"국어지식탐구교재요약"의 검색결과 입니다.

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어휘 분화 쌀벼 1장부터 4장 진주교대 강석진 2013 중등임용 국어

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"국어지식탐구교재요약" 검색결과 141-160 / 188건

교수-학습지도의 계획과 실제

방법※ 발문법의 연원은 소크라테스의 조산법에서 찾을 수 있다.※ 수업은 교사와 학생들의 언어적 상호작용은 단순히 언어가 지식의 전달 수단으로 서가 아니라 학생들의 탐구적 사고를 높 ... 에는 교재의 조직, 학습 과정의 조직, 학습활동의 선택과 조직이 되어 있어야 한다.교수-학습과정안에는 목표 달성의 성공도에 대하여 적절한 평가 방법이 준비되어 있 어야 한다.교수-학습 ... : 연간 또는 학기간의 진도계획(2) 2단계 : 단원이나 교재의 전개계획(3) 3단계 : 매 시간별 교수-학습계획(본시 교수-학습과정안)제 3 절 교사의 발문방법과 판서1. 교사의 발문

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.07

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[교육철학]본질주의의 교육철학

가 되어야 한다고 한다.초등학교에서는 읽기, 쓰기, 셈하기, 탐구적 기술 등이 기본학습이 되며 중등학교에서는 과학, 수학, 역사, 국어, 외국어 등이 기본 교과가 된다. 인류 ... 한다. 그러나 본질주의자들은 학습자의 흥미나 목표는 교재의 논리적 조직과 아동의 교육적 성장발달에 대한 지식과 이해를 가진 교사에 맡겨야 한다는 것이다. 따라서 본질주의는 교사를 교육세계 ... ’를 주장한다는 말에서 유래한다. 따라서 교육의 기능은 인류가 축적해 놓은 유산인 문화재 중에서 가장 중핵 적이고, 본질적이고, 영원하고, 보편적인 지식을 간추려서 다음 세대

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.05 | 수정일 2018.01.04

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[국어과수업지도안]중2-1 5. 읽기와 매체활용 (1)무궁화

적으로 사용하며, 국어 문화를 바르게 이해하고, 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른다.가. 언어 활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀 ... 를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.2. 학년 목표읽 ... , 평가와 감상)(6) 글의 내용을 이해하기 위하여 다양한 매체를 찾아 활용하는 습관을 가진다. (태도)3. 단원명가. 교재 : 중학교 3학년 1학기 ‘국어’나. 대단원 : 5

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.06

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창의적 수업사례조사,창의적 수업,창의적 수업사례

[Report]창의적인 수업사례조사과목 : 교과교재연구 및 지도법학년 : 4학년학번 : 07120**이름 : ***제출일 : 2010.05.27(목)지도교수님 : *** 교수님 ... 자있을 것 같다.(6) 사례예시 지도안※반짝반짝 아이디어 국어수업-강경중학교 최동규 교사-수업을 교과서에 의존하지 않겠다. 주변의 모든 것을 수업에 활용(특히 신문)-교육방향창의 ... 에 지도를 그리듯이 줄거리를 이해하며 정리하는 방법.마음속에 소설을 구조화하는 것‘마인드맵’이라고도 일컫는 이 학습법은 습득한 지식의 핵심 주제를 가운데 두고 소주제 단위로 방사형

리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09

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[국어교육학] 이삼형 외, 국어교육학 13장 요약자료

의 언어관, 국어교육관, 학습자의 사전 지식 및 선수 학습 정도, 수업의 사회 문화적 배경 등에 따라 다양하게 실현되는데 사전에 제공되는 교재로서는 그에 따른 요구를 제대로 구현하지 못 ... .학 과: 교육학과.학 번: 200210665.이 름: 이소연.자료명: 이삼형, 국어교육학,.제출일:(텍스트 요약)----------------------------------- ... --------------------------------1. 국어 교재의 본질1)교재의 개념과 특성(1)교재의 정의: 교육 목표를 달성하기 위해 수업 과정에서 동원하는 일체

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.25

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효과적인 교수방법(완벽A+발표)

에 국어 7시간, 수학 5시간배정된 시간..PAGE:7《2》 교사 효과성 변인(2) 언어적 행동효과적 : 빈도(반복) < 질(명쾌,예)피드백(3) 교과지식학생들의 개념혼란문제 ... 한 형태의 교사 행동..PAGE:5《2》 교사 효과성 변인(1) 시간 배분(2) 언어적 행동(3) 교과 지식(4) 교육학 지식..PAGE:6《2》 교사효과성 변인(1) 시간 배분학생 ... → 교정 X불완전 정보부족언어적 자신감적절한 수업전략효과적 전달풍부..PAGE:8《2》 교사 효과성 변인(4) 교육학 지식○ 많이, 잘 아는 것 ≠ 효과적으로 잘 가르치는 것○ 교과

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.11

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[국어교육방법연구론]국어과 수준별 수업 연구

보충 ? 심화 학습 방법(1) 보충 학습(2) 심화 학습Ⅲ. 국어과 수준별 수업의 방향1. 수준별 학습활동 구안 방법2. 교재 재구성의 필요와 방법3. 수준별 수업의 방법Ⅳ ... 을 전개하기 위해서는 학생 개개인의 학습 성향이나 세밀한 학습 능력을 판별하고 적용하는 것이 중요하다.특히 국어과 수준을 듣기?말하기, 읽기, 쓰기, 지식, 문학 6개 영역에서 포함 ... 성, 내용의 수준으로 판별국어 지식* 음운, 낱말, 어휘, 문장, 의미 등에 대한 종합적 지식* 표준어, 발음, 맞춤법, 문법 등의 지식문학* 문학적 감수성* 문학적 표현 능력* 문학

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.19

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사범대학 한문교육과 학사졸업 참고용 보고서 - 한문과 주교재와 부교재를 활용한 다양한 수업방법

주교재(교과서)와 부교재(재구성된 교과서)를 활용한 다양한 수업 방법목 차논문요약Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구의 방법과 범위Ⅱ. 교과서(주교재) 재구성의 배경 및 ... 구성라. 협동 학습형 재구성3. 재구성을 통한 구체적 수업 방법 강구가. 주교재의 구성 및 내용나. 단원 선정 및 분석다. 재구성 수업라. 자료 제시Ⅳ. 결론참고문헌논문요약중등학교 ... 목적1. 사회 환경의 변화2. 교과서관의 변화3. 교육과정과 교사의 역할 변화Ⅲ. 재구성된 교재(부교재)를 통한 다양한 학 습 방법1. 한문 교과서 재구성의 실제가. 한문 교과서

논문 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.15

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[국어교육]효과적인 국어과 수업 모형

기본 구조교수?학습 모형의 예지식 학습아는 것암기식 수업 모형 등기능 연습아는 것 → 하는 것직접교수 모형, 문제해결학습) 등원리 이해하는 것 → 아는 것탐구학습 모형, 문제해결학습 ... 으로 보이며, 국어과 대부분의 학습에서 협동 학습이 강조된다. 직접 교수법에서도, 탐구 학습에서도 협동 학습이 강조된다. 이렇게 보면 협동학습은 여러 교과나 다른 여러 모형 ... 탐구학습 모형만을 적용 했을 때에는 학습자의 능동적 학습을 기대하기 때문에 시간과 노력이 많이 들고, 지식이나 전략을 명시적으로 가르치는데 어려움을 겪지만 직접 교수법과의 통합

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.24

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우리나라 교과서제도의 문제점

을 풀이하고 해석한 주석서인 참고서 를 잘 이해하는 것이다.요컨대 우리 나라에서 교과서는 재미없고 교조적이지만, 학생들이 알아야 할 중요한 지식을 잘 요약해 놓은 경전 으로서 교육 ... 분야의 교과에서는 지식 중심의 교육이 강조되고 있다. 그러나 자연보다는 인간을 더 중요한 탐구의 대상으로 삼고, 이에 대한 이론도 관점에 따라 비교적 다양하게 나타나는 인문과학 ... 었길래 그렇게 무겁니?아주 공갈 사회책따지기만 하는 산수책외우기만 하는 자연책부를 게 없는 음악책꿈이 없는 국어책무엇이 들었길래 그렇게 무겁니?????위의 글은 80년대 중반 당시 초등학교

리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.03.24

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[국어교과교육론] 국어 교과 교재의 정당성

11. 현직교사와의 인터뷰1.1. 국어과목에서 국어 교과가 얼마나 이용되고 있는가.1.2. 교재를 가르치는 데에 있어서 애로사항1.3. 국어 교사의 나아가야 할 방향2. 인터뷰 ... 되었다고는 말하기 어렵다. 이것이 보다 체계적이고 국어 교육 현상 전체를 아우를 수 있게 학문적 차원에서 논의하고 탐구해야 할 필요성을 구체적으로 제기한다고 볼 수 있다. 따라서, 이 ... 기에 매우 시각적으로 흥미를 유발하게 구성되어 있다고 생각했다. 이미 교과교재연구방법 시간에 국어 교과의 흥미로운 내용을 다루었기 때문에 여기서 부차적으로 다루지는 않겠다.1.2. 교재

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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공교육 담당자로서의 국가의 역할과 한계-교사의 교육권과 학교 교육의 정치적 중립성

공교육 담당자로서의 국가의 역할과 한계-89헌마88, 이른바 ‘국정 교과서 제도 재판’에서 나타난 헌재 논리의 비판적 분석1. 들어가며2. 판례의 요약1. 사건의 개요 및 심판 ... 시키는 사례라고 하겠다. 우선 이 사건 판례를 살펴본다.2. 판례의 요약교육법 제157조에 관한 헌법소원(전원재판부 1992. 11. 12. 89헌마88)【판시 사항】1. 법령(法令 ... , 의무 국정제·검정제·인정제를 병용하고 있으며 대학의 교재에 대하여서만 자유발행제를 채택하고 있다.③ 초·중·고교교육에 있어서 교과용도서에 국가가 관여하는 이유는 초·중·고교의 교육

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.08

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[국어교과교육론] 교과교육학의 발전방향과 과제

에서의 조선어 사용을 금지하였다.1945년 ～1955년8.15 광복을 계기로 활기를 찾게 된 국어과교육 연구는 국어교재 편찬에 관한 연구와 문자지도 방법에 관한 연구를 주축으로 이루 ... 지 못하고 있다.Ⅱ. 교과교육학의 개념과 성격.「방법 중심의 지식을 탐구하는 교과교육학에서 탈피하여 교과의 내용과 방법을 모두 포괄하는 교과 지식을 탐구하는 학문」으로 규정할 수 있 ... 의 국어 활동)2. 국어 활동을 실현하는 행위에 관한 연구(실행 연구)1) 이해 영역(식별, 요약, 분석, 비판, 의사 결정 등의 전 과정)2) 표현 영역(발상, 관찰 실험, 조직

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21

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[국어과 교수 학습 지도안]4단원 삶과 갈등. 소설 동의보감

할 수 있는 능력과 태도를 기른다.가. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어사용 ... 의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로이해하고 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 형상을 계속적으로 탐구 ... 적, 역사적 상황에 나타난 그 시대의 가치를 이해하려는 태도를 지닌다. (태도)3. 단원명가. 교재 : 중학교 1학년 1학기 ‘국어’나. 대단원 : 5. 삶과 갈등 (문학)다. 소단원

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.17

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[초등 국어]초등 국어과 지도안(세안) 6학년

교육과정의 국어과 교육목표는 다음과 같다. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다. 또한 정확하고 효과적인 국어 ... 사용의 원리와 작용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어자료를 비판적으로 이해하고, 창의적으로 표현하는 능력을 기른다. 마지막으로 국어에 흥미를 갖고, 계속 탐구하여 국어발전과 국어 ... 국어과 교수-학습 지도안-둘째 마당 알아가는 기쁨-2. 자연과 더불어1. 단원둘째마당 알아가는 기쁨-2.자연과 더불어2. 대단원의 개관이 단원에서는 정보 전달, 이해 및 정리라는

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.13

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[수업방법] 강의식 수업과 탐구식 수업

의 적용 범위를 생각한다. 탐구 학습법은 언어 사용 기능 영역, 국어 지식 영역, 문학 영역으로 나눌 때 국어 지식 영역에서 많이 활용할 수 있다. 국어 지식 영역 중에서 교사 ... 가 명시적으로 설명해 주는 것보다는 학생들이 탐구해 가는 과정을 강조할 필요가 있을 때 적합하다. 언어 사용 기능 영역이나 문학 영역의 경우에는 특정한 지식이나 개념이 학습의 주안점 ... 에, 가르치는 내용(또는 목표)이 그만큼 투자를 할 가치가 있을 때 사용하는 것이 좋다.2 탐구의 결과 얻게 된 지식이나 개념에만 집중하지 않도록 한다. 지식을 만들어 낼 수 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.14 | 수정일 2021.08.04

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[교육, 문학교육]문학 교육 체재의 반성 - 고등학교 국어 교과서의 문학 단원을 중심으로

는 학습의 중심에는 국어 교과서가 있다. 교과서의 의미가 중심교재의 의미로 사용된다는 점은 누구도 이의를 제기할 사람은 없다. 그만큼 교과서는 현실의 문학교육에서 중요한 역할을 한다 ... 를 기른다.가. 언어활동과 언어와 문학에 대한 기본지식을 익혀, 이를 다양한 국어사용 상황에서 활용하는 능력을 기른다.나. 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 작용 양상을 익혀 다양 ... 한 유형의 국어자료를 비판적으로 이해하고, 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여 국어의 발전과 국어 문화

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.14

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자기주도적 학습

을 의미한다. 반면에 분리수업은 어떤 특징 교과와는 무관하게 별도의 수업상황에서 전략만을 가르치는데 초점을 두는 수업을 의미한다.① 국어과 상보적 수업초인지 연구자들은 교재를 읽고 그 ... , 자기주도적 학습은 과업이나 문제지향적이므로 문제를 스스로 해결하거나 탐구할 수 있는 학습과제의 형태로 학습내용을 조직해야 한다. 다섯째, 자기주도적 학습은 자존심의 욕구, 호기심 ... 아는 능력을 말하는데 의식적으로 자신의 사고를 이해하며 사고과정을 감시하고 효율적으로 통제, 조절하는 인지능력을 말한다.(가) 초인지적 지식a. 개인 변인에 대한 지식: 학습

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.01

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[국어교육] 학습을 위한 독서 자료로서의 교과서 분석

은 교과서에서 배제된다.)⇒교과서에 실릴 수 있는 글의 소재가 제한되어 있다.※외국 교과서의 경우·도덕 교육적인 내용이 많지 않으며 학생들의 탐구심을 자극하는 새로운 지식을 주 ... .학 과: 교육학과.학 번: 200210665.이 름: 이소연.자료명: 이용숙, 학습을 위한 독서 자료로서의 교과서 분석.제출일: 2005년 5월 10일(텍스트 요약)------ ... 시간의 제한본론-국어, 사회, 과학 교과서를 중심으로 살펴본 교과서 내용의 문제와 개선 방안Ⅰ. 교과서의 외형적 체제와 독서 자료의 양1. 교과서 개선에 대한 요구 조사 결과우리

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.06.25

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[학습이론]학습 동기유발 교수기법

되는 내용은 없다. 각 마당의 첫 부분에 무엇을 공부할 것인지에 대한 내용을 담고 있지만, 대부분 학습목표와 관련된 내용일 뿐이다. 예를 들면, ‘글을 읽고 전체의 내용을 요약할 수 있 ... 다’라는 학습 목표가 삽화와 함께 제시되어 있지만, 구체적으로 어떤 내용으로 공부하게 될 것인지에 대한 언급은 적은 편이다. 또한 교사용 지도서와 교사들이 수업 전에 교재 연구 ... 게’, ‘학생은 재미있게’ 학습할 맛을 느끼며 학습목표에 도달하도록 돕는 ‘교사와 학생이 상호작용을 통해 탐구해 가는 학습 동기유발 교수 기법 자료’가 절실히 필요하다.2. 내용 및 범위

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.06 | 수정일 2018.06.14

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