"한국어능력평가론과제"의 검색결과 입니다.

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"한국어능력평가론과제" 검색결과 1,641-1,660 / 2,462건

교육심리학 가네가 제시하는 학습사태, 즉 학습의 내적 조건과 외적 수업사태의 개념과 단계를 사례를 들어 설명하시오(A+받음)

어서 수업목표 분석, 학습과제 분석을 이끌어 내었다. 수업목표 또는 학습과제 등 구체적으로 어떤 학습 결과를 이끌어 낼 것인가를 실질적으로 표현한 것이다. 이는 교사가 학생을 가르칠 ... 때, 해당 학습의 결과를 끌어내기 위해 학생들이 현재 어떤 지식과 능력을 갖고 있는지 파악하고 생각하도록 만든다.본론Ⅰ. 학습사태 및 수업사태가네는 수업을 진행하면서 교사가 학생 ... 하여 보겠다.① 주의집중주의집중 단계는 수업 도입부분에서 학생들의 주의를 이끄는 단계로, 학습과제와 관련있는 행동이나 자극을 제시함으로써 학생들의 이목이 교사에게 집중되고 학생들의 흥미

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.08 | 수정일 2019.10.30

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[다문화가족] 다문화가족지원센터의 사업에 대해 설명하고 향후 과제에 대한 자신의 생각을 제시

가족취ㆍ창업 지원, 자조모임, 상담서비스 등을 제공하고 있다.첫째, 한국어 교육서비스는 생활 언어를 익히고 문화를 이해할 수 있도록 체계적ㆍ단계별로 실시하고 있다. 특히 한국어능력 ... 과제1) 센터별 특성에 맞는 사업 개발조사 결과와 같이 다문화가족지원센터에서 핵심으로 진행하고 있는 사업들은 대부분 기본사업 위주였으며 한국어교실과 취?창업교육을 핵심 사업 ... [다문화가족] 다문화가족지원센터의 사업에 대해 설명하고 향후 과제에 대한 자신의 생각을 제시목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화가족지원센터란2. 다문화가족지원센터의 사업1) 기본

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.07.19

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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해

4.외국어로서의 한국어 능력평가론주제 : 언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장·단점에 대해 서술하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높 ... 청취와 아동 관찰2) 평가 도구 이용2. 언어 평가 도구검사의 종류1) 읽기 검사 (BASA)2) 음운 능력 검사 U-TAP3) 수용, 표현 어휘력 검사 (REVT)4) 언어 문제 ... 도 평가 : 학습한 내용의 성취의 정도를 측정한다.(2) 능숙도 평가 : 절대적인 언어능력을 측정한다.(3) 배치고사 : 여러 강좌를 동일 수준의 집단으로 편성하기 위하여 수준별 강좌

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17

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외국어로서의한국어교재론,문법적교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 해결방안, 한국어2급

2018 1학기 외국어로서의 한국어 교재론 과제 주제 : 문법적교수요목과 개념?기능적교수요목의 특징/공통문제점/해결방법 문법 중심 교수요목의 특징 먼저, 문법 중심 교수요목 ... 어 분석한다는 공통적 문제점이 있다. 하지만, 이렇게 언어능력을 분리된 요소들로 나누어 분석하게 된다면, 보다 심층적인 언어 능력 평가가 불가하며, 목표 언어 학습의 여러 가지 영역 ... 중 일부 영역 실력만 가지고 언어능력을 평가하는 오류를 범할 가능성도 있을 것이다. 두 번째 문제점은 두 요목 다 학습의 여러 가지 분야 중 극히 일부에만 집중하고 있다는 것이

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02 | 수정일 2024.06.15

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경상대학교 다문화교육의이해 총정리

, 베트남이 많음. (중국이 가장 많다.)2. 다문화 가정 자녀들의 문제점 증가1 학습 부진과 사회 부적응다문화가정의 외국인 어머니 한국어 구사 능력 미흡 -> 자녀와 한국어 습득 ... 한국 사회 이해 과정 50시간 이수->귀화필기 시험과 면접시험 면제영주 자격 신청시 한국어 능력 시험 접수 제출 면제5. 18개국 언어 전화 상담 : 국번 없이 13456. 외국인 ... 부진 -> 주변 친구들의 따돌림 -> 의사소통 어려움 -> 기초 학습 능력 부족, 지속적인 낮은 학습준비 -> 공부에 대한 자신감 상실, 공부 포기, 사회 부적응2 자기 비하와 낮

시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.13

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한국의 언어소외계층 지원에 대한 나의 견해.

. 다문화가정 집단을 선택한 이유일반적으로 다문화 가정자녀의 경우 저소득층이 많아 경제적으로도 어려운 경우가 많다. 또한 대다수의 다문화가정 자녀들은 한국어 구사 능력이 떨어지고 학습 ... 의 이해를 어렵게 하기 때문이다. 특히 다문화 가정 자녀 가운데 한국에서 태어나고 자란 아이들의 경우 한국어 능력에 별문제가 없을 것으로 생각되지만 말을 배우는 가장 중요한 시기인 유아 ... 언어 발달 및 인지 발달이 이루어지는데 주요 언어 입력 제공자인 외국인 어머니의 한국어 능력 부족은 자연히 필요한 수준의 언어적 입력을 충분히 제공하지 못하게 되므로 자녀들은 언어

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.25 | 수정일 2016.09.05

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보건복지부 홈페이지 (http://www.mohw.go.kr)에 접속하여 우리나라에서 실시하고 있는(영유아와 아동/청소년 대상 복지정책을 중심으로) 아동복지정책에는 어떤 것들이 있는지 요약하고, 외국의 아동복지정책 중 우리나라에 들여오고 싶은 정책 한 가지를 정하여 그 이유에 대해 설명하시오.

과제명: 보건복지부 홈페이지 (http://www.mohw.go.kr)에 접속하여 우리나라에서 실시하고 있는(영유아와 아동/청소년 대상 복지정책을 중심으로) 아동복지정책에는 어떤 ... 들이 발생하고 있어 그에 따른 아동에 대한 복지 서비스에 대한 개발이 사회의 핵심과제가 되어 아동 복지의 새로운 대응에 대한 필요성이 나타나고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 아동 ... 복지정책의 개념아동복지란, 아동이 건전하게 출생하여 행복하고 건강하게 육성되도록 생활을 보장하는 일을 말한다. 아동은 생활능력을 가지고 있지 않으며, 독립된 생활을 할 수 없기 때문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.16

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[A+ 만점] 원고지 쓰기 교육의 문제점과 개선 방안 소논문

기준의 부재로 인한 문제173.2. 글쓰기 능력 저해의 문제203.2.1. 분량 채우기식 글쓰기203.2.2. 글쓰기 사고력 축소의 위험223.3. 단일 목표 지향의 문제243.3 ... 과제물의 형식에 관한 설문 조사20 실제 과제물 분량의 준수 여부에 관한 설문 조사21 교내 백일장 시 용지 지급 형태에 관한 설문 조사25 선호하는 글쓰기 과제물 형식에 관한 ... 설문 조사29 자간이 가독성에 미치는 영향8 한국어의 원고지 쓰기가 가독성에 미치는 영향9 일본어의 원고지 쓰기가 가독성에 미치는 영향10 네모꼴 문자와 탈네모꼴 문자13 탈네모꼴

리포트 | 54페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2020.03.13

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문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

에 대한 선정, ② 학습 자료에 대한 개발, ③ 학습 과제 및 연습 활동 관련 유형 정하기, ④ 배치 및 특정 상황에서의 표현 방법 선정 등이 포함되어야 한다. 그리고 ⑤ 평가와 학습 ... 할 수 있다. 이는 교육적인 철학에 기반을 둔 교육 목적, 교육 목표, 교육 내용, 교수 방법, 교육 평가의 순환적인 과정을 모두 포함하는 것이다. 이와 같은 내용에 비추어 보 ... 았을 때, 성공적인 한국어 교수를 위해서는 다른 무엇보다도 학습자 및 교사를 비롯한 관계 집단의 요구를 조화롭게 수용할 수 있도록 하고, 그를 바탕으로 하여 교육과정을 개발할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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한국어교육의 현황,전략교수란전략의 필요성,교사의 역할,의사소통전략

한 도구로서의 기능 2 글에 대한 정보를 종합적으로 비판 , 평가하는기술의 기초 3읽 기 한국인과 중국인의 전략사용 비교 하향식 , 초인지 전략 이 상향식 , 보조적 전략보다 읽기능력 ... 지속적 관심 자기평가 잘된 점과 잘못된 점 근거 찾기 스스로에게 내적 보상 동기화 전략[ ] 4. 결론한국어교육에 있어서 학습전략 은 중요한 역할 But , 전략교수는 아직 ... 까지 부족한 상황 결론말하기 / 듣기 / 읽기 / 쓰기 모두 학습자 스스로 문제를 해결하고 자신의 학습을 평가하고 조정할 수 있도록 하는 요소가 성공적인 한국어학습을 위해서 필요 결론

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.28

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언어장애 5대영역에 따른 진단도구 분류

들은 초기 유아의 인지개념 및 의미론적 언어능력, 음운능력, 구문론적 언어능력, 그리고 화용적인 언어능력을 두루 평가할 수 있도록 적절히 배치되어 있음- 언어발달지체로 판정될 경우 각각 ... 라 음사과제에 따른 검사지침을 숙지하고 미리 연습하고 기록지에 검사의 기초정보를 기록한다.검사의 준비물에는 사례 면담지, 구어평가, 결과기록지, 의소소통태도 평가기록지, 검사도구(낱말 ... 들을 수집하기 위한 질문들이 포함되며 아동은 보호자가 작서하지만 중학생 이상은 본인이 직접 작성한다. 구어평가는 취학전 아동, 초등학생, 중학생 이상에 따라 연령에 맞는 필수 과제

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.20

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한국어 읽기 교재 개발 방향에 대해서 설명하시오.1

큰 기여를 하기 때문이다.한국어 읽기 교재의 개발 방안의사소통을 목적으로 한 실제적 활동 중심으로 읽기 과제를 구성해야 한다. 즉, 읽기 목적에 부합되는 적절한 읽기 전략을 구사 ... 한국어 읽기 교재 개발 방안우리 민족은 단일민족이다. 때문에 오랜 기간 동안 타 민족에 대한 배타적인 입장을 견지하고 있었다. 하지만 요즘 들어 한국에 대한 관심이 늘고 있 ... 으며 많은 외국인들이 한국에서 생활하고 있다. 이들에 대한 교육은 필수적이며 이들에 대한 교육이 결국은 한국의 국가 이미지를 높이는 데 큰 도움이 된다. 한국어교육의 경우 현재 많

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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한국어 통합교재를 개발할때 어떠한 원리에 의거 개발하는 것이 좋은지?

라 종합적인 의사소통 능력을 기르는 것을 목표로 하는 교재를 한국어 통합교재라 한다.4 한국어 통합 교재 개발의 원리가. 한국어 교수?학습 목적을 충실히 반영한 교재일반 목적의 한국어 ... 교수?학습을 반영하여 초급에서는 기초적이고 일상적인 한국어 능력을, 중급에서 고급으로 갈수록 특수 목적의 전문적인 한국어 능력을 염두에 두어야 함나. 학습자, 교육 환경 등 ... 의 변인을 고려한 교재학습자의 연령, 국적, 집단의 특성 등 학습자 변인을 고려하여야 하며, 한국어 교육이 이루어지는 장소, 한국어교사의 한국어 구사 능력, 학습의 규모 등 교육 환경

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.16

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대안적 평가의 특징을 설명하고, 실제 현장에서 유용할 수 있는 대안적 평가의 유형의 예를 두 개 이상 쓰십시오.

----------------------------1. 대안적(代案的) 평가의 개념외국어로서의 한국어능력 평가에는 다양한 형태의 평가가 존재하지만, 기존의 전통적 평가의 한계 ... 적 특성, 정의적 특성, 그리고 심동적 특성을 모두 측정할 수 있는 총체적 접근으로, 개방형 형태의 평가방법은 다양한 사고능력을 함양시킬 수 있다는 점이고, 둘째, 수행평가는 과제 ... 자가 무엇을 만들어내고 완성해 낼 수 있는 가에 평가의 초점을 맞춰 평가하는 방법을 택한다. 학습자가 특별한 영역의 실제 생활의 과제들에 대해 어떻게 접근하고, 어떠한 방식으로 진행

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.26

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한국어교육능력검정시험 기출문제의 언어 평가유형과 특징

과제명: 한국어교육능력검정시험 기출문제의 언어 평가유형과 특징에 대해 서술하시오.1. 언어 평가의 유형언어 평가의 유형은 크게 평가 목적 또는 평가 방법에 따라 나눌 수 있 ... 기보다 학습자의 언어 능력 및 지식의 정확성에 초점.주관식 문제.2. 객관식 평가의 세부 분류 기준에 따른 한국어교육능력검정시험한국어교육능력검정시험은 교안작성 과제를 제외한 문항 ... 이 모두 객관식으로 구성되어 있다. 과제에서 요구한 언어평가유형-객관식 평가 및 주관식 평가-기준에 따라 한국어교육능력검정시험의 객관식 문항을 보다 상세하게 분류(원광디지털대학교

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.19

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한국어 교재기능

[한국어 교재론](과제)한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지 서술하시오.자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 이유를 쓰시오.Ⅰ ... 거나 교재를 잘 선택하는 것도 교사의 능력 중 한부분이라 할 수 있다.현재 본인이 듣고 있는 이미자 교수님의 강의 교재, 외국어로서의 한국어교재론에 따르면, 일반적으로 교재의 기능 ... 를 제시해주고, 교수.학습의 내용, 전략, 평가 자료를 제공해 준다는 것이다.Ⅱ.한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능그러면 한국어 수업 시에 교재는 교실에서 어떠한 기능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.02 | 수정일 2017.06.06

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한국어 교재론 과제 한국어 교실환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오

. 학습자로 하여금 한국어에 대한 자신감을 심어줄 수 있어야 함※ 유튜브 및 인터넷 컨텐츠를 실시간으로 이용하여 한국어 능력 피드백라. 학습자의 자율적 의지를 도출할 수 있어야 함 ... 논의도 필요한데 그림, 사진 등 시각 자료의 배열, ‘새 단어-문법-연습-(문화)-과제-(평가)’의 순으로 이어지는 내용 배열과 문화를 중심에 두는 교재라면 문화를 어디에 두어야 할까도 문제라고 할 수 있습니다. ... 한국어 교재론 과제주 제 : 한국어 교실환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤것이있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는교재의 기능과 그 이유는 무엇

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.23

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초급 단계에서 사용할 수 있는 한국어 어휘 학습법과 교육 방안

.초급은 한국어능력시험(TOPIK) “TOPIK I”에서 1급과 2급에 해당한다. 한국어능력시험(TOPIK)의 시험의 수준 및 등급본 과제에서는 초급 중에서도 TOPIK 1급을 대상 ... 으로 어휘 학습에 필요한 어휘를 선정하고자 한다. 다음은 한국어능력시험에서 제시하는 어휘 관련 평가 항목이며, 어휘 선정에 필수적인 항목이라고 할 수 있다.- 일상생활에 필요한 가장 ... - 실물 보고 한국어로 써 보기 : 본 것을 많이 기억하고 쓰기- 끝말잇기, 같은 자음으로 시작하는 단어로 말 잇기- 모음 찾기 게임 : 자음만 제시되어 있는 단어를 듣고 모음

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15

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유아발달 [2020 출석수업대체과제물] 1. 발달의 주요 쟁점 2. 정신분석이론 중 프로이트와 에릭슨 이론

있는 능력이 학습되는 것이다.나의 사촌 XXX은 5살에 부모님을 따라 미국에 건너가 3년을 생활하였다. 그 과정에서 한국어와 함께 영어를 동시에 사용하였고, 그 결과 한국어 ... 의 쟁점 유아발달 프로이트 에릭슨 유아발달 발달의 쟁점 유아발달 프로이트 에릭슨 유아발달 발달의 쟁점 유아발달 프로이트 에릭슨2020학년도 1학기 출석수업대체과제물교과목명 : 유아발달 ... 학 번 :성 명 :연 락 처 :___________________________________________________________________○ 과 제 명 :- 이하 과제

방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.26 | 수정일 2021.01.04

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교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력, 문법 실력, 이해력 등)이나 상황(국적, 연령, 성별 등)을 고려해야 합니다. 이런 사항들을 고려해서 말하기 교육에서 활용할 수 있는 활동 수업을 초급과 중급 중에서 한 단계만 선택해서 구성해 보십시오.

외국어로서의한국어표현교육론 과제제출자 :아이디 :과 제교사는 말하기 교육에서 학습자의 의사소통 능력 신장을 위한 활동 수업(게임, 역할극 등)을 구성할 때 학습자의 수준(어휘력 ... 만 선택해서 구성해 보십시오.- 이때 급에 맞는 활동지를 제시하고 (교재를 그대로 사용하지 말고 재구성하십시오.) 그것을 실제로 어떻게 가르칠 것인지 제시하십시오.(제시한 한국어 활동 ... 수업 관련 교재를 참고해서 자신이 생각한 수업의 목표와 방향을 토대로 구성하십시오.)* 참고 할 교재1. 한재영·김현경(2012), “한국어로 놀자”, 신구문화사.2. 구본관 외

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.16

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