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"중학교국사교과서" 검색결과 1,541-1,560 / 3,376건

  • 오독 비평적 감상문
    의 글쓰기 선생이셨던, 순수 문학의 대가인 작가 황순원의 영향이 크지 않았을까.황순원이 누구인가?나에게는 그저, 중학교교과서에서 읽었던 단편소설 소나기의 작가로만 인연이 닿 ... 에 대한 믿음과 애정 때문이 아닐까?또 언젠가 기사로 접해 본 적이 있던 안중근의사 유골 유실에 대한 이야기로 글을 시작하며 실로, 우려되고 있는 국사교육형태의 문제점을 개탄한 내용 ... 는 사람도 동정이 아니었고, 받는 사람도 비굴하지 않았다. 라는 구절이 와 닿았다.글쎄 그 물건들을 받았던 사람들 중에는 비굴한 사람들도 있었을지 모르지만, 작가가 사람을 어떻게 보
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.05
  • 최종합격 사립학교 자기소개 교육계획
    을 살피고 격려하는 데에 커다란 효과를 거둔 바 있습니다. 이러한 경험이 M고등학교에서의 신앙 지도에 중요한 밑바탕이 될 것입니다.Ⅱ. 교과 지도“어렵고 지루한 역사 수업”많은 학생 ... 교육계획서역사과 응시자 o o o저는 대학 1학년 때, ‘교육의 이해’ 강좌의 보고서를 작성하다가 손기정 선수의 스승으로 잘 알려진 김교신 선생에 관한 자료를 접하게 되 ... 으로 삼고 싶다고 생각했습니다.저는 이처럼 신앙지도 · 교과지도 · 생활지도의 세 가지 요소가 조화를 이루는 것이야말로 훌륭한 교사의 자질이라는 전제를 바탕으로 각 요소의 지도 계획
    자기소개서 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2011.12.26 | 수정일 2021.06.07
  • 왜란과 호란의 극복 - 학습지도안
    케 함으로써 비판적 사고를 함양시킨다.국사 본시 수업안일시장소대상중학교 3학년지도교사단원Ⅴ. 조선의 성립과 발전3. 왜란과 호란의 극복본시주제2. 광해군은 왜 중립외교 정책을 폈 ... ://www.edunet4u.net/* 경기도교육정보연구원 : http://www.kerinet.re.kr/수업자료교사학생교과서, 학습 활동지, 컴퓨터, 동영상, 수업PPT교과서, 학습 ... 해서 배울 것입니다.▶ 이번시간을 통해 광해군의중립외교란 무엇이며, 그러한 중립외교의 배경과 결과 그리고 서인들의 인조반정에 대해서 배워보도록 합시다.▷ 예의 바르게 인사▷ 교과
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11
  • 바람직한 국어교사, 국어수업 모델 (이야기 형식으로)
    하는 것도 좋지만, 동기유발을 먼저 한 뒤에 그 도입부를 통해 수업시간에 해야 할 것을 제시해 주는 방법도 좋은 방법이라 생각합니다. 이 때 교과서 이외의 교보재들이 사용될 수 있 ... 데 덮친 격으로 수학 시간에는 형성평가를 봤고, 음악 시간에 노래는 안하고 이론만 배우고, 국사 시간엔 졸다가 혼나고... 점심 메뉴까지 맛이 없다니!! 그나마 날 버티게 해준 건 ... 오늘 6교시가 내가 제일 좋아하는 국어시간이었기 때문이에요.우리 국어 선생님을 소개할게요! 우리 학교는 특이하게 국어 전담 선생님이 계시는데 정말 신기하게 담임선생님보다 우리
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24
  • 의화단 운동
    . 의화단의 원류와 산둥성(山東省)2. 의화단 세력의 확대와 청조의 태도3. 열강의 대응과 ‘東南互保’4. 의화단 운동의 좌절과 신축조약5. 의화단 운동의 의의와 연구사[교과서 ... ’과 관련된 문제< 참고문헌 >신성곤 ? 윤혜영 지음,『한국인을 위한 중국사』, 서울, 서해문집, 2011박한제 外 5명 지음,『아틀라스 중국사』, 서울, 사계절, 2010중국사학회 엮음 ... 3종 세계사 교과서1) 콘스탄티노플 총대주교(總大主敎) 네스토리우스의 교설(敎說)을 신봉하는 그리스도교파. 그리스도교의 일파로, 콘스탄티노폴리스 사교의 네스토리우스
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.13
  • 일제시대의 교육
    하고 실업, 법제, 경제를 실업으로 통합했다. 교과서도 총독부의 편찬 혹은 검정을 거친 것이어야 했고, 한국인 저작의 각 학교교과서를 몰수했다.②제2차 조선교육령(1922.2 ... 일제 강점기 시대에 일본은 우민화, 황국신민화, 친일교육의 강화 등 내선일체를 주장하며, 식민통치의 당위성을 주장하기 위해 교과서 내용을 조작, 편찬하여 소위 식민사관을 한국민 ... 않았으며, 그나마 있었던 전문학교의 경우도 일본의 전문학교보다 수준을 낮게 조정하였다. 교육과정에 있어 일본어를 강화하고, 수신교과를 중시했으며 박물, 물리, 화학을 이과로 통합
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.30
  • 민족주의와 우리의 역사 왜곡
    의 고조선은 단군의 고조선을 계승한 것으로 볼 수 있다)위의 내용들은 모두 우리나라 국사교과서에 서술된 내용이다. 우리나라 중학교 국사교과서에는 기자조선에 관한 언급이 존재하지 않 ... 는다. 그리고 고등학교 국사교과서에는 기자조선을 고조선과는 관련이 없는 다른 정치세력으로 보았고, 위만이 조선인이라는 하나의 가설을 그대로 받아들여 사실로 기재되어있다. 그리고 중국 ... 다. 그러나 국사 교과서에서는 이러한 신채호의 입장을 무조건적으로 옳은 것으로 기술하고 있다는 데에서 문제가 나타난다. 서경천도운동을 해석하는 다른 입장이 존재함에도 불구하고 자주성
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.10
  • 역사란 무엇인가 서평
    어 역사교육의 중요성이 상당히 높아지고 있다. 실제로 우리나라 중, 고등학교 교과과정에는 국사가 필수과목으로 자리잡고 있으며 공무원 시험이나 각종 기업입사에서도 한국사 자격증에 가산 ... 었던 이다. 그는 자신이 속한 사회를 대변하는 자격으로 역사적 과거를 향해 접근한다. 다시 말하면 역사가는 역사의 한 부분에 서있고 그 서있는 곳이 그가 보는 과거에 대한 시각을 결정 ... 프로그램이나 뉴스를 보면 항상 말다툼을 하곤 했다. 만약 나와 내 동생이 둘 다 정치가나 사상가, 학자가 된다면 둘은 정 반대편에서 서로를 비판하는 일을 주된 업무 중 하나로 삼을지
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.18
  • 일제강점기 식민지 지배 정책에 따른 초등역사교육 연구
    . 일제 강점기 초등 역사교육의 변화 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 41. 2차 교육령 개정과 역사교육의 변화2. 3차 교육령 개정과 역사교육의 변화Ⅲ. 초등학교 국사 교과서 ... 다루어져왔다.2. 보통학교 국사 교과서에는 국사와 관계없는 고조선의 전설, 先賢의 事蹟 등을 아무런 연락 없이 삽입하여 국사의 체계를 문란케 했다.3. 한국병합에 관한 설명 ... 하였다.) 그리고 1943년부터 본격적 의무교육제에 들어가려 하지만 1945년 광복을 하며 일제의 계획은 무산되었다.Ⅲ. 초등학교 국사 교과서와 일제의 지배 정책의 관계1. 『보통
    리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2007.03.15
  • 교육과정 및 교육평가, 수행평가의 개념 및 사례 연구(필요성 등)
    ■ 목 차 ■1. 수행평가의 개념2. 수행평가의 필요성3. 수행평가 사례● 가락 중학교 국어과 수행평가 및 평가● 가락 중학교 사회과 수행평가 및 평가4. 발전적인 수행평가를 위 ... 보보고서법, 포트폴리오법 등이 있으며, 이러한 구분은 상호 배타적이라기보다는 보완적인 것입니다. 이렇게 다양한 수행평가 방법이 실제 학교에서 어떻게 적용되고 있는지 그 사례를 검토 ... 해 봄으로써 배워야할 부분과 더욱 발전시켜야할 부분에 대해서 알아보도록 하겠습니다.수행평가는 그 목적과 적용 과목에 따라서 달라지는데 저는 여기에서 서울에 있는 가락중학교의 국어과
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.12
  • 일제강점기
    학교 교과서도 사용, 교원도 신교육을 받은 인물일본어가 사회적 지위를 보장하는 수단으로 인식되면서, 개량서당은 민족교육 + 일본어 보급을 위한 강습소로 변질되는 양면성을 나타내 ... )병참키는 곳이라는 인식이 강했기 때문에 사립 초등학교기관(주체적으로 서구 근대교육 실시)보다 인기가 없었다.⇒ 서당이 주요 초등교육기관이었다.보통학교 교과목: 수신, 일본어, 한문 ... 경성 중학교 내에 임시교원 양성소 개설문화정치기의 교육3•1 운동 이후 유화적 식민교육제 2차 조선교육령: ①수업연한을 연장하여 일본과 동일한 학교제도②일본어, 한문만 필수과목
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24
  • [답사기] 불국사 기행문
    와 백운교는 교과서에도 자주 실리며 중학교 시험문제에도 자주 출제된 유물로 1962년 12월 국보 제23호로 지정되었다. 이 다리는 다리 아래의 일반인의 세계와 다리 위로의 부처의 세계 ... 가시는 것을 귀찮아하신다. 설상가상으로 아버지는 사람이 많은 곳을 싫어하시므로 교통체증이 있을 때면 짜증을 내시곤 한다. 그렇다면 수학여행이 있지 않느냐 하시겠지만, 초등학교·중학교 ... 의 방법이 아니더라도 학교에서 수학여행이라는 이름아래 우리나라의 이름난 곳이란 곳은 한번쯤 찾아가 보기 마련이다. 그러나 나의 경우는 위의 경우에 해당하지 않았다. 부모님은 여행
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.05 | 수정일 2023.03.06
  • 우리나라 초ㆍ중ㆍ고 교육과정 - 1차 ~ 6차의 교육과정 -
    .② 도덕 교과 도입제2차 교육과정의 반공ㆍ도덕 활동이 없어지고 도덕과가 교과로 독립하였다.③ 중학교 국사교과로 독립ㆍ신설중학교의 경우 국사교과로 독립ㆍ신설되었다.④ 고등학교 ... 학교교과목 및 기타활동의 편제를 말한다“라고 교과중심 교육과정임을 밝히고 있다.② 생활중심 교육 지향 :교육과정 자체는 교과 중심이기는 했으나, 교육과정을 기준으로 편찬한교과서 ... ㆍ인간존중의 태도 ㆍ건전한 시민의식ㆍ인류공영의식4) 특징① 초등학교 통합교육과정 본격 도입초등학교 1,2학년에서 통합 대상의 교과들이 교육과정 상에는 분리된체, 교과서로만통합되어 있
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.01
  • 미군정기 이후 남한의 교육
    를 완비하였다.③ 중학교 입시제도를 국가고시제로 바꾸었다.④ 1도 1교의 국공립대학 설치를 추진하여 지방에 국립대학이 설치되기 시작하였다.⑤ 교육과정을 개정하고, 교과서를 개편 ... ) 교육과정 및 교과서 정책① 미군정은 군정 초기부터 새로운 커리큘럼 편성과 교과서 편찬 작업을 시작하였다. 일본식 교육으로부터의 실제적 탈피를 위한 국어 및 국사 교육의 강화방침 ... 제도, 지방교육제정, 교원, 각 학교 교육과정의 외적 기준, 교과서, 장학금 등에 이르기가지 교육전반에 걸쳐 그 방향과 기준을 제시하였다.1. 1950년대 주요 문교시책① 1951
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.19
  • 교과의 형성과 변화과정
    사범학교 관제, 1899년 중학교 관제가 반포되어 중등학교교과가 형성되었다. 이때는 선교사 등을 통한 미 ? 영 ? 독 등 서양 문화의 영향도 있었지만 가장 많은 영향을 미친 ... 것을 일본이었다. 따라서 학제는 일본 학제를 모방하였고 교과 형식 역시 일본식이었다. 중등학교인 중학교 심상과의 교과는 윤리, 독서, 작문, 역사 ? 지지, 산술, 경제, 박물 ... 교과의 형성과 변화과정1. 서양에서의 교과의 형성과 발전교육은 인류가 생활하기 시작한 이래 사회적 근본 기능으로서, 역사와 더불어 존재해 왔다. 학교라는 형식적 교육이 생겨나
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.19
  • 바람직한 역사 교사상과 역사 교수법
    만 한다. 현재 중?고등학교 국사 교과서에 단원별로 누가 썼는지 잘 보여주고 있다. 한국 문화사를 제외하고는 교사들의 참여가 두르러진다. 2006년부터 보급된 독일?프랑스의 ‘공동 ... 시대의 경우 ‘출신지에 따라 인격이 다른 사회’라는 주제로 고등학교 국사교과서 Ⅴ.사회구조와 사회생활-2.중세의 사회-1.고려의 신분제도 편에서 다룰 만 하다고 생각한다. 다만 ... 한 역사사교육과정을 이행 할 시 다음과 같은 역할을 해야 한다.)첫째, 교육과정의 내용을 어떻게 교과서에 반영해 나갈 것인가 하는 문제를 고민해야나가야 한다. 교과서는 학습자료 중
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.26
  • 일본의 우경화 경향 (일본의 신보수주의)
    을 미화하고 일본의 과거 행위에 대한 긍정적 평가- 전승국들에 의해 진행된 일본의 전후개혁을 '자학사관'으로 봄- 기존의 중학교 교과서가 일본의 치부를 드러내고 있어, 건전한 민족 ... 여론은 서서히 증가하고 있다.- 중장기적으로는 교과서의 정당한 지위 획득, 새로운 역사관을 강조하는 교육기본법 통과, 역사교육을 강화하는 헌법 개정을 목표로 하고 있다.- 전쟁 ... 를 위한 헌법 1~8 개정 논의② 자위대 지위 확대를 위한 헌법 9조 개정 논의(2) 기미가요, 히노마루의 복권(3) 개정출입국 관리법, 주민기본대장법(4) 역사 교과서 개정 논의(5
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.18
  • 사회과교육과정의 개정, 초등학교 사회과 사회과교육 수준별교육과정, 초등학교 사회과 사회과교육 소집단학습과 모둠학습, 초등학교 사회과 사회과교육 지식탐구학습, 초등학교 사회과 사회과교육 조사활동학습
    기능 및 기초?공통 개념, 사회 문제 등을 축으로 하여 시간적(역사), 공간적(지리) 내용을 통합한 단원을 구성하여 통합적 성격을 강화하였다. 1,2학년의 경우 교과서 수준 ... 에서 국어, 도덕과와 통합 편찬되어 교과 간 통합이 시도되었다.6. 제5차 교육 과정기(1987~1992)사회과의 성숙기, 통합과 지역화의 강조저학년에서 교과간의 통합이 이루어지고 중학년 ... . 시 도 교육청과 지역 교육청은 교과용 도서 이외의 심화 보충 학습 자료를 개발하여 학교에 제공하되, 단위 학교에 별도의 학년별 심화 교재나 보충교재를 개발해 주어 현장 교사
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.02
  • 교육학 교과중심 교육과정
    를 존중하는 것으로, 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과인 교재를 중심으로 하는 교육과정이다.(2) 가장 전통적이고 보편적인 교육과정이다.(3) 로마시대의 7자유학과 중의 3과인 ... 수주대토(守株待兎)(낡은 관습만을 고집하여 새로운 시대에 순응하지 못함)- 전통인가, 고집인가의 기로에 선 교과중심 교육과정에 대해목차1. 교과중심 교육과정의 개념2. 교과중심 ... 다.(∵단편적으로 조직되었기 때문에)? 교과 간에 중복이 나타난다.사실중복국어시간 : 3?1운동(기미독립선언)국사시간 : 3?1운동원리중복화학시간 : 침식(산과 알칼리 단원)지리시간
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.12
  • 약안교생실습발표지도안-Ⅵ. 조선 사회의 변동
    본시 교수?학습 지도안차시일시지도대상장소지도교사3/82008. 0.0000중학교3학년(36명)3학년 3반 교실000교과목중학교 국사페이지166쪽~171쪽활용기법혼합법(설명식 ... , 문답식,모둠 학습)준비물교사학생교과서,지도안,출석부,PPT자료학습지(전시,보충)모둠활동지(1,2),형성평가지교과서, 학습지 모음 파일, 필기도구학습 단원대단원Ⅵ. 조선 사회의 변동중 ... 도 록 지도한다.전개③교과서 167~168쪽 중 농학파와 중상학파의 대표적 학자를 분류하 고 나열하면서 판서한 다.교과서를 보고 학생 들에게 중농학파의 주장을 말해보게 한 다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.26
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2025년 10월 06일 월요일
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