"아이즈너의 예술교육과정"의 검색결과 입니다.

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아이즈너 교육과정 공연예술 교육 교육 기술> 교육과정 개념 교육과정개발모형 전통적 교육과정 stake 종합실상모형 교육과정 개발

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"아이즈너의 예술교육과정" 검색결과 121-140 / 212건

교육과정

개발의 이론적 모형 3. 예술적 교육과정 개발 모형 Ⓐ 목표설정 : 명백한 교육목표뿐만 아니라 잘 정의되지 않은 목표 ( 표출 목표 ) 도 고려 Ⓑ 교육내용 선정 : 타일러나 워커 ... 와 마찬가지로 아이즈서 또한 교육과정 개발자는 개인 , 사회 , 교과의 세자원으로부터 내용을 추출하여야 한다고 강조 ⓒ 학습 기회의 유형 : 아이즈너는 다양한 학습기회가 학생 ... 교육과정교육과정의 이해1. 교육과정의 이해 교육과정이란 용어는 1918 년 Bobbitt 가 자신의 저서 교육과정 에서 처음 소개 ☆ 교육 : ‘ 학생들에게 의도적으로 가르치

리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.06.13

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아이즈너 교육과정개발

Welcome to our garage!-아이즈너 모형에 기반한 교육과정 개발수업의 주제‘garage sale’ 활동을 통해 영미권 문화를 느껴보자.수업 대상이 수업은 중학교 2 ... 다.‘garage sale’활동을 통해 교환의 경제적 가치를 이해할 수 있다.초대장을 만드는 과정을 통해 예술적 심미안을 기를 수 있다.●우선순위 ... 하는 "garage sale 활동"을 교육과정에 포함시킴으로써 학생들의 흥미와 목표를 촉진시킬 수 있는 학습활동으로 변형하여 조직하였다. 이 활동은 직접 자신의 물건을 판매하기도 하고, 자신이 원

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.01 | 수정일 2015.11.05

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교육과정 개발 모형

들의 성격’을, 타일러의 공장 생산적 모형에 따른 처벌적/선형적/접근, 워커의 자연적 교육과정 개발모형에 따른 기술적/숙고형 접근. 아이스너의 심미적/총체적 모형에 따른 예술적 접근 ... 설명하지 못함.③특징- 목표설정이 우선- 탈가치지향적 = 가치중립->탈정치적- 교육의 과정은 Black box- 결과를 더 중시- 목표의 세분화강조 (아이즈너와 반대)목 표경험 ... 라고 봄.- 교육과정을 설계하는 사람들은 그러한 사회적 실재를 자신만의 고유한 시각과 견 해를 표현하는 예술가적 입장에서 바라봐야 한다고 생각함.① 목표 설정: 아이스너는 교육목표

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.09

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[임용고시] 임용고시요약정리(예술적 교육과정 개발)

1. 1. 예술적 교육과정 개발(아이즈너의 예술적 모형을 중심으로)2. (1) 기존 교육과정 비판1 아이즈너(Elliot W. Eisner)는 1960년대 이후 폭넓은 저술활동 ... 교육과정의 풍토를 강력히 비판했다.3 아이즈너는 질적인 연구양식을 개발할 필요성을 지적하였고, 1970년대 중반에 예술교육과 교육과정에 대한 자신의 관심을 질적인 형태로 조합 ... 을 사용7. 평가절차의 유형·교육과정 개발과정의 다양한 단계에서 종합적인 평가절차를 사용< 아이즈너의 교육과정 개발의 예술적 접근 >4. (3) 예술적 접근5. {목표의 설정1

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.01.09

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교직 -교육과정 개발 및 설계

가 없으면 실현될 수 없음 . 일곱째 , 학교가 좀 더 안정적이고 지속적인 교육과정 개발기관으로 간주되어야함 .타일러 모형 아이즈너의 교육과정 개발 모형 워커의 교육과정 개발 모형 ... º 숙의 과정과 설계과정에서 왜 이 내용을 가르쳐야 하는지 의문을 제기하지 않음 . - 교육과정을 계획하는 동안 실제로 일어나 는 것을 정확하게 묘사함 . 기술적 모형▼ 아이즈너 ... 의 교육과정 개발 모형 : 예술적 접근 - 가르치는 일을 예술로 보아야 하며 , 교육과정은 교사가 그러한 기예를 개발할 수 있도록 돕는 것 . - 타일러가 주장과 유사해 보이

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.20

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예술적 교육과정 개발 (Eisner) 발표

..PAGE:1E. W. Eisner예술적 교육과정 개발국어교육과내 용 요 약 :PPT&유인물 :발 표 :..PAGE:2E. W. Eisner교육과정 개발에 대한 새로운 접근법 ... -『교육적 상상력』교육을 보는 관점교육과정 개발에 있어서 예술적 접근의 적용법..PAGE:3(1) 교육목표의 여러 가지 측면교육과정 개발교육목표 → 학습경험, 행동, 성취목표 ... Activities)표현활동(Expressive Activities)표현 결과(Expressive Outcomes)..PAGE:5(2) 교육과정 개발에 참가하는 사람들의 영향교육과정 개발과정

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.15

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경험중심교육과정과 학문중심교육과정비교, 잠재적교육과정정의와 사례,Elliot W. Eisner의 교육과정 개발의 예술적 접근

W. Eisner의 교육과정 개발의 예술적 접근에 대해서 목표설정, 교육과정의 내용선정, 학습기회의 유형, 내용의 제시 등의 측면에서 설명하시오.☞ 아이즈너는 교육과정에 대한 의사 ... ① 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 특징을 비교하여 설명하시오.☞ 경험중심 교육과정이란, 학교의 지도아래 학생이 가지게 되는 모든 경험을 의미한다.교육과정구성의 기초 ... 생활의 장을 부여하고 거기서 학생들의 문제를 중심으로 구안적인 단원을 구성하는 것이다.특징으로는, 첫째 교육과정의 중심을 학생에 두며 교사의 교수보다는 학습자의 활동을 중시

시험자료 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.05.23 | 수정일 2015.12.14

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아이즈너의 교육적 상상력 서평

시대의 학교 교육과정 풍토를 강력하게 비판하며 등장한 교육학자이다. 그의 주된 관심은 예술교육과 교육과정인데, 특히 그는 1979년에 집필한 『교육적 상상력(The ... Educational Imagination)』에서 교육에 대한 예술적 접근법과 교육적 상상력을 강조하였다. 그는 “수업은 예술이다”라고 말했다. 그의 말에 대한 근거를 살펴보면 가르치는 일은 우선 ... 예술적인 경험이라는 것이다. 둘째로는 수업의 질에 있어서 교사가 예술적인 감각에 의존하여 이끌어 나감에 따라 결정되는 것이라고 했다. 셋째로 그 목표가 이러한 수업의 과정 한

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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DBAE(학문기초미술교육)의 특징과 이론적 배경, DBAE(학문기초미술교육)의 기본 전제와 내용, DBAE(학문기초미술교육)의 구조적 이해, DBAE(학문기초미술교육)의 프로그램, DBAE(학문기초미술교육)의 시사점 분석

적이고 체계적 방법이며 이러한 기본적인 물음들이 학교 미술교육에서 제공되어야 한다는 주장을 담고 있다. 제 7차 미술과 교육과정에서는 기본적으로 개성, 창조, 정서 교육 ... 은 아동에게 시각세계를 독특한 방법으로 바라보고 기술할 수 있는 학습기회를 제공한다. 아이즈너는 미술 비평의 학습과정을 세 가지 발문으로 제시하고 있는데, (1)미술 작품이 전달 ... ) 미술작품을 위한 참고자료 (5) 후원에 관한 연구 (6) 문화적 맥락에서의 미술 연구 등이 있다.이를 토대로 초등학생을 위한 미술사 교육과정을 부록에 예시하고 있는데, 단원의 주제

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25

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교육평가 전반의 개요

(Alkin)의 의사결정촉진모형, 하몬드(Hammond)의 교육프로그램모형, 프로버스(Provus)의 의사교환모형, 패톤(Patton)의 유용성모형, 아이즈너(Eisner)의 예술비평모형 ... 교육평가 전반의 개요1. 교육평가의 의미교육평가의 본질적인 의미는 학생의 교육목적 달성도를 확인 ?반성하는 활동이라 할 수 있다. 즉, 교육평가는 일련의 교육활동 실천과정의 최종 ... )을 이해하는 수단이다.넷째로, 교육평가는 학생 개개인의 변이를 분석하여 개인차를 확인하게 해준다.다섯째로, 교육평가는 교육과정의 효율성을 파악하는 과정이다.여섯째로, 교육평가는 제반

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.07

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아이즈너의교육과정

연구자들이 연구로 한정하였던 경험-분석적 연구형태의 단점을 규명하였다. 아이즈너는 질적인 연구양식의 개발의 필요성을 느끼고 1970년대 중반에 예술교육과 교육과정을 개발하였다.2 ... 1. 배경아이즈너 그는 1960년대 행동적 교육목표와 전통적 학문교과를 지나치게 강조하였던 학교 교육과정의 풍토를 강력히 비판하였다. 그 이후 논문에서도 그는 당시 미국의 교육 ... 활동이라는 점에서, 그리고 목표가 그 과정 가운데에서 이루어진다는 점에서 예술이다.라고 하였습니다.이어서 그는 가르치는 일과 교육 목표, 교육 과정의 상호 관계를 세 가지를 모형

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.09

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대안적 교육과정 개발모형

1)워커의 실제적 교육과정 개발 모형 2)아이즈너의 예술적 교육과정 개발 모형류경정, 육근영대안적 개발 모형의 등장20세기 전반기 동안 타일러에 의한 교육과정의 패러다임이 확산 ... 하는 사회적, 정치적, 지적 구속들이 존재.예술적 교육과정 개발 절차⑥ 제시 양식과 반응 양식 ㈎ 아이즈너는 인쇄된 서책이나 쓰여진 글만이 어떤 사람의 지식 상태를 보여줄 수 있 ... 경험을 관찰하는 교사에 의해서 이루어져야함.예술적 교육과정 개발 모형의 평가아이즈너타일러,워커교육과정 계획․개발 과정을 무제한적인 과정으로 묘사 -각 수단은 곧 여러 목적 중 하나

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.18

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창의적 체험활동

을 펼친 학자로서, 그의 주된 관심은 예술교육과 교육과정이다. 그는 1960년대 행동적 교육목표와 전통적 학문교과를 지나치게 강조했던 학교 교육과정의 풍토를 강력히 비판했다. 아이즈너 ... 는 질적인 연구양식을 개발할 필요성을 지적하였고, 1970년대 중반에 예술교과와 교육과정에 대한 자신의 관심을 질적인 형태로 조합시켰다. 아이즈너는 평가란 근본적으로 인간이 끊임없이 ... 과정 개정'위의 제목은 교육과정에 대한 나의 생각을 집약적으로 나타낸 것이다. 개정7차와 09미래형 교육과정을 포함한 8차례의 교육과정 개정은 일장일단으로 보여질 수 있다. 사실

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.15

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2. 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.3) 홀리스틱 교육과정 4) 잠재적 교육과정

아이즈너와 발렌스(1974)에 의하면 교육과정은 ‘인지과정의 발달에 중심을 둔 교육과정’, ‘기술로서의 교육과정’, ‘자아실현으로서의 교육과정’, ‘학문적 이성주의로서의 교육 ... 틱 교육은 개개인의 지성, 정서, 사회, 신체, 예술 등의 잠재성을 신장시키고학습자로 하여금 교수학습과정에 능동적으로 참여할 것을 강조하며 개인적, 집단적책임을 조장한다.② 홀리스 ... __________________________________________________________________________________○ 과 제 명 : 2. 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.3) 홀리스틱 교육과정 4

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.19 | 수정일 2025.06.29

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교육과정 인지와 교육과정 독후감

의 의문에, 아이즈너는 그가 쓴 ‘교육과 인지 과정’속 총 4장을 통해서 우리와 비슷한 문제를 지니고 있는 현재의 미국의 교육과정에 대해 비판하고, 교육의 참된 목적과 학교에서 학생 ... 세상을 보다 많은 색으로 바라볼 수 있게 하는 표상형식의 다양성- 모나리자(학생의 잠재능력)는검은색과 하얀색 물감(한정된 표상형식)만으로는 태어날 수 없다.교육 과정 박 승 배 ... 있다. 위 논의들로 감각체계가 개념형성에 공헌하는 몇 가지 방식을 알게 되었다. 그렇다면 이와 같은 사고 능력에 대한 논의를 공적인 단계로 끌어올 수 있어야 현실적 교육과정 정책

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.07 | 수정일 2014.06.14

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교육과정의 이론 발표

적 문해력뿐만 아니라 지식을 획득하는 방식을 제공엘리엇 아이즈너 (Elliot W. Eisner) 인본주의 , 심미적 관점에서 예술적인 교육과정 개발 접근방법을 제시 - 내용선정 시 ... . 의식으로 표상되며 각각의 표상형식은 독특하고 이러한 형식들 안에서 의미의 구성과 자각이 일어나도록 교육과정이 만들어져야 한다는 것 4. 예술교과가 사고와 정서 발달에 필요한 미학 ... 목차 1. 교육과정의 다양한 관점 1) 교육과정 사회학 2) 교육과정 철학 3) 교육과정 정치경제학 4) 지식사회학적 접근 5) 현상학적 접근 6) 해석학적 접근 7) 미학

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27

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문학의 이해-초등문학교육

목표로 인한 획일적인 수업 진행.학습의 예술적인 재 개념화를 시도했던 교육학자 엘리오트 아이즈너는 수업은 아주 복잡하고 역동적인 과정을 거치면서 진행되는 것이므로 수업이 끝난 후 ... . 이미지로 표현하기교육과정 내에서 예술 효과를 강조하는 대표적인 학자인 해리 브라우디는 지성의 계발, 즉 개념을 생성, 분석, 종합하는 능력의 계발은 반드시 ‘이미지를 만드는 능력 ... 을 교육하는 교육자들은 아이들의 언어능력과 사고능력을 최대한 계발해야할 의무가 있다고 생각한다. 이는 모국어를 읽고 그 의미를 이해하며 그것을 바탕으로 사고하는 능력이 초등학교

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05

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교육학- 행동목표 비판과 질적연구

『경험으로서의 예술』: 교육과정을 미학적인 관점에서 재개념화하려는 학자들은 질적인 사유의 중요성과 세상을 파악하는 방식의 다양성을 강조하면서 학교에서 예술교과를 중요시해야 한다고 ... 주장한다.1. 예술교과의 중요성* 교육과정 내에서 예술교과를 강조하는 대표학자 : 해리 브루디.브루디는 현상학적 인식론에 근거하여, 지성의 계발, 즉 개념을 생성하고 분석하고 종합 ... 현실을 있는 그대로 파악할 수 있다.* '예술'과 '교육과정'의 유사점? 인간 의식의 산물이다.? 만든 사람과 청중과의 대화를 위한 수단이다.? 지식의 변형이다.? 문제해결 과정

리포트 | 6페이지 | 4,600원 | 등록일 2008.11.02 | 수정일 2021.02.18

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교육과정 및 교육평가

의 정당성이다. 실증적 자료는 선 택의 정당성을 입증할 수 있는 가장 확실한 근거 이다.③ 교육과정 설계 단계는 교육과정의 상세한 계획을 수립하는 단계이다.(3) 아이즈너의 예술 ... 교육과정 및 교육평가 써머리..1. 인간중심 교육과정→ 1970년대 들어 전인적 측면에 관심을 두는 새로운 교육과정 이론이 생겨났다. 학자를 중심으로 하는 인간중심 교육과정 ... 이 바로 그것이다. 그러나 이들은 과거의 경험중심 교육과정이 학습자의 흥미와 필요를 중심으로 하였던 것과는 달리 그 동안 소홀히 하였던 학습자의 정의적 측면을 강조하면서 지적 측면

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.12

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미술교육학

의 확장? 미술을 이해하고 향유할 수 있는 교육이 필요 → 실기와 표현중심×, 앎의 확장○? 미술 고유의 인식내용과 방법을 적극적으로 지도해야 함.통합적 인지의 과정? 느낌 ... 을 가지고 색다른 특성 지각? 예술적 위기의 단계 : 미술에 대한 관심이 전보다 떨어지고, 타인의 작품을 비판2) 감상능력의 발달3) 감상지도의 과정(1) 뉴욕현대 미술관 감상지도 과정 ... (2) 한국교육개발원 감상지도 과정 : ① 관찰 ② 비교 분류 ③ 미의 발견(3) 매디저의 감상지도 과정 : ① 관찰 ② 진술 ③ 선택 ④ 일반화서술? 미술 작품에서 객관적으로 알

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.16

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