"사회과교육론"의 검색결과 입니다.

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"사회과교육론" 검색결과 1,621-1,640 / 150,702건

[공통사회과교육연습] NIE (신문활용교육) 보고서 - 일반사회교육전공 05 박진한 06 빈준형 07 심수현

사라 불리는 전문기업이 일간 또는 주간으로 뉴스 보도를 주로 하여 발행하는 일반지를 가리키며, 매스커뮤니케이션의 미디어의 일종이다. 신문활용교육과 관련해서는 정치?사회?문화?역사 ... 교육’이라고 불리고 있다. 이는 학교 및 가정 그리고 사회에서의 교육의 장에서 신문을 활용하자고 하는 활동이다.NIE의 개념은 아직 발상지인 미국에서도 학문적으로 정립되지 않 ... 활동이 제안되는 등 NIE는 유용한 수업방법으로 정착하였다. 특히 이러한 노력은 사회과에서 가장 활발하였다.물론 이러한 본격적인 도입 전에도 NIE를 위한 제안이 이루어지고 있

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.29

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사회과 교육의 3가지 모형

사회과 교육- 사회과 교육 3가지 모형을 중심으로-과목: 통합사회 교과교육론학과: 교육학과전공: 일반사회 전공학번: 87030053이름: 정혜연교수님: 박상준 교수님- 목차-Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 사회과 교육의 목표Ⅲ. 사회과 교육의 개관Ⅳ. 시민성 전달로서의 교육Ⅴ. 사회과학으로서의 사회과 교육Ⅵ. 반성적 탐구로서 사회과 교육Ⅶ. 사회과 교육모형의 비판Ⅷ. 결론 ... 하게 취급되어온 이유이다. 그렇기 때문에 우리는 사회과 정의의 필요성을 느끼며 여기서는 사회과학 , 시민성 교육 , 반성적인 탐구 라는 측면에서 사회과에 대해 살펴보고 정의를 내려보

리포트 | 60페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.03

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[사회과 교육] 한국 사회과 교육의 현상과 문제

Ⅴ. 한국 사회과 교육의 현상과 문제1. 한국사회과의 최대 쟁점으로서 통합사회과의 문제가. 역사 영역에서 본 사회과 통합 문제와 역사, 지리, 일반 사회의 관계1) 문제점통합사회 ... 교과서에 나열한 것에 불과하다는 지적을 면할 길이 없다.이러한 사회과 통합의 문제를 다음의 여섯 가지로 정리해 볼 수 있다.첫째, 통합사회과의 학습목표인 민주시민양성 은 교육 ... 다.둘째, 기존의 역사 교과서와 지리 교과서를 없애고, 역사학, 지리학, 정치학, 경제학, 사회학, 인류학이라는 6개 학문의 내용을 통합한 학년별 단일 교과서로 중등 사회과 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.20

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[사회과 교육] 외국의 사회과 교육과정 분석

Ⅱ. 외국의 사회과 교육과정 분석1. 영국1) 교육과정의 관점 및 특징영국의 교육은 오랫동안 지방 분권적인 성격을 지니고 있었기 때문에, 그 특징은 다양성에 있다. 1988년 ... 초점을 둔 것으로, 각 교과의 원리를 강조하는 것이 특징이다.2) 교육과정의 특징과 운영편제사회과와 관련된 2000년 교육과정의 변화는 시민교육 의 신설이다. 역사와 지리교과 ... 고, 역사와 지리는 선택과목이 된다.영국 의무교육 기간 동안의 운영체계와 사회과 필수과목은 다음< 표- 1 >과 같다.3) 영역별 교육 목표 및 내용 체계가) 지리교육의 교육 목표 및

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.20

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[사회교육] 세계화와 사회과 교육

은 그 사회의 시대적 변 화와 요구를 어느 정도 수용하고 반영하여야 한다. 특히 다른 교과에 비하여 사회과교육은 시민교육으로서의 특성을 강 하게 가지고 있으며, 이러한 시대적 변화 ... 적 (inner0oriented) 현상이 나타나고 있는 것이다. 박태암,「21세기를 대비한 초등사회과의 시민성 교육」『초등사회과교 육』8, 한국초등사회과 교육학회, 1996, pp.8 ... , pp.410~412.를 참고.그리고 이러한 민주시민교육의 중핵(中核)교과가 곧 사회과(社會科) 교육이라는 것{) 주4)와 동일을 감안(勘案)할 때 세계화 시대 우리나라 사회과

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.08.09

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초등학교 6학년 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년 사회과 교육과정, 초등학교 6학년 교과교육과정 평가 분석

초등학교 6학년의 교육목표와 수준별교육과정, 초등학교 6학년의 국어과와 영어과 교육과정, 초등학교 6학년의 수학과와 과학과 교육과정, 초등학교 6학년의 사회과 교육과정, 초등학교 ... 의 국어과 교육과정1. 말하기1) 말하기가 의미 형성 과정임을 안다2) 면담을 통하여 내용을 선정해 말한다3) 타당하고 설득력 있는 근거를 제시하며 의견을 제시한다4) 문제와 해결 ... 적 학습 내용의 위계가 분명하다.?학습집단 구성원의 개인차가 심하게 작용한다.?난이도나 논리적 위계를 기준으로 조직한 교과이다.(2) 심화?보충형 수준별 교육과정(국어, 사회, 과학

리포트 | 31페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.06

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기본교육과정 사회과 수업지도안 교통수단 - 안전하게 횡단보도 건너기

교과교재연구및지도법(2) 수업지도안작성사회과교수-학습 지도안단원 : 교통수단제 재횡단보도 안전하게 건너기일 시2011년 4월 6일 3교시 10:30 ~ 11:20대 상중등부 1 ... 와 이용방법을 정확하게 알고 편리하게 이용하면 사람들의 생활이 한층 더 유익해 질 수 있다.이 단원은 사회과영역 2단계로, 학생들에게 각 종 교통수단의 종류와 특징을 알고 필요에 따라서 ... 에서 실제로 해보기? 교통 규칙 지키는 방법 알기? 공공예절 지키는 방법 알기교과단계단원제재학습 내용사회212.학교 가는 길스스로 학교 갈 준비 하기1. 학교 갈 준비하기2.알맞게 옷 입

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.17

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[사범] 한국사회과교육의 미래

변화를 요구하고 있다. 따라서 미래의 사회과 교육과정은 학생의 건전한 인성발달을 도모하고, 다양한 능력과 적성을 존중하며, 독창적이고 유용한 지적 가치를 생산할 능력을 기를 수 있 ... 필수적으로 요구되고 있다고 볼 수 있다.미래 사회의 변화는 사회과 교육에 새로운 도전을 안겨줌과 동시에 시대 변화 상황에 대처해야 하는 사회과 교육의 지향점 모색에 대한 요청 ... 을 달성하기 위한 미래의 사회과 교육의 나아갈 방향중 수업 방식면에 대해서 구체적으로 다루어보겠다.1. 교과서의 재구성과 주제와 문제중심의 접근주제와 문제중심의 심층적, 통합적 지도

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.25

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사회과교육의 평가와 평가방법

사회과 교육의 평가와 평가방법교육평가는 교육목표가 얼마나 달성되었는지를 측정하는 일이다. 따라서 평가는 목표에서의 관계에서 뿐만 아니라 교육내용이나 방법과도 깊은 관계를 가지 ... 다. 여기서 사회과 교육의 평가와 평가방법에 관하여 살펴보고자 한다.Ⅰ평가란?교육평가는 교육의 목표가 얼마나 잘 달성되었는지를 검토하는 것이다. 따라서 교육평가는 교육목표, 내용선정 ... 과 밀접하게 관련된 교수과정의 일부분이기 때문에 이들 교수과정의 최근경향을 이해하는 것이 중요하다. 또한 사회과의 평가는 최근에 블룸이나 브루너와 같은 교육학자들의 이론적인 영향

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.22

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[사회과교육]역할놀이, 시뮬레이션 학습

제 7 장. 역할놀이, 시뮬레이션 학습1. 역할놀이 학습1) 의미* 역할놀이 학습은 교수. 학습에서 연극적 요소를 활용한 것.* 아동들이 어떤 사회적 상황에 있는 사람들의 역할 ... 는 유용한 방법7아동들이 사회문제들을 해결해 보게 함8아동의 도덕 발달을 도와주는 수단9의사결정 과정을 자극함2. 시뮬레이션1) 의미· 시뮬레이션이란 사회의 한 현상을 될 수 있 ... 는 대로 실제에 가깝게 재현하는 것· 해당 사회현상을 지적으로 이해할 수 있다· 역할놀이와는 달리 규칙이 엄격하고 아동이 그 사회현상에 얼마나 잘 맞게 연기하는가가 중요* 정의1 고찰

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26

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[국어교육학개론] 국어교육의 내용 - 창조적 지식기반 사회와 국어과 교육

자체 교육적 가치가 있는 지식언어와 인간?사회의 관계에 대한 지식언어 문화에 대한 지식국어과에서 지식은 교수요목기부터 4차 교육과정기까지 주로 국어학과 국문학의 명제적 지식을 의미 ... 국어교육의 내용-노명완?정혜승?옥현진 공저, 창조적 지식기반사회와 국어과 교육-국어과 교육 내용은 크게 지식, 기능?전략, 태도의 세 영역으로 범주화되어 있다. 이들 세 영역 ... 이 서로 어떤 관계를 맺고 있으며 지식기반사회에서 국어과 교육이 추구해야 할 목표에 적합한 내용은 무엇인지를 논의하고 이를 바탕으로 국어과 교육과정 내용 체계 구성의 원리를 탐색해 보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.25

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사회과 교육의 이해 내용 요약, 나의 생각

사회과 교육의 이해Robert Barr, James L. Barth & S. Samuel Shermis가 쓰고 최충옥 등이 공역한 ‘사회과 교육의 이해’은 사회과 교육에 대한 3 ... 가지 유형에 많은 지면을 할애하고 있다. 교사는 이 3가지 중 어느 한쪽에는 반드시 속할 수 밖에 없다고 얘기한다.1.시민성 전달로서의 사회과 교육이 모형은 교사가 어떤 행위 ... 를 고려하지 않은 무비판적 주입을 강요한다는 문제점도 있다.2.사회과학으로서의 사회과 교육이 모형은 사회과학의 탐구방식에 중점을 두고 있다. 교사 뿐만 아니라 학생이 사회과학자가 된

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.13

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신사고 사회과 교육론 #6 교과서 정책과 정치교육

사회과 교육론 #6 교과서 정책과 정치교육요즘 여러 강의를 통해 교육과정에 대해 배우면서 평소 교과서는 어떠한 방식으로 편찬되는지 궁금했던 찰나에 이번 논문을 통해 필자는 교과서 ... 외에도 교과서가 교육에 있어 어떤 위치를 차지하는지에 대해 생각해 봐야한다.교재에서 살펴볼 수 있는바 일반 국민들이 교과서를 보는 관점은 보다 경직된 성전관에 기울어져 있다. 이 ... 는 교과서가 차지하는 교육적, 심리적 비중이 높고 교과서가 바로 미래의 국민성향과 일치함은 물론 정치 교육에도 중요한 역할을 하고 있음을 말해준다. 즉, 교과서 속에 정치교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과)의 정보통신기술(ICT)활용교육

중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과 ... 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 교육의 목표2. 교육의 특성3. ICT 활용 교육의 필요성1) 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공2) 자기 주도적 학습환경 제공3 ... ) 창의력 및 문제 해결력 신장4) 다양한 교수-학습 활동 촉진5) 교육의 확대4. ICT 활용 교육과의 연계1) 사회과의 목표2) 사회과의 학습요소3) ICT 활용 교육과의 연계Ⅴ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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[사회과] 제7차 사회과 교육과정의 특징

한다.2. 사회과 교육 과정의 성격제7차 교육 과정의 사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치 ... 과자기 주도적인 사회 인식 과정 및 방법이 중시되는 방법 중심 사회과로 그 특징을 찾을 수 있겠다. 즉, 방법 중심의 사회과의 고유성을 강조한 교육 과정이면서, 실제 내용 구성 ... 과 태도를 익히도록 하는 데 충실해야 한다.{) 초·중·고등학교 교육과정 연수자료3. 7차 사회과 교육 과정의 개정 중점21세기 사회는 정보화·세계화로 특징 지워지며 이에 대비하기

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18

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[사회과교육] 우리 나라의 사회과교육

⊙ 오늘날 우리 나라에서 사용하고 있는 것과 같은 역사, 지리, 정치학, 경제학, 등의 사회과학 과목을 통합하여 학교에서 교육하는 사회과라는 교과목의 이름과 형태가 처음 나타난 ... 것은 20세기 초 미국이다. 우리 나라의 사회과교육 모형의 모체는 미국의 사회과교육이다. 현 우리 나라의 사회과교육은 상당부분 미국의 그것과 닮아있다.사회과교육은 사회적배경 ... 과 떨어져 이루어질 수 없으며, 우리 나라에서도 역시 사회의 역사적 배경에 따라 사회과교육의 교육과정에 차이가 있었다. 여기서는 우리 나라의 역사적 배경에 따라 우리 나라의 사회과교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.29

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초등사회과교육 민족을 다시 통일한 고려 세안 수업지도안

2007학년도사회과 교수?학습 과정안단 원1-(2)- 민족을 다시 통일한 고려학습주제북방 민족의 침략을 막아 낼 수 있었던 고려의 힘을 이야기 할 수 있다.일 시2007. 04 ... 며 꽃피운 고려 문화의 특징을 찾을 수 있다.4. 지도 계획차시제 재주요 학습 활동교 과 서(사회과탐구)9/211. 고려의 후삼국통일과정?후삼국의 분열과정 알아보기?고려의 통일 과정 ... 을 구체적이고 객관적인 역사적 사실에 기초할 수 있도록 이끌어 주면 좋겠다.다. 본시 관련 지도 대책학교 현장에서 사회과에 대해 겪는 어려움은 대표적인 것으로 교사와 학생 모두 학습량

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01 | 수정일 2014.02.22

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[역사교육]사회과 통합의 쟁점소개

----------------사회과 통합의 쟁점 소개< 차 례 >1. 7차 교육과정 사회과의 성격, 목표2. 사회과의 성립과 역사과의 관계3. 사회과 통합의 문제점1) 사회과 통합 ... 의 논거와 문제점2) 사회과 통합을 둘러싼 쟁점4. 맺으며1. 7차 교육과정 사회과의 성격, 목표)1) 성격? 사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활 ... 을 체계(National Education Association) 산하 사회과 교육위원회에서 “인간 사회의 조직과 발전, 그리고 사회구성원에 직접적으로 관련된 교과”로 사회과를 교과 명

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.14

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[사회과교육]문제중심학습(PBL)

의 수행을 세 가지 측면 즉 문제해결자로서의 능력, 자기주도 학습자로서의 능력, 그룹구성원으로서의 능력을 평가한다.4. PBL에 의한 초등학교 5학년 사회과 수업사례< PBL에 의한 ... 수업설계>1)학습목표-PBL에 의한 수업설계는 사회과 학습목표가 무엇인가를 분석하는 것에서 시작구 분학 습 목 표지식가. 생산과 소비 활동의 관계를 이해한다.나. 소비와 산업 ... 교수-학습진행 과정안 결정PBL에 의한 사회과 수업 진행과정안학습단계학습유형교수-학습 활동유의점1. 수업분위기 조성 단계?일제학습?수업의 특징 및 학습목표에 대한 설명을 한다

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06

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[사회과교육론]제4장 민주성 고양을 위한 사회과수업절차모형

수학교육과 20050621 민민주민주성 고양을 위한 사회과수업절차모형정상적인 사회과 수업을 충실히 하면 대화?토의 능력이 길러지는 것은 당연하다. 그러나 우리 사회에는 대화?토의 ... 문화가 정착된 곳이 없으며, 오늘날 사회과교육의 높은 수준임에도 우리 교실의 상황과는 거리가 멀다.사회과수업은 설명식 수업과 탐구식 수업으로 나뉜다. 사회과 수업현장에서 설명식 ... 을 탈피하고 탐구식 수업으로 전환되면 대화?토의문화는 저절로 정착되며 과정이 있는 사회과 수업이 진행될 것이다.대화?토의 능력 향상을 위한 수업의 첫 단계는 일단 문제 형성 단계이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09

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