"도덕 교육론"의 검색결과 입니다.

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"도덕 교육론" 검색결과 1,681-1,700 / 62,318건

구성주의적 도덕교육

-구성주의적 도덕교육론 -학교교육이 안고 있는 문제점: 교실이 주로 교사의 말에 의해 지배, 교과서에 지나치게 의존, 저수준의 개별과제에 집착, 학생들의 사고를 평가절하, 새로운 ... 지식의 구성을 높이 평가하지 않는 것1. 구성주의적 도덕교육의 이론적 배경지식과 학습에 관한 하나의 이론1)인식론으로서의 구성주의-비코(18세기): 지식과 관련하여 인식주체는 그 ... 이론에 바탕을 둔 태펀의 접근법: 내러티브의 적극활용을 제안-비고츠키적 관점-도덕교육:부모,교사,유능한 동료들의 도움을 받아 새롭고 높은수준의 도덕적 기능을 할 수있는 안내된 참여

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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이야기를 통한 도덕교육 - 민족애 - 5학년 - 9. 한마음으로 평화 통일을

이야기를 통한 도덕교육- 민족애-1. 단원: 5학년 9. 한마음으로 평화 통일을2. 교과서 분석 및 단원 선정의 이유:이단원은 국가?민족 생활 영역으로 주요 가치덕목은 ‘평화통일

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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[교육원리]10장_도덕 발달과 도덕 교육

[교육 원리] 10장 . 도덕 발달과 도덕 교육콜버그는 상대성 문제의 해결방안으로 거론되고 있는 몇 가지를 회피성 해결책, 거짓방안이라며 반박 한다. 도덕 교육을 사회화로 보 ... 수 있고 이런 경우 도덕 교육을 사회화라고 본다는 입장에서는 교사들 자체가 도덕적 선이라고 생각한다는 것에 반기를 들었다. 내 생각엔 교사가 교실에서 아이들에게 소리를 지르는 행위 ... 가 항상 사회화로 간주되어지는 것은 아니라고 생각한다. 교사도 적절한 상황에서 적절하게 행동한 것이라면 그것은 사회화로 간주되어 질 수 있고, 그런 경우 그것이 도덕 교육으로 이어

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.04

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초․중학생들의 '정의' 개념 발달을 위한 도덕교육 접근 방안 (A Moral Educational Approach for the Developing of 'Justice' Concept in Primary and Middle School Students)

한국도덕윤리과교육학회 김태훈

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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교육학개론- 교육과 도덕

12주차과제Ⅲ단원 글쓰기-교육과 도덕3부는 교육과 도덕을 어떤 관계로 볼 것인가 에 따라서 글이 진행되고 있다. 그럼 우선, 도덕이란 무엇일까? 도덕이란, 지켜야 하는 외적 강제 ... 때 발생하는 행위는 행위자의 도덕적 됨됨이와 인성에 달려있다. 습관의 내면화를 위해서는 우리는 교육과 도덕을 구분해야 하고, 도덕은 가르쳐야 하는 대상이 되는 것이다. 어떻게 보 ... 적인 기준에서 옳고 그름을 판별하는 도덕적인 판단력을 함양하려는 도덕교육의 측면에서 볼 때 가치 명료화는 문제가 있을 수밖에 없다. 도덕원리나 가치의 진술에는 관심이 없고 가치

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27

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[초등도덕교육론] 도덕과 교재 개발 및 지도법 구상

인 삶을 살 수가 있다고 나는 생각한다. 도덕을 공부해야 한다고 보는 입장은 현재 초등학교 도덕과 교육과정을 이루는 체제의 근간이다. 마치 무지한 아이들에게 보따리를 하나씩 쥐어주 ... 고 하나하나 가치덕목을 넣어주어야 그것이 바로 도덕교육이라고 보는 입장은 초등 도덕 교육과정의 처음부터 끝까지를 이루고 있는 통합적 인격교육론의 흐름을 잘 보여주고 있다. 이 단원 ... , 그리고 도덕을 배우는 방법 등을 체계적으로 학습하는 일은 매우 중요하다. 이러한 학습이 도덕과 교육의 성패를 가름하는 관건이 될 뿐 아니라, 이것을 토대로 초등학교 시기에 도덕적

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.11

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도덕과 교육과정 제4영역 내용구성에 관한 연구 (A Study on the contents construction of the 4th category in Moral Education Curriculum)

한국도덕윤리과교육학회 김봉제

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등도덕과 교육에서 배려윤리를 통한 정보윤리 함양 연구 (A Study on Teaching Methods of Elementary Moral Education for Developing Information Ethics through Ethics of Care)

한국도덕윤리과교육학회 최현호

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕저널모음(도덕과교육)

확덕수업시간에만 일어나지 않는다.도덕교육의 목적은 무엇일까? 도덕적으로 세상을 살아가는 것, 그것이 바로 도덕교육의 목적이다. 그렇다면 도덕 시간에서 우리가 가르치는 내용 ... 한 덕목을 주입시키는 것보다 효과가 높을 것이다.② 좋은 교사는 아이들의 잠재능력을 발견할 줄 알아야 한다.꼭 도덕교육에서 뿐만 아니다. 교사는 아이들의 다양한 숨어있는 능력을 발굴 ... 존중에 관한 교육은 보다 중요하게 다루어져야하고, 실생활에서도 자연스럽게 연결 되는 것이 필요하다. 그리고 생명 존중교육은 도덕교육에서만 한정한 것이 아니라 생명을 다루는 과학

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.02

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[도덕교육론] 미국의 인격교육론자

의 주창자- 도덕교육의 내용으로서 구체적인 덕 강조- 도덕적 문해력(moral literacy) : 도덕적이라는 것이 무엇인지 알고, 그것을 행할 수 있는 능력- 미국의 교육 ... 은 서구 전통의 위대한 문헌들, 정신들, 사상들로 되돌아가야만 한다는 점 역설- 도덕교육 방법 : 교사들은 미국사회의 전통적 가치(위인에 대한 존중, 애국심, 희생, 용기, 정직, 신뢰 ... 와 같은 가치)에 확신을 가지고 학생들에게 제시하여야 한다.- 인지발달적 도덕교육(콜버그의 도덕적 추론) & 래스의 가치명료화 접근 비판!!① 두 접근들은 숙고를 강조하고 습관

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.06

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한국과 중국 연변조선족자치주의 도덕과 교육과정 및 교과서 비교 연구 : 초등학교 고학년(5, 6학년)을 중심으로 (초등학교 고학년(5, 6학년)을 중심으로)

한국교육학회 이규은

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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칸트의 도덕교육론

이야말로 가장 훌륭한 교육이라고 보았다.도덕교육은 바람직한 인간성과 건전한 인격을 형성하고자 하는 것으로서 그가 보는 모든 교육 활동 중 에서 가장 핵심적인 것으로 간주됨. 그렇다면 도덕 ... 교육이 무엇을 지향해야하며 또 어떻게 이루어져야 한다고 보았는가.칸트 에게 있어 인간의 도덕적 삶을 구성하는 핵심적 관념은 이성, 도덕법칙, 의무, 선의지, 그리고 이러한 것 ... 으로 참된 자유를 실현하는 자율적인 도덕적 입법자를 의미한다고 할 수 있다. 따라서 칸트의 도덕교육에서 지향하는 바는 이성적 숙고와 선의지를 바탕으로 자기결정에 의해 채택한 도덕법칙

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.26 | 수정일 2023.02.01

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도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법과 교수학습지도방향

도덕과(도덕과교육)의 성격과 목표, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육과 효행교육(효교육), 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육, 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습 ... 지도기법과 교수학습지도방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕과교육)의 성격Ⅲ. 도덕과(도덕과교육)의 목표Ⅳ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육 ... 의 원리5) 보편의 원리Ⅵ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 인성교육Ⅶ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 교수학습지도기법1. 강의법2. 시청각 매체 활용법3. 토의법4. 문답법5. 컴퓨터

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.21

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차와 협동학습, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율화 방향과 제언 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차와 협동학습, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 효율 ... 화 방향과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표1. 제6차 교육과정 도덕과 목표1) 총괄 목표2) 하위 목표2. 제7차 ... 교육과정 도덕과 목표1) 총괄 목표2) 하위 목표Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정과 조직1. 내용 선정2. 내용 조직Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도절차1. 도덕적

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29

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초등 도덕과에서의 전통문화교육 내용분석과 개선방안 (A Study on the Analysis of Traditional culture Education in Elementary Moral Education and Improvement Plan)

한국도덕윤리과교육학회 박병춘

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등도덕교육론 - 아이의 운명을 바꾸는 교사의 말 한마디 - 교사와 학생사이를 읽고

초등도덕교육론아이의 운명을 바꾸는 교사의 말 한마디- ‘교사와 학생사이'를 읽고 -처음 이 책을 접했을 때 교사와 학생사이에 필요한 것이 무엇일까? 혼자 생각해보았다. ‘사랑

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.15

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배려윤리 - 정의 지향 윤리와 배려 지향 윤리의 변증법적 대화 - 초등도덕교육

. 길리건과 나딩스의 관점4. 배려윤리의 비판적 고찰Ⅲ. 사례 적용·탐구1. 나의 경험2. 하인즈 딜레마 해결법 찾기3. 정리Ⅳ. 초등 도덕교육에의 시사점과 적용1. 초등 도덕교육 ... 지향하기 위해서도 이 주제를 택하기로 한다.우선 배려윤리에 대해 개괄적으로 탐구해본 후에, 배려윤리를 적용할만한 사례 몇 가지를 들어 탐구해보고, 최종적으로 배령윤리를 초등 도덕교육 ... 하는(열망 등의 문제 중심- 피아제의 인지에 대한 개념들은 추상적인 규칙에 근거하며, 수학과 과학적인 사고에만 적합하다고 주장- 도덕 교육은 반드시 정의와 배려의 목소리를 동등

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25 | 수정일 2019.02.27

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콜버그 도덕교육의 이론과 실제_요약

콜버그 도덕교육의 이론과 실제를 읽고.- 차례 -Ⅰ. 들어가는 글Ⅱ. 콜버그 도덕교육의 이론1.학교에서의 도덕교육에 대한 필요성2.콜버그 이론의 기초인 피아제 이론3.콜버그 도덕 ... 판단의 발달4.콜버그 이론에 대한 반성적 사고Ⅲ. 콜버그 도덕교육의 실제1.도덕 교육의 기술: 교사의 역할2. 도덕교육을 위한 교육과정 구성3. 정의로운 공동체 접근Ⅳ. 나가는 글 ... 작용을 할 수 있게 사고와 인지능력을 확장시키도록 도와주는 역할을 하는 기관이다. 이 목적을 달성하기 위해 학교에서 시행하는 것이 바로 도덕교육이다. 도덕교육은 작은 범주에서 보

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.29

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도덕교육에서의 전통과 자율

도덕교육에서의 전통과 자율도덕교육에서의 전통과 자율에 대해 언급한 학자로는 대표적으로 뒤르껭과 피터스, 콜버그 그리고 이러한 관점을 통합하여 제시한 리코나를 들 수 있다. 따라서 ... 위에 언급한 학자의 순으로 이들에게 도덕교육에서의 전통과 자율은 어떠한 의미였으며, 그 성격과 방향, 그에 따른 도덕교육의 내용과 방법에 대해 간략하게 논의해보도록 한다.뒤르 ... 은 사회화와 다름이 아닌 것으로 간주되었다. 뒤르껭의 도덕이론역시 이러한 그의 사회교육사상과 맥락을 같이 하는데 그는 도덕이란 행위를 미리 결정하는 행동 규칙의 체계로 이해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.15

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[교육심리학-공통] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론, 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획, 실생활의 예시

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론콜버그는 피아제의 도덕발달이론을 더욱 ... 를 물어보았다. 이러한 방법으로 사람들이 도덕적 판단을 어떻게 하는지를 확인하였다. 그 역시 피아제와 마찬가지로 인지능력이 발달함에 따라 도덕발달 수준도 발달할 것이라고 가정 ... 하였다. 그는 도덕적 추리 능력도 연령을 기준으로 몇 단계를 거쳐 발달한다고 결론을 내렸다. 각 단계별로 연령을 제시하지만 그것은 개략적인 것이다. 그것은 도덕성 발달은 상대적으로 개인차

방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.07

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