법 수업으로 “학생 식당으로 갈까요?”라는 주제로 ‘V-(으)ㄹ까요?’ 문법 수업 단계(도입, 제시, 연습, 활용, 마무리)의 표준 ... 게 움이 될 듯함.느낀 점 및 배운 점본 강의는 초급 학습자들을 위한 듣기 수업으로 “오늘 날씨가 어때요?”라는 주제로 듣기 수업 단계(듣기 전 활동, 듣기 활동, 듣기 후 활동

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.03

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외국어로서의 한국어표현교육론

살펴본 후 초급, 중급, 고급 유형에 따른 말하기 과제를 제시하려고 한다. 2. 본론 가. Nunan의 과제 구성요소 Nunan(1989)은 과제는 학습자들이 교실 밖에서 실제로 ... 는 활동이라면 모두 과제로서의 조건에 적합하다고 본다. 다. 초급 학습자 말하기 과제 초급 말하기 과제에서 목표는 ‘취미에 관해 말하기’이다. 목표를 달성하기 위한 입력자료로 초급이 ... 기 때문에 그림을 이용한 자료를 제시하였다. 활동은 두 단계로 이루어져 있는데 첫 번째 활동에서는 짝과 그림의 내용을 추측해 보고 이야기를 하는 활동이다. 두 번째 활동은 짝과 서로

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.24 | 수정일 2024.11.01

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각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이

에서 활용되는 교재인 ‘서울대한국어’에 대해 살펴보았다. ‘서울대한국어’는 1급부터 6급까지 교재가 나와 있다. ‘서울대한국어’의 가장 초급 단계인 1A 단계의 단원 구성을 살펴보 ... 기 ? 과제 ? 문화 산책 순서로 구성되어 있다.‘서울대한국어’의 특징은 가장 초급 단계인 1A 단계에서 1과에 들어가기 전에 한글을 개괄하며 읽고 쓰는 방법을 알려준다. 한글을 소개 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정및교수요목주제 : 각기 다른 성격을 가진 기관에서 사용하고 있는 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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교재분석(여성결혼이민자 대상 교재에 대해 자유롭게 평가)

주제: 교재 분석 과제설명: 첨부파일에 제시된 여성결혼이민자 대상 교재에 대해 자유롭게 평가해 보십시오. 교재: 여성결혼이민자를 위한 한국어교재 초급 - 목 차 - 1. 분석 및 ... 및 평가 이 교재는 초급 교재이다. 그럼에도 불구하고 설명이 부족해 여성 결혼 이민자가 혼자 학습을 하기 어려운 부분이 있다. 8과 전문을 살펴보면 ‘돕다→도와요’(ㅂ불규칙 ... 되어 있지 않다. 이러한 점은 초급 수준의 학습자가 해당 교재를 혼자 학습하기에 어려운 점으로 인식될 수 있다. 그리고 해당 교재에서는 부정문 표현에 관한 교육으로서 9과에 ‘안’ 부정

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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진흥원격평생교육원 한국어 실습 수업 참관일지 기록(쓰기, 말하기, 읽기, 듣기)

강의참관일지참관일시2024.04.19(금)이름(아이디)기능문법참관등급초급수업내용단계수업 내용의견전활동[도입-제시]〔도입〕1) 질문을 하면서 주의를 환기- “배고파요?”, “어떤 ... 되었으며, 억양과 톤이 부드러워 듣기에 수월함.강의참관일지참관일시2024.4.24.(수)이름(아이디)기능듣기참관등급초급수업내용단계수업 내용의견전활동〔도입〕1) 학습자들과 인사 나누기 ... 활용하여 점점 문장을 확장해 가는 방식이 좋았음초급학습자 대상이라 장소나 동작 동사 어휘가 한정적이고 반복적인 것 같아 자칫 지루할 수 있지만 연습 효과는 높음짝 활동을 할 때 홀

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.24

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[외국인을위한한국문화교육론] 초급 학습자를 위한 비언어적 의사소통 교육

는 사회적 관계, 감정적 표현, 정보 등을 두루 이해할 수 있는 것이다. 따라서 초급 단계 학습자라도 비언어적 요소를 소홀히 해서는 안 된다. 정확히 말하자면 초급 단계에서부터 비 ... 언어적 요소에 대한 이해를 쌓아나가야 이후의 학습 단계로 무리 없이 나아갈 수 있다.하여 이 글에서는 초급 학습자를 대상으로 비언어적 요소를 교육함에 있어 어떤 부분에 초점을 맞추 ... 는 언어를 충분히 언어를 대신할 수 있고 해당 언어 문화권에서 일정한 관습으로 굳어져 별도의 설명 없이 통용되는 몸짓, 표정, 자세 등을 말한다. 어떤 언어의 초급 단계를 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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