"사회과교육론"의 검색결과 입니다.

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"사회과교육론" 검색결과 1,641-1,660 / 150,702건

[교육과정]한국 사회과 교육과정의 변천과정

한국 사회과 교육과정의 변천과정사회교육과 일반사회전공2001012918 임성수1. 사회과의 도입과 교수요목의 제정초등학교의 사회생활과 교수요목은 미국의 social studies ... 었다.2. 제 1 차 교육과정 : “한국” 사회과의 출발초등학교 사회과 내용편성은 스코프는 사회기능으로 사회생활에서 발견되는 경험영역을 토대로 내용을 구성하였고, 시퀀스는 동심원확대법 ... 이 있다.3. 제 2 차 교육과정 : 통합사회과의 지향이 개정의 특징은 “사회과”로 명칭이 바뀌었다는 것과 종합지도를 하게 했다는데 있다. 초등사회과 교육내용을 살펴보면 1학년~ 4

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.17

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초등사회과 환경교육

한다고 강조했다.3.초등학교 사회과에서 환경교육의 목적을 설정하고 교육과정과 교과서에 나타난 환경교육의 내용을 체계화☞7차 교육과정의 사회과 환경 목표는 환경에 대한 사회적 기초 지식 ... 수 있도록 산출물이나 행동으로 나타내도록 요구하는 평가 방식을 이용한다.{초{초등사회과와 환경교육등 사회과 환경교육{20011252 M반 배은진＝＞지리학적 관점에서《결론》{사회과 ... 내용을 고찰하고 있었다.{초등사회과와 환경교육{논문을 공부해 보면서 환경교육은 먼저 어떻게 접근해야 하는지 그리고 그 방법은 어떤 것들이 효과적일지 또한 우리나라에서 환경교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.25

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[교육학. 사회과] 빈곤 프리젠테이션

빈곤문제서 론과거의 빈곤가난은 나라님도 못 구한다.현재의 빈곤자본주의의 경제구조의 영향개인의 탓사회의 경제구조1.빈곤의 개념일차적 빈곤*전체소득이 단순히 신체적 효율성을 유지하기 ... 없는 경우절대적 빈곤상대적 빈곤주관적 빈곤빈곤문제*일차적 빈곤과 동일 우리 나라의 최저생계비*그 사회의 평균소득 혹은 지출수준과 대비하여 상대적으로 소득이 낮은 계층을 빈곤층 ... 과 기회가 박탈당하고 차단당하는 불평등적 사회문제로 이해되어야 함2.빈곤과 부의 양극화신자유주의적 세계화경제성장과 이윤율 추구정부의 복지기능 축소금융자본과 자유로운 기업의 활동보장

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27

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사회과와 과학과 ICT활용교육자료(학습자료), 수학과와 도덕과 ICT활용교육자료(학습자료), 윤리와 사상 ICT활용교육자료(학습자료), 일본어과 ICT활용교육자료(학습자료), 환경교육 ICT활용교육자료(학습자료) 분석

사회과와 과학과 ICT활용교육자료(학습자료), 수학과와 도덕과 ICT활용교육자료(학습자료), 윤리와 사상 ICT활용교육자료(학습자료), 일본어과 ICT활용교육자료(학습자료 ... ), 환경교육 ICT활용교육자료(학습자료) 분석Ⅰ. 사회과 ICT활용교육자료(학습자료)1. ICT 활용 교육의 근거2. ICT 활용 교육의 의의3. ICT 활용 학습과 사회 교과1) 웹 ... 화 방안Ⅶ. 환경교육 ICT활용교육자료(학습자료)참고문헌Ⅰ. 사회과 ICT활용교육자료(학습자료)1. ICT 활용 교육의 근거정보화 시대를 살아가는 모든 이에게 ICT를 활용

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.24

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사회과 교육에서의 통합과설계

사회과 교육에서의 통합의 필요성과 그 설계역사교육과 A154017 박미진제4차 교육과정 이후, 사회과는 통합적으로 운영되어야 한다는 점을 둘러싸고 많은 논의와 혹은 반발이 계속 ... 다. 따라서 사회과는 사회를 인식하는데 필요한 경험이나 지식을 통합적으로 조직하여 가르쳐야 하는 것이다.또한 사회과의 통합교육 요청은 사회과가 시민교육을 효율적으로 해야 한다는 ... 에서도 그와 같은 교육 과정의 궁극적 목표 달성을 추구해야할 사회과에서 통합 지향적 교수 학습활동은 창의성을 신장시키는 기회로 작용함에 결코 소홀히 할 수 없는 핵심과제이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.31

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[사회과 교육] 한국 사회과 교육의 현상과 문제

Ⅴ. 한국 사회과 교육의 현상과 문제1. 한국사회과의 최대 쟁점으로서 통합사회과의 문제가. 역사 영역에서 본 사회과 통합 문제와 역사, 지리, 일반 사회의 관계1) 문제점통합사회 ... 교과서에 나열한 것에 불과하다는 지적을 면할 길이 없다.이러한 사회과 통합의 문제를 다음의 여섯 가지로 정리해 볼 수 있다.첫째, 통합사회과의 학습목표인 민주시민양성 은 교육 ... 다.둘째, 기존의 역사 교과서와 지리 교과서를 없애고, 역사학, 지리학, 정치학, 경제학, 사회학, 인류학이라는 6개 학문의 내용을 통합한 학년별 단일 교과서로 중등 사회과 교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.20

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[사회과 교육] 외국의 사회과 교육과정 분석

Ⅱ. 외국의 사회과 교육과정 분석1. 영국1) 교육과정의 관점 및 특징영국의 교육은 오랫동안 지방 분권적인 성격을 지니고 있었기 때문에, 그 특징은 다양성에 있다. 1988년 ... 초점을 둔 것으로, 각 교과의 원리를 강조하는 것이 특징이다.2) 교육과정의 특징과 운영편제사회과와 관련된 2000년 교육과정의 변화는 시민교육 의 신설이다. 역사와 지리교과 ... 고, 역사와 지리는 선택과목이 된다.영국 의무교육 기간 동안의 운영체계와 사회과 필수과목은 다음< 표- 1 >과 같다.3) 영역별 교육 목표 및 내용 체계가) 지리교육의 교육 목표 및

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.20

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[교육학]사회과 연구수업지도안(신항로)

주요 화면교사 활동학생 활동모둠별 학습 활동▣ 모둠별 학습 활동?모둠별 학습자료를 교과서, 사회과부도, 학생참고자료를 이용하여 완성하고 모둠별 판넬을 마무리한다.①막다른 골목 ... 【단원명】II. 서양 근대사회의 발전과 변화I. 근대의식의 형성과 유럽의 팽창(1)인도로 가는 길을 찾아라1. 단원의 개관유럽에서는 봉건 사회의 쇠퇴 과정에서 근대의 사회와 문화 ... (세계사)Ⅱ. 서양 근대 사회의발전과 변화1. 서양 근대 사회의 시작2. 시민 혁명과시민사회의 성립3. 자유주의와 민족주의의 발전Ⅶ. 유럽 근대 사회의성장과 확대1. 근대 의식의각성

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.18

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사회과 교육의 시민성 전달모형, 사회과학 모형, 반성적 탐구모형 비교

자체를 주입식으로 전달하는 것 보다는, 학생 스스로 분석하고 유용한 지식을 찾아내고 이해할 수 있도록 가르치는 것이 더욱 바른 사회과 교육이라고 생각하기 때문이다. 학생에게 지식 ... 는 지식의 양이 똑같을 것이다. 하지만, 사회과에 대한 탐구방법을 교육시키면, 학생은 자신이 원한다면 많은 양의 또는 더욱 심도 있는 사회과 공부를 할 수 있을 것이다. 또한 사회 ... 을 것이다. 따라서 학교 수업을 조직하는 데에 부적합한 면이 많다.2. 설문 결과설문지를 하기 전 사회과 교육의 유형과 전통의 선호 순위는 사회과학모형, 시민성 전달모형, 반성

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.22

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[교육]사회과 교사의 발문 - 경상남도 하동

군과 접하며, 북쪽으로는 지리산을 경계로 산청군과 함양군, 전북 남원시와 접하고 있다.진주시의 사회·경제적 영향권에 있으며 지리적 특성으로 인해 호남지역인 광양시의 영향권에도 포함

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.08

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[교육전공]사회과 교사의 바람직한 역할

Ⅰ. 서현대사회는 지속적이고도 급격한 속도로 변화하며 그 변화에 따라 사회적 요구의 방향을 교육적 목표, 내용, 방법의 변화를 촉구하게 되었고 사회과는 그 어느 교과에서보다 민감 ... 는 주체로서의 인간으로 하여금 발전적 이념에 입각하여 이에 필요한 지식, 기능, 태도를 길러 바람직한 사회로의 변화를 주도하는 선도적 역할에 적극적으로 영향을 미친다. 따라서 사회과교육 ... 을 파악하고 사회적 요구에 부응하기 위해 노력해야 하는 것이다.Ⅱ. 사회과교육의 이해사회과라는 이름은 우리나라에서는 제2차 세계대전 이후 생겨난 비교적 새로운 교과목이다. 이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.04

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사회과교육의 평가와 평가방법

사회과 교육의 평가와 평가방법교육평가는 교육목표가 얼마나 달성되었는지를 측정하는 일이다. 따라서 평가는 목표에서의 관계에서 뿐만 아니라 교육내용이나 방법과도 깊은 관계를 가지 ... 다. 여기서 사회과 교육의 평가와 평가방법에 관하여 살펴보고자 한다.Ⅰ평가란?교육평가는 교육의 목표가 얼마나 잘 달성되었는지를 검토하는 것이다. 따라서 교육평가는 교육목표, 내용선정 ... 과 밀접하게 관련된 교수과정의 일부분이기 때문에 이들 교수과정의 최근경향을 이해하는 것이 중요하다. 또한 사회과의 평가는 최근에 블룸이나 브루너와 같은 교육학자들의 이론적인 영향

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.22

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[독일사회교육] 독일의 사회과 교육과정의 분석

사회과 교육의 실제독일의 사회과 교육과정의 분석1) 교육과정의 특징과 운영 편제- 독일의 학교 제도 : 학령전 교육(유치원), 초등교육(초등학교), 중등교육(중학교, 고등학 교 ... ), 고등교육(전문대학, 대학교)- 독일의 교육 제도 : 복선형 학제로 중등교육 부분에서 세 방향(하웁트슐레?레알슐레?김 나지움)으로 분화- 현 사회과 교육과정의 지향점? 공동체 ... 적인 사회적 과제로서 가정과 직장과 사회에서의 남녀 평등2) 교육 목표 및 내용 체계㉮ 독일의 초등 통합 사회과교육(1-4학년) - 역사, 지리, 일반사회(경제/법 포함)의 교과통합

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.28

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초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)

초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과 ... 확대3. 수학교과의 특성과 ICT활용 교육Ⅳ. 초등학교 사회과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. 사회과에서 ICT활용의 실태와 필요성1) 사회과에서 교사들의 ICT활용2) 사회과 ... (Techniques)에 해당한다고 본다면, 사회과 교육의 문제를 해결하기 위하여 ICT를 도구적으로 활용하는 것이다. 이러한 관점의 획득을 위해서는 ICT의 활용 이전에 사회과 수업모형

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.28

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[국어교육학개론] 국어교육의 내용 - 창조적 지식기반 사회와 국어과 교육

자체 교육적 가치가 있는 지식언어와 인간?사회의 관계에 대한 지식언어 문화에 대한 지식국어과에서 지식은 교수요목기부터 4차 교육과정기까지 주로 국어학과 국문학의 명제적 지식을 의미 ... 국어교육의 내용-노명완?정혜승?옥현진 공저, 창조적 지식기반사회와 국어과 교육-국어과 교육 내용은 크게 지식, 기능?전략, 태도의 세 영역으로 범주화되어 있다. 이들 세 영역 ... 이 서로 어떤 관계를 맺고 있으며 지식기반사회에서 국어과 교육이 추구해야 할 목표에 적합한 내용은 무엇인지를 논의하고 이를 바탕으로 국어과 교육과정 내용 체계 구성의 원리를 탐색해 보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.25

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신사고 사회과 교육론 #6 교과서 정책과 정치교육

사회과 교육론 #6 교과서 정책과 정치교육요즘 여러 강의를 통해 교육과정에 대해 배우면서 평소 교과서는 어떠한 방식으로 편찬되는지 궁금했던 찰나에 이번 논문을 통해 필자는 교과서 ... 외에도 교과서가 교육에 있어 어떤 위치를 차지하는지에 대해 생각해 봐야한다.교재에서 살펴볼 수 있는바 일반 국민들이 교과서를 보는 관점은 보다 경직된 성전관에 기울어져 있다. 이 ... 는 교과서가 차지하는 교육적, 심리적 비중이 높고 교과서가 바로 미래의 국민성향과 일치함은 물론 정치 교육에도 중요한 역할을 하고 있음을 말해준다. 즉, 교과서 속에 정치교육

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.26

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과학과, 국어과, 수학과, 영어과 ICT활용교육자료(지도자료), 사회과 ICT활용교육자료(지도자료), 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료), 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료), 환경교육 ICT활용교육자료(지도자료)

과학과, 국어과, 수학과, 영어과 ICT활용교육자료(지도자료), 사회과 ICT활용교육자료(지도자료), 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료), 일본어과 ICT활용교육자료(지도자료 ... Ⅳ. 사회과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 자료 제작의 필요성2. 자료 제작의 목적3. 자료의 특징4. 자료의 효과Ⅴ. 실업가정과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 자료의 필요성2 ... , 창의력을 향상시킬 수 있는 많은 가능성을 가지고 있다 할 수 있다.Ⅱ. 국어과와 수학과 ICT활용교육자료(지도자료)1. 자료의 필요성현대 사회는 과학 문명과 통신 기술의 급속

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.04

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중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과)의 정보통신기술(ICT)활용교육

중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과 ... 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 교육의 목표2. 교육의 특성3. ICT 활용 교육의 필요성1) 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공2) 자기 주도적 학습환경 제공3 ... ) 창의력 및 문제 해결력 신장4) 다양한 교수-학습 활동 촉진5) 교육의 확대4. ICT 활용 교육과의 연계1) 사회과의 목표2) 사회과의 학습요소3) ICT 활용 교육과의 연계Ⅴ

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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[사회과교육론]문제해결학습의 사회교육적 의의와 적용의 실제

문제해결학습의 사회과 교육적 의의와 적용의 실제Ⅰ. 서론초등 사회과 교육에서 가장 중요하게 가르쳐야 할 것은 기초적인 지식의 습득도 중요하지만 이와 더불어 사회를 바라보는 눈 ... 든지 달라질 수 있기 때문이다.여기서는 사회과 학습 형태 중 문제해결학습과 관련하여 문제해결학습의 특징 과 문제해결학습의 사회과 교육적 의의 및 초등학교 교육과정을 중심으로 한 ... 에 아무런 도움을 주지 않고 특히, 사회과 교육의 궁극적인 지향점인 민주시민으로서의 자질을 갖춘 인간 형성을 기하기 위해서 아동 스스로 문제를 해결하고, 민주적으로 그 문제를 해결할 수

리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.21

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[역사교육]사회과 통합의 쟁점소개

----------------사회과 통합의 쟁점 소개< 차 례 >1. 7차 교육과정 사회과의 성격, 목표2. 사회과의 성립과 역사과의 관계3. 사회과 통합의 문제점1) 사회과 통합 ... 의 논거와 문제점2) 사회과 통합을 둘러싼 쟁점4. 맺으며1. 7차 교육과정 사회과의 성격, 목표)1) 성격? 사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활 ... 을 체계(National Education Association) 산하 사회과 교육위원회에서 “인간 사회의 조직과 발전, 그리고 사회구성원에 직접적으로 관련된 교과”로 사회과를 교과 명

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.14

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