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학교폭력예방 청소년 자살 청소년복지론 보호요인 스크랩 상담이론과실제 청소년 성교육 사이버폭력개입

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"또래상담이란" 검색결과 161-180 / 6,185건

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무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할(원인 및 대응방안)에 대해 논하시오.

가 원만하고 또래들로부터 정서적 지원을 받는다면 큰 어려움이 없겠지만 또래들로부터 배척, 따돌림당하는 경우 사회복지사는 내담자인 청소년의 고민을 들어주고 상담해 주며 청소년기 ... 처럼 무기력이란 자발적으로 무슨 일을 하지 않거나 적극적으로 행동하지 않는 현저하게 의욕이 결여된 상태를 뜻한다. 무기력을 보이는 청소년들은 환경에 반응하고 대처하려는 동기가 저하 ... 쉬운 시기인 청소년기임을 감안하여 청소년의 장점을 격려하고 인정해 주는 등의 지원을 한다. 청소년은 또래와의 관계나 학업 성취 등의 문제로 많은 갈등을 겪는다. 또래친구와의 관계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29

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스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개하고 자신의 의견을 피력하라. 유아의 행동문제 한 가지를 생각해보고, 이를 해소하기 위한 효율적인 부모면담전략을 제시해보라.

된다.② 부모면담 실시부모상담이란 유아의 문제를 해결하기 위해 부모와 교사가 대화를 통해 조언을 구하는 것을 말한다. 유아는 아직 자신의 문제를 스스로 해결할 수 없고 부모와의 상담 ... 들도 적지 않게 존재한다.문제행동은 아동의 학습, 발달, 또래와의 놀이활동을 방해하며 이후 학교생활에서의 부적응과 사회적 부적응을 초래하기도 한다. 문제행동은 아동 스스로에게도 위협적이 ... 다. 학교생활을 원만히 할 수 없을 뿐 아니라 또래들과의 관계도 어렵게 만든다. 또한 아동이 무엇을 해야 하는지 알고 있더라도 문제행동을 하게 되면 감정과 행동을 조절하는 능력

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.16

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청소년활동진흥원 홈페이지를 참고하여 자신이 거주하는 지역에 있는 청소년기관에서 실시하고 있는 청소년프로그램 중 지역사회 청소년에게 꼭 필요한 프로그램의 내용을 정리하여 작성하고 왜 필요한지에 대한 본인의 생각을 기술하시오.

프로그램생활 지도 및 정서 지원:정서적 안정과 사회성 발달을 위한 상담 및 지도(5) 또래 관계 개선 프로그램건강한 생활 습관 형성을 위한 교육2. 방과 후 아카데미 프로그램 ... 의 개인적인 생각을 기술하시오.과 목 명 :청소년 프로그램 개발 및 평가지도교수 :학 과 :아 이 디 :이 름 :제 출 일 :2024. 8. 8(목)서 론(序論)청소년활동진흥원이란 청 ... 한 분야의 체험 활동문화예술 활동, 창의적 문제 해결 활동(3) 현장 학습 및 견학진로 탐색 및 자기 계발:진로 탐색 프로그램(4) 리더십 훈련 및 자기 계발 워크숍상담 및 멘토링

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.10

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[수시][대입][면접][대입면접] 서울대 심리학과 최종 합격 면접 후기로 관련 학과로 진출하실 분들은 필독 바랍니다.

에 심리학과에 지원하게 되었습니다.면접관 : 그럼, 위클래스에서 무슨 일을 하는지 아시나요?학생 : 또래상담사는 위클래스에서 상담기법들에 대해 배우고, 이를 학급에서 친구들에게 적용 ... 한 스트레스를 겪었던 친구가 있었는데, 그 친구가 위클래스에서 상담받으면서 점차 나아지는 것을 보고 상담이 사람을 살릴 수도 있다는 것을 깨달으며 상담의 힘을 알게 되었습니다. 그리고 ... 저 또한 사람들의 고민을 들어주는 것을 좋아했기 때문에 그런 친구들을 돕는 상담교사가 되기로 다짐했습니다. 이후 상담에는 인간의 심리학적 지식이 필요하다고 생각했고, 이 때문

자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.15

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교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서 비장애아동과 장애아동에게 과연 차별이 이루어지지 않고 선입견을 제거하는데 도움이 되는가에 대한 자신의 생각을 제시하시오

의 개념교육적 리해비리테이션(Educational Rehabilitation)이란 장애아동이 학교 및 사회에서 원활하게 적응하고 독립적인 생활을 할 수 있도록 돕는 교육적 지원을 의미 ... 한 교육적 리해비리테이션의 일환으로 이루어지는 것이 바로 통합교육(Inclusive Education)이다. 통합교육이란 장애아동과 비장애아동이 같은 교실에서 함께 학습하면서, 장애 ... 화된 교육 계획을 수립하여 맞춤형 지원을 제공한다.둘째, 보조 기술 및 지원 서비스 제공이다. 장애아동이 학습에 참여할 수 있도록 특수 교육 도구, 보조 기기, 상담 지원 등

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.10

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학교신문 기사작성 예문8

”라며 “앞으로도 다양한 문화예술 활동을 통해 학생들의 감성을 키울 수 있는 프로그램을 지속적으로 추진할 계획”이라고 전했다.또래와 함께하는 달콤한 마카롱제작 체험본교는 11월 ... 25일(월) 1교시에 1학년 학생들을 대상으로 ‘또래와 함께하는 행복한 마카롱 만들기 체험활동’을 진행했다.이번 체험활동은 위클래스에서 실시되었으며, 1학년 학생 중 희망하는 학생 ... 들에게 신청을 받아 진행하였다. 학생들은 또래 친구들과 함께 마카롱을 직접 만들며 협동심과 창의성을 기를 수 있었다.1학년 ○○○ 군은 “처음으로 친구들과 함께 직접 마카롱을 만들

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.01

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GIST, 성균관대, 고려대 최초합 자소서

하게서 친구들이 공부를 한다는 것 자체가 주는 보람 때문이었습니다.저는 또래상담 동아리 HARP의 부장을 맡아 친구들의 고민을 들어주고 공감해주는 활발한 또래 상담 활동을 펼쳤 ... 습니다. 처음엔 또래상담이라는 생소한 활동이 어색했고, 마냥 어려운 것인 줄만 알았습니다. 그러나 전문적인 교육을 받고 친구들과 상담을 해 나가면서 그러한 마음은 어느새 사라졌 ... 습니다.나아가 비슷한 듯 서로 다른 친구들과 상담을 진행하며 허물없는 서로를 마주한다는 것이 어떤 것인지 알게 되었습니다. 또래를 치유하는 것이 상담의 목적이었지만, 저 또한 친구에게서

자기소개서 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.05.31

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잠재적 내담자의 관점에서 현재 자신이 겪고 있는 어려움과 대처방안에 대해 서술하시오

에 또래 집단과의 관계 및 부모와의 관계에서의 갈등 경험으로부터 오는 심리적 고통을 호소하며 상담실을 찾는다.내담자가 상담 과정에서 경험하는 주요 감정은 불안감일 가능성이 높다. 특히 ... 안정감을 느끼게 되고 보다 적극적으로 상담에 임할 수 있게 된다.상담이란 상담자와 내담자가 서로 신뢰하고 존중하며 협력적인 관계를 형성함으로써 내담자의 성장과 발전을 돕는 과정이 ... 잠재적 내담자의 관점에서 현재 자신이 겪고 있는 어려움과 대처방안에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론상담은 상담자와 내담자가 서로 협력하여 함께 성장하도록 돕는 과정이다. 따라서 상담자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.14

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생활지도 상담 보고서 과제

지도하여 바른길로 인도해줄 수 있을지 고민해보고자 지도학생으로 선정하게 되었다.Ⅱ. 생활지도/상담 방향 설정- ⑴ 학생조사활동위와 같은 행동들을 보이는 민지를 생활지도/상담하기 ... 은 또래관계는 정상적인 사회성 발달에 필수적이라 할 수 있는데 민지는 학급 친구들과의 사이가 좋지 않기 때문에 비행이나 음주 문제에서부터 우울증까지 여러 가지 문제나 장애의 위험 ... 이 큰 상태이다. 청소년기에는 또래들을 통해 도덕적 판단과 가치를 형성하는 데 필요한 인지적, 사회적 자원과 자아존중감을 고양할 수 있는 지위, 인정, 인기 등을 얻을 수 있다. 또한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.09

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청소년자살

청소년자살주제한국청소년들의 자살 특징,원인,심리를 분석하고 예방프로그램과 예방책 및 그리고 이에 대한 종합적인 자신의 견해를 구체적으로 논하시오.INDEX1. 청소년 자살이란?2 ... ) 학교교사들의 노력(4) 자살예방 프로그램 제공7. 결론 및 느낀점8. 참고문헌1. 청소년 자살이란?먼저 사전적의미의 자살이란 고의적으로 자기자신에게 부과한 죽음이다. 이러한 자살 ... 자살이 극단적이고, 현실 도피적이고, 충동적인 문제해결의 한 수단으로 작용한다. 또한 모방 자살이나 또래와 동반자살을 강행하는 경우가 성인들보다 많다.4. 청소년들의 자살심리 연구

리포트 | 9페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2021.10.14

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[A+] 보건교육론 치료적 의사소통 보고서

했다. 그래서 학교에서 운영하는 프로그램인 ‘ACE 솔리언 또래상담’ 과정에 참여하여 효과적으로 의사소통하는 방법, 경청하는 방법, 상담하기 전 나 자신이 준비해야 될 것, 문제를 가지 ... 으로 한 내가 생각한 치료적 의사소통이란 굳이 간호사와 대상자의 사이가 아니더라도 신체적, 정신적으로 질병을 가지고 있는 사람에게 열린 마음을 가지고 경청 하고, 상대방을 이해 ... 고 있는 친구에게 질문을 통해 해결방법을 찾도록 유도하는 방법 등을 배웠다. 비록 이 프로그램은 나의 또래 친구들인 10대, 20대 친구들을 대상으로 하고 있어서 신체적이나 정신

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.10

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교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계에 대해 설명

과목명, 과제 주제: 특수아상담, 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론특수 ... 아동이란 학자마다의 정의가 다르지만 일반적인 정의는 이와 같다. 특정 영역에서 대부분의 일반적인 아동과 다른 아동이다. 특수아동은 장애의 유무와 관계없이 일반적인 교육으로 그 ... 들의 교육적 욕구를 실현 시킬 수 없는 아동을 말한다. 때문에 특별한 교육적 요구에 따라 특별한 교육적 서비스를 필요로 하는 아동이다.특수아 상담의 목표는 일반 내담자와 같은 목표

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.07 | 수정일 2024.11.05

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교육심리학 과제_고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.

성이란 자기의 위치, 능력, 역할, 책임에 대한 분명한 인식이다. 이 시기의 청소년은 '나는 누구이며 무엇인가'라는 문제를 제기하며 자신의 진정한 자아를 정립하려 노력한다. 자아 ... 는 동아리 활동 지원, 청소년 단체 및 프로그램 구축, 위인 및 사상 탐구, 전문가의 상담 등의 방법을 활용할 수 있다.1) 동아리 활동 지원청소년 개인이 무엇을 선호하고 잘하는지, 자신 ... 하는 것도 좋다. 동아리는 대표적 학생활동으로, 공통의 목적과 관심사를 가진 또래와 사회적 교류를 할 수 있는 기회이다. 2012년 한국 청소년 연구에 개제된 에 따르면 동아리

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.14 | 수정일 2021.11.10

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청소년 자살에 대한 개념, 원인, 현황, 2018, 2019년도 정도에 청소년 자살 사례와 그에 대한 처벌을 간략하게 설명하고, 청소년 자살에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

Ⅰ서론사람은 태어나서 가정에서 시간을 보내다 가장 사회생활을 시작하는 시기가 언제인가에 대해 고찰했을 때 바로 학교에 가서 또래집단들과 많은 시간을 보내는 중고등학교 시기인 청 ... 소년 시기라고 본다. 이때는 부모의 곁을 떠나서 또래집단의 관계형성이 매우 중요한 시기이다. 그래서 별것도 아닌 것에 마음을 졸이기도 하고 이 또래의 관계가 평생 갈 것같이 행동하기 ... 도 하고 또래집단이 아니면 안 될 것 같이 행동하기도 한다. 이때 또래집단에서의 문제가 생기면 그 아이의 이후의 삶에 매우 큰 영향을 줄 정도로 큰 요소를 차지하고 있다. 이 또래

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.24

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영유아기와 청소년기에 나타날 수 있는 정신건강문제에 대한 이해와 대처방안

. 참고문헌Ⅰ. 서론정신이란 사전적인 의미로는 육체나 물질에 상반되는 마음 또는 영혼, 사물을 느끼며 생각하고 판단하는 능력이나 작용, 마음의 자세 혹은 태도, 사물의 근본적 의의 ... 적 중재를 사용할 수도 있으며 개인정신치료나 약물치료, 부모치료 또는 가족치료 등을 사용하여 양육환경을 개선시키고, 교육 상담 서비스를 통하여 부모상담 또는 부모교육을 통해 양육기술 ... 학교생활에서 나타나는 다양한 관계로 인한 정신건강문제가 발생할 수 있다.청소년기에는 또래 간 의존성이 높아지며 자신과 타인에게 보이는 신체상에 대해 집착하게 될 수 있다. 부모에게서

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18

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자유학기제와 자유학년제 (교육행정및교육경영) 자신이 관심 있는 교육행정 또는 교육경영 관련 다양한 문제점(현상)

케스트라, 축구, 학생자치부, 또래 상담부, 컬러링반 등 여러 가지 동아리 활동이 열릴 수 있으며, 특정 동아리에서는 예산을 사용하여 외부 강사를 초청하기도 한다. 필자가 되고자 하 ... 는 전문상담교사의 경우는 보통 ‘솔리언 또래 상담부’를 운영한다. 또래 상담부 같은 경우는 다른 창체 동아리와는 다르게 상담교사가 전문성을 가지고 청소년 상담복지센터와 연계 ... 중 하나로 연결해볼 수 있다고 생각하였는데, 학급경영의 단원에서 학부모의 학교 참여 모형 중 동반자모형이라고 보인다. 동반자모형이란, 학교경영의 효율화와 자녀들의 학습 성취도

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.09 | 수정일 2023.08.08

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청소년들의 잠재능력을 개발하기 위해 가정이나 학교 등 실생활에서 ‘강점관점’을 적용한다면

게 이끌어주기 위해서는 특별한 방법이 필요한데 이 때 활용할 수 있는 것이 강점관절을 활용한 잠재능력 계발이다. 강점관점은 상담에서 주로 활용하는 것으로서 클라인언트들이 현재 가지 ... 식으로 이를 적용할 수 있을지 구체적인 예를 들어 내용을 서술해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 강점관점 강점관점이란 사회복지에서 주로 활용되는 관점으로서 클라이언트가 가지고 있 ... ) 변화를 이끌어낼 수 있는 지원과 역량 클라이언트들은 이미 자신의 변화를 이끌어낼 역량을 갖고 있다고 보고 있다. 강점관점에서 힘이란 개인적이면서 사회적 변화를 야기시킬 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한 학교사회복지사의 필수 조건과 자격, 양성과정에 필요한 커리큘럼, 위 두가지의 이유에 대해 자신의 의견을 기술해 주십시오.

에서 전문 사회복지사가 상주하면서 또래 갈등이 줄어들고, 교사의 업무 부담이 완화되며, 학부모 상담이 원활해졌다는 사례들이 보고되고 있다. 이는 곧 학생 개인뿐만 아니라 학교 전체, 더 ... . 결론I. 서론학교사회복지사의 필요성에 대해서는 오래전부터 논의가 이어져 왔다. 단순히 학업 성취를 돕는 차원을 넘어, 학생들이 가정과 학교, 또래관계 속에서 겪는 다양한 심리 ... 전문적인 학교사회복지사가 있었다면, 친구들이 조금 더 안정적으로 학교생활을 이어갔을 것이란 아쉬움이 남는다.오늘날 학교 현장은 더욱 복잡하고 다양한 문제 상황을 안고 있다. 인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.22

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(중사평, 중앙사이버평생교육원 - 생활지도와 상담) 심리적 부적응의 개념, 심리적 부적응의 유형과 심리적 부적응의 예방 및 치료방법을 설명하고 청소년기 부적응 예방 및 치료를 통한 기대효과에 대해 서술하시오.

에 대해 서술하시오.제출일2022. 10.전 공심리학과 목생활지도와 상담아이디담당교수이 름목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 심리적 부적응의 개념2. 심리적 부적응의 유형1) 불안장애 ... 화 증상, 우울, 불안 등이 내재화 되고 과잉 통제된 행동을 말합니다. 반면, 외현화 문제행동이란 타인에 대한 부정적 행위나 행동 즉 공격적인 행동, 싸움, 비행 등 외현화된 행동 ... 라고 말했습니다. 즉 불안이란 무의식 속에서 일어나는 위협에 대한 긴장, 우려, 두려움의 감정으로 그 대상은 내적 욕구나 현실 욕구와의 갈등에서 비롯됩니다. 우울한 청소년들은 문제

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.28

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로렌즈(Lorenz)의 각인현상에서 ‘결정적시기(critical period)' 개념 이해

로서 결정적 시기를 어떻게 바라보아야?하는지를?알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 각인 및 결정적 시기각인이란 어떤 동물들이 생후 초기의 특정한 시기 동안 어떤 대상에게 노출되어 그 대상 ... , 학습들은 앞으로의 발달에 많은 영향을 주지만, 이 시기에 적절한 경험이나 자극이 주어지지 않았다면 아이의 학습 능력뿐만 아니라 전반적인 발달이?또래보다?늦어질 가능성이 크 ... 기 때문이다.또래와의 상호작용은 어린?영아기부터?시작되며 영유아기의 또래 관계는 이후 청소년기, 나아가 사회생활을 하면서도 다양한 인간관계의 밑바탕이 되므로 영유아기는 또래와 함께 소통

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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