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"도덕과교육론" 검색결과 1,361-1,380 / 62,546건

  • 초등 도덕교육 총론 요약
    도덕교육 총론 요약다. 도덕과 교수?학습의 일반적 과정?절차1. 초등 도덕과 수업의 기본적 과정?절차도덕과 수업은 그것을 통해 학생들이 덕과 인격을 형성, 발달시켜 가도록 돕 ... 는 데 본질이 있는바, 도덕 수업 과정에서 좋은 내용과 양질의 경험을 제공하여 덕과 인격의 발달을 돕는 데 있어 그 접근해 가는 길이 대체로 지, 정, 체 세 측면의 통합으로 추구 ... 되는 것이 합당한 일이라면 도덕 수업의 기본적 과정?절차 역시 이와 맥을 같이하는 것이 논리적으로나 실제적으로나 타당한 일이 된다 하겠다.도입(문제의식화)-도덕적 문제의식 갖기
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.12
  • 기존 통일교육과 방향성 제시 - 초등 도덕과 통일교육단원의 현황과 바람직한 대안의 모색
    기존 통일교육과 방향성 제시- 초등 도덕과 통일교육단원의 현황과바람직한 대안의 모색1. 연구의 필요성 및 목적전쟁의 아픈 상처를 안고 있으며 지금도 전쟁의 위협 속에 살고 있 ... 원인이 있겠으나 본 연구자는 통일교육 단원이 실린 교과서에 중점을 두고 살펴보고자 하며 범 교과 중에서도 도덕과 통일교육 단원에 중점을 두려고 한다. 왜냐하면 교과서는 교육목표 달성 ... 을 차지해 교육의 질을 결정짓기 때문이다.제7차 교육과정은 제6차 교육과정에 비해 내용이 30% 정도 축소되어 운영되는 관계로 도덕 교과의 통일단원 역시 내용이 대폭 축소되었다. 제
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
  • 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 특성과 목적, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 공동체주의, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 학습모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업) 교수학습방법, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 개선방향
    도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 특성과 목적, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 공동체주의, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 학습모형, 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 교수학습방법, 도덕 ... 과(도덕교육, 도덕수업)의 개선 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 특성Ⅲ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 성격Ⅳ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 목적Ⅴ. 도덕 ... 과(도덕교육, 도덕수업)의 공동체주의Ⅵ. 도덕과(도덕교육, 도덕수업)의 학습모형1. 배려 모형(정의적 영역 중심)2. 가정 연계 모형(도덕과 학습만의 한계 인정-교수?학습 보완)3
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 인성과 도덕교육
    1장 인성과 도덕교육학번 : E201020101이름 : 김 주 연1. 학교의 인성교육, 무엇이 문제인가?가. 인성(人性)교육 : 인간을 위한, 인간의, 인간에 의한 교육나 ... 교육은 지식의 습득 과정에서 자율성과 사랑의 원리가 중심다. '해야함(도덕)'은 '할 수 있음(자유)'이 가능하기 때문에 타당함1) 도덕적 자유 이성을 소유하고 있기 때문에 그것 ... . ‘인간의 인성을 어떻게 보고 또 보아야만 하는가?’→ 현상과 당위에 관한 근본적(심리적 ? 철학적) 물음 필요다. 학교에서의 인성교육은 인간이 본질적으로 가지고 있는 인성 가운데 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.28
  • 도덕교육1 레포트, 프로이트의 정신분석학적 도덕 이론 요약 및 나의 생각
    도덕교육1 REPORT프로이트의 정신분석학적 도덕1. 초자아의 기원초자아는 금지된 어떤 생각이나 행동을 하고 싶은 욕구가 발동할 경우, 그것을 금새 알아차려서 억압시키거나 죄책 ... 하느요성을 재인식 할 수 있게 한다. 둘째, 도덕성에 해당되는 초자아, 즉 양심과 자이이상이 부모와 교육자의 꾸중과 칭찬에 의해 형성되기 때문에 어린이에게 주어지는 상과 벌의 중요 ... 한 관계가 있음을 인식하게 되고 도덕교육에 있어서도 정서적인 면을 고려하지 않을 수 없음을 시사해 주고 있다.5. 시사점프로이트의 정신분석학은 신기하면서도 항상 놀랍다는 생각이 든다
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.30
  • 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 그 교육적 시사점
    의 7단계3. 도덕성 발달이론의 교육적 시사점4. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 및 실생활의 예1) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성2) 강화계획(reinforcement ... 기도 하지만 발달의 속도는 사회 환경의 영향을 받는다. 때문에 학교에서의 도덕교육은 단계의 상승을 자극하거나 촉진하는 역할로서 중요하다고 할 수 있다(유병열, 2006).하지만 콜버그 ... 다(남궁달화, 2014).콜버그의 도덕교육에 대한 관점이 일부분에서 변화가 나타난 것은 사실이지만 여전히 변화하지 않는 부분도 존재한다. 특히 도덕적 선택과 결정을 내리는 과정 자체
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.04.07
  • 도덕 교육의 파시즘
    은 다른 ‘도덕 교육’을 어연 12년 동안 받았다. 하지만 그 12년 동안 내가 받아온 도덕 교육에 대해 의문을 가진 적은 한 번도 없었다. 아마 나뿐만 아니라 대한민국에서 도덕 교육 ... 을 받아온 수백만의 학생들 또한 나와 같을 것이다.하지만 이 책의 표지를 본 순간 나의 생각은 180도 달라졌다. ‘지금까지의 도덕교육은 참된 자유인이 아니라 노예를 위한 도덕교육이 ... 라는 사실?’ 그럼 내가 지금까지 받아온 도덕교육이 노예 도덕 교육이었단 말인가? 앞서 말한바와 같이 우리나라의 현 도덕 교육에 문제가 있다고 생각해 본적도 없고 평소 이런 도덕
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24
  • [도덕성발달이론] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사점을 설명하시오
    [도덕성발달이론] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사점을 설명하시오Ⅰ 서론콜버그는 피아제의 이론을 심화?발전 시켰다. 콜버그는 도덕성 자체의 내포 ... 을 수 없다고 한다. 이에 본론에서는 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 및 그 교육적 시사점을 살펴보고자 한다.Ⅱ 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론1 ... 성을 중시하는 원리이다. 따라서 콜버그의 이론은 ‘정의 중심의 도덕판단’이라고 말할 수 있다.콜버그는 『정의를 위한 교육』(Education for Justice)에서 도덕성의 정의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.10.16
  • 피아제와 비고츠키 이론의 도덕교육
    피아제와 비고츠키이론의 도덕교육피아제와 비고츠키 이론의 도덕 교육적 함의에 관한 연구정창우(미국 조지아대학교 박사과정)Ⅰ. 머리말이제까지의 교육 개혁은 대체로 이론에 의해 토대 ... 를 가지고 교실에서 아동들을 실제로 어떻게 가르칠 것인가에 대해 상당히 혼란스러워 하고 있는 것이 사실이다. 그런데 이러한 상황은 도덕교육의 상황에도 그대로 적요될 수 있다고 본다.본 ... 연구는 이러한 문제 인식에 기초하여 구성주의 이론이란 무엇이고, 이것이 도덕 교육에 주는 시사점에는 어떤 것들이 있는가를 밝히는데 그 목적을 두고 있다. 이를 위해서 본 연구
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.08
  • 피아제와 콜버그의 도덕교육이론_도덕교육
    피아제(Piajet)와 콜버그(Kohlberg)의 도덕교육이론. 농구대회를 가는 날, 조금이라도 책을 더 읽기 위해 이 책을 가지고 갔다. 그 중에는 4학년임에도 불구하고 경기 ... 에 참여하신 분이 계셨다. 그 분은 나의 책을 보시자마자 요즘에는 나딩스(Noddings)와 길리건(Gilligan)이 대세이긴 하지만 도덕교육을 공부할 때 가장 먼저 보는 것 ... 이 ‘피아제와 콜버그의 도덕교육이론’이라고 하셨다. 즉, 도덕교육을 공부할 때 기본이 되는 이론인 것이다. 여러모로 지금까지 공부하면서 눈에도 친숙하고 도덕교육의 기본이라는 선배의 조언
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    콜버그의 도덕성 발달단계를 설명하고, 콜버그 이론의 교육적 적용과 비판점을 기술하시오
    과목명: 교육심리학콜버그의 도덕성 발달단계를 설명하고, 콜버그 이론의 교육적 적용과 비판점을 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발단단계1) 콜버그의 도덕 ... 성 발달이론(1) 도덕성 발달(2) 콜버그의 도덕성 발달2) 콜버그의 7단계 도덕성(1) 전인습 수준(2) 인습 수준(3) 후인습 수준2. 콜버그 이론의 교육적 적용3. 콜버그 이론 ... 교육적 적용과 그에 따른 비판점을 모색하려고 한다.이를 위해 구체적으로 여러가지 관점에서의 도덕성을 기초로 콜버그의 도덕성 발달론을 이해하고, 콜버그 이론의 교육적 적용과 그
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03
  • 해석학적 도덕교육
    3. 해석학적 대화학습의 도덕교육도덕과의 교육은 학생들이 가장 인간적인 삶을 살아갈 수 있는 능력을 인지, 정의, 행동의 측면에서 통합적으로 길러 주는 인성교육의 중심 과목이 ... 의 특성을 살피고 적재적소에 사용할 수 있어야 할 것이다.4. 도덕교육의 방법으로서의 서사도덕 교과에서 '지식'과 '행동' 중 어느 쪽에 비중을 두어 수업을 진행해야 하 ... 과의 특성 때문에, 도덕적 지식을 이해하는 행위에서의 지식이 단순히 행동과 직접적으로 관련이 있는 지식만을 다루게 되는 현 상황에 대해 지적하고 있다.필자는 도덕교육은 텍스트를 매개
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.04
  • [교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명, 그 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명, 교육적 시사점
    교육심리학1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 ... ) 교육적 시사점Ⅲ. 결론◆ 참고자료 ◆[교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명, 그 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
    방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.10
  • 도덕(도덕과)교육의 원칙, 도덕(도덕과)교육의 관점, 도덕(도덕과)교육의 덕목론적 접근, 도덕(도덕과)교육의 공동체주의, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 귀납적 설득, 향후 도덕(도덕과)교육 과제
    도덕(도덕과)교육의 원칙, 도덕(도덕과)교육의 관점, 도덕(도덕과)교육의 덕목론적 접근, 도덕(도덕과)교육의 공동체주의, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 귀납 ... 적 설득, 향후 도덕(도덕과)교육의 과제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕(도덕과)교육의 원칙Ⅲ. 도덕(도덕과)교육의 관점Ⅳ. 도덕(도덕과)교육의 덕목론적 접근1. 덕목론적 접근의 의미2. 덕목 ... 론적 접근의 한계Ⅴ. 도덕(도덕과)교육의 공동체주의Ⅵ. 도덕(도덕과)교육과 종교Ⅶ. 도덕(도덕과)교육과 귀납적 설득Ⅷ. 향후 도덕(도덕과)교육의 과제참고문헌Ⅰ. 개요사회과교육
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21
  • 초등도덕교육
    초등도덕교육론인간의 이성에 대한 무한한 신뢰와 너와 나, 그리고 주와 객체를 분리하고 분석하는 서양의 사상과는 달리 노자는 절대적인 원리로서 현실적인 차원을 넘어선 도(道 ... 가 있다.따라서 나는 여기서 불완전한 자기의 이성을 토대로 그릇된 자기중심적 판단에 따라 행동하는 현대의 우리들에게 도가사상이 던져주는 메시지와 특히 교육학도의 입장에서 그 메시지 ... 이 훨씬 더 좋은 수업이라고 생각한다.이렇게 도가사상이 현대의 교육에 주는 시사점도 있지만 그 사상을 모두 수용하기에는 현실과 조금 괴리가 있는 것이 사실이라고 생각한다. ‘성인은 빚진
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06
  • 도덕(도덕과)교육의 필요성, 도덕(도덕과)교육의 변수, 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 포스트모더니즘, 도덕(도덕과)교육의 동향, 도덕(도덕과)교육의 모형과 제언
    도덕(도덕과)교육의 필요성, 도덕(도덕과)교육의 변수, 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발, 도덕(도덕과)교육과 종교, 도덕(도덕과)교육과 포스트모더니즘, 도덕(도덕과)교육의 동향 ... , 도덕(도덕과)교육의 모형과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕(도덕과)교육의 필요성Ⅲ. 도덕(도덕과)교육의 변수Ⅳ. 도덕(도덕과)교육의 감성지능개발Ⅴ. 도덕(도덕과)교육과 종교Ⅵ. 도덕 ... (도덕과)교육과 포스트모더니즘Ⅶ. 도덕(도덕과)교육의 동향1. 덕(德)의 윤리와 덕목론적 접근2. 인격 교육3. 배려의 도덕 교육4. 도덕 지능(moral intelligence
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 도덕교육
    도 분명히 드러난다. 그는 사회 속에서 공동체적 삶을 통해서만이 그의 잠재 가능성을 실현하고 자기완성과 행복을 성취할 수 있다고 보았다. 따라서 아리스토텔레스가 도덕교육을 통해 길러내 ... 은 가지고 태어나지만, 그것은 어디까지나 가능태일 뿐 그것이 인간 그 자신의 것이 되려면 특별한 학습과 훈련에 의해 계발되지 않으면 안 되는 것이다. 아리스토텔레스에게 있어 도덕교육 ... 지 않으면 안 된다. 아리스토텔레스에게 있어 도덕교육이 요청되는 또 하나의 이유가 여기에 있다.아리스토텔레스에게 있어 덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선하고 행복한 삶을 가능케 하
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    콜버그의 도덕성 발달단계를 설명하고, 콜버그 이론의 교육적 적용과 비판점을 기술하시오
    교육심리학[과제물 주제] 2개의 과제물 주제 중 택 11. 콜버그의 도덕성 발달단계를 설명하고, 콜버그 이론의 교육적 적용과 비판점을 기술하시오.2. 성격발달이론 중 하나의 이론 ... 을 선택하여 주창자, 성격을 보는 관점, 주요 내용, 기여점과 제한점 등을 논하시오.(성격발달)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달이론2. 교육적 적용 및 비판점 ... 도덕수준과 7단계의 도덕적 발달 이론을 제시하였다.본론에서는 콜버그의 도덕성 발달이론을 개념적으로 살펴보고, 교육적을 어떻게 적용할 수 있는지에 대해 살펴보며, 콜버그 이론
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14 | 수정일 2020.07.15
  • [초등도덕교육] 평화통일 - 교과서 분석 및 지도안
    로 연결하지 못하는 현실도 엿볼 수 있다. 북한에 대한 단편적이고 선입견적인 이해와 통일 국가에 대한 지나치게 부풀려진 희망을 표현하는 식으로 전개된 통일 교육이 가져온 결과라고 할 수 ... )①게 되었답니다.그럼 이 고통을 사라지게 하기 위해서라도 우리는 빨리 통일이 되어야 하는데 우리 도덕책 86쪽을 펴볼까요?◎통일의 필요성교사 : ‘탁구 경기를 보면서’라는 글이 있 ... 성도 느끼지 않는다.수업 태도&교과서 생각넣기수업 시간1학기 동안 도덕 수업을 들으면서 느꼈던 것, 그리고 실습을 통해 도덕 수업을 직접 해보면서 느꼈던 것들을 쓰고 싶다.우선 선생
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 초등 도덕 교육론 - 공리주의로 사고하기 - 1. 정직한 행동
    [초등 도덕교육론]공리주의로 사고하기(1)이론의 개괄공리주의(功利主義,utilitarianism) 란 무엇인가? 우선 그 말의 뜻부터 풀어보면, 공(功)공의 이(利)익을 추구 ... 되어 벤담(J.Bentham)과 밀(J.S.Mill)에 의해 꽃피운 도덕 철학으로서 현재 서구 문화에서 가장 강력하고 설득력 있는 도덕철학들 중 하나이다. 19세기 산업 혁명의 진행 ... 의 칙 공리주의행위 공리주의 : 어떤 행위의 도덕성을 그 행위 자체가 최대의 유용성 또는 적어도 다른 행위보다 많은 유용성을 산출 하는지의 여부에 따라 판단함.규칙 공리주의 : 어떤
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25
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2025년 08월 17일 일요일
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