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"루소의 소극교육론" 검색결과 1,701-1,720 / 2,106건

  • [독후감] 에밀 독후감
    루소의 「에밀」을 읽고...영어교육과 3학년20024425 이단비루소의 「에밀」은 평소 귀에 많이 익은 책이었다. 교육을 하고자 하는 사람이라면 필수적으로 한번쯤은 읽어봐야 ... 기 때문이다. 이러한 말이 들어맞는 인물이 바로 자연주의 사상의 대표자인 장 자크 루소가 아닐까 생각한다. 지난 수업시간에도 살펴봤듯이 고전 「에밀」을 통해 인간의 심성과 교육사상 ... 지낼 정도로 매우 문란한 성생활을 했다고 하는데, 이 무렵 그는 자신의 방황을 스스로 합리화하기 위해서였는지 섹스 예찬론자였다는 후문도 있다. 그리고 루소교육을 받은 경험이 없
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.06
  • 루소의 에밀
    1부제 1부는 교육의 총론과 출생에서 5세까지의 어린이의 발달에 대해서 말하고 있다.먼저 루소는 모든 것은 조물주의 손으로부터 나올 때는 더할 나위 없이 선하나 인간의 손 ... 와 체험학교를 생각나게 하는 부분이었다.‘현실의 교육과의 괴리’ 랄까? 루소가 말한 것들과 현실과의 차이를 짚어보자면 루소는 아이의 성장을 최대한 방해하지 않도록 하기 위해 아기 ... 가 말한 많은 것들에서 많은 비판점들이 발견되었다. 하지만 이런 점들을 모두 부정하기 어려운 이유는 루소의 교육론 가운데 근본적으로 우리가 지향해야 할 것들이 있기 때문이다. 현실
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.09
  • 18세기교육
    나 Comenius는 주관적 자연주의를 제기하며 외계자연에 순종하는 교육을 주장을 하였다. 반면에 자연주의 교육철학의 대표적인 철학자 루소는 주관적 자연주의를 내세우면서도 당시의 프랑스 사회 ... . 자연주의 교육의 내용 및 방법(루소)(1)자연에 의한 교육방법자연주의의 교육방법은 절대적으로 자연에 의한 방법으로서 합자연의 방법에 일관하고 있다. 자연에 의한 합자연의 교육 ... 함으로써 아동 스스로 판단력을 가지도록 해야 한다는 것이다. 따라서 이러한 합자연의 의미에 비추어 보건데, 아동에게 인위적인 조기교육은 바람직하지 않다고 할 수 있다.(2)소극교육자연
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09
  • [교육]루소비판
    의 자연성을 강조하고 그 발전단계에 맞추어 아동이 준비되어 있을 때, 또는 필요로 느낄 때 실시하는 것은 소극교육으로 인하여 자유방임주의로 흐를 경향이 있다.루소의 주장은 아동 ... 다. 또한, 이는 자유주의에 대한 잘못된 생각을 갖게 할 수 있다. 교육에서도 소극교육과 적극적인 교육이 동시에 이루어져야지 한쪽으로만 발전시켜나간다면 안될 것이다.루소 ... 광이리의 루소비판루소는 현대 교육방법의 기초가 되는 성장의 원칙, 아동활동의 원칙, 개성화의 원칙을 제시했다. 또한 서양교육사의 큰 획을 긋었다고 할 수 있다. 하지만 루소
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.15
  • 에밀
    지 못하면서 떳떳하고 자랑스럽게 쌓아올리는 것과도 같다고 말할 수 있을 것이다. 그러나, 이 시기에도 앞에서 다룬 소극적인 교육루소는 배제하지 않았다. 청소년기의 교육은 비로소 각된다. ... 편1편에서는 1세~5세까지의 유아기 교육을 다루고 있다. 모든 지적 교육을 피하고 신체적인 발육에만 신경 써야 하는 단계이다. 루소교육은 출생과 동시에 시작된다고 하였다. 말 ... 행동에서 벗어나 자연이 요구하는 바를 행동하도록 해야한다. 가장 위대하고 중요하며 유익한 원칙은 시간을 아끼지 말고 오히려 낭비하라는 것이다. 따라서 초기 교육소극교육이어
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18
  • [사회학]장 자크 루소의 에밀을 읽고
    의 첫 가르침으로부터도 그의 오성(悟性)은 이성(理性)에 눈뜨게 될 것이다.라고 한 구절은 루소의 소극적 아동기 교육방법을 가장 잘 보여준 부분이다.3장에서는 12세부터 15세 ... 을 읽고{학교 :인하대학교학과 :영어영문학과학번 :11994192이름 :강 지 용들어가는 말의 저자 장 자크 루소는 정규 교육을 받은 경험이 없고, 그로 인해 그의 지식과 교양 ... 로 인하여 이 책은 독자의 가슴에 큰 감동을 주게 되었다.은 한 마디로 말해서 한 인간의 완전한 교육사이다. 이 작품은 루소를 불후의 사상가로 만든 책이며, 당시의 서구사회를 떠들썩
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.08.30 | 수정일 2020.12.31
  • [교육] 에밀
    는데 그 첫 부분은 에밀이 0세부터 5세까지인 유년기의 시기로 구성되어 있다. 비록 에밀이 아기 일지라도, 교육은 이때부터 시작된다. 이 시기의 교육의 특징은 소극적이라는 데 있 ... 어 필연적으로 아이가 교사에 처분에 달려있다는 것을 느끼도록 해야한다.루소교육에서의 중요한 규칙을 제시하는데, 그것은 시간을 아끼지 말고 낭비하라는 것이다. 이 시기는 오류 ... 을 최대한 자제할 것을 요구한다. 즉, 소극적인 교육이 이루어 져야 한다는 것이다. 미덕이나 진리를 아이에게 가르쳐 주기보다는 악습이나 오류로부터 아이들을 보호해 주는 것이 바로
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.09
  • [교육학] 에밀
    어린이 시기로서 5세에서 12세까지의 기간이다.이 기간은 말을 할 줄 아는 시기로서 언어를 습득하고 경험을 학습하는 때이다.루소는 이 기간을 소극교육의 시기로 보고 지리나 역사 ... 루소의 에밀◈목차◈1. 의 전반적인 내용2. 의 교육적 의의3. 의 비판점4. 나의 감상문5. 참고사이트1. 의 전반적인 내용제1부는 교육의 총론과 출생에서 5세까지의 어린이 ... 에 대한 관찰 및 실험을 중시 함으로써 심리학과 교육의 과학화에도 기여하였다.자연주의는 교육과정의 핵심을 교육방법에 놓고 있다는 점이 특징적이다.루소의 교육방법이 기존의 교육에 대한
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07
  • [교육학개론] 요약본
    보다는 자유교양교육 강조,- 차별교육보다는 보편교육을 더 중시- 훗날 국민보통교육에 영향을 주었다.(2) 자연성?소극교육론, 아동중심적 자연성 강조, 성장 잠재력 인정?자유주의 ... 내용-數=계산수학(논리적 사고)-形=도화. 習字=공간적·감각적 능력-言=읽기,말하기,문법(표현능력)?교육방법①합자연의 원리(아동중심교육)·시조 : 코메니우스→루소→페스탈로찌·자발 ... 교 육 학 개 론?교육학(pedagogy) : 종합적인 학문?개념 : 교육에 대한 종합 과학?체계화, 과학화 : Herbart (Pedagogy라는 말을 처음 사용)?어원
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육철학 및 교육사] 교육철학 시험 요약
    루소의 자연 개념은 비역사적, 비문화적, 반사회적, 반 문명 사관에 입각한 나머지 지나치게 복고주의적이고 고전적임②자유주의적 아동중심 입장은 소극적인 교육으로 나아가 자유방임적인 ... 하는 경향초래⑥교육목적론은 지나치게 현실적이고 낙관적이라는 한계성을 지님⑦닐의 교육사상이 단순하고 정립되어 있지 못하고 조직적이고 체계적이지 못하다.루소의 자연주의 교육철학[루소의 근본 ... 사상]구분설명성선설인간의 본래적 성질은 선함아동관아동을 성인의 축소판으로 생각하지 말라교육관식물의 재배에 의해 성장하고 아동은 교육애 의해 인간이 됨대표저서Emile[루소의 교육목적
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.28
  • [교육철학] 루소
    - 이성의 힘에 의지하여 자연과 사회, 인간에 대한 유용한 지식을 학습할 수 있는 시기로 보고 지금까지의 소극교육에서 적극적 교육으로 전환하는 기점- 루소의 지적 훈련은 비교적 늦 ... 함을 강조- 루소의 자유는 사물의 필연성이 가르치는 자연적 자유② 제 2단계- 자연에 의한 교육이며 이 시기에 발달하는 감각기관의 훈련이 신체적 발달에 중요한 역 할- 어린이 ... (자연의 원리)② 어른의 도움이 필요한 부분③ 어린이에 대한 어른의 성실한 관찰④ 좋은 습관을 기르는 방법(자연에 따르는 습관)(4) 소극교육의 의미“…여기서 나는 교육 전체
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.27
  • [독후감] 루소 에밀
    루소-에밀에밀의 본래의 정확한 제목은 에밀 또는 교육 이라 한다. 즉 한눈에 교육에 관한 내용을 담고 있음을 짐작할 수 있다. 책 전체는 에밀이라는 아이의 성장과정을 그리는 소설 ... 형식을 띄고 있지만 루소의 교육사상과 당시 사회를 부정하고 새로운 사회를 건설하려는 사회사상을 전면에 걸쳐 엿볼 수 있게끔 구성되어 있다. 이 책을 읽기전 에밀이 어떤 뜻을 담 ... 했지만 읽어보니 생각처럼 많이 어렵진 않았고, 역시나 교육학 전공에는 필수적인 책이라는 사실을 실감할 수가 있었다.에밀은 루소의 교육철학을 담고 있지만 실제 루소 그 자신은 교육을 받
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.27
  • 루소교육
    한 우리에게 문제를 해결할 수 있는 중요한 교육의 원칙을 담고 있다. 우리가 잘 알고 잇는 니일의 행복한 아이를 만드는 ‘자유교육’, 몬테소리의 ‘도구교육’, 열린 교육까지도 루소와 깊 ... 다는 것도 많이 느꼈다.이번 레포트에서는 진정한 아동의 발견자라고 하는 루소는 어린이를 어떻게 보았으며 어린 시절의 교육, 나아가 성인들에게서도 교육이 어떠해야 한다고 말 ... 했는지에 대해서 그의 책 ‘에밀’을 통해 분석해 보고 그의 교육에 대한 나의 의견을 제시해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1.장 자크 루소(1712-1778)루소는 스위스 제네바에서 태어나 열 살
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07
  • 정치학개론-한국방송통신대학교
    적 필요에 근거- 마키아벨리: 이탈리아 전쟁, 불황에 근거한 강력한 군주의 필요성 이해- 홉스: 자연상태의 인간 “만인에 대한 만인의 투쟁상태” → 정부의 지배 필요- 루소: 성선설 ... 1) 정치참여① 개념: 투표(협의개념) → 적극적ㆍ소극적 정치에 관여하는 일체의 행동(광의개념)② 맥클로스키(MaClosky)“어떤 사회의 구성원들이 통치자를 선출하고 직ㆍ간접 ... 이념에 충실한 정치체계② 방법- 보편적 원리에 의한 충원방법: 객관적 기준(정치적 역량이나 교육, 성취지향성)보편적 절차와 제도(선거나 자격심사에 의한 임용)- 폐쇄적 원리에 의한
    리포트 | 23페이지 | 4,900원 | 등록일 2009.10.11 | 수정일 2015.04.08
  • [독후감] <독후감>에밀을 읽고...(쟝자크루소)
    교육을 생각하는 세상에 대해, 루소는 그런 의미의 교육은 하지 않아야 한다는 것이다. 왜냐하면 사람은 그 본성이 선하기 때문이다.루소의 소극적인 교육은 하나의 방법 원리인 동시 ... 없기 때문이다. 어린이를 사회악에서 보호하는 일이 소극교육으로 충분히 가능하다는 것은 물론 아니다. 그런 의미에서 루소교육의 기술적 한계를 내다보기도 한다. 그러나 인간 ... 에서 자기 변호를 위한 작품 를 썼고, 계속해서 의 집필에 들어갔으나 완성을 보지 못한 채 1778년 파리에서 조용히 세상을 떠났다.2. 루소의 교육사상(1) 성선설일반
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.30
  • 교육사철학- 교육학자와 여성교육
    교육이 인간에게 내재한 신성을 자연스럽게 발전하는데 가능한 한 방해 받지 않도록 해야 한다고 주장했다. 프뢰벨은 루소의소극교육’을 ‘발달순응적교육’이라는 개념으로 전개 ... 했다. 이 당시 대학교육은 여전히 중세풍이었다. 억압되고 답답한 학칙, 내용 없는 학과, 분쟁과 자랑삼아 하는 공개토론 등 학창생활은 결코 쾌적하지 못했다. 그는 처음에는 신학 ... 을 연구했지만 철학과 과학도 연구하기 시작했다. 이에 따라 경험주의 철학사상과 실학주의 교육사상이 각인되었다. 대학에서 석사학위를 받고 대학에서 연구할 수 있는 자격을 얻어 강사에 임명
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.16
  • [교육철학] 루소
    의 확립에 결정적인 공헌② 근대의 철학과 교육 사상, 그리고 문학에 많은 영향을 미침5. 루소에 대한 평가① 긍정적인 평가- 불우한 가정 환경을 좌절하지 않고 극복함- 독학으로 열심히 ... 기. 여자교육론 포함. 남녀의 상호협력 강조. 여성의 수동적인 가 정중심사상 내포. 남성중심/가정중심⇒ 이상과 같은 발달단계론에 따른 교육상의 특징으로 볼 때, 루소는 어린 시기 ... 에는 소극교육을, 그리고 청소년기 이후에는 비교적 적극적인 교육을 주창하 고 있으며, 어린 시기에는 자연본성의 보존과 성장을, 그리고 청소년기 이후에 는 사회성의 성장을 의도하고 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19
  • [인권]인권과 기본권
    는 인권이라는 특징을 지닌다. 소극적제 2세대 인권은 러시아혁명 이후 20세기 초반에 등장한 경제적사회적 권리로 실질적 평등과 생존권 확보를 위하여 국가에 대 경제적 사회적 문화 ... 사회 보장을 받으며 알맞은 생활수준을 지탱할 권리 굶주림에서 해방되는 자유 건강을 누릴 권리 교육을 받을 권리 국가는 근로자가 노동조합을 조직하고 가입하는 권리를 보장하는 의무 ... 에서부터 로크 루소까지 자연법은 발전하였고 로크와 루소의 자연법 사상의 바탕으로 버니지아주헌법의 권리장전과 독립선언 등이다. 그 후 미국의 독립선언은 루소의 자연법사상과 함께 국민
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24
  • [교육학] 에밀
    에 대해 어떠한 생각을 가지고 있으며 교육자로서의 자질은 어떠한 사상을 바탕으로 준비하고 있는가?책을 읽고서 나는 루소의 에밀과는 반대로 교육의 내용을 지극히도 현실적 테두리 안 ... 교과에 해당하는 내용을 효과적으로 교육시키고 이해시키는 것에 충실하면 그것으로 충분하다 생각했던 것이다. 그리고 그러한 사상을 바탕으로 책을 읽으면서 루소의 의견에 비판만 하 ... 하고 진지해질 수밖에 없었다. 그리고 그러한 자세로써 에밀에 대한 정리에 들어가고자 한다.이 책의 서문에서의 루소는 자신있게 “누구나 느낄 수 있는 너무도 공상적이고 이상적인 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.11
  • 루소의 에밀
    을 바르면 나을지를 가르쳐주는 것이 더 효과적인 교육방법이 아닐까 하는 생각이 든다.세 번째, 초기의 교육소극 교육으로...?루소소극적인 교육을 지향하고 있다. 그가 말 ... {{{{{{{{첫 번째, 학교는 위선자를 만드는 기관에 불과하다?루소는 학교의 교육은 남을 위하여 일하고 있는 것 같이 보이지만, 사실에 있어서는 자신만을 생각하는 위선자를 만드 ... 사람의 지도자에 의해 지도되어야 한다고 하였다. 자신이 에밀을 혼자서 키운 것처럼 말이다.루소의 이러한 주장은 교육의 대표기관인 학교를 완전히 부정하는 것이다. 그러나 루소의 이러
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.16
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2025년 08월 18일 월요일
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