"국어지식탐구교재요약"의 검색결과 입니다.

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어휘 분화 쌀벼 1장부터 4장 진주교대 강석진 2013 중등임용 국어

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"국어지식탐구교재요약" 검색결과 41-60 / 188건

[현대시론] 현재 시교육의 문제점을 비판하고 대안을 제시할 것(‘성북동 비둘기’를 중심으로)

의 현실어조 : 문명 비판적제재 : 비둘기주제 : 현대 문명 사회의 인간성 상실에 대한 비판과 삶의 참다운 의미 탐구표현 : 비둘기의 의인화, 청각 후각 시각의 심상 대비출전 ... : (성북동 비둘기)1969이렇게 시의 특징을 요약하고 시를 이해할 수 있는 핵심적인 문장 혹은 상징을 구체적으로 설명해 준다.예) ‘비둘기’의 의미 - 비둘기를 의인화 하여 현대 문명 ... 요약할 수 있을 것이다.나름대로 정리하자면 이렇게 시를 읽고 제시해주는 요약적 형태는 잘못된 내용전달은 아니라고 생각한다. 오히려 ‘성북동 비둘기’를 감상하고 난 후 제시된 위

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.11

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4학년 듣말쓰 이생각저생각 3차시 지도안 세안

기2. 본 차시 학습지도를 위한 교재 연구1) 지식 탐구 학습 모형의 절차단 계주요 활동문제 확인하기- 동기 유발- 학습 문제 확인- 학습의 필요성 또는 중요성 확인자료 탐색하기 ... 분위기를 조성할 필요가 있다.Ⅲ. 본 수업을 위한 교재연구1. 교육과정과의 관련 내용1) 국어과 교육의 목표국어 활동과 국어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 국어 활동의 맥락 ... 과 국어와 문학에 대한 기본적인 지식을 익혀, 이를 다양한 국어 사용 상황에 활용하면서 자신의 언어를 창조적으로 사용한다.나. 담화와 글을 수용하고 생산하는 데 필요한 지식과 기능

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.11.21

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[언어지도] 영유아기 언어지도 개념 및 방법에 대해 음성언어(듣기, 말하기) 및 문자언어(읽기, 쓰기)의 4영역으로 구분하여 기술하시오

이런 느낌, 바람, 생각에 없어서는 안 될 도구이다. 언어는 또한 새로운 정보, 새로운 문제에 직면했을 때 그 문제를 탐구하고 해결하는 도구이기도 하다. 이런 점에서 언어 교육 ... 을 만드는 것이 아니라 의사소통 상황에서 필요한 정보를 잘 듣게 하는데 있다면 이러한 개념적, 정서적, 조작적 정의가 반영된 듣기 교육이 필요하다.요약하면, 듣기는 들려오는 음성 ... 를 어느 한 관점으로 정의하기보다는 말하기 교육의 목적을 고려하여 어떤 관점이 유용한지 결정해야 한다.요약하면, 말하기는 자신이 알고 있는 정보?생각?감정?의도를 음성적 상징을 사용

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.13

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화법교육

의 표에서 볼 수 있듯이 7차 중학교 생활국어 교과서 중 말하기?듣기 단원 목록을 살펴보면 화법 교육 내용의 부족함은 크게 발견되지 않는 것처럼 보인다. ‘언어 지식’적인 면이 체계 ... 은 학습자의 음성 언어, 의사소통 능력 신장을 목표로 국어과에서 ‘말하기’, ‘듣기’ 영역과 심화 선택 과목인 ‘화법’에서 다루어져 왔다. ‘화법’이란 연설이나 발표의 범위를 넘 ... 원만한 인간관계 유지와 인류 문화의 발전에 있다. 말을 통해서 생각과 느낌을 교환하고, 지식과 정보를 교환함으로써 화자와 청자가 상호 협력하고 이해하여 함께 발전할 수 있기 때문이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.06.12

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국어교육론 읽기 교육

읽기 교육200941030국어교육과장인표1. 읽기는 왜 가르쳐야 할까?교재에서 읽기 교육의 필요성을 읽기는 문명에서 핵심적인 의사소통 수단이고 문식적인 현대 사회에서 필수적인 ... 기 위해서라고 생각한다.1) 읽기 교육의 필요성읽기를 통해 지식을 습득하고 사고가 성숙되며, 나아가 평생 학습력을 갖게 된다. 읽기 능력은 본능이 아니라 학습되어야 하는 능력이다. 읽 ... 는 스키마에 의해 글의 의미가 구성된다고 설명하는 이론② 스키마: 대상과 사건의 규칙성을 포착하는 지식의 구조를 말하는데, 읽을 때 독자 머리 속에 있는 스키마의 항목에 맞추며 글

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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교육과정의 개념과 유형, 구성요소

게 하서 이성개발하였고 이러한 이성개발은 교과를 통해 학교에서 교사에서 배우게 되는 것으로 보았다. 지식의 체계를 중시하고, 학생이 배우는 것은 일체의 교과와 교재였다. 교육 ... 교육사상이 등장했다. 아동 및 학생들이 체험하게 되는 모든 경험을 존중하고 교재보다는 생활을, 지식보다는 행동을, 분과보다는 통합을, 미래준비보다는 현재의 생활을, 교사의 교수 ... 과 기술을 가르쳐야 한다는 주장이 나왔다. 여기서 전이가 높은 지식이란 기본적이며 핵심적인 지식으로 ‘지식의 구조’라 한다. 이러한 핵심적인 기본구조를 찾아내고 스스로 탐구하는 것

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.03

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국어과 교수학습 지도 세안

현상을 탐구하여 국어를 깊이 있게 이해하고 국어에 대한 의식을 높인다. 그리고 문학에 대한 기본적인 지식을 바탕으로 문학 작품을 수용하거나 생산하면서 인간의 다양한 삶을 총체 ... 하고 생산한다.3) 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국어의 발전과 미래 지향의 국어 문화를 창조한다.Ⅱ. 본시 학습 지도 계획1.교재 및 단원명1)교재 ... 개양중학교 교육실습국어과 교수-학습 지도안과목명국어담당교사하명남제출일2012.05.16.학과국어교육과성명오예진교과목중학교 2학년1학기 국어단원명4.생각을 키우는 지식(3)중의

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

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6학년 말듣쓰 5. 언어의 세계 지도안

한 내용을 정리하여 요약하는 글을 쓴다.’ 와 연계하여 지도할 수 있다선수 학습본 학습후속 학습4학년 듣기?말하기?쓰기(2)국어의 높임법을 이해한다.(3)문장을 구성하는 성분 ... 을 강조한 것이다. 국어과에서는 주로 지식이나 개념을 가르치는데 적용 가능하며, 결과보다는 그 결과에 도달하기까지의 과정을 강조한다. 즉 교사나 친구들과 함께 해결해야 할 문제 ... 모형은 문제 해결에 필요한 지식을 탐구하는 경우, 학습자의 수준에 비해 학습 내용이나 절차가 쉽고 간결한 경우, 기본 학습 훈련이 잘되어 있는 학습자의 경우 적용하는 것이 바람직

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31

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교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경, 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오.

되어왔다.교과중심 교육과정에서의 교육내용은 교수요목이나 교과서에 제시된 교과로 요약될 수 있다. 이런 지식위주의 교육을 생활과 유리된 것으로 보고, 생활경험과 밀접하게 연관된 교육내용 ... 적으로 가장가지고 있을 뿐 아니라 지금까지도 활용되고 있는 교육과정 유형이다. 교과중심 교육과정은 지식의 체계를 중요시하는 교육과정으로 학교의 지도아래 학습자가 배우는 모든 교과와 교재 ... (Schwab)등 과학자, 수학자, 심리학자 등은 미국의 학교교육에서 특히 수학과 과학을 강화할 것을 강조하고 단편적 사실이나 정보의 축적보다는 지식의 구조, 기본 개념, 원리 및 탐구방법

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.16

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(국어교육론) 읽기 교육

읽기 교육1. 읽기는 왜 가르쳐야 할까?교재에서 읽기 교육의 필요성을 읽기는 문명에서 핵심적인 의사소통 수단이고 문식적인 현대 사회에서 필수적인 활동이라고 하였다. 우리의 언어 ... 기 교육의 필요성읽기를 통해 지식을 습득하고 사고가 성숙되며, 나아가 평생 학습력을 갖게 된다. 읽기 능력은 본능이 아니라 학습되어야 하는 능력이다. 읽기 능력은 문자의 흭득만으로 ... 의 의미가 구성된다고 설명하는 이론② 스키마: 대상과 사건의 규칙성을 포착하는 지식의 구조를 말하는데, 읽을 때 독자 머리 속에 있는 스키마의 항목에 맞추며 글의 의미를 파악한다고 설명

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2015.03.16

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교육과정의 특징

, 산술, 기하, 천문학, 음악)에서 지식의 체계를 존중하는 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재*특징① 문화유산 중심의 교육과정② 교사중심의 설명식 교수일 경우가 많 ... 가 잘 되고 또 생성력이 있으므로 그것을 기초로 하여 새로운 지식을 생산할 수 있다는 점이다.셋째, 학문의 탐구방법을 체득할 수 있다는 점이다. 즉 학문중심 교육과정에서는 발견 ... 성 고취- 지식의 체계를 논리적으로 구성- 교과간 상관성이 없으므로, 통합성 유지가 어려움- 개개의 교과목은 종적 체제는 가지고 있으나 횡적 관련성 고려하지 않음②상관교육과정(학문병렬

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.22

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교육철학 및 교육사 과제

의 지적수준이 저하되었다고 주장 한다. 특히 베스터는 “교육이란 유용한 지식, 문화적 이해, 지성적 능력 등에 대한 인류 의 오랜 탐구과정에서 발전하여 온 역사, 과학, 수학, 문학 ... 에서 나타난 교육관을 보면 알 수 있다. 그의 교육관을 요약하면 3가지로 요약 할 수 있으며 각각의 교육관에 대해서는 아동에 대한 교육관 이 담겨 있다. 첫째, 교육은 생활이라고 보 ... 를 논리적 교재로 제한하고 그 교재의 가치를 완성하려는 순수한 태도, 즉 완성가치를 가능한 한 깊이 체험하는 데에서 노작의 교육적 의의를 발견 하였다.가우디히는 수공의 활동

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.08

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교육과정 및 교육평가-교육과정 요약

장점단점보완책교과중심교육과정분과형해석적조직법국어(문법, 작문, 화법)계열성있음관련성, 통합성, 현실성, 다양성 부족지식은 알고 있으나 실천이 안됨→경험중심 교육과정상관형사실·기술 ... 교육과정 및 교육평가제1장. 교육과정의 목적과 가치1. 교육과정이란?라틴어의 currere에서 유래된 말로 공부해야 할 목표, 내용, 순서를 일률적으로 규정한 요약 ... 서, Syllabus와 같은 ‘교수요목’, 교재나 교과서와 같은 ‘교과자료’, 계획에 의한 경험인 ‘의도된 학습자료’, 수업결과인 ‘의도된 학습결과’, 대리출석이나 컨닝과 같은 ‘학습자들이 학교

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16

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교육사 및 교육철학 - 17세기 실학주의란 무엇인가?

크게 발달하였다.철학데카르트 : "진리는 이성에 의해 탐구되는 것이다."과학코페르니쿠스, 갈릴레오, 뉴턴 등의 과학적 천재가 나타나 근대과학을 확립, 발달시켰다.3. 교육적 상황 ... - 교육방법상의 특징 : 모든 지식은 감각을 통해 얻어진다.4. 성격첫째, 실학주의는 실용성을 교육의 목표로 하였으며,둘째, 구체적인 사물의 지식, 즉 자연과학을 교육과정에 충분히 ... 반영시켰으며,셋째, 15,16세기 이래 교육과정의 중핵을 차지하였던 고전어 대신에 외국어와 국어를 중점적으로 취급하였고.넷째, 교육의 새로운 방법으로 여행, 관찰, 실험 등에 중점

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.27 | 수정일 2013.12.30

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(국어과) 언어 놀이 학습과 문제해결학습

에서 강조하는 것은 학습자의 국어능력이다. 국어 현상을 효과적으로 탐구하여 국어의 성질을 규명할 수 있는 것도 국어 능력이고, 효율적으로 국어 활동을 할 수 있는 내적인 힘도 국어 ... 자는 문제 해결 과정에서 지식이나 개념을 단순 수용하는 것이 아니라 나름대로 지식이나 개념을 탐구하고 재구성할 수 있는 기회를 가짐으로써 학습에 대한 주도성을 가지게 된다.나. 문제 ... 報告書1. 2007 개정 교육과정 국어과 교육의 방향2007 개정 교육과정 국어과 교육의 지향하는 바는 두 가지이다. 하나는 학습자 개인이 우리말을 익혀 슬기롭고 행복한 삶

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.20

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국어교육학원론 요약

과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :국어교육학 원론 요약제 1부 국어교육학의 기초제 1장 국어교육학의 특성0. 국어교육학의 학문적 정체성(0) 국어과 교육 ... 어 수의과목, 교내외 조선어 사용 금지● 1945~1955 : 국어교재편찬·연구, 문자지도방법 연구 중심(1955.8 중학교 국어과 교육과정 공포)● 1960년대 : 국어과 교육 ... 교육학의 학문적 정체성이 중요한 이유● 국어교육 현상을 이론적으로 탐구할 수 있는 틀● 국어교육 현상 체계적 설명● 학교 현장의 국어교육 질적 개선(1) 국어교육학의 개념? 이용주

리포트 | 95페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.24

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6)국어-사실과 관점-고유어, 한자어, 외래어, 외국어

자의 관심을 끌도록 하는 것이 좋다.Ⅱ. 교재 연구1. 본시 교수 ? 학습 활동 모형 (지식 탐구 학습 모형)가. 지식 탐구 학습 모형의 이론적 기초지식 탐구 학습 모형은 구체적인 ... 또는 사례 탐구 ? 추가 자료 또는 사례 탐구지식 발견하기? 자료 또는 사례 비교 ? 지식의 발견 및 정리지식 적용하기? 지식의 적용 ? 지식의 일반화2. 본시 학습과 관련된 국어 ... 적 동기를 형성할 수 있게 된다.나. 지식 탐구 학습 모형의 절차단계주요활동문제 확인하기? 동기유발 ? 학습 문제 확인 ? 학습의 필요성 또는 중요성 확인자료 탐색하기? 기본 자료

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30

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교육대학원(면접)교과교육 관련문제

으로 갖고 있다는 점(지식교육)56. 국어교육학의 탐구대상의 내용과 수준 말해보기탐구대상의 내용에는 인간요인, 언어요인, 활동요인, 교육요인이 있다탐구대상의 수준에는 철학적, 이론 또는 ... . 국어교육학의 탐구대상의 내용과 수준 말해보기탐구대상의 내용에는 인간요인, 언어요인, 활동요인, 교육요인이 있다탐구대상의 수준에는 철학적, 이론 또는 모형, 구조.과정.전략 수준 ... 의 피상성, 획일성 보수성12. 국어 교재관에서 닫힌교재관과 열린 교재관에 대해 비교 설명하기닫힌교재관: 교사 교재중심 교과서 가장 이상적인 교재, 표준적 단일 교과서 지향 , 교육

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.24

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교과평 요약과제(중간)

1장. 교육과정의 목적과 가치① 교육과정의 정의: 교육과정의 정의는 교육 환경에 따라 가변적일 수 있음.ⓐ 학습자가 배울 내용을 나눠 놓은 것.ⓑ 검증, 인증 받은 교재의 내용 ... 필요ⓒ 학습의 본질 : 학생들의 학습 형태와 방식을 고려한 설계 필요ⓓ 지식의 본질 : 가치 있는 지식의 발견과 이를 적용한 설계 필요④ 교육과정의 준거ⓐ 교육과정에 대한 여러 ... 의 공동 계획, 학습체제의 설계 방법 (교사-교재-학생의 조화), 자기 이해, 학습자와의 관련성, 문제 해결⑤ 교육과정의 목적: 시민의식 함량, 평등한 교육의 기회보장, 직업 성취

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.04 | 수정일 2015.08.16

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한국의 교육과정

을 강및 기초 이론을 일관된 지식 구조의 체계로 전개하는 이른바 나선형 교육과정으로 할 것, 학습의 방법면에서 철저한 발견, 탐구의 과정과 기본개념의 이해 과정을 강조할 것을 선언 ... 게 하며 탐구과정을 분산된 지식영역의 범주 안에서만 강조하기 때문에 일상생활의 문제해결에 보다 적절한 개인적 사회적 문제에 대한 탐구는 무시되는 경향이 있다.④ 일반교육의 소홀 ... ‘신조선의 조선인을 위한 교육’이라는 교육방침을 발표하였다. 이 교육방침에서는 주로 일제 잔재의 불식, 평화와 질서의 유지, 생활의 실제에 적합한 지식기능의 연마 등을 강조

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.13

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