"교육과정및교수요목"의 검색결과 입니다.

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"교육과정및교수요목" 검색결과 1,501-1,520 / 2,660건

일반사회교육론 내용 전체요약

으로 교재의 강조, 교육과정 개발에 있어서 사회과학자의 역할 강조? 탐구방법 : 문제인식→가설설정→자료수집→자료분석→검증 및 일반화? 장점 : 학생들이 사회과학적 지식(정치과정, 사 ... 여 '교수요목'이 제정② 미국의 영향을 많이 받음(1916년의 사회과 모형과 비슷) : 민주주의 전수 목적③ 전체주의 청산을 위한 민주교육을 목적으로 함, 민주 시민을 육성한다는 목적 ... . 사회과의 발전과 전개1. 사회적 효율성 운동과 사회과2. NCSS의 탄생3. 사회과의 정착(대공황기)- AHA 사회과위원회의 활동- 중핵교육과정 운동4. 2차대전 전후의 사회과

리포트 | 47페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.01

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교육과정 및 평가 1차 노트정리

2010 / 3 / 9 (2주차)과제 : 독후감 - ‘교육과정 및 평가’책(최근 출판된 책, 교육학과 교수인지)읽고 독후감 쓰기- A4용지(표지 X)- 들어갈 내용 : ①. 저자 ... of Education : 교육 (의) 과정 (敎育過程)Syllavus : 강의 계획서, 지도 계획서, 교수요목, 교환(군대)Null Curriculum : 미국교수 Eisner ... 되어 왔는가?* 1945. 8. 15 ~ 1948. 8. 15 - 미 군정기 -> 교수요목(Syllabus, 임시방편 교육과정)* 1948. 8. 15 ~ 1949. 12. 31

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19

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영국교육

별 ‘교수요목’이 너무 다양하여 시험결과 비교가 어렵다 → 단일척도에 의하여 등급부여┗ 하위 40%학생은 아무런 ‘자격’을 갖지 못하고 졸업② 시험과목의 종류와 시험범위- 교육과정 평가원 ... 생 학위과정┏ 대학교 - 이론적 측면강조┗ 전문기술대학 - 신체적 측면강조1966년 이후 대체로 2~3개의 계속교육대학들이 합병하여 생겨나기 시작‘다학문주의적 접근’방식시간 ... 을 반복하거나 중요한 내용을 간과할 위험이 있다전통적인 수업방법의 장점들이 충분히 활용되지 못하고 있다③ 1988년 국가교육과정 도입? 초등학교 단계에서 가르쳐야 할 교과목의 종류

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.31

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의사소통중심교수법

하는 것을 뜻한다. Communicative approach에 근거를 둔 국립 기본영어 교수요목은 언어형태가 의사소통기능으로서 사용되는 교수요목의 초점을 강조하고 있다. 의사소통 ... 적이고 의미 있는 과제의 수행에 의해 언어 학습이 증진된다는 점과 언어학습의 과정보다는 조건이 중요하다고 하였다(Richards와 Rogers, 1995).의사소통 언어교수법 ... 능력을 키울 수 있도록 학습을 계획하고, 자료를 제공하며, 활동을 운영하고 수업의 정도를 조정하게 된다.이처럼 학습자의 요구에 따라 의사소통 기능 중심으로 교수요목을 구성

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.12

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교육과정

의 경험속에서만 존재한다. 그것은 교과나 교수 요목(要目)에 있는 것이 아니요, 교사의 의도(意圖) 속에 있는 것도 아니다...교육과정은 학습 내용 이상의 것이다. 교육내용의 선정 ... , 및 수학을 가르치고, 중등교육 이후의 단계에서는 서양세계의 위대한 고전(古典)을 가르쳐 야 함. 베스토 (A. Bestor) - 교육과정은 기본적으로 모국어의 문법, 문학, 쓰 ... 라고 할 수 있음.2) 교육과정의 정의1. 교육과정의 개념4교육과정을 교수.학습활동의 결과로 강조포팸 (W. J. Popham)과 베이커(E. L. Baker) - 교육과정을 학교

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.26

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중학교(중등) 과학과(과학교육) 교육과정변천, 중학교(중등) 과학과(과학교육) 내용체계표, 중학교(중등) 과학과(과학교육) 운영, 중학교(중등) 과학과(과학교육) 지도방법, 중학교(중등) 과학과(과학교육) 평가

형 교육과정의 운영3. 연계성 있는 학습 내용의 구성 및 다양한 탐구 학습 활동의 강조Ⅳ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 교육과정 변천1. 교수 요목 시대(1945～1954)1 ... ) 교수 요목의 내용2) 교과 분류2. 제 1차 교육 과정기(1954～1963)1) 목표2) 내용3. 제 2차 교육 과정기(1963～1973)1) 목표2) 내용4. 제 3차 교육 ... 로 지발달 수준에 따른 학습내용의 구성, 연계성 있는 학습 내용의 구성 및 다양한 탐구 학습 활동의 강조와 이에 대해 차례로 살펴보자.1. 학습 내용의 축소주당시간은 제7차 교육과정

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.06

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프로젝트 접근법과 기존 교육 과정을 비교 설명하시오.

들을 이용하며, 다른 유아와 부모에게 안내한다.기존 교육 과정의 특징을 살펴보면 다음과 같다.1946부터 1954까지 교수 요목기이다.교과 편제 등에서 종래의 공민, 역사, 지리 ... 하여야 할 학교 교육과정의 목표, 내용, 방법과 운영, 평가에 관한 국가 수준의 기준 및 기본 지침이 제시되어 있다.교육과정은 사회?역사적 산물이다. 아울러 그 밑바탕에는 한 사회 ... 한도의 각 교과 지도내용 요소를 선정하였다. 교육과정의 계열과 일관성 유지하고 생활 경험 중심의 통합지도를 강조하였다. 교육과정의 전체 구조를 교과활동, 반공 도덕생활 및 특별활동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.20

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우리나라 교육과정의 변천과정

으로서 로마시대의 7자유학과에서 유래하였으며, 지식의 체계를 강조한다.- 교육과정이란, “학교의 지도하에 학생이 배우고 모든 교과와 교재를 의미”하며, 교수요목으로 정의된다.- 고전적 ... Ⅰ. 서론교육을 실시하는 데 있어, 교수방법과 교육목표는 크게 지식을 중심으로 할 것이냐 아니면 경험을 중심으로 할 것이냐 하는 교육과정의 흐름에 많은 영향을 받았다. 이러 ... 대)1) 기본견해- 진보주의자 Dewey에 의해 발전- 교육과정이란 ‘교사 및 학교 지도 아래 학생이 접하게 되는 모든 경험’- 아동의 욕구와 흥미를 중요시하는 교육원리와 결합

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.26

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우리나라 교육과정의 역사

요목기(1946~1954)?+1946년 ‘교수요목제정위원회’는 교과지도 내용제정 및?교과서를 편찬-교수요목기 교육과정의 전반적 특색*① 교과의 지도 내용을 상세하게 표시하고 기초 ... 인을 위한 교육평화와 질서를 당면 교육목표로 삼음일본의 색채를 없애도록 하였으며(수신과 제외)초 ? 중등학교 교과 편제 및 시간 배당발표.우리말로 수업, 국사를 교과목에 포함?2) 교수 ... - 교수요목기 교육과정의 단점① 각 교과별로 가르칠 주제를 열거하는 정도에 불과,② 교수목표나 지도시 유의사항 등에 관한 언급도 없었으며,③ 내용 수준이 학생들의 지적 능력에 비해

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.15

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우리나라 교육과정의 개정과 국가의 정치·경제·사회·문화적 변화의 연관성을 조사하여 제시하시오

했다. 통역을 용이하기 위하여 생겨났다.- 우리나라의 전통 교육 및 그에 따른 전통적 교육과정은 갑오개혁을 통해 전면적으로 수정된다. 갑오개혁을 통해 전통적인 관리양성 제도였던 과거제 ... 를 교과목에 포함시켰다.3. 교수요목시대(1946-1954)- 교수요목란 교과의 지도내용을 상세히 기술한 문서를 이야기 하는 것이다.- 자연발생적 주체적 교육운동이 조선어학회 ... 하는 방향으로 부분 개정하였다.6. 제 3 차 교육과정 : 학문중심 교육과정 시대(1973-1981)- 이 교육과정은 교육방향 면에서 1968년에 선포된‘국민교육헌장’의 이념 및

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.03

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국사교육의 목표, 국사교육의 방법, 국사교과서와 지역사, 국사교과서와 남북한, 국사교과서의 문제점, 국사교과서의 오류 사례와 시사점 분석(국사교과서, 국사교육, 국사, 교과서, 국사과, 국사과교육)

하다. 교수요목에는 수업방법과 함께 단원이나 주제 수업내용, 교재, 수업시수 등이 포함되어야 할 것이다.Ⅳ. 국사교과서와 지역사현행의 국사 교과서는 지역화 교육을 위한 교재로서는 많 ... 의 기회 부족9. 다양한 자료 및 탐구과정의 제시 부족Ⅶ. 국사교과서의 오류 사례Ⅷ. 결론 및 시사점참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 역사는 변화와 발전에 관해 탐구하는 학문이라고 이야기 ... 않고 있다는 점이다. 물론 사회 구성, 계기적인 발전 과정을 염두에 두는 것은 곧 내용의 선정 및 조직(혹은 구성) 원리를 이미 함축하고 있는 것으로 볼 수 있다.이들에게 있

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.27

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교과중심교육과정 11

교과중심교육과정유형 및 설명과 목 :교 수 :학 번 :이 름 :제출 날짜 :유형에 따른 교육과정을 보면 교과중심교육과정이 1920년대에 활발했었고 그다음에는 교수요목으로서의 교육 ... 교육내용이다.- 교사 중심 교육과정이다.- 설명 위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.- 한정된 교과 영역 안에서만 학습 활동이 이루어진다.* 장점 *- 학습을 조직하고 새로운 ... 과정 1940년대는 경험(생활)중심교육과정 1960년대는 학문중심교육과정 1970년대는 인간중심교육과정이 발달을 했다.1) 교과 중심 교육과정* 특징 *- 문화유산의 전달이 주된

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.18

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초등학교 영어과(영어교육)의 필요성, 초등학교 영어과(영어교육)의 목표, 초등학교 영어과(영어교육)의 실태와 지도사례, 초등학교 영어과(영어교육)의 수준별수업, 향후 초등학교 영어과(영어교육)의 내실화 방안

과정은 종합적 교수요목의 요소들이 많이 포함되었다. 특히, 문자지도와 관련된 항목이나 내용은 종합적 교수요목의 단면을 보여준다. 그러나 이상적인 교육과정을 지향하기 위해서는 종합 ... 적 접근과 분석적 접근의 통합이 요구되는 것은 물론이다.영어과 교육과정은 ‘수준별 교육과정’이라는 별명이 붙을 정도로 학습자의 ‘수준별 학습’을 강조한다. 이 교육과정에서는 전통적인 ... 일제식 수업 혹은 획일적 수업에서 탈피하여 각 교과별로 학습자들이 원하거나 학습자의 수준을 달리하여 학생 개개인의 학습 능력에 따라 학습하는데 초점을 두었다. 이 교육과정은 과거

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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건강한 몸과 마음(깨끗한 몸)올데이 & 부분 수업 계획안 포함 A+

) 음식의 종류와 명칭을 알고 사용한다.? (탐구) 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 분류해 본다.활동명/시간활동목표활 동 내 용교육과정관련요소준비물 및 지도상유의점Ⅰ수준 공통수준 Ⅱ ... /시간활동목표활 동 내 용교육과정관련요소준비물 및 지도상유의점Ⅰ수준 공통수준 Ⅱ수준등원 및인사나누기( -09:00)?등원하는 유아를 반갑게 맞이한다.?유아를 맞이하면서 유아의 기분 ... , 가공식품 사진, 천연식품?가공식품 글씨카드, 바구니2개활동명/시간활동목표활 동 내 용교육과정관련요소준비물 및 지도상유의점Ⅰ수준 공통수준 Ⅱ수준?활동을 회상하며 천연식품의 좋은 점

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.15

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우리나라 초등 수학 과정의 변천 ppt

우리나라 초등수학교육의 변천경인교육대학교 컴퓨터교육과 발표자: 김민아, 김남구교수요목 1946년 3월광복 이후 정부 수립(1948)까지는 미군정청이 주도하는 수학교육이 이루어짐 ... 에 반영하기 위한 구체적인 방안이 마련되지 못해, 교육과정이 의도하는 것 만큼 문제해결을 교수학습에 충분히 반영시키지 못함제 5차 교육과정1987년 6월 30일 문교부고시 제87-9호 ... – 정의적 목표와 문제해결력 평가 언급제 6차 교육과정1992년 9월 30일 교육부 고시 제1992-16호수학의 초보적인 지식 습득 및 기능 강화미래 사회에 대비하여 수학 내용을 선정

리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.09.21

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우리나라 교육과정의 변천사항00

우리나라 교육과정의 변천사항00Ⅰ. 서 론Ⅱ. 교육과정의 제정 및 개정의 경위1. 미군정시대의 교육과정(가) 미군정시대의 교수요목의 특징2. 교육법에 나타난 교육의 이념 및 목적 ... . 교육과정의 구성 방침4. 교육 과정의 편제와 기본 지침Ⅳ. 요약 및 결론?참고 문헌Ⅰ. 서 론모든 나라는 그 나라의 미래자원인 아동과 청소년을 훌륭하게 키워 국가의 주역으로 상장 ... 교육과정의 문제점1) 교육과정 결정의 중앙집중성: 교육과정의 구체적 사항 일체를 중앙에서 획일적으로 결정하여 제시하는 중앙집권형 교육과정으로서 시, 도 및 각 학교는 교육과정의 선택

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.30

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교육과정의 관점과 유형

이 배우는 모든 교과와 교재를 의미하며 교수요목으로 정의된다. 교과중심 교육과정은 고전적 인문주의의 전통으로 본질주의와 항존주의 철학에 기초하고 있으며 중국의 경우 왕양명 이전 ... 적 사고에 해당된다.3)교과중심 교육과정의 장점교과중심 교육과정의 장점으로는 첫째, 평가 및 측정이 용이하다. 둘째, 체계적이고 조직적인 지식의 전달이 용이하다. 셋째, 중앙집권적 ... 의 특성에 따라서 교수한다. 분과형 교육과정은 교과를 조직하고 체계화하는 데 효과적이라는 장점이 있고 통합적 성과를 기대하기 어렵고 교과 간에 중복이 나타난다는 단점이 있다.A?B

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.01

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교육과정 우리나라 과학교육의 변천사

※ 우리나라 과학교육의 변천사교수요목기(1946-1954)초등학교의 과학과 교수 요목기에는 이과라는 교과명으로 4학년부터 생활 주변의 자연 현상을 중심으로 제재와 내용, 제재 ... 별 시간 배당이 간단하게 제시되어 있었다.제1차 교육과정(1954-1963)정치적 급변기로서 주당 총 시간에 대한 자연과 배당 시간의 백분율은 저학년에서 8-10%, 고학년에선 10 ... ; 학습자 입장 고려 안함)④ 교육 내용 : 문화 유산 전달제2차 교육과정(1963-1973)실용성을 강조한 경험 중심 교육 과정으로 자연과 교육은 과학의 기초적인 중요 내용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.10

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교육과정 개념의 변천

하지 않다.2) 경험중심 교육과정(생활중심 교육과정)* 의미 : 고정된 교과목이나 교수요목이기 보다는, 학교 및 교사의 계획과 지도아래 학생들이 가지게 되는 모 든 경험을 의미 ... 가 탐구과제로 수용되어야 한다.1. 교육과정 개념의 변천1) 교과중심 교육과정* 의미 : 학생의 입장 - 학습해나갈 내용들의 요목을 구성해 놓은 교수요목을 일컫는다.교사의 입장 - 학생 ... 교육과정에 대한 보다 타당한 이해를 위해서는 교육과정의 개념 및 교육과정 연구의 다양한 방법론적 접근을 인정하되 이 분야의 정체성 즉, 학문적 성격 자체에 대한 진지한 논의

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.31 | 수정일 2021.02.17

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Caswell : 수업개선을 위한 교육과정 개발

에 대해서 알아보겠다.2. 수업개선과 무관한 교육과정 개발앨러배머주의 초등학교 교수 요목 개정 과정에 5천명 이상의 교사가 참여한 사업이 있었다. 여기서 교육과정은 전체적 교수 ... 프로그램으로 사회변화에 따라 계속되어 개선되어야 하는 것이며, 교수 요목은 교사가 교육과정 개발할 때 안내해 주는 편람으로 간주되었다. 이 당시 기준으로 보아 가장 최신의 방법으로 개정 ... 으며 교사들에게 교육과정에 대한 최신 연구결과를 체계적으로 입문시켰으나 참여한 교사들의 사기와 열의가 수그러들면서 교사에 대한 연구와 교사의 성장 발달이 전제되지 않은 교수 요목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.23

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