"한국어문장의특징"의 검색결과 입니다.

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문법 교육> 한국어문법교육론 구어의 특성 한국어 관용 표현 한국어평서문 제2 언어 학습 대조언어학 한국어표현교육론

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"한국어문장의특징" 검색결과 141-160 / 4,154건

대조언어학_외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.

외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.I. 서론한국어는 고유한 언어적 특징을 지니고 있으며, 이러한 특징은 외국인 학습자들이 한국어 ... 체계에서의 발음 어려움한국어 자음 체계는 영어, 중국어, 일본어 등 다른 언어와 비교할 때 고유한 특징을 가지고 있다. 대표적으로 된소리(ㄲ, ㄸ, ㅃ 등)는 외국인 학습 ... 며, 모음의 정확한 발음 위치를 설명하는 것이 중요하다.3. 초분절음 체계에서의 발음 어려움한국어의 초분절음 요소 중에서 성조, 강세, 억양은 다른 언어와 비교할 때 독특한 특징

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.05

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한국어교원 레포트 _ 외국어로서의 한국어 문법교육론

과목명:외국어로서의 한국어 문법 교육론이 름: 이은솔과제명: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보 ... 를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론외국어로서의 한국어 교육의 경우 모어 화자를 대상으로 하는 문법 체계가 아니라 한국어를 외국어로서 학습하는 사람을 대상으로 하는 문법 체계가 필요하다. 문법은 단어와 구, 절 등

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06

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한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.

고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어의 초분절음의 특징초분절음이란 의미 분화로 최소의 초분절적 단위이다. 장단, 고저, 억양, 강약 등이 해당된다.초분절음은 분절적인 소릿값을 가지지는 않 ... 를 내는 데 걸리는 시간(지속 시간)에 의해 결정되는 초분절음으로 음장(音長)이라고도 한다. 음운론적으로 볼 때는 모음에 얹혀서 실현되는 특징이 있다.한국어에서의 장단은 단어의 뜻 ... 에 얹혀 발화의 의미를 구별한다.억양은 모든 언어에 나타나는 언어 보편적인 요소이다.한국어에서의 억양은 통사적 기능, 화용적 기능, 정서 표현의 기능을 하며, 문장의 종류 나 화자

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를

성, 셋째, 문장 구성과의 상관성, 넷째, 제약의 특정성이 그것이다. 따라서 문법 표현을 교수할 때에는 이러한 특징을 고려해 덩어리째로 학습토록 하는 것이 이해 및 표현에 도움을 줄 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론 주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... . 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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현대 국어 연결어미의 문법적 제약에 대해 서술 하시오

째는 선행용언 제약으로 예로는 “- 려고” 형용사, “- 이다” 와는 결합 못한다.네 번째는 문장 형태 제약으로 예로는 “- 아서/어서”는 청유문, 명령문과 못쓴다.다음으로는 한국어 ... 문법론 교재에 기술된 대등적으로 이어진 문장의 문법적 제약과 특징, 그리고 종속적으로 이어진 문장의 문법적 제약과 특징을 살펴 보겠다.먼저 대등적으로 이어진 문장의 문법적 제약 ... . → 나는 사과와 포도를 좋아한다.이번에는 종속적으로 이어진 문장의 문법적 제약과 특징으로 연결 어미에 의해 두 문장이 이어질 경우 반복되는 요소는 생략된다. 예를 들면 ① 그

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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한국어와 학습자 모국어의 차이로 인해 발생하는 오류의 예를 하나 들고 그것을 효과적으로 교수하려면 어떻게 할 수 있을지 방안을 구체적으로 제시해 보시오

하고, 그 차이에 따른 문제점을 파악해야 한다. 예를 들어, 한국어와 영어는 문법, 어휘, 발음 등에서 큰 차이가 있다.이러한 차이로 인해 학습자들은 영어 문장을 구성할 때 한국어 문장 ... 자들에게 영어 문장 구조와 한국어 문장 구조 간의 차이를 설명하고, 학습자들이 자주 하는 오류를 교정하는 방법을 알려줄 수 있다. 또한, 학습자들은 자신이 어떤 오류를 저질렀 ... 이다. 예를 들어, 한국어는 주어와 동사의 순서가 고정되어 있고, 주어를 생략하는 경우가 많다. 이러한 특징으로 인해 학습자들은 주어와 동사의 순서를 혼동하거나 주어를 생략

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.20

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언어학개론_품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

와 영어의 품사분류의 차이를 다음과같이 제시하고자 한다.2. 본론(1) 한국어 품사의 분류기준단어를 품사별로 나누는 작업을 품사분류라고 한다. 첫째, 기능론적(통사론적)인 특징 ... 에 따라서 구분하는데, 품사분류의 통사론적인 특징은 문장구성에서 그 단어가 어떤 기능을 하는가를 기준으로 한다. 이에 명사·대명사·수사는 문장 구성에서 주로 주어의 기능을 수행 ... 품사보다 감탄사는 문장의 다른 성분과의 관계가 독립적으로 이를 독립어로 분류하는 것은 이 때문이다.둘째, 형태론적인 특징에 따라서 구분하는데, 형태론적인 특징은 그 단어가 어형변화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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외국어로서의한국어표현교육론_쓰기 교육의 필요성과 쓰기 교육의 접근법에 대해 설명하고 한국어 교육에서 주로 활용되는 과정중심과 장르중심 쓰기 모형에 대해 서술하십시오

기 교육은 필수적인 학습 요소로 자리 잡고 있다. 한국어를 배우는 학습자들에게 쓰기는 단순히 문장을 작성하는 기술 이상의 의미를 지니며, 복잡한 사고 과정과 논리적인 전개를 포함 ... 와 표현을 선택하는 것이 중요하다. 이 과정에서 학습자는 한국어의 규칙을 습득할 뿐만 아니라, 한국어 문화를 반영한 표현법을 익히며, 사회적·문화적 상황에 맞는 문장을 작성하는 능력 ... 한 접근법을 통해 효과적으로 이루어질 수 있다. 그중에서도 과정 중심 쓰기 교육과 장르 중심 쓰기 교육은 한국어 교육에서 주로 활용되는 쓰기 교육 방법으로, 각각의 장점과 특징이 학습

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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직시를 유형별로 분류하고 각각에 대해서 기술하십시오.

의 의미와 특징을 한국어를 중심으로 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 인칭 직시인칭 직시는 말하는 사람(화자)과 듣는 사람(청자), 그리고 언급되는 다른 사람들을 지칭하는 표현을 말 ... 사람", "그 사람", "저 사람" 등으로 대화에 직접 참여하지 않는 제삼자를 지칭한다. 한국어에서는 문장의 주어를 자주 생략하는 경향이 있기 때문에, 인칭 직시 표현이 겉 ... 와 듣는 이로부터 모두 떨어져 있는 먼 산을 가리키는 식이다. 한국어의 장소 직시 체계는 영어의 "here/there"처럼 2분법이 아니라 3분법이라는 점에서 특징적이며, 일본어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12

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초급,중급, 고급에 해당하는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해보십시오. (외국어로서의 한국어 어휘교육론)

을 살펴보도록 한다.1. 초급 어휘 평가 문항초급 수준의 한국어 학습자는 주로 일상생활에서 사용되는 기본적인 단어와 표현을 학습한다. 이들은 간단한 문장 구조를 이해할 수 있고, 제한 ... 초급,중급, 고급에 해당하는 어휘 평가 문항을 각각 1문항씩 출제해보십시오. (외국어로서의 한국어 어휘교육론)Ⅰ. 서론한국어 어휘 교육은 외국어로서 한국어를 배우는 학습 ... 자들에게 매우 중요한 학습 분야이다. 어휘는 언어의 기초적인 요소이며, 풍부한 어휘력을 갖추는 것은 언어의 이해와 표현에 큰 영향을 미친다. 특히, 외국어로서의 한국어를 학습하는 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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한국어 교원 3급 기출문제 + <정답 및 해설 포함>

③ 문법 지식 암기 ④ 단어 암기 65. ‘책을 읽었다’에서 ‘책을’의 문장 성분은? ① 주어 ② 목적어 ③ 보어 ④ 관형어 66. ‘한국어-중국어’의 공통적인 언어적 특징 ... 관계 ④ 동의 관계 4. 한국어의 기본 어순은 무엇인가? ① SOV ② SVO ③ VSO ④ OVS 5. ‘학생이 책을 읽는다’ 문장에서 ‘학생이’의 문장 성분은? ① 주어 ② 목적 ... 다 ③ 먹다-드시다 ④ 걷다-달리다 60. 한국어 교육에서 의사소통 중심 접근법의 특징은? ① 문법 규칙만 암기 ② 실제 상황 중심 학습 ③ 번역 중심 수업 ④ 청각 구두식 교수법 61

시험자료 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.04

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

정도를 평가할 수 있는 내용으로 구성하였다. 4) 교재의 특징 본 교재는 한국어 어휘, 문법 및 표현, 언어기능(말하기, 듣기, 쓰기, 읽기)이 통합된 교재이다. 또한 학습 ... 에 알맞은 말 쓰기, 듣고 받아쓰기, 글쓰기 등 쓰기 연습으로 단원이 종결된다. 4) 교재의 특징 본 교재는 결혼이민자들이 한국어와 한국 문화를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활 ... [과제주제] 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

점을 설명하시오. 1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 1) 문법이란 문법은 한마디로 말해서 문장을 형성하는 규칙을 의미한다. 우리는 중학교나 고등학교 과정에서 우리 ... 피드백을 주는 과정이 가장 적절한 방식으로 이루어져야하는데 한국어 문법에서는 이러한 과정에서의 오류문장에 의한 정정의 내용이 단편적인 것이 아닌 외국인이 실제 언어생활에서 범하기 ... 수 있다. 가장 많은 오류가 나는 이어주는 말에 대한 한국어 문법은 문장의 연결이라는 용어로써 사용되며 연결어미의 의미에 따라서 분류해서 수정하고 지도를 한다. 예를 들어서 시험

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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외국어로서의한국어표현교육론-구어의 특성에 대해 기술하시오

를 위해 말하기는 필수적인 언어 기능이다.말하기는 구어를 통한 의사소통이므로 구어의 일반적인 특징을 반영하고 있기 때문에 한국어 교원은 이러한 구어의 특징을 파악하고 적절히 고려 ... 하여 교수함으로서 학습자의 말하기를 향상시킬 수 있다. 따라서 구어와 문어의 차이점을 비교해보고 구어의 일반적인 특징과 한국어 구어의 특징을 알아보고자 한다, 그리고 이를 바탕으로 말 ... 한 상호작용을 익힐 필요가 있다.3) 한국어 구어의 특징다른 외국어를 학습할 때와 마찬가지로 한국어도 구어와 문어의 다른 특성 때문에 학습자는 교실에서 배우는 것과 교실 밖

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

다’는 일상생활에서 자주 사용되는 한국어 문장과 표현을 바탕으로 발음을 연습시키며, 이러한 상황별 연습은 실제 생활에서 바로 활용할 수 있는 실용적인 발음 학습을 가능하게 한다 ... 도록 설계되었다. 음성 인식 기술을 통해 사용자가 말한 한국어 발음을 인식하고 평가하는데, 사용자가 특정 단어나 문장을 발음하면, 이를 분석하여 그 발음이 표준 발음과 얼마나 일치 ... 하는지 정확성을 판단하고 피드백을 제공한다. 다양한 퀴즈를 통해 학습자가 한국어 문장을 보고 들은 후 직접 발음하면, 발음의 정확도를 실시간으로 분석하여 결과를 알려준다. 학습자가 잘못

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오

해서는 스스로 문법을 체화하기 어려운 상황이다.따라서 본인이 이미 갖추고 있는 문법 지식을 활용하여 한국어의 문법을 배우고 의사 소통 단계에서 적절하게 문법에 맞는 문장을 구사 ... 한 한국어 문법의 특징 –어순의 변경이 자유롭다는 특징 이외에도 한국어는 그 표현의 양식이 방대한 편이다.기본적으로 어기에 문법 형태소(조사, 어미 등)가 결합하는 첨가어의 특성을 갖 ... 으며, 한국어 학습자들이 올바른 문장을 만들어 나갈 수 있도록 할 뿐만 아니라 상황과 뉘앙스에 맞는 한국어를 구사하도록 하고 상대방의 발화를 쉽게 알아듣게끔 유도할 수 있다.뿐만 아니

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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(성적 A+) 외국어로서의 한국어학 개론

한국어는 문장 성분의 순서를 비교적 자유롭게 바꿀 수 있다는 점에 큰 특징이 있다. 예를 들어 ‘길동이가 개똥이에게 최신식 휴대폰을 주었다.’를 ‘개똥이에게 길동이가 최신식 ... 을 가지고 있으며, 어미나 조사 등 문법 형태가 발달하였다. 그 밖에도 한국어만이 가지고 있는 문법 구조와 음운, 어휘, 문장 구성 등은 다른 언어와 비교하였을 때 그 차이 ... 외국어로서의 한국어학 개론 모서리가 둥근사각형입니다. [과제주제] 한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.28 | 수정일 2024.12.12

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외국어로서의 한국어 교육에서 명령형 비격식체 해요체의 문법 교수 설계와 수업 방안

으로 일상생활에서 가장 많이 사용된다.2. 한국어의 명령형과 해요체의 특징‘-세요’ 형태는 듣는 사람에게 존대를 나타내며, 해요체의 문장 종결 어미로 기능한다. 이 형태는 다음과 같 ... 의 개요2. 한국어의 명령형과 해요체의 특징3. ‘-세요’ 형태의 문법적 특성과 기능4. 명령형 해요체의 수업 설계1) 학습 목표2) 단계별 교수-학습 활동3) 실제 수업 적용 예시 ... ’를 중심으로 한 해요체의 문법적 특징을 분석하고, 이를 외국어로서의 한국어 교육에 효과적으로 적용할 수 있는 교수 방안을 설계하여 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 명령형 표현의 개요명령형

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.21

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90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목차 ... 다. 단순히 높임말을 하는 수준이 아니라, 문장 안에서 누구를 존대의 대상으로 삼느냐에 따라 객체높임/주체높임/청자높임으로 높임말이 달리 구성된다. 하여 외국인이 한국어를 배울 때 ... 인데, 실제로 발화되는 문장이 이와 달리 하나의 개별적 문장 으로서가 아니라 전체 텍스트 속에서 여러 가지 상황 맥락을 가지고 나타난다. 이러한 상황 맥락을 한국어 지식 영역

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.

지 않기 때문이다.그러나 기능만을 강조하게 되면 지시대명사와 지시관형사, 수사와 수관형사처럼 품사와 문장성분의 구별이 다소 모호해질 수 있다는 문제점이 있다.2. 한국어와 영어 ... 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.Ⅰ. 서론언어는 인간만이 가지고 있는 독특한 의사 전달 수단으로 한 언어를 이해하기 위해서는 그 언어 ... 의 문법적인 특성을 효율적으로 사용하기 위해 품사를 분류하고, 단어가 문장에서 실현될 때 여러 가지 문법적인 행위가 품사에 의해 결정된다.본론에서는 품사 분류 기준에 대해 알아보

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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