"또래상담이란"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

학교폭력예방 청소년 자살 청소년복지론 보호요인 스크랩 상담이론과실제 청소년 성교육 사이버폭력개입

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"또래상담이란" 검색결과 361-380 / 6,185건

청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고, 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해 봅시다.

소년이란 개념은 당시의 사회적 관점에 따라 다양한 의미가 있다. 고대에는 청소년이라는 개념 없이 단순하게 어른의 축소형태로서 아동이나 청소년을 이해하였으며, 19세기에 들어와서 ... 가 청소년 인식문화에 영향을 주는 첫 번째 요인이다. 청소년 시기에 학업이란 그들의 삶에 상당히 큰 부분을 차지한다. 예를 들어, 입시가 대표적인데 명문대 진학을 1순위로 여기 ... 을 받지 못 하는 경우가 대부분이며, 이에 따라 건전하고 바람직한 성적 가치관을 형성하기가 무척 어렵다.세 번째 요인은 청소년기 또래 관계에서 비롯된다고 본다. 사춘기라고 불리는 시기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.12 | 수정일 2024.06.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오

학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술하시오.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교부적응 학생이란2. 학교 부적응행동의 원인1) 개인적 요인2) 가정환경 ... . 그러나 학교생활에 잘 적응하지 못하는 아이들을 돕는 것 또한 학교의 역할이기 때문에 부적응 아이들을 지원하는 방안에 대해 서술해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학교부적응 학생이란청 ... 소년기는 사춘기를 겪으며 감정적으로 민감한 시기이다. 이렇게 예민하고 민감한 시기에 학교에 제대로 적응하지 못해 선생님이나 부모님 등으로부터 심한 비난을 받거나 또래와의 관계

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.29

다운로드 장바구니
판매자 표지

생활지도, 상담, 심리치료의 개념을 사례(실제 사례, TV 프로그램 또는 유튜브 등에서 찾을 수 있는 사례)

가 발생했을 경우 처벌을 하기보다는 올바른 방향으로 지도하는 것을 중점으로 생각한다.2) 상담상담이란?도움이 필요한?내담자가 전문적인 훈련을 받은 상담자와 대면 관계를 통해 일상생활 ... 교과목명: 생활지도와 상담주제: 생활지도, 상담, 심리치료의 개념을 사례(실제 사례, TV 프로그램 또는 유튜브 등에서 찾을 수 있는 사례)를 들어 설명하고, 공통점과 차이점 ... 을 정리하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생활지도, 상담, 심리치료의 개념1) 생활지도2) 상담3) 심리치료2. 생활지도, 상담, 심리치료의 공통점과 차이점3. 사례1) 생활지도2) 상담

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

다운로드 장바구니
판매자 표지

인천외국어고등학교 자기소개서

노력했습니다. ‘또래 상담 동아리’에서 2년간 활동하며 친구들의 고민을 경청하고 함께 해결책을 모색하는 역할을 맡았습니다. 친구 B가 학업 스트레스로 힘들어할 때, 저는 단순히 ... 를 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.중학교 생활 동안 저는 ‘인성’이란 타인을 배려하고 존중하며, 더불어 살아가는 데 가장 중요한 기본임을 깊이 깨닫고 이를 실천하기 위해

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

잘 운영되고 있는 온라인 가족생활교육 프로그램에 대해 소개해주세요

- R E P O R T잘 운영되고 있는 온라인 가족생활교육 프로그램에 대해 소개해주세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가족생활교육이란2, 온라인 가족생활교육 프로그램1 ... 이 포함되는 통합적인 개념이라고 규정한 바 있다. 이상의 가족생활교육의 정의를 살펴볼 때, 가족생활교육이란 개인과 가족의 발달을 돕는 모든 생활에 관한 평생교육차원의 서비스 활동인 것이 ... 소개해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 가족생활교육이란가족생활교육은 개인 및 가족의 삶의 질 향상과 가족문제 예방을 위해 가족의 잠재력을 계발하고 강화시키는 평생교육의 한 분야로서, “아동

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.13

다운로드 장바구니
생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나 이슈를 찾아 문제점과 해결방안을 제시하시오.

는 일탈행위, 인터넷 중독, 가출, 약물남용, 학교부적응, 학업중단, 학교폭력, 성폭력, 미혼부모 문제 등이 있다.2) 청소년기 학교폭력의 개념학교폭력이란 학교를 장소로 하여 맺 ... 어진 관계를 중심으로 해서 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적·지속적으로 신체적·물리적 폭력은 물론 집단따돌림, 협박, 욕설 등의 심리적·언어적 폭력 ... , 초조감, 혼란을 느끼며, 우울·불안·피해망상 등과 같은 정신적·행동적 장애를 겪는다. 또한, 또래친구에게 당하는 폭행으로 자존심이 손상되고 부정적인 자아개념을 형성

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국의 학교폭력예방 프로그램 사례분석 (미국)

외국의 학교폭력예방 프로그램 사례 분석(국가명: 미국)‘학교폭력’이란 학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 ... mental healthprofessions)이 담당을 하며 이들은 주로 학교상담사(school counselors), 학교심리치료사(Schoolpsychologists), 학교사회복지사 ... (school social workers), 그리고 진로상담사이다. 일부 주에서는 학교폭력방지 코디네이터를 배치하는 경우도 있으며 괴롭힘 방지 전문가가 파견되어 학교폭력이 발생할

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아가 놀이상황에서 자연스럽고 자발적으로 감정을 표현한다는 놀이의 특성을 근거로 놀이의 치료적 가치에 대해 토론해 보세요.

갑자기 눈물을 흘리는 모습은 단순한 좌절의 표현이 아니라, 자신의 한계를 느끼고 난감함을 정직하게 드러내는 것이다. 또래와의 소꿉놀이에서 한 아이가 엄마 역할을 맡으며 “밥 다 먹 ... 의 핵심이다. 성인들은 상담이나 글쓰기를 통해 감정을 해소하지만, 영유아에게는 놀이가 곧 상담실이자 일기장이다. 그 안에서 아이들은 스스로의 감정을 드러내며 마음의 짐을 덜어낸다. 2 ... 적 성장 놀이가 가지는 치료적 가치는 개인적인 감정 해소에만 머무르지 않는다. 또래와의 관계 속에서 이루어지는 놀이에서는 감정 조절, 공감, 갈등 해결 같은 중요한 정서적 기술이 자연

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.20

다운로드 장바구니
학교상담 개념

학교상담 개념상담은 영어의 counseling에 대한 번역어로서 counsel이란 원래는 조언을 ‘준다’ 혹은 '가르쳐 준다' 라는 의미를 가진다. 그런데 이 카운슬링이 전문 ... 의 학교들과 상담활동을 연계하여 시행하고 있다.가장 대표적인 것은 또래상담' 으로서 각 학교에서 실시하는 또래상담에 대해서 상담센터가 전문적 지원을 해 주고 있다. 청소년상담은 법령 ... 화되면서 조언의 기능 이외에도 다른 많은 다양한 기능을 가지게 되었다. 현대적 의미의 상담은 조언 이외에도 심리치료, 태도변화, 행동수정, 의사결정, 문제해결, 정보제공 등 전문

리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.02.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할

하게 대처하여 유아의 부적응 행동뿐만 아니라 또래나 학급 내의 문제를 최소화하고 부모상담을 통해 전문가 집단을 소개하는 정도를 최선이라고 여긴다.부적응행동을 보이는 유아는 유아교육기관 ... 에 따라 몸짓, 표정, 눈짓, 포즈, 침묵과 같은 비언어적 상호작용이 이루어지기도 한다. 또는 집단 형태로 이루어지기도하며 개별적으로 상호작용이 이루어지기도 한다. 상호작용이란 ... 하지 못함.? 자신의 요구를 들어주지 않으면 크게 소리를 지르거나 울며 떼를 씀.? 꼬집거나 할퀴거나 때리는 등 친구를 괴롭힘.? 놀이가 단순하고 흥미가 오래가지 못하여 또래와 잘

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

부주의, 과잉행동-충동성은 무엇입니까? 이에 대해 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.

특수아상담주제 : 부주의, 과잉행동-충동성은 무엇입니까? 이에 대해 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... -충동성 복합형이 있다.부주의 행동이란 일반적인 수준을 벗어난 조심성 없는 행동이다. 일상생활이나 학습 상황에서 일어나는 사소한 실수가 잦고 주의력을 지속하는 활동에 어려움 ... 기도 한다.과잉행동-충동성이란 끊임없이 움직이거나 말을 하며, 차분하게 기다리지 못하고 안절부절못하는 행동을 보이거나 지시를 기다리지 않고 충동적으로 성급하게 반응하는 것을 말

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.05 | 수정일 2024.12.09

다운로드 장바구니
[특수아상담] 배움 A+ 레포트 '특수아상담 시 라포형성에 주의할 점, 라포형성에 좋은 활동'

에서의 라포 형성특수아동이란 신체, 인지, 정서, 사회, 행동상의 특수한 문제를 지닌 아동으로 특수아동과의 상담에서 상담 초기 라포를 형성하는 것은 무엇보다도 중요하다. 그런데 특수 ... 형성을 위해 주목할 것은 아동과의 동맹 관계를 맺는 것이다. 앞서 살펴보았듯 학령기 아동은 또래나 타인과의 의미 있는 관계 형성에 가장 많은 관심을 기울인다. 따라서 상담을 시작 ... 1--------------------------------- ------------------------------------------특수아상담 레포트(주제: 특수아상담 시

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.14 | 수정일 2022.10.20

다운로드 장바구니
청소년복지론 ) 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

어려움을 겪고 있다고 느끼며 극도의 외로움과 고립감을 호소하기도 한다.이러한 청소년들의 특성으로 인해 청소년 집단상담의 필요성이 제기되었다. 청소년 집단 상담이란 한 명의 상담자 ... 의 생각을 교환하여 상호 이해를 촉진함으로 긍정적 변화를 모색하는 집단 활동이다. 이 집단 활동을 통하여, 피상담자는 상담자 및 또래 청소년과의 상호작용 속에서 과도기적 변화로 인한 ... 청소년복지론청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.청소년복지론청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.1

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.13

다운로드 장바구니
교육심리 코로나 학습 동기 유발 에이쁠 레포트

어 학생에게 열심히 수업하는 모습을 보여주면 학생들도 학업 의지가 높아지는 효과를 기대할 수 있다. 그리고 또래 모델을 활용하여 또래 모델이 노력을 통해 학습 능력이 증가할 수 있 ... 다는 것을 보여줌으로써 학생들의 동기를 유발할 수 있다.그리고 학생의 동기를 유발하기 위해서는 학생들의 자기효능감을 키워주어야 한다. 자기효능감이란 자신이 어떤 일을 성공 ... 에서 뛰어난 또래나 교사의 도움을 받아 잠재적 발달 수준으로 올라갈 수 있다고 보았다. 잠재적 발달 수준과 실제적 발달 수준의 차이를 근접 발달 영역(ZPD)라고 하는데 이 영역

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.10 | 수정일 2022.01.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

학교부적응 청소년의 종류와 대책에 관해 기술하시오 (학교사회복지론)

학교부적응 청소년의 종류와 대책에 관해 기술하시오 (학교사회복지론)(사회복지, 사회복지사, 학교사회복지론)Ⅰ. 서론학교부적응이란 청소년들이 학교 생활을 하는 적응 과정에 있 ... 의 유형학교폭력은 학생이 학교 안팎에서 겪는 유형·무형 폭력으로 주변 조폭, 선배, 또래 집단 등의 폭력을 말한다. 낙서·반란·재산피해·살해 장소·갈취·절도 등 타인과 관련된 학교 부 ... 규율, 학생회 활동 등이 있다. 학칙위반이란 청소년기가 부모·학교·사회제도에 대한 저항을 말하는데, 학칙을 위반한 학생은 학습능력이 부족하고 성적이 떨어지며 교사의 기대에 미치

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

다음은 공격적인 성향의 영유아로 인한 교사의 어려움을 토로한 글입니다. 이러한 상황이 발생했을 때

의 지시를 따르지 않아 교사는 아동으로 인해 힘듦을 호소하고 있습니다. 철수의 부모님과도 상담을 해 보았지만 또래 남자아이들에게 흔히 나타날 수 있는 행동으로 생각하여 다른 방법 ... 행하거나 지켜야 하는 도리를 이야기한다. 삶을 살아가며 풍속, 관습, 관례 등에 따라 행동하는 것으로 도덕규범의 실제가 되는 원리이다. 교직이란 학생을 가르치는 직무를 이야기 ... 이고 있지만 달리 생각하면 이는 철수가 가지는 독특한 특성이다. 이를 인식하여야 할 필요가 있으며 이에 대한 이유를 살펴보고자 할 필요가 있다. 또한 부모님과의 상담에서 큰 효과

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

다운로드 장바구니
판매자 표지

영재아의 특성(영재의 특징)

영재아의 특성(영재의 특징)영재적 특성이란 추상적이며 복합적인 심리학적 개념이다. 영재적 특성은 영재라고 일컫는 사람이 어릴 때부터 지금까지 외현적으로 표현하는 행동, 정서 및 ... 증을 내고 스트레스를 받는다. 독립심이 강한 영재는 다른 사람으로부터 방해받는 것을 싫어하여 또래아동에게 이상한 아이로 비쳐지고 따돌림을 당할 수 있다. 정서적 깊이와 강도 ... 함으로써 학생의 영재성을 파악할 수 있다.영재적 측성은 여러 면에서 긍정적으로 비춰지기도 하지만 때로는 부정적인 면으로 드러날 가능성도 있다. 영재도 아동 및 청소년기를 거치면서 또래 친구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

다운로드 장바구니
청소년복지론-청소년자살

. 예를 들면 또래와 교사, 학교가 역할을 할 수 있다. 가정 이외의 청소년이 가장 많은 시간을 보내는 학교는 특히 예방에 중요한 역할을 할 수 있는데 상담전문가의 상주, 집단 ... 하게 집착함으로써 발생되는 불안감 해소를 위해 불안감의 해결책이 없다고 판단될 때 자살에 이르기도 한다.(5) 학교폭력: 오늘 날 많은 청소년들이 학교폭력에 상처받고 방치되고 있다. 또래 ... 관계가 중요한 청소년기에 또래관계에서 배척되고 또래친구들로부터 받는 학대가 청소년들에게 큰 스트레스와 상처로 다가오고 극복할 수 없는 시련이 되기도 한다.청소년 자살의 특징

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

인간중심상담, 합리, 정서, 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오. 2021년 위더스 A+ 받은 레포트입니다.

은 무한한 성장의 잠재능력을 가지고 있으며 이를 통해 계속적 성장을 추구한다는 인간관을 형성하였다. 또한 이를 통해 상담이란 개인 속에 이미 존재하는 이런 잠재능력을 해방하여 성장 ... 공감이란 상담자가 내담자의 경험, 감정, 생각을 내담자의 입장에서 최대한 이해하고 듣고 반응하는 것이다. 이러한 공감을 통해 상담자는 내담자에게 내담자를 이해하고 있음을 말하고 이 ... [청소년 복지론]주제: 인간중심상담, 합리 ? 정서 ? 행동상담(REBT), 현실치료 중 본인이 선호하는 상담접근 방법을 한 가지 선택하여 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.02

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담

다. 교육적 통합이란 일반 아동과 장애 아동이 교육 프로그램을 함께 하면서 협력 활동을 하고 이를 통해 또래 교수가 이루어지도록 만드는 것이다. 본론에서는 통합 학급에서 진행될 수 있 ... 와 특수교사의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 전문가들은 통합교육의 개념을 각각 다양하게 정의하지만, 우리나라 ‘특수교육법 제2조’에 따르면 ‘통합교육이란 일반 학교 ... 에서 특수교육 대상자가 장애의 정도나 유형에 따라서 어떠한 차별도 받지 아니하고, 또래와 같이 교육적 요구에 적절한 교육을 받을 수 있도록 하는 것을 뜻한다.’라고 정의되어 있다. 유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

다운로드 장바구니

이전10개 14 15 16 17 181920 21 22 23 다음10개

파워링크

신청하기