"피아제대안이론"의 검색결과 입니다.

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"피아제대안이론" 검색결과 1,381-1,400 / 1,721건

[교육심리학]성격과 사회성 발달

적으로 수행하도록 조장해 주어야 한다.4. 도덕성 발달1) Piaget의 도덕성 발달이론Piaget는 도덕성 발달이 인지발달에 병행하는 것으로 생각하였다.? 도덕적 사실주의(5~6세 ... 결정되는 행동의 축적? 인본주의 적 관점 - 성장과 자기실현으로 향하는 사람들의 노력과 경향1) Erikson의 성격발달 이론Freud의 정신분석학적 개념에 기초하였고, 심리사회 ... 적 발달이론이라고 불린다,? 심리사회적 발달 이론 - 개인의 정서적 욕구와 사회적 환경과의 관계를 기술하는 이론? Erikson의 발달단계1단계신뢰 대 불신(태어나서 18개월

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16

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[유아교육] 구성주의 유아교육

였다. 그리고 이때의 실제에 대한 지식은 개인과의 상호작용을 통해 끊임없이 변형되고 재구성됨으로써 획득된다는 것이다.Piaget의 구성주의 이론의 핵심은 인간은 모두 자기 조절 ... 에서 언급 후에는 전체적 해석의 양상을 보였다. 특히 Devries는 Piaget 이론의 교육적 적용에 대한 과거의 오류를 다섯 가지로 지적하고 있다. 즉 발달단계의 적용, 수행과제 ... Piaget 이론의 전부인 것으로 오인된다고 지적한다. 발달단계를 발달의 결과로 강조하면 발달의 과정 즉“구성한다”는 의미는 놓치게 된다는 것이다.나. 수행과제Piaget의 과제

리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.08.15 | 수정일 2019.04.17

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영유아프로그램에 대하여(정의, 이론적 배경, 주요 학자별 연구 방법 등)

(J체다.”어린이의 성장에 합치하는 교육흥미중심의 교육아동중심교육③ 피아제(Jean Piaget, 1896-1980)구성주의인지발달이론가인지발달이란 지식의 단순한 축적의 결과가 아닌 ... 서는 그 영유아 프로그램의 주요 개념과 목표, 내용 및 이론적 배경, 주요 학자별 연구방법 등에 대해 정리해 보도록 하겠다.2. 본 론1. 영유아 프로그램 정의영유아 프로그램이란 ... 의 종류, 설립 목적 및 설립주체, 대상 유아의 연령과 발달 수준, 운영시간 등 실제적 상황의 차이에서 기인하며, 특히 유아 발달, 학습, 교육 등에 대한 이론적 관점의 차이가 크

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.09

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특수아교육

는 교육적 대안으로 폭 넓은 관심을 받게 되었다. 지금 세계 여러 나라의 정부와 교육자들은 특별한 요구를 가진 장애유아의 정규 유치원 현장에서의 통합교육을 최선의 교육적 실제라는 생각 ... 이 모든 유아에게 가장 도움을 줄 수 있는 교육적, 치료적 환경이라는 것을 주장하는 수많은 연구결과들에 근거를 두고 있다.피아제(Piget, 1952)는 인지 발달은 환경과의 상호 ... 고 있는 현재의 활동 도식이나 활동 패턴과 카더란 환경적 요구 사이의 상호작용은, 유아들로 하여금 점진적으로 좀 더 성숙된 행동으로 나아가기를 요구한다는 피아제의 견해를 수용

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.01.30

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[철학]구성주의에 대하여

Ⅰ서론1. 구성주의의 개념 및 특징구성주의는 지식이 무엇이며 지식이 어떻게 구성되는지에 대한 인식론이다.구성주의 학습이론의 출현은 기존의 행동주의에 기초한 객관주의적 입장의 수업 ... 설계가 많은 제한점을 내포하고 있는 것에 대한 인식으로부터 부각된 학습이론으로서 기존 패러다임인 객관주의에 대한 대응패러다임인 것이다.객관주의 관점에 의하면 지식은 개인의 정신 ... 작수 있는 이론적 근거가 되는 학습이론이라 할 수 있다.포스트모더니즘은 보편성과 동질성의 추구라는 세계관에서 벗어나 지금까지 결과적으로 소외되어 왔던 것들에게 관심을 부여

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30

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[교육]구성주의 학습이론

. Piaget)(2) 사회 발달 이론 (L. S. Vygotsky)4. 구성주의 학습이론의 특징---------------------------------------------------- ... 하고 속해 Piaget와 Vygotsky와 같은 발달심리학자들의 이론, 철학, 인류학 등에 바탕을 두는 인식론적 입장으로, 이전의 객관주의적 관점에서 지식을 객관적, 보편적, 초월 ... ----------------------------------------2page1.구성주의 이론----------------------------------------------

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.28

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브루너(bruner)의 발견학습

목차발견학습1) 개념2) 발견학습의 조건3) 발견학습의 과정4) 수업이론의 특성5) 발견학습의 교육적 의의6) 결론발견학습공교육의 역할이 중요해지면서 학생들의 교육 과정에도 큰 ... . 특성브루너에 의하면 수업이론은 다음과 같은 네 가지 특징을 가지고 있다.첫째, 수업이론은 학습에 대한 선행 경향성을 학습자 개개인에게 가장 효과적으로 심어줄 수 있는 경험 ... 들을 명백히 규정할 수 있어야 한다. 둘째, 수업이론은 학습자가 가장 쉽게 파악할 수 있도록 지식자체를 구조화하는 방법을 분명히 규정해 주어야 한다. 셋째, 수업이론은 학습 자료

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.05 | 수정일 2016.12.20

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[사범대]구성주의 교수학습이론에 대한 개념 분석과 특징 및 시사점 정리

기까지 세계에 대한 인식과 실천 양식을 지배해 왔던 객관주의 인식론에 대한 대안적 이론체제이다.) 데카르트로 대표되는 근대 인식론자들은 인간의 인식과 무관하게 존재하는 객관적 실재 ... 들로는 삐아제, 그레이져펠트, 포스놋, 콥 등이 있다. 이 인지적 구성주의는 특히 삐아제의 발달심리학에 그 이론적 근거를 두고 있다.삐아제에 따르면 인간에게 서로 질적으로 차이가 있 ... 의 습득에서 특정상황에 기반을 둔 지식의 습득, 그리고 비현실적인 지식의 습득대신 실제성을 지닌 지식의 습득이라는 대안으로의 전환이 요구된다. 이러한 대안책으로 최근 구성주의적 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.15

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교육사회학-열린교육

인간교육, 개별화 교육, 아동 중심의 교육 형태라 정의할 수 있다.여러 이론가와 실천가들의 개념적 정의는 약간의 차이가 있으나 융통성 있는 학습 공간을 구성하고 학습 내용과 학습 ... 교육방법이라고 보았다. 이후 보편적 인권의식이 성장하면서 아동을 당당한 인격체로 여기는 이러한 입장이 정착되어 왔다. 다음 글은 이러한 입장의 한 단면을 보여주고 있다.삐아제 ... 는 것은 빈대를 잡으려다 초가삼간을 다 태우는 결과를 초래할 것이다. 그리고 과정 중심, 경험 중시, 창의력 중심교육은 이론적으로는 모든 게 그럴 듯해 보이지만 구체적인 교육실천 과정

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.30

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[구성주의] 구성주의

의 이론을 교육에서는 개인적 구성주의와 사회적 구성주의 두 차원으로 구분할 수 있다.개인적 구성주의는 von Glasersfeld를 중심으로 한 일련의 구성주의자들이 Piaget ... 의 지식에 대한 인식론적 가정을 기초로 하여 제시한 이론이다. Piaget이전의 전통 관점에서는, 지식은 학습자의 외적 세계에 존재하며 외적 세계를 지각하고 표상하는 과정을 통하여 발견 ... 구성주의에 관한 논의는 현재 아주 다양한 영역에서 다양한 형식으로 이루어지고 있다. 구성주의는 새 시대의 변화와 더불어 21세기의 다원화된 사회의 모습을 담는 교육이론이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.28

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[유아사회발달]유아 사회 발달

와 동기과정 : 어느 순간 모델 행동을 수행할 수 있는 동기형성4. 인지발달 이론1) Piaget의 인지 이론인간은 능동적인 유기체로써 자신의 생동을 스스로 이끌어 가는 적극적인 존 ... Piaget의 인지발달 이론 체계에 맞추어 사회적 현상-애착, 성역할 발달, 이타 주의, 도덕성의 성장 등을 이해하려 했다.(1) 사회화에 대한 접근① 정서발달은 인지발달과 병행 ... 이론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11. 정신분석 이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12. 생물학적 이론 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥23. 사회적 학습 이론

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.23

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[교육학]배려윤리론 - 나딩스, 길리건

Ⅰ. 서론도덕성에 관한 Kohlberg의 연구가 정의의 도덕성과 자율성을 향한 운동으로서의 도덕발달이라는 Piaget의 견해를 받아들인데 비하여 미국의 여성 심리학자인 Carol ... Gilligan은 그의 저서 In a Different Voice에서 도덕성이란 두 가지의 정위를 포함한다고 제안한다. 첫째, Freud와 Piaget에 의해 강조된 정의의 도덕 ... 의 도덕성과는 구분될 수 있는 것으로 판단하며 이러한 배려의 도덕성은 남성보다는 여성과 좀 더 관련되어 있다고 본다. 그러므로 정의의 도덕성에 기초한 Kohlberg의 이론은 남성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.22

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제6회 사회복지사 1급 시험과목 목차정리 (총정리, 서브노트, 제6회 대비) - 1, 2, 3교시 통합

원초아(프로이드) 아니마 아니무스(융) 방어기제 우월감 형제순서(아들러)전생애 8단계 자아(에릭슨) 인지론 물활 보존 분류 연속성(피아제) 사회학습이론(반두라) self(로저스 ... 기 여성), 정체감유실, 중년4가지 위기(마모어), 노년기 분리론 활동론 조부모역할(뉴가튼) 비애과정(큐블러-로스) 발달단계사회체계이론=항상성, 넥)엔트로피, 경계 / 7가지 집단 ... 론=유.아.학.학전.청.성초.성.노, 융 분석심리이론 = 무의식, 개인.집단무의식 / 스키너 행동주의이론 / 반두라 사회학습이론 / 사회체계이론/ 체계이론 / 생태학적 관점 / 생태

리포트 | 54페이지 | 10,000원 | 등록일 2008.12.31

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8. 물의 여행 - 지도안

적으로 자연 현상에 대한 신념들을 형성해 가는데 그들 중의 일부는 과학적인 이론 과 다른 경우가 있다.? 대안적 신념(오인)은 학습에 의하여 과학적 개념을 형성하는데 방해가 될 수 있 ... 차이는 학생들로 하여금 순전히 서술적 형태에서 데이 터만 수집하게 하느냐, 아니면 경험적·귀납적 형태에서 대안 개념을 검증하는 경험을 제공하느 냐에 달려있다.? 서술적 형태 ... 하였는데, 이들 3가지 형태의 순환학습은 대안적 개념의 확인과 지적 갈등을 일으키는데 있어서 그 효과가 같지 않으며, 사고력의 발달을 촉진하 는 효과도 다르다고 주장하였다. 이들 세

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.27

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순환 학습 수업모형 및 학습지도안

들은 개인적으로 자연 현상으로부터 신념들을 형성해 가는데 그 중 의 일부는 현재 받아들여진 과학 이론과 다르다.② 오개념(대안적 신념)은 과학적 개념을 형성하는데 교육을 저항 ... 을 계발하기 위한 교수-모형으로 많이 사용되고 있다(구이주, 2005).(2) 순환학습 수업모형 탄생의 시대적 배경이러한 순환학습은 Karplus와 Atkin은 Piaget의 인지발달 ... 이론에 근거하여 학습에서 학생의 관찰과 경험을 강조하는 “안내된 발결” 교수 이론을 제안하였다. 안내된 발견은 쉽게 말해서 과학자가 새로운 개념을 찾아내고 이용하는 과정과 유사

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08

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[교육]학습자 이해와 교육

양상과 학습자의 특성을 알아야한다.1장 학습자와 발달▷ 인간에 관한 발달이론 : Piaget의 인지발달이론, Kohlberg의 도덕발달이론, Fowler의 신앙발달이론 ... . 지적발달- Piaget의 지적발달이론 : 지적 발달은 성숙과 환경의 상호작용의 결과이다.2. 지적발달단계- Piaget의 지적발달 4단계 : 감각?동작 단계 → 전조작 단계 ... → 구체적 조작 단계 → 형식적 조작 단계- Piaget의 지적발달이론이 주는 가장 중요한 교육적 시사 : 개념적 기능의 위계적 출현이 교육과정의 계획과 운영에서 대단히 중요

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.01

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[교육심리학]교육이론에 대한 교실현장의 예

에, 수업 현장을 담은 여러 video테이프에 의존하여, 교실현장을 접하였다. 그리고 나는 이 현장의 여러 맥락을 Piaget의 인지발달 이론과 Vygotsky의 사회적 구성주의 ... , Bandura의 동기이론, skinner의 조작적 조건형성 등의 관점을 취하여 설명해 보고자 한다.Ⅱ. Piaget의 인지발달 이론분당의 H 초등학교 4학년 2학기 소수 단원, 수학 ... Ⅰ. 서론교육심리학은 “교육에서 일어나는 일상적인 문제를 심리학적으로 연구하여서 그로부터 원리와 모델, 이론, 교수 절차들, 그리고 지도와 평가의 실질적인 방법을 추론해 내

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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통합교과의 이론적 근거

Ⅲ. 통합 교과의 이론적 근거통합교과의 이론적 근거는 통합교과에서의 통합의 개념을 학습자 ‘마음 밖의 통합’으로 파악하느냐 또는 학습자 ‘마음 안의 통합’으로 파악하느냐에 따라 ... 에 대한 대안은 무엇인가? 그것은 ‘여가선용’, ‘성(性)’등과 같은 구체적인 생활 사태와 관련된 주제 또는 ‘공해문제’, ‘독도문제’ 등과 같은 현재의 사회 문제를 직접 교과로 도입 ... , 등의 통합교과서의 존재를 살펴봄으로써 이해된다.이와 같이, 통합교과를 ‘필요’에 의하여 정당화하는 것은 많은 문제점을 안고 있다. 이에 대한 대안적인 근거는 다음에서 살펴볼

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09

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[교육철학]어린이 철학교육의 실제

와 함께 하는 철학- 어린이가 순간 순간 던지는 ‘왜’ ‘무엇’ 하는궁금증에서 생기는 물음들을 교육적으로 활용하는 것.어린이 철학교육의 심리학적 근거피아제 인지 발달 이론에 대한 반박 ... # 피아제 인지 발달론의 특징:그 어떤 심리학 이론보다 어린이의 인지적 능력에 초점을 맞추고 있지만, 그 결과는 어린이의 인지능력을 거의 인정하지 않는 이론들과 유사한 결론에 도달 ... . 피아제의 인지발달 이론은, 인지 능력과 특정 연령과의 밀접한 관계를 보여주기 대문에 어린이 수준에서 철학적 사고란 불가능 한 것이 됨.# 피아제의 입장 :어떤 특정 유형의 개념

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.07

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구성주의에 대하여

시키는 것을 의미한다. 즉, 인지 발달은 동화와 조절의 과정을 거치면서 환경에 적응하려는 끊임없는 노력이다. 피아제의 인지발달 이론에 의한 구성주의 교육의 원리는 네 가지로 요약할 수 ... 의 환경과 교류하며, 이 과정에서 지식이 창조되고 재창조된다는 것이다. 피아제는 구체적인 지적 활동과 아동발달의 단계에 부응하는 행동의 기초가 되는 신체적 또는 정신적 활동의 형태 ... 을 사용하여야 한다.2 L. S. Vygotsky- 사회 발달 이론사회적 교류가 인식 발달에 있어서 기초적인 역할을 한다는 것이다. 비고츠키는 아동의 문화적 발달에 있어서 모든 기능

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.18

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