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"교육과정및교수요목" 검색결과 1,421-1,440 / 2,660건

  • 교과교육론 - 국어, 교육사부분 요약입니다
    하기 및 어구, 문장으로 세분화해서 수업을 운영하였다.제3장 광복이후의 국어교육1. 광복이후의 국어교육의 위상광복직후 미군정기에 해당하는 교수 요목기에는 한글부터 깨치는 것이 가장 ... 을 운영하도록 하였다.2. 광복 이후의 국어교육과정(1) 교수요목기광복직후 미군정청 학무국에서는 ‘교수요목’을 고지했다. 여기에는 가지관교육의 병행뿐만 아니라 다른 교과와도 통합 ... (1) 교수요목기광복직후 조선어학회에서 우리교과서를 편찬하기위해 ‘국어교과서 편찬위원회’를 만들었다. 당시 한글보급에 큰 몫을 한 책은 『한글첫걸음』이다. 이후 계속해서 다양한 책들이 점차 다듬어진 형태로 출간된다.(2) 1, 2차 교육과정
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
  • 제 1장 유아교육과 유아교육과정
    규정이 어려움교육과정(curriculum)의 어원: 라틴어의 쿠레레(curere)에서 유래, 경기코스, 트랙, 가르쳐야 할 교수요목여러 학자(Tanner Tanner, 1980 ... 는 교육 을 감소시킬 수 있음교수요목으로서의 교육과정 유아들에게 가르칠 교육목표와 내용, 순서를 일련의 문서로 작성 한 교수요목교육과정으로 규정한 매우 좁은 의미의 교육과정 ... 의 현대적 경향1유아교육과정의 개념 1) 교육과정의 개념 2) 유아교육과정의 특성 3) 유아교육과정의 개념2유아교육을 보는 시각1) 유아교육의 특성유아 심리 및 발달 정도특기 교육유치
    시험자료 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23
  • 우리날의 교육과정의 역사적 분석PPT
    반포의 정신에 입각하여 애국, 애족의 교육을 강조1946년 2월 13일에 종래의 학제가 6-6-4제로 개편 교수요목교육 과정을 엄밀하게 구분짓지 않았음. 교수요목은 교과 내용 ... 과정 으로 구분교수요목의 시기(1946~1954)중등학교Company Logo제1차 교육 과정의 시기(1954~1963)1954년 4월 20일에 문교부령 제35호로 제정, 공포 ... 교과는 학교 자율적 또는 지역적 노력에 의하여 교수 요목을 만들고 교재를 마련하여 사용.공민, 역사, 지리가 사회 생활과로 통합 체육과 보건이 합해져서 체육․보건 필수과정과 선택
    리포트 | 61페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.06
  • 교육과정 요점정리
    에게 가르쳐야 할 교수 내용의 체계’, 곧 ‘교수요목’을 의미했다. 이런 교육과정 구성 방식을 교과중심 교육과정이라 한다. 이것은 지식을 중시하며, 교과는 문화유산을 분류, 논리적 조직 ... 을 준거로 교수·학습을 계획 실행 평가하는 자’인 것이다.2. 정의교육과정에 대한 정의는 다양하게 내려질 수 있는데, 대표적으로 교육내용, 경험, 교육계획, 교수·학습의 결과 ... 로서의 교육과정이 있다. 또한 최근에 주목받고 있는 잠재적 교육과정이 있다.첫째, 교육내용으로서의 교육과정은, 전통적·대표적인 개념으로서, ‘교사가 가르치고 학생이 배워야 할 교수·학습
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11 | 수정일 2021.08.31
  • 잠재적 교육과정
    했던 목적이 표명된 교육과정으로서 흔히 조직적이고 구성된 교육과정, 이를 바탕으로 제작된 교수요목 교과서 등이 이에 속한다. 내연적 교육과정교육에서 원래 의도하지 않았던 목적이 교육 ... 여도 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정이 구조는 변하지 않는다.아홉째, 표면적 교육과정 자체의 잠재적 기능이 있다.표면적 교육과정과는 무관하게 학교라는 제도자체 또는 사회 및 인간 자체 ... ※잠재적 교육과정의 개념① 학교에서는 가르치려고 의도한 바 없으나 학교의 물리적 조건, 재조직, 사회 심리적 상 황을 통하여 학생들이 은연중에 가지게 되는 경험이다.② 학교교육
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19
  • 중국어 교수
    외국어 교수법 및 중국어교육 방법론◎주요 외국어 교수법1문법·번역식 교수법 (The Grammar Translation Method)19세기 유럽에서 현대 언어인 프랑스어와 영어 ... 가 교육 과정에 포함되자, 이들 새로운 언어의 교육 모델로 라틴어와 희랍어 같은 고대 언어의 수업 방식을 채택, 답습하면서 발달한 교수방식.이 교수법에서 가장 중요한 두가지 요소 ... 다.문법 번역식 교수법의 특징은 몇 가지로 요약할 수 있다.첫째, 교육목표를 목표어로 된 문헌의 해독에 둔다. 외국어 학습의 목적을 지적 발달과 정신 훈련에 두고 있기 때문이다. 그렇
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 2013 STEAM 융합인재교육 연구학교 요약 보고서
    환경조성나. 연수 및 STEAM 동아리 운영을 통한 교원 역량 강화하기다. STEAM 운영을 위한 교육과정 분석과 재구조화실 행 내 용STEAM 교육을 위한 여건 조성운영과제 1 ... STEAM)운영지원분과활동내용·업무 총괄·계획서 보고서 작성·연구협의회 총괄·연구 관련 행정업무 추진·자체연수 및 초청연수 추진·교육기부 연계 사업 추진·교육과정 재구성 계획·창 ... ) 공개 수업대상내용연수 날짜 및 시간시간장소학부모 및교사학부모수업 공개의 날2013. 5. 30(목) 5,6교시2각 교실학교 교육과정 설명회 및 학부모 수업 공개의 날나. 연수
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.13 | 수정일 2015.10.26
  • 중고등학교 교육과정의 특성 (~7차)
    어서는 학교마다 차이가 있었다.2. 제 1차 교육과정 (1954-1963)(1) 교육과정 개정배경 및 그 과정1947년 교수요목은 임시방편으로의 성격을 지녔기 때문에, 기존의 교과 ... 들의 지적능력에 비해 너무 높았다는 평을 듣고 있다. 또한 교과목별 수업시간을 보면 교수요목에 준하고 있으나 교육과정 운영은 학교장에게 융통성을 발휘하게 하였으므로, 운영의 실제에 있 ... 가 확립되었다. 그 결과 교육법에 의거하며 새로운 교육사조에 따른 각 급 학교의 교육과정의 새로운 구성이 요청되어, 문교부는 1950년 ‘교수요목제정 심의회 규정’을 공포하여 이
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.29
  • 교육과정의 변천
    교수 요목이 포함된 각급 학교 교육 과정을 공포하였다.1946년에 제정된 교수 요목을 분석해 보면, 체제상 각 교과의 일관성을 고려하지 못하고 교과서 발행에 지침이 되는 교수 요목 ... - 차 례 -Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교육과정이란?2. 교육과정의 개념 변화3. 교육과정의 변천(1) 긴급조치(1945 ~ 1946)(2) 교수요목기(1946 ~ 1954)(3) 제 ... 등으로 도구 교과에 치중하였다고 볼 수 있다.(2) 교수요목기(1946 ~ 1954)8?15 광복 후부터 1954년 “교육과정시간배당기준령”이 문교부령으로 제정될때까지의 시기를 말
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.26
  • 우리나라의 교육과정의 역사 정리
    , 일제의 잔재를 없애고자 각별히 노력- 각 교과별 교수요목에 나타난 특징: 교육과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시, 모든 교과가 단원 ... ) 이념 및 기본 방향교육과정을 ‘각 학교의 교과목 및 기타 교육활동의 편제’로 정의, ‘교과과정 시기’ 또는 ‘교과중심 교육과정 시기’, 우리 손으로 만든 최초의 체계적인 교육 ... 의 교육교과 포함)4) 제2차 교육과정기(1963~1973년)(1) 이념 및 기본방향- 교육과정은 ‘학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체’(‘생활중심 또는 경험중심 교육과정)’
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11 | 수정일 2014.04.18
  • 평생교육관점에서의 교육과정
    , 지적 능력 계발 경험 개조 통한 아동의 계속적 성장 학습자의 지적 수준 향상 학습자의 자아 실현 교육과정의 개념 교과 목록인 교수 요목 학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험 지식 ... 는 과정 및 활동 Ⅶ. 교사와 교육과정 개발 : 무엇을 , 왜 , 어떻게 가르치고 배워야 하는지에 대한 결정과정의 활동3. 평생교육관점에서의 한계점 평생교육이란 ? - 랑그랑 ... 평생교육 관점에서의 교육과정1. 교육과정이란 ? 교육과정 (curriculum) : 교육과정에서 무엇을 내용으로 선정해서 어떻게 조직하여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.23
  • 우리나라 교육과정 변천과정
    해방 이후부터 현재까지의 우리나라 교육과정 변천과정교육인적자원부의 교육과정의 구분으로 의거하기로 한다. 이런 관점에서 보면 해방 후의 교육과정은 * 교수요목 시기(해방 후 ... (1981년~1989년) *제5차 교육과정 시기(1989년~1994년) *제6차 교육과정 시기(1995년~2000년) *제7차 교육과정 시기(2000년~현재)로 구분할 수 있다.■ 교수 ... 에 도덕교 육 강조(2) 개념 및 교육내용1) 교과 중심 교육 과정 시기 - 각 학교의 교과서 및 기타 교육 활동의 편제2) 1954년 문교부령 제35호로 제정 공포된 제정/ 공포
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 역할놀이의 개념, 효과 및 유아영어 역할놀이의 학습모델
    역할놀이의 개념, 효과 및유아영어 역할놀이의 학습모델■ 목차1. 역할놀이란?2. 역할놀이의 성격3. 역할 놀이의 교육적 효과1) 의사소통능력의 신장2) 언어학습을 위한 정서 제공 ... ) 역할(roles)3) 유용한 표현(useful expressions)6. 역할놀이 학습모델1) 역할놀이 교수-학습모델의 개요2) 역할놀이 교수?학습 단계3) 역할놀이 집단조직7 ... 사람의 역할이나 행동을 예측하여 직접 활동 해 보게 하는 투사적인 방법이다(Walsh,1980). Shaftel & Shaftel(1982)은 역할놀이란 사회적 문제 해결과정
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.13
  • 교육과정과수업 (박기용 교수님) 요약
    ◈ 교과서&수업내용1. 교육과정의 개념1) 교육과정의 고전적 개념은 교수요목이다. 교수요목이란 학생들이 공부해 나가야 하는 일련의 교육내용들의 항목으로 예를 들어 자유학과, 사서 ... 삼경이 있다. 고전적 개념에서 는 교육과정이 왜 교수요목인가라는 질문에 교육의 목적은 마음을 닦는 일이라 하며 이 것은 형식도야(교과는 도야를 위한 방편)라고 한다.그리고 왜 고전 ... 적(거시적) 재개념화, 미학적 재 개념화가 있으며 이에 대해서는 다음파트에서 더 자세히 학습하고 요약하려 한다.2. 교육과정의 역사 및 재개념화1) 고전중심 교육(전통주의, 지적 전통
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26
  • 나선형 교육과정 완성본
    로 한 교수요목 p97 - p99나선형 교육과정의 의미를 이해하는 데에 보다 확실한 참고가 되는 자료는 브루너가 제시한 ‘인간을 주제로 한 교수요목’에서 찾아볼 수 있다. 이 코스 ... 별로 교육내용을 조직한다는 뜻이며, 이 점에서 계열성(및 계속성)은 앞에서 말한 ‘나선형 교육과정’과 비슥한 의미를 가지고 있다고 말할 수 있다.즉 학년이 올라가는 종안에 동일한 교육 ... 나선형 교육과정1. 서론 p-89나선형 교육과정이란 브루너에 의해서 제창된 것으로 교육과정 조직의 계속성의 원리를 활용하여, 같은 것을 계속적으로 단순히 반복하는 것이 아니
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 일반사회과교육과정의 변천과정
    교육현장에서 사회과가 나름의 특수성을 반영하여 교수학습방법을 개발하고 내용의 구성을 개발하는 등 사회과 교육에 큰 변화의 바람이 불고 있다.이는 전 세계적으로 불고 있는 정보화 및 ... 국의 자주민 교육의 필요성을 반영한 것으로 갑작스런 개혁으로 철학적 입장이 반영되지 않은 일제의 잔재 청산을 위한 임시방편이었다.2) 교수 요목기(1946~1954) : 사회과 ... (Colorado Department of Education, 1942)을 참고하였다. 단콜로라도 8학년 과정을 6년으로 압축하여 주체적인 내용을 시도하였다.설문식 교육교수 방법은 각
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.25
  • [교과중심교육과정]교과중심교육과정의 의미, 교과중심교육과정의 특징, 교과중심교육과정의 기본 관점, 교과중심교육과정의 장단점, 교과중심교육과정의 한계와 제언 분석
    의 정의는 산업 발달에 의한 시대적 상황과 변천에 따라 학자 나름대로의 정의를 다양하게 내리고 있다.교과중심 교육과정 시대에는 "교수요목"을, 경험중심 교육과정 시대에는 "학교의 지도 ... Ⅲ. 교과중심교육과정의 특징Ⅳ. 교과중심교육과정의 기본 관점Ⅴ. 교과중심교육과정의 장단점1. 장점2. 단점Ⅵ. 교과중심교육과정의 한계Ⅶ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론교육과정 ... 경험"이라고 정의해 본다. 교육 과정교육목표의 설정, 교육내용 선정과 조직, 교수-학습, 교육과정 평가로 이루어진다. Taba는 교육과정 연구를 위한 사고 요소를 교육목표
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • 최신교육학개론 요약 정리
    의 머릿속에는 무엇을 어떻게 교육하겠다는 계획이 그려져 있어야 한다.교수 학습과정안(학습지도안 교안 교수요목)-1분단위로 제시교육과정 해설서-그 시간 그 단원에 뭘가르쳐야 하는가 국가 ... 수준해설서에 평가요소 제시됨 그러나 그속에서 자기가 어디에 가치를 두고 가르칠지를 해석해서 교수요목을 지정함)1교수요목결정2학습요소3학습자분석(교육외적 내적상황 원그래프 등 ... 코페르니쿠스 갈릴레이)일어난 요인:인문주의 학교들의 교육과정의 비현실성 및 비실제성대표인물:현대교육의 예언자 코메니우스모든사람에게 교육받을 권리가 있다고 인정 고전학습도 그속
    리포트 | 49페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21
  • 6차, 7차 그리고 2007년개정 교육과정 차이 비교 및 요약_교육과정(공업계)
    6차, 7차 그리고 2007년 개정 교육과정의 차이 비교 및 요약(공업계) - 3/181. 우리나라 교육과정의 변천을 간략하게 요약하면 아래와 같다. (교수요목의 시기~8차 교육 ... 과정)1.교수요목의 시기. 해방후 초창기 교육과정(1945-1955) : 8·15광복 후 미군정청 학무국에서 교수요목을 제정하여 교과서를 편찬하여 쓰던 교수요목시대1) 긴급 조치 ... 기 (1946~1954년)* 1946년부터 1954년에 문교부령 제 35호로 공포된 ‘교육과정 시간 배당 기준령’ 이 나오 기까지의 시기* 특징 : 교육과정의 개념상 교수요목교육
    리포트 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.04.19 | 수정일 2014.04.05
  • 다중지능 교육
    )교사는 교육 과정 개발자, 수업 설계사, 수업 분석가, 학습 활동 발견자 또는 발명가가 될 것이며, 그리고 무엇보다 가장 중요한 것은 수업 시간, 학급의 공간 및 자료 활용 ... 음악적 구조 내에 내포 해 있을 때, 가장 빨리( 새로운 언어를) 배우게 됨교수설계 : 목표, 교수 요목, 학습 활동, 학습자, 교사, 교수 자료의 역할다중 지능에 근거한 언어 ... 접근 방법 측면에서 볼 때, 처방되거나 추천된 어떤 교수 요목 형식도 없지만, 대안으로서 제안된 기본 전개 순서는 있다.Lazear가 제안한 다중지능 학습 기본 전개 순서Stage
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07
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2025년 08월 15일 금요일
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