"우리사회의일제잔재"의 검색결과 입니다.

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"우리사회의일제잔재" 검색결과 1,361-1,380 / 2,567건

. 광복후 한국 교육의 역사적 과제

주의6. 실학주의 교육사상가?. 광복후 한국 교육의 역사적 과제교육철학이라는 과목을 배우면서 우리사회의 교육에 대해 광복후부터 현제에 이르기 까 지 교육의 변모되어가는 과정과 현실 ... 국민으로서 당시의 미국적인 교육은 언바란스 적인 교육이 아닌가 생각되어 진다.당시에는 새교육운동이 일어나게 되었는데 이는 일제의 식민지 교육의 잔재를 청산하고 민주주의에 입각 ... 어 미국 것인지 일본것인지 혼돈의 시기가 도래되었던 것으로 우리에 맞는 교육이론과 정립이 필요했던 것이다.제2공화국 시기인 1960년 4.19혁명은 당시 정권의 독재와 사회부조리를 척결

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.01

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1910년대 춘원 이광수 문학의 특징 - 10년대 단편과 무정

와는 상관없이 일제의 강제로 인하여 식민지가 시작되고 본격적인 수탈이 시작되는 시기이다. 이런 상황 속에서 우리 민족은 정치경제?문화?사상적으로 커다란 변모를 겪게 된다. 정치 ... 적으로는 지식인들의 소외되고, 경제적으로는 수탈체제가 확립되어 가는 시기였고, 문화적?언론적인 성격에서도 일본에 예속되던 시기였다.1910년대의 역사 사회적 변화는 우리 문학사 ... . 1910년대 장편소설 『무정』(1) 장편소설 『무정』(2) 『무정』의 문체(3) 계몽의식(4) 당시대성과 사실성(5) 『무정』의 문학사적 의의Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론1910년은 우리의 의사

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.05

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[교육학]교육과정의 변화 양상과 이를 통해 보는 사회변화

해 주고자 하는 것이다.3. 우리나라 교육과정의 변천(1) 해방 직후, 과도기 및 교수요목시기 (1947~1955)① 교육목표 : 일제 잔재의 불식, 평화와 질서의 유지,실제 생활 ... 의 변화를 통해서 길러야 할 인간의 특성이 무엇이어야 하는가 하는 전망을 통해 분명히 나타난다. 이는 새로운 교육적 인간상에 대한 설계라고 볼 수 있다. 교육적 인간상의 설정은 우리나라 ... 의 교육이 처한 상황과 우리의 삶이 처한 공동체의 현실에 대한 총체적인 이해, 그리고 우리 삶의 방향에 대한 전망을 필요로 하는 작업이다.(3) 우리나라의 교육 이념(목적) -교육

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.02.28

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80년대 민중문학

을 갖고 있음은 어떻게 설명할 수 있을까. 시의 대중적 장르로서의 복권은 80년대 문학의 성격을 시사하는 한 단서이다.(5) 80년대 한국의 민중시해방 후 우리 사회는 일제 식민통치 ... 으로 이어졌다. 이 과정은 자연스럽게 한국문학에 '사회주의'의 문제를 제기하여 40여 년 동안 묻혀져 왔던 'KAPF'·'조선문학가동맹' 등의 역사적 전례를 참조하게 하였으며, 일제 ... 를 우리가 민중의 시대라고 한다면, 그 시대에서는 민중이란 개념이 굳이 일반적인 의미로서의 시민, 대중, 평민, 국민 등의 다른 개념과 구별해 사용할 필요가 없다. 또 그 용어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.03

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무명

’이라는 닫힌 상황은, 우리의 식민지적 현실을 암시한다고 볼 수 있다. 또한 이 닫힌 상황 속에서 밥이나 먹고 싸움질하는 환자 죄수들은 일제에 의해 수동적인 생존을 간신히 영위해 가 ... 이 소설은 작가인 이광수가 1937년 ‘수양동우회’라는 사건으로 인해 서대문 형무소에 수감되었던 체험을 바탕으로 해서 쓴 소설이다. 수양동우회란 도산 안창호가 이끌었던 사회운동 ... 단체로 우리 민족의 실력을 양성해서 일본 제국주의의 지배에서 벗어나자는 취지로 설립되었다. 따라서 이 소설 속에서의 나는 직접적으로 서술하지는 않았지만, 사상범으로 보이는 인물이

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.10

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[역사] 친일행위에 관한 진상규명 활동 과정 (반민특위 활동과정 중심)

적 약화, 반민특위 내적 측면에서의 한계 등을 들 수 있을 것이다. 그럼에도 불구하고 반민특위는 해방 이후 우리 민족의 역사적 과제와 민족적 요구를 계승하여 일제잔재 청산을 통해 ... 60주년을 맞는 해다. 우리 민족이 일제로부터 해방되어, 오늘에 이르기까지, 참 많은 일들이 있었다. 남과 북으로 민족이 분단되어, 6.25라는 민족의 아픔을 겪었고, 그 뒤 남한 ... 까지도 누가, 왜, 무엇을 그렇게 감추고 싶어 하는지를 알기 위해서 해방 후부터 우리사회에서 친일행위자들에 대한 처벌이 어떻게 이루어 졌으며, 무엇이 잘못 되었는지, 그 과정에 대해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.02

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[레포트] 생활법률-호주제(호주제의 폐지를 주장하고 나아가서는 호주제 폐지의 대안)

를 반영하고 남성들의 의식과 삶의 변화를 유도하도록 해야 한다.넷째, 호주제는 일제 식민통치의 잔재이며 우리의 전통도 미풍양속도 아니다. 호주제의 역사에서 살펴본 바와 같이 호주제 ... 근거가 되는 봉건적인 토지경제체제의 붕괴와 그로 인한 봉건적 사회제도의 붕괴로 가장의 권력이 위축되어 간 것은 말할 나위도 없다. 그러나 우리나라에는 아직도 그 봉건적인 토지경제 ... 를 법적으로 규정함으로써 이러한 남성의 변화를 법적으로 지연시키고 있다. 호주제는 그 폐해로 인하여 현실적으로 많은 사람들에게 고통을 주고 있을 뿐만 아니라 우리 사회의 가부장

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.06

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이동순 교수님 현대문학의 어제와 오늘 4주차~7주차

현대문학의 어제와 오늘< 4주 과제 >?일부언론에서 종종 실시하는 인기작품, 인기작가 선정방식에 대하여 비판 해 보라.< 5주 과제 >?우리 문학사가 춘원 이광수를 극복하는 그 ... 우리문학사에서 고은은 이광수를 극복하는 그 순간 진정한 문학사의 독립을 선언할 수 있다고 말하였다.1. ‘올바르게 문학을 읽는다’는 것은 어떤것을 의미하는가?진정한 문학사의 독립 ... 우리의 문학이 중심부 문학은 아니었고, 중국 혹은 서구 문학의 아류 정도로 파악되었던 점에 비추어 볼 때 거기서 탈피하려는 움직임이 적지 않았을 것이다. 이러한 점에서 봤을때 우리

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.19

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한국인의 차별의식 형성 배경

의 갈등이 없기 때문에 서로 화합하는 모습이 뚜렷하게 드러나게 된다.이러한 단일민족이라는 의식이 우리에게 깊이 자리 잡게 된 것은 일제시대까지 거슬러 올라가게 된다. 당시 독립운동가 ... 인종을 황인종이라 하며 아시아 계통(우리나라 포함)의 사람들이 여기에 속한다. 그리고 피부색이 검은 인종은 흑인종으로서, 아프리카 계통의 사람들이 포함된다. 인종차별적 차원 ... 았다. 또한 황인종 역시 자신들의 밑에 있다고 생각하여 현재까지도 그 잔재가 남아 있어 여전히 흑인종 및 황인종에 대한 불합리한 대우가 공공연히 행해지고 있는 실정이다.한국은 이러한 차별

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.08

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해방후 좌우익문학단체의 대립상황

이루고 있었다. 신형기는 좌익측의 민족문학론을 다음과 같이 요약하였다.일제 잔재와 봉건 유제 및 국수주의를 청산하고 부패한 시민문학을 삼제함으로써 건 설될 인민적 신문학이 곧 민족문 ... 학이었다. …임화 등이 역설한 일제 잔재나 봉건 유제 의 청산, 국수주의의 배격 역시 지주 자산층과 제국주의 세력에 대한 공격을 의미했다. 그들에게 문학이란 계급을 토대로 하 ... 해방직후 좌우익의 대립Ⅰ. 해방공간의 시대적 배경해방은 우리의 투쟁이 결과라기보다는 제2차 세계 대전의 결과로 외부로부터 주어진 것이다. 특히 남쪽에 미군의 점령과 북쪽의 소련

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.09 | 수정일 2014.07.30

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[현대문학사]현대문학의 어제와 오늘(기말과제)A+

다. 1919년 3.1운동 이후 일제의 식민지 정책이 문화정치로 전환되고, 러시아 혁명의 영향으로 사회주의 사상이 광범위하게 확산되면서 새롭게 등장하였는데 너무 강한 정치적 색채 ... 던 사실을 기억하는 사람도 거의 없다. 더러 있었다고 해도, 해방 이후에 일제 잔재 청산 작업이 한 번도 제대로 이루어진 적이 없고, 또 미당이 지금 누리고 있는 문단적 지위와 업적 ... .Q. 백석의 시가 오늘의 우리 삶에서 중요하게 다루어지는 까닭은 무엇인가?Q. 서정주의 친일활동에 대하여 자세히 조사해 보라.Q. 최인훈의 소설 에서 작품의 중심인물인 이명준

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.26

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[행정] 비교행정과 발전행정

상의 특별권력관계 및 일제시대의 잔재 등이 대표적이다.2. 우리의 평가1) 국가형성 : 그 시기는 신라통일 또는 고려시대 이후라고 볼 때 일제강점기를 제외한 1,000년 이상 지속 ... 에 비취어 보더라도 바람직하다고 본다.5) 배분배분은 진정한 참여를 전제로 한다. 과거 우리는 참여가 아닌 동원만이 이루어졌기 때문에 공정한 배분도 이루어지기 힘들었다.특히 공직사회 ... 적으로 발전행정론은 체제이론에 입각하고 있다. 즉, 행정은 정치, 경제, 사회,문화 등 주변 환경과 밀접한 관련을 갖는 사회전체 체계속의 하나의 하위체계로 봄. 그래서 발전행정론은 행정능률

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.12

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박노자의 한국 역사 비평 요약 및 감상

로 우리 사회의 폭력과 전근대성, 패거리문화와 배타적 민족주의를 비판하고 있다.“내가 지켜본 것은, 한국 대학들에서의 교직을 둘러싼 세력 다툼이다. 교직을 얻으려는 사람들이 쓰 ... 박(모스크바 국립대 원로 교수) 교수님이 지어주셨다. 지금 사회진화론의 한국에서의 수용에 대한 영문 저서를 쓰고 있는 중이다.”인종주의의 또 하나의 얼굴, 일제 강점기의 범아시아 ... 가 심통사회를 비판한다. 즉 전통사회는 여자를 노동과 출산의 도구, 가족 하부구조의 부품으로 여겼다는 것이다. 또한 이러한 구조는 일제 말기까지 근본적으로 바뀌지 않았다. 식민지

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.11

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이승만 정권과 반민특위

민족에게 부과된 시급한 당면 과제는 일제의 정책으로 말살된 민족 정신을 회생하는 문제였다. 일제의 식민통치는 우리나라의 정치, 경제, 사회, 문화, 산업 분야 등 우리 민족 ... 라는 인물을 주시해보면서 반세기가 지난 지금도 해결되지 못한 우리 현대사의 중대한 과제가 있다.1945년 8월 15일 종속의 역사에 종지부를 찍고 일제 식민 통치의 질곡에서 해방된 우리 ... 부분 친일경력이 뚜렷한 인사들을 각종 고문과 군정관리 자격으로 채용함으로써 자본주의 세계의 확대라는 미국의 정치적 이유로 일제 잔재의 청산의 민족사적 과제를 도외시했다. 친일 경력

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.22

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호주제 폐지 정책의 정책학적 이론 적용

가시대의 잔재일 뿐 우리 고유의 역사성을 찾아볼 수 없다. 1958년 2월 공포되고 1960년 1월 1일부터 시행된 우리 민법은 입법 당시 근대 정신보다 관습을 많이 반영하게 되 ... 어있다. 즉 호주권을 기반으로 한 가부장적 호주제를 근간으로 하는 일제시대의 가족제도를 우리의 전통적 가족제도라고 잘못 확신하고 있던 대다수 보수주의 입법자들이 호주제를 채택 ... 하였던 것이다. 이러한 호주제는 제도상으로는 일본에서 유래했지만 그 채택 이전부터 우리 사회에 존재하고 있던 중국 전래의 종법제도와 결부되어 강력한 가부장제도를 형성하는 요소를 이루

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.04

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미국과 한국의 사회과 교육과정 발달

를 계승 발전시키며 민주 사회의 건설에 기여할 수 있는 민주 국민의 자질 양성에 중점을 두었다. 도덕 교육을 강조하였는데 이러한 특성은 당시의 우리 국가 사회가 일제 잔재를 불식 ... 미국과 한국의 사회과 교육과정 발달1. 미국의 사회과 교육과정의 발달미국에서 사회과가 교과로 성립된 것은 1910년대이며, 진정한 의미의 사회과가 등장한 것은 1930년대부터이 ... 다. 통합적인 성격의 사회과가 성립된 것은 금세기 초 미국사회가 인종적 갈등과 산업사회로서의 전환 등 국내외 정세의 변화, 실용주의 교육 사조의 등장으로 일어난 보통교육운동 등

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.24

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이효석 <메밀꽃 필 무렵>

에 비추어 1930년대는 탈목적문학 시대라 할 수 있다. 때문에 우리 문학사에서는 1930년의 이러한 탈목적문학을 폭 넓게 순수문학으로 규정하고 있다. 물론 1920년대 잔재 ... 로서의 프롤레타리아 문학이 아직 1930년대 중반까지 지속되고 1930년 말엔 일제 어용문학으로서의 소위 국민문학이 나타나지만, 전반적으로 1930년대 문학의 주류는 순수문학이라고 할 ... 수 있다.1930년대 우리 문학사의 주류를 이룬 순수문학의 성격을 살펴보면 첫째, 1920년대 목적문학에 대한 저항의 성격을 지녔다. 1920년대를 지배하였던 두 개의 문학 흐름

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.31

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상해의 함성은 끝나지 않았다.

한 것이었다. 이것은 곧 시대적 아픔이자, 고통의 잔재로서 현실에 남아있다.우리의 근현대사는 질곡의 방황기였다. 이같이 소란스러웠던 와중에 백범은 그 중심에 우뚝 서 있었고 열의를 다해 조국 독립을 외치고 있었다. 모든 것을 다 버린 채 오로지 국가만을 위해서였다. ... [Repopt]『상해의 함성은 끝나지 않았다』- 비상을 꿈꾸며 우리는 다시 한번 도약해야 한다 -과목명 : 한국 정치의 이해교수명 : 정희태 교수님학과명 : 동아대학교 사학과학 ... 이었다. 그러나 김구와 같은 위대한 인물들의 노력에도 불구하고 여전히 우리나라는 분단국가로써 남북이 휴전상태에 놓여있는 상황이다.강대국들의 논리에 이리저리 휘둘리며 같은 한 민족임

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.20

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제 6장 교과서 정책과 정치교육

등의 손실을 입게 되었다.우선 한일 교과서분쟁을 슬기롭게 풀어나가는 노력이 필요하며 한국사의 재음미나 재정립의 작업이 체계적으로 진행되어야 하겠다. 또한 일제 잔재의 청산작업 ... 정치체제이든 장기적인 발전을 위해서는 구성원에 대한 정치 교육, 즉 정치 사회화 과정을 시행해야 한다. 우선 교과서 속에는 정치교육의 이상이 철저하게 용해되어 있고 한 국가 ... 교과서분쟁이 격렬해진 데에는 이러한 이유도 있는 것이다.교과서가 국가주도로 편찬되는 우리와 다르게 일본에서는 교과서가 민간에 의해 출판되며 교과서 제작과정은 기획, 편수, 검정

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.24

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친일문학과 친일문학인

여 년에 걸치는 일본제국주의의 식민 통치를 벗어나서 해방을 맞았을 때, 우리에게 가장 시급했던 일은 일제 잔재를 청산하는 일이었다. 그것은 정신적으로는 일제에 길들여진 황민 의식 ... 을 타파하고 민족의식, 자주의식을 되찾는 일이었으며, 정치, 경제, 사회, 문화, 산업 등 각 부문의 제도와 규범에서 일제 적인 해독 요소를 타파하는 일이었다. 이러한 당면 과제를 풀 ... 어가기 위해선 과거 일제에 아부, 협력하며 민족에 해를 끼친 반민족행위자 들이 다시는 득세하지 못하도록 민족기강을 잡는 일이 무엇보다 중요했다. 그러나 해방 후 3년에 걸친 미군정

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.22

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