"5학년도덕4단원"의 검색결과 입니다.

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초등 도덕 지도안 도덕 5학년 개별화교육계획안 교육과정 변천사 도덕 수업지도안 윤리 수업지도안 교육과정 변천 5학년 도덕 4단원

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"5학년도덕4단원" 검색결과 1,601-1,620 / 1,946건

도덕 5년 제재 분석

개인 과제Ⅰ: 도덕 5 년 제재 분석5학년 도덕에서 다루고 있는 제재의 수는 총10개이다. 그중 【 2. 절제하는 생활 】단원에 대해 분석을 해보고자 한다. 먼저 5학년 도덕 ... , 지도 요소는 ‘절제하는 생활’이다. ‘절제’라는 덕목이 5학년에 잘 배정되었다고 생각한다. 왜냐하면, 3학년과 4학년에서는 가장 기본인 자신의 몸가짐을 깨끗이 하기나 바른 생활하기 ... 와 관련된 것을 배우고, 5학년에 와서는 자신의 생활과 마음을 다스리는 것인 ‘절제’를 배우기 때문이다. 이는 먼저 자신의 외적인 몸가짐을 바로하는 법을 3,4학년에서 배운 뒤

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.12

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국어교육의 역사

으로 명시해 놓음으로, 소위 국어과 교육의 고유성을 강조하였고, 1,2학년의 도덕, 사회, 국어과를 통합하여 ‘바른생활’이라고 명명된 통합교과 운영의 길을 열어 놓았다.-5,6차 ... 가 우리말과 글로 사용되는 등 기존의 한자나 외국어보다 우리 한글을 활용하는 일을 소중히 여겼다.그러나 1905년 을사조약 이후 일제의 통감부가 들어서면서부터 1910년까지 5년간 ... 과 글을 되찾은 때였으므로, 한글부터 깨치는 것이 국어교육의 과제였다.(당시 초등학교 수업시수 중 30%가 국어수업) 국어과 지도내용을 말하기, 듣기, 읽기, 짓기, 쓰기의 5대

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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[국어교과교재연구]국어(상)3.다양한 표현과 이해 수업지도안 <`봄봄`지도안>

는 활동을 하게 해 본다.{2. 단원의 내용 구성{{{{{{3. 전 학년과의 관련성이 단원은 [4-듣-(5) 상대의 표정, 몸짓, 어조가 적절한지 판단하며 듣는다.]와 [4-말-(4 ... 고등학교{3. 다양한 표현과 이해(1) 봄봄(2) 봉산(鳳山) 탈춤. 대상 : 제 1 학년. 기간 : 12월 29일 ~ 12월 29{1. 단원개관이 단원은 의사소통에 사용되는 다양 ... ) 상황에 따라 반언어적 표현과 비언어적 표현을 조절하여 말한다 등과 관련되어 있다. 따라서 이러한 내용과의 연계성을 고려하여 학습하도록 한다.{4. 단원의 학습 목표· 장면

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.03

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개별화 학습

화되어 있는 학습단원의 구조화가 어렵다는 점, 그리고 개개 학습자의 욕구를 지나치게 협소한 관점으로 몰아넣을 수 있다는 단점을 지니고 있다고 할 수 있다.5) 컴퓨터 보조학습(CAI ... 는 인지, 인성, 탐구 등의 개인차에 대처하지 못하고 획일적인 교육방법으로 일관해 왔으며, 모든 제도와 교육이 인간을 기계적이고 이기적으로 만들었으며, 도덕성, 인간성을 상실하게 했 ... 기능, 가정과 학교의 환경 등을 들 수 있다.4) 교육 목적/목표의 구체화아동의 현재 성취수준이 진단되면, 이를 근거로 연간 교육목적과 단기교육목표가 구체화되는 단계를 거치

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.29

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[교육과정]교육과정 변천사

시간량을 학년별, 교과별로 표시하고, ( ) 안에 주당 평균 시간 수를 표시하였는데, 교과 활동 총 이수 시간의 5 %에 해당하는 시간을 감축 운영할 수 있도록 재량권을 부여 ... 하였다. 특히, 기초적인 언어 기능의 강화를 위해 1, 2, 3 학년의 국어 시간 수를 늘린 점도 특징이며, 기본 생활 습관 형성을 강조하고 있었다.종합적으로 제 4 차 교육 과정 ... 은 3 학년 이상부터 배당되어 있다는 점이 가장 두드러진 특징이었다.6. 제 5차 교육과정-학문의 발전과 사회의 변화에 따라 ① 기초 교육의 강화, ② 통합 교육 과정의 구성

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.16

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개념분석수업모형지도안

의 충분한 시간 확보로 지도가 이루어진다면 올바른 도덕성을 지닌 학생을 육성하는 데에 문제가 되지 않을 것으로 본다.나. 학생관피아제의 인지발달 단계에서 초등학교 5,6학년 단계는 구체 ... 으며, 5학년의 총 30시간 중 2개 단원 6차시에 ‘경애’라는 가치 덕목에 해당한다. 여 기서 말하는 경애란, 공경과 사랑을 뜻한다. 공경은 웃어른을 극진히 모시는 마음이며, 웃어른 ... 와 같다.주요가치?덕목교육 과정 내용 요소3학년4학년5학년6학년가정?이웃?학교생활경애효도예절협동예교?애향* 효도와 우애* 인사, 언어 예절* 약속과 규칙을잘 지키기* 친절과 양보

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.15

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[도덕과 교육] 제7차 도덕교과서 제재분석

다. 5학년에서는 크게 10개의 재제를 크게 4개의 영역으로 다루고 있다. 이러한 도덕의 영역 중에서 내가 선택한 영역은 5학년 2단원 '절제하는 생활'을 선택하였다. 개인의 인성 ... 교육과 관련된 영역을 중심으로 현행 5학년 교과서에 '절제'라는 덕목에 대하여 생각해 보도록 하겠다. 이에 앞서 '도덕' 교과서와 '바른 생활' 교과서의 특징 및 제재 구성의 체제 ... 를 살펴보고, 학년별 내용 구성의 강조점과 5학년 제재 구성을 알아보고, 교과서 '절제하는 생활' 단원을 분석하도록 하겠다.Ⅱ. 선행 연구1. 교과서 및 생활의 길잡이 특징우선

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.10

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5학년 꽃과 채소 가꾸기 중 새싹채소 가꾸기

교재연구1. 실과 “꽃과 채소 가꾸기” 영역과 관련된 5학년 전 교과의 식물교과5학년 교과서에 제시된 꽃과 채소1학기종수2학기종수국어말하기 ? 듣기 ? 쓰기양파, 배추, 민들레 ... 들국화, 감자, 고구마, 딸기, 덩굴장미, 콩, 싸리, 장미, 민들레, 초롱꽃, 흰구름 패랭이꽃, 글라디올리스, 튤립14도덕배추, 옥수수, 벼, 고추4생활의 길잡이벼, 콩2사회참깨 ... 를 하는 식물과 나사말처럼 물 위에서 꽃가루밥이를 하는 것으로 크게 나뉜다.본시 학습 지도안1. 단원 : 5-1-3. 꽃과 채소 가꾸기(10/10)2. 학습 주제 : 새싹채소 가꾸

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.01

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[초등교육] 초등5학년 도덕교과제재분석

고장) 으로 계열되어 있다. 교육과정상 5학년 도덕은 4개의 영역중 10개의 제재로 구성되어 있다. 그 중 5학년 4단원 이웃사촌 은 협동의 덕목을 비롯하여 예절, 애교■애향 ... {************************************************************** 초등학교 5학년 도덕교과서 제재분석Ⅰ. 서 론란트만(M ... 다.현행 교육과정에서도 협동에 관련된 덕목은 4학년 때 친구 사이의 믿음과 우정 , 5학년 이웃과 다정하게 지내기(이웃사촌) 그리고 6학년의 학교와 고장의 발전과 협동(우리 학교, 우리

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.21

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1~7차 교육과정의 특징과 비교, 적용-학교와 교사

R E P O R T과 목 명 :제 출 자 :팀 명 :교 수 명 :제 출 일 :{목차}Ⅰ. 우리나라의 제1차, 제2차, 제3차, 제4차, 제5차, 제6차, 교육과정의 특징Ⅱ. 제 ... 7차 교육과정의 두드러진 특징Ⅲ. 제7차 교육과정과 이전 1,2,3,4,5,6차 교육과정을 비교Ⅳ. 제7차 교육과정에 명시된 대로 시행되었을 때 변화되는 학교의 모습Ⅴ. 이전 교육 ... 과정과 비교하여 제7차 교육과정에서 요구하는 교사상▶ 우리나라의 제1차, 제2차, 제3차, 제4차, 제5차, 제6차, 교육과정의 특징이 무엇인지 알아보세요.1. 교육과정의 제 1

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.25

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[교과교육] 7차 교육과정 분석 및 경제 교과서 분석

).......................................................45) 제4차 교육과정기(1981~1988).......................................................56) 제5차 교육과정기 ... 의 수집, 처리 및 활용 능력2 정보 및 가치에 대한 합리적 판단과 의사 결정 및 문제 해결 능력3 복잡하고도 다양한 가치관에 대한 개방성과 창의적 사고4 자기 주도적 학습 능력5 ... .......................................................현대 사회에서는 다양한 가치들이 존재하고 가치들 간의 갈등으로 많은 논쟁과 문제들을 불러일으키고 있음을 인식하여 공공선과 바람직한 가치관을 수립할 수 있는 능력이 요구된다.(5

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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도덕과 교과서에서의 성차별화 현상

1학년의 경우에는 [생활의 길잡이] 교과서를 중심으로 초등학교 3,4,5,6학년의 경우에는 [도덕]교과서와 [생활의 길잡이]를 중심으로 삽화나 예화 등을 조사하였다.Ⅱ교과서 속 ... 적으로 알아보았다.) 고학년 도덕과서는 3,5,6학년은 도덕교과서 4학년은 생활의 길잡이를 중점적으로 보았다. 고학년 교과서의 예화에는 역사적으로 유명한 인물들의 일화뿐만 아니라 일상 ... 다는 경우 전체 22개의 삽화 중 5개가 여성이 주인공이고 22.7%의 비율을 차지하였고 6학년의 경우에는 21개의 예화 중 4개를 차지하였다. 비율적인 면에서 볼 때 교과서 예화

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.05

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초등 도덕 절제 지도안

있도록 하였다.우리가 선정한 단원은 5학년 1학기 2단원의 ‘절제하는 생활’인데, 총 3차시의 수업 구성 중 1차시의 수업을 하기로 하였다. 우리는 1차시의 수업 목표를 ‘절제 ... 오래된 도덕교육 접근법중 하나이면서 인격교육에 있어 널리 사용되고 있는 접근법이다.이 수업모형을 뒷받침하는 이론적 배경은 여러 가지가 있다. 먼저 브루너(Bruner)는 인간 ... 하는 경향이 있다. 이를 도덕교육과 관련지어 수업모형의 근거로 적용해보면, 교훈적 의미가 담겨있는 내러티브(=이야기)를 아동에게 제시하면 아동의 내러티브적 사고가 작용한다. 그 결과

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20

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[교육]국어과 교수학습방법- 협동학습

개인 평가를 실시한다.7. 실제수업에 적용 사례7.1. 관찰한 수업의 개관○ 일시 : 2002년 6월 5일○ 해당 교과서 및 단원 : 중학교 2학년 『국어생활』, 4. 내용 구성 ... -------------------- 54.1. 일제식 구조4.2. 경쟁식 구조4.3. 협동식 구조4.4. 개별화 구조5. 협동 학습법의 절차--------------------- ... ------------------------------------ 33.1. 협동학습의 장점3.2. 협동학습의 단점4. 학습의 구조유형비교-----------------------

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.16

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[교육]우리 나라 통합 교육의 변화

되었던 우리나라의 제 4차 교육과정에 있어서 가장 두드러진 특징의 하나는 초등학교 1,2학년에서 교육 과정상의 통합은 아니나 교과간의 통합지도가 이루어지도록 했다는 점이다. 당시 ... 한 통합교과서가 개발되어 1학년에는 3종, 2학년에는 4종의 통합교과서가 발간되었다.이러한 제 4차 교육과정에서의 통합 방법은 교과 자체로 설정해 놓은 내용 요소들을 어떻게 반영할 것 ... 처음으로 초등학교 1,2학년 통합 교육과정의 길을 열었다. 통합교과로는 도덕과 사회현상을 통합한 과 자연현상중심의 , 음악, 미술, 체육의 내용을 통합한 이다. 은 사실상 자연과로서 다시 분과된 형태를 띠고 있다.

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.18

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[도덕] 도덕교과서제재분석

는 데 중점을 두었다.이러한 거시적인 도덕과의 목표아래 교과서의 주된 내용 요소를 살펴보자.구분주 요가치. 덕목3학년4학년5학년6학년개인생활생명존중성실정직자주절제.청결,위생.정리 ... 의지.해외 동포에 대한 이해와 사랑.세계 평화와 인류 공영이렇게 각 학년별로 4 부분으로 나누어져 거기서 각 단원마다 그 부분에서 이뤄져야 할 학습문제들을 제시하고 있다. 그러면 ... 차 도덕과 교육과정 개정의 중점을 살펴보기로 하겠다. 그것은 크게 5가지로 나눠져 있다.◎ 기본 생활 습관의 강조제 7 차 도덕과 교육과정에서는 학생들에게 일상 생활에 필요

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.28

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우수교수사례

한 효과적인 암기초등학교 4학년 시절, 선생님께서는 사회 교과서의 딱딱하고 어려운 암기 내용들을 노래를 이용해서 쉽게 외울 수 있도록 하셨다. 기본적인 노래 틀에 학습한 내용을 가사 ... 는 학습의 효과를 맛보았다.(5) 역사 신문을 통한 역사 내용정리국사 교과는 시대별로 흐름의 이해 뿐만 아니라, 암기해야 할 부분도 많다. 고등학교 시절 국사 선생님께서는, 큰 단원 ... 시키게 한 뒤, 선생님께서 그려 오신 그림을 통하여 시의 자세한 내용을 설명하셨다. 확실히 그냥의 말이나 글보다는 그림이 시의 내용을 이해하는 데는, 더욱 효과적이었다.(4) 구구

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.30

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수업모형 정리

↓* Activity* Review1. 5학년 단원 구성 요소2. 6학년 단원 구성 요소1차시2차시3차시4차시* Look and Listen* Listen and Repeat (1)* Let ... 기4) 모범적인 행동을 실제로 해보기5) 실천 동기 부여 및 확대 적용하기2. 통합적 접근1차시* 일상생활에서 도덕적 측면 인지하기* 도덕 규범을 생활에 적용하기2차시* 도덕적 ... ) 생략가능4) 학습한 개념을 새로운 상황에 적용하기5) 개념 익히기예) 2-나 5단원 m의 개념1) cm로 불편한 길이 재보게 하기2) 100cm=1m라고 하면서 개념 도입3

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.29

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체육교육과정 모형에 대하여

을주거나 힘을 흡수하는것.*초등학교 고학년/중등학교-스포츠 관련 움직임 국면 강조, 스포츠 기능과 비이동, 이동, 조작의 능력을 통합.5) 개념틀-Thomspson의 4가지 목표 ... 하려고함.-체육교육을 받은사람은 운동기능을 숙달하고,체력이높으며,자긍심이 높고,자신을 잘 이해하고있는사람이다.4) 내용*초등학교 저학년-기본적 움직임 구면을 강조, 비이동,이동,조작 ... 1. 움직임 분석 모형1) 배경 및 발전-움직임 과정과 다양한 움직임을 능숙하게 수행할 수 있는 학생의 능력에 중점-움직임 개념틀은 4가지 기본질문인 무엇을, 어디로, 어떤 관령

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.01 | 수정일 2016.03.16

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[교육학]7차 교육과정 요약

별 최소수업시간의 감축 조정조정 교과, 학년현 행개 정비 고국어(1학년)(2, 3학년)?주당 4시간?주당 각 5시간?주당 5시간?주당 각 4시간?1시간 증배?각 1시간 감축도덕(3학년 ... 되었다.? 교사와 학생의 교수?학습 부담을 경감시키기 위하여 교과구조를 학년 단계에 따라 점진적으로 확대하였는데, 1, 2학년은 5~6교과, 3, 4학년은 9교과, 5,6학년은 10교과 ... ?1시간 감축가정(전학년)기술?산업(전학년)?총 4시간?총 5시간?「기술?가정」- 총 8시간?1시간 감축체육(3학년)?주당 3시간?주당 2시간?1시간 감축음악(2, 3학년)?주당

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.02

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