"한국어문법론"의 검색결과 입니다.

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한국어 문법론 미디어 경험 사례 한국어교원 토론 대조언어학 한국어 높임법 형태론 국어국문 대학원 우리말의 역사 한국어의 형태소

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"한국어문법론" 검색결과 1,401-1,420 / 2,651건

[ 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오. ]

되면서 점차 된소리로 굳어지게 된 것이다. 그 예로는 ‘곶→꽃, 불휘→뿌리’등에서 확인 할 수 있다. 두 번째 유형으로는 ‘외래어’의 경음화이다. 한국어의 장애음은 ‘평음(무기무성음 ... 번째 유형은 ‘굴절’이다. 굴절 환경 즉, 비음(ㄴ,ㅁ,ㅇ)이나, 유음(ㄹ)으로 끝나는 어간 형태소와 문법 형태소의 결합 환경에서 경음화 현상이 나타나기도 한다. 이는 또 체언 ... ’에서처럼 같은 음운론적 환경이라도 그 의미에 따라 사잇소리의 개재가 달라지기 때문에 사잇소리 현상에서 특히 이러한 의미론적으로 조건화된 경음화를 중점적으로 살펴볼 필요가 있다. 네 번

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.31 | 수정일 2024.07.11

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한국어와 중국어의 문법 영역 공통점과 차이점 정리 레포트

한국어와 중국어의 문법 영역 공통점과 차이점본 레포트의 문법영역을 대조할 때, 그 항목은 1. 한국어와 중국어의 음절, 2. 한국어와 중국어의 어휘범주별 특성. 3. 단어형성법 ... 는 어간과 어미로 구성되며, 음운론적 환경에 의한 탈락(가+아 → 가, 서+어 → 서)를 제외하고는 반드시 두 성분 모두 존재하여야한다. 어미는 한국어에서 매우 중요한 기능을 하 ... , 4. 어순 등과 같이 네 개 항목으로 문법 영역으로 보고, 그 공통점과 차이점에 대해 알아보고자 한다.본 레포트는 교재를 참고하여, 문법 영역의 공통점과 차이점을 조사하였다.1

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오.2

언어학개론통사론이란 언어의 단위 중 문장을 대상으로 하는 분야이다. 즉 문장이 구성되는 원리를 연구하는 분야를 말한다.문장의 구성 원리의 예로는 어순이 있다. 이 어순은 문장 ... 의 주요 구성요소인 주어와 동사, 목적어 간의 배열순서이다. 이 어순이 통사론에서 다루는 문제이다.세계 여러 언어들은 각각의 어순이 있다. 주어를 S, 동사를 V, 목적어를 O로 정리 ... 해서 표현해보면가장 많은 언어의 어순은 SOV형태가 있다. 주로 한국어, 일본어, 몽골어, 터키어, 바스크어등이 있고 SVO의 형태는 영어와 프랑스어, 중국어, 스와힐리어등이 있

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.05.25

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동사의 불규칙활용 두 가지, 종류와 특징

한국어문법론 과제동사의 불규칙활용 두 가지(어간만 바뀌는 불규칙활용/ 어미만 바뀌는 불규칙활용) 중 하나를 선택하여 그 종류와 특징을 예를 들어 설명하시오.- 차례 -1. 동사 ... _view.jsp?idx=43145인터넷 “불규칙 활용” 검색한국어문법론(미상)이익섭 외(1997), 한국의 언어, 신구문화사. ... 규칙활용‘거라’불규칙활용‘르’불규칙활용‘너라’'불규칙활용‘우’불규칙활용‘오’불규칙활용‘주다’의 두 가지 용법‘아니하다’의 두 가지 용법.참고자료두산백과한국민족문화대백과표준국어문법론

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.27 | 수정일 2015.09.08

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통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오.

으로 통사론에서 자주 다루게 되는 주제 중 하나이다. 한국어에서 조사는 주로 체언의 뒤에서 그 성분이 문장에서 일정한 역할을 하게 만드는 표지로 사용된다. 문장 성분 사이의 문법적 관계 ... 통사론에서 다루는 주제- 한국어의 어순과 주격 조사 중출 현상을 중심으로통사론은 다양한 언어학의 하위 분야 중에서도 문장이 구성되는 원리를 다루는 분야이다. 통사론에서는 문장 ... 의 구성 원리 또는 문장 차원에서만 포착되는 언어 현상을 연구하게 된다. 다른 말로는 구문론, 문장론, 월갈이라고도 한다. 우리가 흔히 학교에서 배웠던 '문법'이란 것의 하위에 속하

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.10

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컴퓨터언어학은 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오(30점).

.문법론을 다룰땐 크게 형태론과 통사론으로 구분 짓는다. 의미를 가지는 언어의 최소단위인형태인이 합하며 또 의미를 갈 때 형태소라 하는데 이 형태소들이 어떻게 조합되어 형성하고의미 ... 상스시대를 지나며 17세기에 보편문법의 확립이 프랑스에서 시도되며 19세기 비교언어학이 발달하며 현대 시대에 이르기까지 언어학의 연구는 지속되고 있다.3) 언어의 연구분야언어는 크 ... 게 음성을 연구하는 음성학이라 하며 그 음성이 어떻게 언어에서 사용되는지를 연구하는 것을 음운론이라고 한다. 음성과 음운이 상호협조로 인간이 언어를 의사소통으로 사용할수 있게 된다

방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.29

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독일어와 한국어 문법 대비

한국어문법론< 목 차 >1. 서론2. 본론1) 남성과 여성을 나타내는 단어2) 단어의 순서3) 편지 주소 쓰는 양식4) 격의 위치5) 숫자 표현 순서6) 지명과 복합어의 말 순서 ... 7) 한국어와 독일어 문장의 말 순서3. 결론4. 참고문헌1. 서론지금 세계는 급격한 세계화의 흐름 속에서 하루가 다르게 변해 가고 있다. 세계화 또는 전 지구 ... 내지 비교 연구가 행해지고 있다. 그 한 예로 한국어와 독일어를 비교하여 두 언어의 체계를 비교 분석한 결과를 적극적으로 활용한다면 언어 학습과 언어 번역에도 도움을 줄 것이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.14

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각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지, 그리고 언어사전에서 백과사전

음으로써 새로운 말이 만들어지는 방식을 뜻한다. 접사라는 것은 독립적으로 활용될 수 없는 것이지만 어근에 붙음으로써 문법적인 기능을 더하거나 의미를 더하는 식으로 활용되로 새로운 ... 었으며 접미사로는 ‘-발’ 과 같은 것이 붙었다. 이처럼 한국어의 접사가 붙은 것과 같은 맥락으로 영어단어로는 ‘less’, ‘ism’ 과 같은 접사가 붙은 경우도 찾아볼 수 있 ... 다. 그러나 이와 같은 영어 접사의 경우에는 한국어의 접사가 붙은 것과는 다르게 접두사가 전혀 활용되지 않았다는 것을 볼 수 있다.두번째로는 합성이 있다. 이는 두 가지 이상의 실질

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점-외국어로서의 한국어 문법 교육론

, 즉 언어 사용자의 머릿속에 있는 문법을 뜻한다. ‘문법 교육’ 에서의 문법은 B유형의 문법이라고 할 수 있다. 문법 교육의 방법론으로 여러 가지가 존재한다.1. 결과 중심 문법 ... 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점한국어 문법 지도시, 결과 중심 문법 교육을 시행하면 학습자가 신속하게, 정확한 문법 규칙을 학습할 수 있으나 학습자의 실제적인 문장 형성 ... 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점문법은 말을 사용하는 데 있어서 전형적인 것으로 흔히 쓰이는 규칙을 뜻한다. Helbig은 A, B, C의 세 가지 유형

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16

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한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.

에서 정보의 초점을 찾기 위해 음운론적 단서를 이용한다.넷째, 듣기자료를 구성요소로 조직하기 위해서 문법적인 단서를 이용한다.다섯째, 강세, 음절 혹은 비 강세 음절을 찾 ... ReporTree주제: 한국어 능력평가론한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료 ... 입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 능력평가론한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27

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외국어로서의한국어학개론 (한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.)

한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오.외국어로서의한국어학개론Ⅰ.서론사전에 따르면 조사란 문장에서 자립형태소에 붙어 그 말과 다른 말과의 문법적 관계를 나타내거나 뜻을 더해주 ... 는 단어로 정의된다. 다른 말로는 토씨라고도 하며, 일반적으로는 부속어 가운데 활용을 하지 않는 것을 의미한다. 독립적으로 쓰이는 것은 거의 없고 앞의 체언에 붙어서 그 문법 ... 에 관계사라고도 불린다. 특히 조사는 교착어에서만 나타나는 품사이기 때문에 영어에는 조사에 해당하는 품사가 존재하지 않는다. 한국어 조사가 가지는 특성은 종종 외국인 학습자에게는 혼란

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.17

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과정 중심 문법 교육의 개념 및 과정 중심 문법 교육의 특성을 설명하고, 좋은 과제의 요건을 3개 이상 함께 서술하시오.

1. 문법 교육의 본질음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론, 경어법에서 핵심적인 사항을 교육내용으로 하되 단계별로 학습자들이 흥미를 가지고 쉽게 배울 수 있도록 한다. 지식 ... 별로 접근하고 능력상의 오류와 수행상의 오류를 구별하여야 올바른 feedback이 된다.1) 한국어 문법 정의언어가 가지는 내적 구조와 규범, 언중들의 머릿속에 내재해 있는 언어능력 ... (박영순1998:11)한국어에 대한 배경지식과 직관이 없는 외국인을 대상으로 이들이 이해할 수 있는 차원에서 한국어에 대한 추상적인 지식이 아닌 각 문법 형태들의 구체적인 의미와 음운

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.31

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한국어와 일본어의 공통점과 차이점 비교

주제 : 한국어를 자신이 아는 다른 외국어와 비교해 그 공통점과 차이점을 기술하고 이에 대 한 자신의 의견을 서술해 보시오.1. 한국어와 일본어의 형태론적 특징(1) 유사성한국어 ... 일본어는 한국어와 달리 히라가나와 가타카나, 한자를 섞어 쓰기 때문에 어휘형태소와 문법형태소가 쉽게 구별되는 차이점이 있다.예) 나는 백화점에서 옷을 삽니다.(한국어)私はデパ?トで服 ... を買います。(일본어)위와 같이 일본어는 “한자+히라가나+가타카나+히라가나+한자+히라가나+한자+히라가나”로 되어 있어 한국어에 비해 명사, 조사, 동사와 같이 어휘 및 문법형태소

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.11 | 수정일 2016.04.15

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문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.

외국어로서 한국어 문법 교육론문제1. 문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.문법 범주의 개념을 다루기 전에, 먼저 문법 범주라는 사전 ... 들인 형태론과 단어이상의 범위로 넓어지는 통사론을 들 수 있고 또는 그런 속성을 부여하는 것들을 말할 수 있다. 성은 한국어에는 남성, 여성 이런 것들이 없지만 프랑스어나 독일어 ... 게 된다. 한국어로 공부하던 사람이나 한국인이 영어나, 일본어, 중국어 같은 언어를 공부할 때 문법 범주의 새로운 면과 만나게 된다. 어떤 사람에게는 꽤 괜찮은데? 익숙한데? 라는 느낌

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.11

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문법 범주의 개념과, 문법 범주가 실현되는 각 층위에 대해 예를 들어 서술하시오.1

의 연구를 통해, 한국어는 문법범주 실현방법 기준, 형태론 중심의 언어로써 분석적 언어인 중국어와는 언어유형론적 성격을 달리하며, 한국어가 굴곡범주가 제일 먼저 실현되는 반면 ... 라, 다양한 층위에서 실현되는 것 또한 문법적 관념이 실현된다면, 문법 범주에 포함된다고 할 수 있다.한국어의 문법범주의 유형을 예를 들면, 화자와 청자의 태도에 따라 의향법, 청자 ... 와 함께 이 주제를 연구했다. 나는 한국말을 매우 잘하는 한국인이지만, 어쩌면 중국인친구보다 한국어 문법을 더 모른다. 하지만 지금의 교육과정과 리포트를 통해 자연스럽게 익히는 모국어

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.22 | 수정일 2016.06.11

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배론 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.1. 대조언어학의 정의대조언어학은 두 개 또는 그 이상 ... , 규칙,의미의 차이에 의해 나타남한국어 화자들이 영어의 정관사나 부정관사에서 겪는 어려움영어화자들이 한국어의 격조사를 배울 때 겪는 어려움언어 내 간섭학습자가 이미 알고 있는 학습대상 ... 아요를 배운 한국어 학습자가 *춥어요, *덥어요 라고 하는 경우(1)언어 간 간섭: 모국어 즉, 출발어/기준어와 외국어 즉, 목표어 사이의 범주의 차이와 구조, 규칙, 의미의 차이

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22

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글쓰기 기말

성’, 1973, 이화사학연구 6, pp. 7-25. 野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사. 김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1 ... 구문 연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173. 고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004. 김완진, 1978 ... , ?모음체계와 모음조화에 대한 반성?, “어학연구” 14-2, 서울대학교 어학연구소. pp. 37-65. 송원용(2000), 형태론 2-1, pp. 1-16, “현대국어 임시어 형태론

방송통신대 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.07 | 수정일 2021.04.30

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사회생물학의 관점에서 본 인간의 본성 - 인간 본성의 생물학적 기초를 중심으로 -

사회생물학의 관점에서 본 인간의 본성- 인간 본성의 생물학적 기초를 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 진화론, 생물학으로 인간의 본성을 말하다1. 뒤르켐과 표준 사회과학 모델2 ... Ⅰ. 서 론전통적으로 인간을 이해하는 것은 종교와 철학 또는 사변적인 이론을 통해서 이루어졌다. 오늘날처럼 과학이 우리를 포함한 세계의 모든 것을 이해하는 가장 적절한 방법 ... 반박은, 언어를 배우는 과정에서 생득적인 정신 능력이 기여하는 바에 대한 문제와 관련이 있다. 아프리카 아이들은 아프리카 어를 배우고, 한국인은 한국어를 배우는 것으로 미루어 볼

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.08 | 수정일 2020.06.23

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부산외국어대학교 영어학부 졸업시험 족보

을 연구하는 (구문론)까지도 문법의 필수 구성요소로서 꾸준히 연구되고 있다.4. (발화)하는데 걸리는 시간에 초점을 맞추면 한국어는 각 (음절)을 일정한 길이로 유지하려는 경향이 있 ... . Chomsky가 제창한 (변형생성문법)의 모형은 계속 바뀌어 왔지만, (어휘삽입규칙)으로부터 선택된 어휘를 가지고 문장을 생성하는 규칙이나 원리에 대해서 연구하는 (통사론), 이미 만들어진 ... 문장으로부터 발음을 해석해내는 규칙이나 원리를 연구하는 (음운론), 그리고 이미 만들어진 문장으로부터 의미를 해석해내는 규칙이나 원리를 연구하는 (의미론)으로 문법이 구성

리포트 | 7페이지 | 50,000원 | 등록일 2016.11.15 | 수정일 2018.12.29

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선천적으로 언어 습득 장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조해서 서술하시오.

외국어에 영향을 받으며 성장한 아이는 한국어 교육을 받지 않으면 한국어를 할 수 없다. 따라서 이 경우를 생각해 볼 때 언어 습득은 후천적인 학습에 의해서 이루어지는 것으로, 학습 ... 고자 한다.본 론1) 선천적 언어 습득 장치(LAD)생득교육학자 촘스키(Chomsky)는 영유아의 경이적인 언어발달 능력을 설명하면서 모든 인간에게 선천적인 '언어 습득 장치(LAD ... 를 통하여 습득하게 됨● 모국어의 간섭으로 인해 언어 습득에 있어서 오류가 발생의지● 개인적 의지와 상관없이 모국어 습득은 이루어짐● 개인적 의지에 따라 습득의 결과가 달라짐문법

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.14

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