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"문학교육론" 검색결과 1,361-1,380 / 53,014건

홀리즘 시각으로 본 언어·문학 영재 교육 프로그램의 방향 (Exploring the Direction for Gifted Education in Language Art and Literature from the Perspective of Holism)

한국초등국어교육학회 이성은, 오은정

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학활동’과 ‘통합적 문학활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 전달 매체 연구에 대해 설명하시오.

아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학활동’과 ‘통합적 문학활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 전달 매체 연구 ... 에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론아동문학교육은 유아들의 문학경험을 재생산하는 데 목적이 있는 것이 아니라 유아들의 문학경험이 능동적으로 생산되도록 하는 데 목적이 있다. 문학은 아 ... 는 것이 아니라 겪는 것이다. 따라서 아동문학은 교사가 아는 것, 교과서에 있는 것을 학습자에게 주는 것이 아니라 학습자에 의해 만들어지는 것이다. 아동문학 교육수업에서는 주로 책

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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아동문학교육) 아동에게 낭송해 주고 싶은, 자신이 가장 좋아하는 동시 한편을 소개하시오

아동문학교육주제: 아동에게 낭송해주고 싶은, 자신이 가장 좋아하는 동시 한 편을 소개하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동시 “보름달”2. 선정 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론동시란, 동요와 함께 서정시로부터 발전한 운문문학의 한 가지의 형태로, 아동을 독자로 삼아서 쓴 시를 의미한다. 동시는 소리나 운율에 따른 음악성을 지니고 있고, 단어 ... 한 의미를 지니며, 동시를 통하여 아동이 인간과 자연을 사랑하는 따뜻한 마음을 갖게 된다. 즉, 동시는 그 내용이나 특별한 표현적인 특징으로 인하여 다른 아동 문학의 장르

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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문학 교육의 방법 및 평가,문학 교육과정 분석

문학 교육의 방법 및 평가/ 문학 교육과정 분석Ⅰ. 문학 교육의 방법 및 평가1) 문학 교육의 방법오랫동안 문학 교육은 강독식 교육방법을 택해왔다. 최근 기존의 문학 교육 방법 ... 이 지니는 문제점을 인식하고 새로운 교육방법을 적용하고자 노력하고 있다.내면화를 고려한 문학 교수 ? 학습 방법으로는 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형을 들 수 ... 있다. 이 모형은 이전에 국어 교육에서 일반화 되어 있던 ‘계획→진단→지도→발전→평가’의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수 ? 학습 모형이라는 점에서, 그리고 문학

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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만화를 활용한 고전문학교육 - '누항사'를 중심으로

만화를 활용한 고전문학교육 : 를 중심으로차례Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 고전문학의 어려움2. 만화의 특징과 고전문학교육에의 효용성3. 만화를 활용한 고전문학교육 : 를 중심으로Ⅲ 결론 ... ※ 부록 - 만화Ⅰ 서론이번 학기에 한국교원대학교부설고등학교로 교육실습을 나갔다. 당시 2학년 2반을 담당학급으로 배정 받아 조선후기문학 부분을 가르치게 되었다. 세부 내용은 조선 ... 자료를 보며 재미있어했고 내용을 더 잘 이해하는 모습을 보였다. 그 때의 경험을 바탕으로 학생들이 어려워하는 고전문학을 만화를 활용해 교육하면 좀 더 쉽고 재미있는 시간이 될 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.17

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3.문학교육의 의의

제3장 문학교육의 의의Ⅰ. 상상력의 세련크게 보아 문학교육의 목적을 문학적 문화의 성취에 둘 수 있다. 문학적 문화를 규정하는 한 조건으로 상상력의 세련을 들어야 할 것이 ... 안목을 함양하는 데 있다.결국 우리의 지향점으로서의 세계, 즉 당위의 세계에 대한 물음을 제기하기 위해 초석을 마련하기 위한 단계의 상상력이라고 할 수 있다. 구체적인 문학교육 ... 는 은유의 방법으로 구현된다.문학교육의 직접적인 목적을 ‘공감과 공평함이 혼합된 비평적 지성으로 문학작품을 이해하는 데 있다’고 한 것은 인식적 상상력과 조응적 상상력의 영역에 해당

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18

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문학교육 방법과 교육 과정 분석

문학교육 방법과 교육 과정 분석Ⅰ . 문학 교육 방법과 평가? 문학 교육 방법문학교육은 강독식 교육방법을 택해왔으나 그 문제점을 알고 다른 방법을 적용하려하고 있다. 세 가지 ... 다.? 문학 교육 평가지금의 문학교육 평가는 선택형 평가를 하고 있다. 그래서 많은 비판 받아왔고 수행 평가로 실시해야 한다고 하지만 수행 평가는 평가가 어렵다. 그 이유는 특정 문학 ... 도 . 교육 과정 분석? 문학(1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결과정을 파악한다.? 이론 : 개체적 지식, 실제 중심? 작품의 수용과 생산의 실제 - 소설

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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2. 문학교육의 범주

제2장 문학교육의 범주Ⅰ. 문학교육의 개념문학교육을 하나의 교과적 구조로 파악해야 한다. 달리 말하면 문학이라는 ‘특정한 영역’ 그 자체가 갖는 교과로서의 지식·경험적 특성 ... 을 바르게 파악하고, 이와 관련하여 ‘교육’의 개념을 논리적으로 타당하게 정리하는 데서 출발하여야 한다는 뜻이다. 문학과 교육이 평면적으로 결합한 상태에서 한 단계 상승된 유기적인 연관 ... 을 지닌 개념이 되어야 한다.문학교육의 개념을 설정함에 있어 세 가지 기본요소가 있다. 첫째, 문학교육에서 다루어야 할 내용으로서 문학이란 무엇인가의 문제이고, 둘째, 문학교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18

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20세기 아동문학의 특징에 대해 설명하고 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점에 대해 어떠한 해결방안이 있는지 반드시 자신의 생각을 서술하시오.

아동문학교육주제: 20세기 아동문학의 특징에 대해 설명하고 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점에 대해 어떠한 해결방안이 있는지 반드시 자신의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서 ... 고, 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점에 대해 어떠한 해결방안이 있는지 나의 생각을 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 20세기 아동문학의 특징아동문학에서도 다양한 작가 ... 는 작품이 많다.2. 아동문학 교육에 대한 앞으로의 전망과 문제점 및 해결방안아동들에게 문학작품은 경험하지 못한 다양한 경험을 안내하며, 의미 있는 경험을 갖게 해준다. 자신의 이전

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12

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유아교육에 적합한 그림책 1권을 선정 하고, 그 작품에 대해 문학의 통합적 접근을 위한 계획안과 문학에 대한 반응활동 계획안을 구성하고, 그 중 실제반응 활동을 한 가지 선정하여 구체적 계획안을 작성하는 것을 포함하여 보고서를 작성하시오.

< 아동문학 개별과제- 강아지똥 ?권정생 >유아교육에 적합한 그림책 1권을 선정 하고, 그 작품에 대해 문학의 통합적 접근을 위한 계획안과 문학에 대한 반응활동 계획안을 구성 ... 제사 자신의 쓸모를 발견하고 민들레를 힘껏 포옹한다.결국 강아지똥은 자신의 몸을 녹여 아름다운 민들레 꽃을 피우게 되고 민들레는 홀씨가 되어 넓은 세상으로 날아간다.4. 통합적교육 ... 의 필요성봄에 피는 꽃5. 반응중심문학활동구성망언어반응활동< 이야기 나누기 >나는 무엇을 자신있게할 수 있는가?강아지똥의 기분은 어떠했을까?강아지똥을 마음아프게 한 친구들은 누굴까?내

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.13

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“욕심쟁이 딸기 아저씨” 분석을 통해 살펴본 아동문학의 가치와 교육적 의의

“욕심쟁이 딸기 아저씨” 분석을 통해 살펴본 아동문학의 가치와 교육적 의의- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. “욕심쟁이 딸기 아저씨” 줄거리2. “욕심쟁이 딸기 아저씨”의 요소1 ... 와 교육적 의의를 살펴보려 한다. 또한 이를 통해 아동문학의 중요성과 의미를 재평가하는 근간을 마련해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. “욕심쟁이 딸기 아저씨” 줄거리2012년에 출간된 김유경 ... ) 구성요소2) 캐릭터3) 문체4) 주제3. “욕심쟁이 딸기 아저씨” 의의Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동문학의 시초는 과거 할머니가 손자, 손녀를 곁에 앉혀 놓고 들려주던 이야기

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.21

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초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅시다.

초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해 봅시다.Ⅰ ... 의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 동화책의 아동문학적 가치와 교육적 의의를 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 동화책의 아동문학 구성요소에 근거한 분석(1) 주제아메바 ... . 서론아동들이 책으로 즐겁게 놀이를 하며 책 속에서 현실과 상상을 오가며 놀이를 하는데 아동문학이란 아동이나 동심을 그리워하는 어른을 대상으로 문학성과 예술성을 통하여 정서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.10

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[교육학과] 2013년 하계계절시험 문학의이해 시험범위 핵심체크

제1장 총론1. 문학의 기원 문학은 삶의 재현이다, 문학은 교훈과 쾌락을 동시에 줌(1) 문학의 정의에서의 공통점 : 문학은 언어예술① 문학은 과학이나 실용적인 지식에 반대 ... 하는 개념으로서의 예술에 속함. 문학의 매체는 언어② 에이브럼즈의 ‘거울과 램프’ : 문학을 예술의 형식으로서 정의하는 방법을 우주, 독자, 작가, 작품이라는 네 가지 좌표로 나눔 ... . 각각을 모방론, 표현론, 효용론, 존재론(객관론)이라고 명명(2) 문학의 기원설① 예술이 심리적인 욕구에서 출발했다고 보는 견해 - 예술의 창작심리, 즉, 예술본능을 중심

방송통신대 | 59페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.10

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문학 교육방법 및 문학교육과정분석 리포트

문학 교육방법 및 문학교육과정분석Ⅰ. 문학교육은 어떻게 해야할까?1) 내면화를 고려한 교수.학습방법- 이전의 ‘계획→진단→지도→발전→평가’의 5단계 모형 이후 교육의 특성을 살린 ... 의 의미 정리’? 문학 교육에서의 평가(1) 문학 교육에서의 평가가 어려운 이유- 특정 문학 작품에 대하여 학습자의 동일한 반응을 기대하기 어렵기 때문- 독자들이 보이는 문학적 반응 ... 이나 표현을 위계화 하기 어렵기 때문(2) 문학 교육에서 평가를 하려면- 문학 교육의 본질에 맞는 평가는 선택형 평가보다는 수행 평가.① 반응의 유형을 다양화.위계화하여 평가

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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[문학교육론] 문학 텍스트 광고의 호소 전략 - 구성 형식(줄거리와 외부 평가, 작가 이미지와 정형화된 레이아웃), 언어 메시지의 내용

하는 논의들이 문학 담론이나 문학교육 담론 중에서는 상당히 중요한 위치를 차지하고 있음에도 불구하고, 여전히 상업적인 문학 텍스트의 유통 국면에서는 ‘문학 텍스트의 주인은 작가’라는 인식 ... 문학 텍스트 광고의 호소 전략목차1. 구성 형식1) 바디 카피(body copy): 줄거리와 외부 평가2) 작가 이미지와 정형화된 레이아웃(layout)2. 언어 메시지의 내용1 ... ) 동병상련식의 위안과 희망 제시2) 자극적 소재를 통한 관심 유발3) 대중문화 텍스트 경험에 대한 호소참고문헌문학 텍스트의 상업적 가치를 명시적으로 드러내는 광고 호소 전략

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.01

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[현대시교육] 나와 삶과 문학수업이 함께 만나기 위하여(시 교육을 위한 교수·학습전략)

나와 삶과 문학수업이 함께 만나기 위하여(시 교육을 위한 교수·학습전략)목차1. 들어가며2. 본격적으로1) 수업의 내용 - 작품의 선정2) 수업의 형식3) 수행평가와 연결시켜서4 ... 적 모습은 무엇인가? 이것의 실체를 밝혀보면, 내가 생각하는 이상적인 문학 수업이나 문학교육의 목표의 윤곽이 나올 것이다.이런 생각을 바탕으로 밑바닥부터 생각했다. 그래서 만들게 된 ... 해야겠다고 생각한 것은 문학 교과서나 참고서를 보는 일이었다. 우선 시를 선정하기 위해서 였다. 그리고 자습서나 교사용 지도서를 봐야겠다고 생각했다. 어떤 내용이 가르쳐야 되는 내용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.12

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세계 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성에 대해서 설명해보시오

세계 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성에 대해서 설명해보시오Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 세계 아동문학상 설명2. 세계아동문학상과 우리문학교육의 나아갈 ... 는 역할을 한다. 그래서 어린 시절에 본 아동문학은 성인이 된 후에도 의식, 무의식속에서 지속적으로 영향을 준다. 우리나라에서 유아 교육이 폭발적인 관심을 끌기 시작한 것은 1980년 ... 이 최소한 검증되었다는 것을 의미하기 때문이다. 아래에서는 위와 같은 세계 아동문학상에 대해서 기술해 보고 우리문학교육의 나아갈 방향과의 연계성에 대해서 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 세계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.18

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문학과 교육의 만남

『목차』Ⅰ. 들어가는 말1. 문학과 문학교육(1) 문학의 개념(2) 문학교육의 개념(3) 문학 교육의 성격Ⅱ. 문학교육의 목표1. 문학교육 목표 분석의 의의2. 문학교육의 일반 ... 적 목표(1) 삶의 총체적 이해(2) 언어능력의 증진(3) 상상력의 신장(4) 문화 계승과 창조 능력의 증진(5) 전인적 인간성 함양3. 7차 교육과정의 목표와 문학교육의 목표(1 ... ) 제 7차 교육과정에서 제시한 국어과의 교육 목표(2) 문학교육의 목표Ⅲ. 문학교육의 내용1. 문학교육 내용 구성의 유형(1) 장르적 범주(2) 수용적 범주(3) 주제적 범주(4

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.05

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아동문학 교육계획안 (고릴라)

주 제자아존중 관련 동화생활 주제동물활동 명OHP동화 대상 연령만 4세집단형태대· 소집단소요시간20분활동 목표· 나 자신이 소중하다는 것을 알고 사랑한다.· 주인공의 기분을 이해하고 공감한다.· 바른 자세로 동화를 듣는다.준비물OHP동화 , 실물 화상기구성활동 내용도입..

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.29

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문학 지도 - 독서교육

문학과 함께하는 여행교과명 : 체육실기(핸드볼)I 들어가며.. - 2 -II 문학의 지도 - 2 -1. 지도의 실제가. 독서 교육의 중요성나. 예시문 보이기2. 혼자, 또는 같이 ... 에 하도록 한다.가. 독서교육의 중요성문학 교육에 있어서 독서교육은 빠질 수 없는 요소이다. 독서교육의 목표는 학습자의 독서능력을 신장시키고, 나아가 독서를 즐겨하는 사람을 길러내 ... 기가학교사는 문학교육에서 교육과정을 입안하고 실천하는 주체를 일컫는다. 문학교사의 역할과 교육적 방향이 문학교육의 성패를 좌우하게 된다. 문학교육을 제도적인 교육과 비제도적인 교육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.24

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