"우리사회의일제잔재"의 검색결과 입니다.

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"우리사회의일제잔재" 검색결과 1,381-1,400 / 2,567건

김동인 작가론, 「감자」분석

《창조(創造)》를 발간하는 한편 처녀작 《약한 자의 슬픔》을 발표하고 귀국하였으나, 출판법 위반 혐의로 일제에 체포·구금되어 4개월 간 투옥되었다. 출옥 후 《목숨》(1921 ... 로 통했지만, 사회적 훈련과 여성에 대한 건전한 교육이 없었으므로 기녀에 빠진 후로는 거의 헤어나지 못하게 되고, 나중에는 실처(失妻)까지 하기에이른 것으로 보인다. 그의 술회에 보인 ... 바와 같이, 그는 훌륭한 문인과 예술인으로서의 꿈을 가꾸어 온 사람이었다. 또 우리 문학사에서는 하나의 독자적 봉우리를 형성하는 큰 업적도 세웠다고 생각된다.그가 동경에서 만났

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.01

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[친일청산, 친일파, 친일문제]청산하지 못한 역사 감상문

청산하지 못한 역사 감상문1. 우리 사회 속의 친일파문제요즘 우리사회는 많은 문제를 안고 있다. 경제는 위기에 빠져 있고 민주화는 아직도 그 초보적인 절차마저도 준수되지 않고 있 ... 은, 1876년 개항 이후에는 우리나라를 일제의 식민지로 만들기 위해 광분하였고, 식민지가 된 이후에는 일제 식민지지배구조의 일부로서 민족해방을 방해하고 민족을 파괴 암살하기 위해 ... 에 강제로 체결된 -강화도 수호조약- 이었다. 이 조약이후 일제의 침략이 시작되었으며 우리는 식민지가 되었기 때문이다. 초기에는 일제의 침략으로 생긴 개항장을 중심으로 친일세력

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.12

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[교육학]학습동아리의 개념과 그 사례

학습동아리 목차Ⅰ. 학습동아리 등장배경Ⅱ. 학습동아리란?- 1. 개인과 학습동아리- 2. 지역사회와 학습동아리Ⅲ. 사례 ‘우리 궁궐 지킴이’-1. 학습 동아리 유형에서 바라 본 ... 와 과제- 10. 의 필요성과 그 의의학습동아리Ⅰ. 학습동아리 등장배경학습동아리는 평생학습사회에서 아주 중요한 의미를 갖는다. 이제까지 우리들이 경험한 대부분의 학습은 누군가 ... 어 평생학습도 중앙정부, 즉 교육인적자원부의 정책에 의해 크게 영향을 받고 있는 실정이다. 이것은 우리사회의 민주화와 모든 시민의 자발적인 참여를 중요시하는 건전한 시민사회로 발전

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.27

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심훈 [상록수]

」에 버금갈 이해영을 모델로 하여 봉건 잔재의 한 가지인 조혼 때문에 억압받는 남녀를 그린 장편 소설 「직녀성」을 연재한다. 같은 해 단편 「황공의 최후」를 발표한 그는 1935년 일제 ... 16일, 장질부사(장티푸스)에 걸려 죽은 그의 장례식에서 여운형의 울음 섞인 목소리로 이 시가 낭송된다.2. 염군사와 파스큘라- 문학적 사회주의 운동우리 사상계가 마르크스 이념 ... 다. 「탈춤」은 한때 사회주의 문학에 경도되었던 심훈의 문학 세계를 잘 반영하고 있는 작품으로 등장 인물들의 성격이 다분히 계급적 시각에서 설정되어 있는 것이 특징이다. 금전과 권세

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.27

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[사회]이승만정권-민주주의의 도입과 타락: 이승만 정권의 흥망

의 철폐, 일제 잔재의 제거 위해 노력 기본권 보장의 장치 마련 행정의 한국화를 통해 간접 통치로 전환 → 정부 제도들의 민주화 추진(4) 자유 민주주의 이념의 이식-점령 초기 ... 국가와 민간사회 정권의 기본 성격과 한·미 관계 권력 투쟁과 정권의 흥망차례Ⅰ. 자유 민주주의의 도입미군정과 자유 민주주의의 이식* 한국의 초기 자유민주주의에 대한 인식 - 19세기 ... 의 자유민주주의 도입 주장 좌익 세력: 소비에트 사회주의를 민주주의로 관철 일반 국민들도 막연한 민주주의에 대한 기대→ 많은 세력에도 불구하고 민주주의 체제의 본격적 도입은 미군정

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.08

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남한과 북한의 여성의 비교

은 여맹활동의 강화를 요구하였다. 여성들의 사회진출을 적극 유도하고, 이를 위해 낡은 사상 잔재와 생활인습을 없애기 위한 교양사업을 강화하도록 요구하였다.그러나 북한당국은 여성동원 ... 지위&여성에 대한 사회의 인식(의식)????????4제 3 장 의식주생활????????????????????9제 4 장 교육???????????????????????13제 5 장 ... , 경제, 사회 분야 등에서 어떠한지 알 지 못했다.이 리포트는 북한 여성과 남한 여성의 비교를 통하여 어느 쪽이 더 좋은지, 좋지 않은지 구별하는 게 아니라 단지 차이점을 알아보

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.08

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[근현대사]식민지유재처리과정

이끌고 통합하여 일제의 잔재를 청산하고 우리민족의 나라를 이루려고 했던 노력이 계속 이루어 졌다. 여운형이 주축이 되었던 건국준비위원회라든지 조선인민공화국은 바로 그러한 노력의 산물 ... 이 변하는 것은 아니었지만, 그래도 북한은 민주개혁의 추진으로 일제 잔재를 청산하고 새로운 사회로 발전해갈 기초를 마련하게 되었다. 북한에서의 토지개혁은 미군정이 지배하던 남한 사회 ... Ⅰ.서언1945년 8월 15일, 일본천황의 항복 선언으로 인하여 우리민족은 1910년 한일합방 때부터 1945년까지의 뼈아픈 일제 식민지 시대로부터 해방을 맞게 되었다. 그러나

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.02

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[한국사의 이해] 부끄러운 문화답사기를 읽고

며, 다음은 오늘날까지 우리 사회 구석구석에서 일제잔재를 온존시켜온 것이다. 한마디로 말해 우리 민족은 과거 역사에 대해 지극히 무비판적이었고 동시에 불만 속에서만 살아온 셈이다. 광복 ... 는 엄청나기 때문에 한시라도 빨리 제대로 된 조사나 연구를 통해서 훼손된 풍수는 바로 잡는 것이 옳다고 생각한다.또한 우리나라에서 몇 년 전 일제잔재 청산과 관련하여 우리 사회 ... 면 독립문의 의미 또한 다시 생각해 봐야 할 점이란 것이다.Ⅳ. 아직까지 우리사회에 남아있는 일제의 잔재지난 문민정부때 임정선열 5위의 유해를 봉환해 온 것으로 민족사 되찾기 사업

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.25

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이덕일의 `역사에게 길을 묻다`에 대한 독후감

국정 교과서로 가르치고 배워야 하는 것이다.[국정 교과서의 문제점]0. 현행 국정 국사 교과서에 일제 식민 사학의 잔재가 부분적으로 남아 있다는 점.0. 국민들의 사상을 하나로 ... 한 사회를 지향하는 현재의 우리에게 타산지석이 될 수 있을 것이다. 조선 시대에도 정권 유지를 위한 비자금은 존재했다. 조선시대에 가장 보편화된 뇌물의 유형은 오늘날과 마찬가지 ... {목차Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 역사에게 길을 묻다 Chapter별 내용요약 및 분석Ⅲ. 역사에게 길을 묻다 에 대한 나의 서평Ⅰ. 들어가며이 책은 오국사기 와 우리시대의 수수께끼 와 같

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.01

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[사회문제]한국의 교육문제

였고,제한된 수의 학교 교육기회를 얻은 한국인에 대해서는 철저하게 일본인화를 획책하였다.해방이후 우리 교육의 근원적 맹점은 식민지 교육의 잔재를 철저히 청산하지 못한 것에 있다. 이로 ... . 교육의 기능과 문제점3.1 정치적 사회화와 문제점우리나라의 경우, 해방이후 신생 독립국가로서 직면한 취약점들을 극복하기 위해서 국민적 정체감 형성의 필요성이 강하게 대두 ... 이데올로기를 전달하고 이에 따라 전 국민들을 동원체제에 포함시키는 데에 매우 성공적으로 작용하였다.이후 서서히 우리 사회에 일각에서 교육의 정치적 수단화,즉 정치적 한 수단으로 교육을 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.06

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공무원 국어 서브노트(2007년대비)

- 우리말의 아름다운 가락을 살림 - 고향의 삶이 주된 제재임.(민족주의 사상의 발로)(2) 전원파a) 형성 배경 1930년대 후반 극심한 일제의 탄압 아래 현실로부터 도피 ... 어, S + O + V)(3) 자의성 : 언어의 지역관, 나라관, 시대관의 차이를 형성하는 주된 요인 => 음성과 의미는 자의적 관계예) 인간 : 사람, man, 人(4) 사회 ... 성 (불역성) 예) 언어는 사회적 약속이다.(5) 역사성 (가역성, 통시성) : 신생, 성장(전의어), 사멸☆ 언어의 객관성 : 사회성 + 역사성(6) 불연속성(언어의 분절성

시험자료 | 84페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.10.24

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소시민을 읽고

, 제면소에는 다양한 사람들이 살고 있다. 일제의 잔재에 아직 머물러있고 6.25를 남의 일처럼 생각하는 신 씨, 고등교육도 받았었고 남로당에 가입했던 경력도 있는 정 씨, 정 씨 ... 들은 이름으로 불리지 않는다. 모두 박 씨, 정 씨처럼 성으로 불린다. 자기의 이름을 드러내지 않는 이들은 사회의 익명성 안에 녹아들어간 소시민의 모습을 드러낸다. 그 중 가장 주목 ... 는 그런 부산의 특징은 소설의 분위기 자체를 ‘소시민’이라는 존재가 모여 사는 우리로 만들고 있다.정작 중요한 일이 벌어지고 있는 곳에서는 멀리 떨어져 불구경하듯이, 아니 아예 듣

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.26

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[감상문]실패한 교육과 거짓말 감상문

부터 만들어진 지역갈등도 한 몫 단단히 하고 있다. 그리고 단순히 교육을 넘어서 지역 사회의 문화 자체가 많은 것을 가리고 있었다.화랑도의 ‘세속오계’를 생각해보았다. 결국 우리 ... 의 본보기가 되었던 것이다.일제시대의 교육은 실패했어야 한다. 촘스키가 말한 교육의 극단이 일제시대의 우리나라의 교육이 아니었을까 한다. 민족성을 말살하기 위한 강력한 힘에 의한 ... 신민화 교육. 아직 그 잔재가 남아있다는 것도 우리가 각성해야 할 부분 중 하나이다.이승만 대통령이 올바른 지도자였을까, 김일성이 올바른 지도자였을까. 그 시대를 살았던 분들도 말

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.27

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교육과정 변천사

)- 8?15 광복과 더불어 일제강점 하에서 벗어났으나 미군이 진주하여 우리나라의 국정을 통치하게 됨.- 군정 법령을 통하여 일본의 군국주의적?식민지적 사상과 형태를 불식 ... 의 교육을 강조하였으며, 정신면에서나 생활면에서 일제 잔재를 시급히 제거하는 데 각별한 노력을 하였음.? 교육과정의 진술 체제가 교과별로 통일되어 있지 않아, 대부분의 교과가 단원 ... 시킴- 일본어 중심의 국어가 우리의 말과 글 중심의 국어로 바뀜.- 일본 역사 교육이 폐지되고, 우리 국사 교육이 시행됨.(2) 교수 요목의 시기(1946~1954)- 1946년

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.25

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교육과정의 변천

으로 기에 앞서 갑자기 정한 것으로서 어떤 일관된 철학적 입장도 세우지 못한 채, 다만 일제의 잔재를 없애고 우리 민족의 손으로 자주적 교육을 하려는 염원 아래 임시로 정한 것이라 하 ... ～ 1987)(7) 제 5차 교육과정기(1987 ～ 1992)(8) 제 6차 교육과정기(1992 ～ 1997)(9) 제 7차 교육과정기(1997 ～ )Ⅲ.결론Ⅰ.서론교육은 이 사회를 이끌 ... 의 뜻이다. 그 의미가 명백한 장점이 있지만 학교의 시간표에 정해놓지 않은 학생들의 활동이 소홀해지는 단점이 있다.둘째, 수학?국어?사회 등의 교과는 학교에서 가르치는 교육내용 중

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.26

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문학예술의 남‧북 비교-영화예술을 중심으로

지, 사회?도덕적으로 부정적인 인물이 아니다.일반적 의미의(우리가 말하는) 부정적인 인물은 일제 치하의 일본인, 친일매국노와 그 하수인들, 미제국주의자, 남한의 자본주의 반동분자 ... 은, 생활상, 감정, 심리 상태, 대중의 기호 등 그 사회의 전반적인 면을 읽을 수 있다.북한은 남한과 지리상으로는 근접하지만, 체제가 다르다는 이유로 전혀 다른 양상을 보이고 있 ... 다. 북한 사회를 크게 정치, 경제, 사회, 문화로 나눈다면 가장 이해하기 어렵고 오래 걸리는 부문들은 사회와 문화일 것이다. 사회와 문화를 이해한다면, 북한을 더 이해할 수 있고, 북한

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.06

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[한국현대사]나를 배반한 역사, 만주의 친일파

다. 이러한 것은 우리들로 하여금 분노와 배신감을 느낄 수 밖에 없게 하는 것이다. 과연 현재에도 우리 사회는 이러한 만주국, 만주 친일인맥의 그림자에서 자유로울 수 있는가?결국 한국 ... 했다. 이 모든 것의 이면을 우리는 모른 채 살아가고 있는 것이다. .만주국은 제국주의 일본이 청 제국의 마지막 황제인 부의를 내세워 수립한 괴뢰국이다. 만주국을 세운 이유는 태평양전쟁 ... 던 곳이었다. 이 곳에서 일제는 천황과 히노마루를 중심으로 한 병영국가 건설에 매진하였다. 이러한 일환으로서 친일 관료와 군관을 배출하기 위한 교육시설을 설립했다. 대표적인 것

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.03

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내가 만약 대통령이 된다면?

의무교육을 강화함으로써 IT강국에 걸맞게 교육을 시행한다면, IT산업에 큰 기대를 걸 수 있을 것이다.④ 단일민족 교육(민족주의 교육)포기해방 이후 일제 잔재청산 및 후진국 탈출 ... - 내가 만약 대통령이라면 -Ⅰ. 000 정부의 출범2013년 ‘완전개혁’을 선포하고 나선 김완식 정부가 출범하였다. 김완식 정부의 출연으로 인해 한국사회는 크나큰 파장을 일으키 ... 게 된다. 그도 그럴 것이 역대 최연소 대통령임에도 불구하고 역대최다 지지율로 당선되었기 때문이다. 이러한 배경은 그동안 우리정부에 대한 국민들의 불신이 최고조에 달았음을 시사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.31

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구술문화와 문자문화 中 구술성의 정신역학 부분 요약

들은 구술문화의 잔재가 머릿속에 깊게 뿌리박혀있기 때문이다.자동차 번호판 하나를 사기위해서 몇 백 만원의 돈을 주고받는 일들은 구술문화가 우리의 인식 속에 잠재되어 있다는 것을 잘 ... 강점기 때 붙여졌던 지역에 사는 사람은 그 동안 일본인이었나? 지금 우리가 쓰는 현대, 사회, 낭만주의라는 말 또한 일본의 것을 차용한 말인데 그럼 그런 언어를 쓰는 우리는 일본 ... 은 소리이기 때문에 다시 발음 할 수는 있지만 눈으로 찾을 곳이 없다는 것이다. 문자문화권에 살고 있는 우리는 그런 의미를 이해할 수는 없겠지만 실재하였던 세계이고 문자에서 분리된 말이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.24

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[인문]한국 근현대사 청년운동의 연구의 현단계와 과제

일제하 청년운동 연구의 현단계와 과제 요약1. 문제제기우리나라에서 청년이란 말이 사용되기 시작한 것은 1900년대의 일로, 자본주의 모순의 극복이라는 측면보다는 봉건적 질서 ... 의 잔재를 극복하고 근대적 사상과 질서를 추구하면서 나라의 자주독립을 이끌어 나갈 주체라는 개념으로 사용되었지만, ‘무실역행’을 기본으로 한 인격수양운동이 최대목적인 상황에서 청년운동 ... 은, 민족운동 내지 사회운동의 독자적 영역을 차지하지는 못했다. 이후 20년대 들어 청년은 ‘자각적 자율’로 일어나 ‘수양’해야 할 사회혁신의 중심으로 인식되기 시작했다. 따라서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.31

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