"아동집단괴롭힘"의 검색결과 입니다.

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"아동집단괴롭힘" 검색결과 1,321-1,340 / 3,664건

[학교상담과 생활지도] 집단 따돌림의 정의와 형태 및 집단 따돌림의 원인과 지도방안

나 자퇴 등 또 다른 유형의 문제를 야기시키면서 그 심각성이 점차 대두되고 있다. 아동 및 청소년기에 있어서 또래집단은 중요한 행동이나 가치관의 준거집단 역할을 하며 그들의 생활에 중요 ... 연령화 되어가고 있다는 것이 매우 큰 문제라고 할 수 있다.집단 따돌림은 단순한 장난이나 싸움과는 다르다. 한 학생을 일방적으로, 다양한 방법을 동원하여 육체적 정신적으로 괴롭히 ... 집단 따돌림의 정의와 형태 및 집단 따돌림의 원인과 지도방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단 따돌림의 정의2. 집단 따돌림의 형태3. 집단 따돌림의 원인4. 집단 따돌림의 지도방안

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.07

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프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고, 인간발달과 관련하여 두 이론이 주는 시사점을 서술하시오

다움을 더욱 몸에 익혀 나간다. 이 시기는 보통 아동들이 이성을 포함하는 집단을 자발적으로 형성하지 않고, 사회적 관계에서도 동성끼리 더 끌리는 경향이 있으므로 동성의 시기라고 ... 도 한다. 집단 활동을 통해서 즐거움을 맛보는 시기도 이때이며, 서로의 문제를 나누면서 즐기기도 하고, 반면에 집단적으로 특정한 사람을 괴롭히고 놀리고 몰아내는 왕따 행동도 배운다 ... 만이라도 제대로 인식하여 양육한다면 아이를 크게 다른 결과로 키울 수 있게 되는 것이다. 가정의 분위기는 아동기의 성격 형성과 행동에 가장 큰 영향을 미치며 그중에서도 부모 양육태도

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.26

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[영유아발달의 연구방법] 영유아발달 연구의 목적과 접근방법, 자료수집방법, 연구설계, 영유아발달연구의 윤리적 문제

를 보지 않은 집단의 유아들보다 친구를 괴롭히는 행동을 더 적게 나타냈다면, 이는 실험처치(독립변인)의 효과 때문이라고 해석할 수 있다. 이 실험연구에서의 독립변인은 비디오 시청 유무 ... 변화하는지 등에 대해 기술하는 것이다. 이러한 기술을 통해 연령에 따른 평균적 발달수준과 개인차를 알 수 있으며, 이를 토대로 특정 영유아의 개인적 또는 집단적 발달 상태에 대한 ... 은 원인이 되고 종속변인은 결과가 된다. 예를 들면, 6세 유아를 대상으로 '친구를 괴롭히는 행동으로 인해 벌은 받는 모습이 담긴 비디오를 본 유아는 친구를 괴롭히는 행동을 더 적

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.08.29

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최신(2015~2016)의 청소년 관련 통계 자료를 찾아 첨부하고, 해당 통계자료의 분석과 이를 통해 알 수 있는 최근의 청소년 문제에는 무엇이 있는지 제시한 뒤 이에 대한 자신의 견해를 포함하여 보고서 형태로 작성하시오.

이 있는지 제시한 뒤 이에 대한 자신의 견해를 포함하여 보고서 형태로 작성하시오.왕따란 ‘왕따돌림’의 준말로 폭력학생들이 집중적으로 괴롭히며 따돌리는 학생을 의미한다. 폭력학생 ... 들이 집중적으로 괴롭히며 따돌리는 것이다. 왕따의 특성으로는 학교에서 안색이 나쁘고 기운이 없어 보이며 친구의 심부름을 잘하고, 친구들에게 기분 나쁜 말을 들어도 반항하지 않고 아부 ... 들을 상대로 무기명 설문 조사한 결과에 따르면 조사 대상자 중 5천 4백여 명이 집단 따돌림 피해를 당한 것으로 나타났다. 학교별로는 중학교가 2천1백여 명으로 가장 많았고, 초등

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.20

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학교현장에서의 집단 따돌림 문제와 개선방안

기피, 우울증, 등교 거부, 가출 등의 현상을 보이며 심할 경우 자살까지도 한다. 집단따돌림은 대체로 특정 학생이 학생 집단으로부터 따돌림과 괴롭힘을 당하는 상황을 지칭하는 말 ... 를 괴롭히면서도 별 죄책감을 느끼지 못한다.Ⅱ. 본론I. 집단 따돌림의 정의- 괴롭힘 (Bullying : 주로 학교나 그 주변에서 일어나는 폭력을 말함, 구타, 폭행, 금품 빼앗 ... 는 Y군의 속옷을 벗기고 우는 얼굴을 휴대전화 카메라로 찍기도 했다.3. 집단 따돌림의 실태- 2006년4월 10일부터 14일까지 지역아동센터를 이용하는 아동 1,200명을 대상

리포트 | 10페이지 | 8,500원 | 등록일 2016.04.25 | 수정일 2017.09.05

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최근 우리 사회에서 일어나고 있는 사건들 가운데 클라이언트의 권익이 침해받고 있거나 불평등, 차별, 억압 등을 경험하는 사례를 찾아 다음의 내용으로 분석하시오

, 집단이 그들의 권리를 획득하는 방식에 관해서 이야기하는 것으로 언급될 수 있다. 특히 사회복지사는 스스로 자신들의 권리를 주장하기 어려운 복지서비스 이용자인 클라이언트들의 요구 ... 를 대변하는 역할을 수행한다. 장애아동으로 예를 들어보면 교육 욕구를 주장하는 것, 취약한 피용자의 고용주로부터 권익을 찾는 것, 국가에 대한 복지서비스 요구 등 넓은 범위에서 권익옹호 ... 활동이 필요하다.2. 권익옹호의 유형1) 자기옹호자기옹호는 개인 또는 집단이 자신들의 욕구와 이익을 위해 스스로 어떠한 일에 대해 주장을 하거나 실행해나가는 과정이다. 결국 자기

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.20 | 수정일 2020.07.21

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<학습이론과교육> ADHD와 공격적과 반항적 아동이 있는 학급관리

ADHD와 공격적, 반항적 아동이 있는 학급 관리1. ADHDADHD 아동 관리- 약물치료 - 행동주의 접근 - 인지행동주의 접근 - 사회성 증진 치료 - 부모교육- 부주의 ... - 과잉행동 - 충동성1) ADHD 아동의 특징2) ADHD의 원인3) ADHD의 평가와 진단4) ADHD 치료와 개입- 생물학적 이론 - 심리학적 이론 - 체제 이론ADHD 아동 ... 행동 관리를 위한 담임 교사의 역할1) ADHD 아동에 대한 교사의 태도1. ADHD2) 학급에서의 행동관리3) 수업 전략ADHD 아동 행동 관리를 위한 담임 교사의 역할1

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.30

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왕따 문화 해소 및 건전한 청소년 또래문화 조성방안에 대해 논하시오.

한다. 좁은 의미로 일정집단의 사람들이 다른 집단과 차별해서 즐기는 일상생활에서의 각종 우아함 및 고매한 취미와 예술적 활동의 결과물을 뜻하고, 넓은 의미로는 일정 사회의 구성원 ... 알아보고자 한다.Ⅱ. 本論1. 왕따의 定意 및 有形사전적 의미로 왕따는“한 집단 및 조직 내에서 특정 사람을 따로 떼어 집단적으로 멀리하는 일 혹은 그런 따돌림을 받는 사람을 뜻 ... 하는 개념이다.”주로 둘 이상의 사람들이 특정인을 집단적으로 배척하거나 따돌리는 이른바 일본‘이지메’의 개념이 우리나라에 들어와‘집단따돌림’의 줄임말 형태인‘집따’라는 말이 탄생

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.01.07

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청소년범죄 발생 원인, 실태, 예방대책

거나 훔쳐오라고 하기 등이 있다.⑤ 집단 따돌림집단 따돌림도 괴롭힘과 마찬가지로 두 명 이상이 집단을 이루어 고립된 특정인을 그가 소속해 있는 집단 속에서 반복적이고 지속적으로 소외 ... 이런 청소년들의 공통적인 특징은 과거에 집단적인 따돌림을 당한 경험이 있다는 것이다. 초기 사회화 과정에서 집단따돌림을 당한 아동은 이미 건강한 적응 행동 양식을 배울 수 있는 또래 ... 만 가능하다. 우범소년은 10세 이상 19세 미만자로서 형사법령을 위반한 것은 아니나 집단적으로 몰려다니며 주위 사람들에게 불안감을 조성하는 성벽이 있거나, 정당한 이유 없이 가출

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.06.14

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청소년범죄

면서도 죄책감을 별로 느끼지 않는 사례, 아동들을 유괴하거나, 인터넷게임을 하면서 집단으로 약한 학생을 폭행하거나 금품을 갈취하는 사례, 강제로 성매매를 시키는 사례 등 성인범에 준하 ... 과 함께 복잡하고 밀접한 상관관계를 가지면서 청소년기 심리에 커다란 영향을 미치고 있다. 청소년기 지적 발달에서도 청소년기가 되면 기억력이 좋아지고 아동기에 볼 수 없었던 추상 ... 적 사회 풍토와 연관이 있다고 볼 수 있고, 가장 큰 특징으로 나타나는 특성이다.둘째, 집단성이다. 청소년들은 대개가 조직의 일원으로 가담하거나 그것을 구성함으로서 자아의 정체성을 찾

리포트 | 13페이지 | 3,600원 | 등록일 2020.04.20 | 수정일 2020.05.08

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정신간호학-국내외 정신건강정책 분석

하는 것과는 차이를 두어야 한다.5. 도덕 및 가치관 변화와 특징청소년기에 이르면 자신이 속한 집단의 행동기준에 비추어 행동하는 방향으로 도덕 및 가치의 기준이 바뀌게 된다. 또래 ... 집단의 영향을 더 크게 받게 되고 또 그 집단에의 소속감을 매우 중요하게 생각하므로 소속집단이 가지고 있는 가치관이나 신념에 동종하여 행동하려 한다. 여기에서 청소년은 도덕 ... 이나 가치의 갈등을 경험하게 되는 것이다. 이러한 갈등을 느낄 때, 청소년은 교사나 부모보다는 소속집단의 가치기준에 따라 행동할 수밖에 없게 된다. 이렇게 될 때 청소년과 기성세대 사이

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.09

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중학생들의 따돌림 문제에 대한 실태와 문제점, 지도방안에 대한 고찰

었다. 주로 싸움을 잘하는 학생들로 구성된, 소위 ‘잘나가는 그룹’이 내성적이고 싸움을 못하는 ‘왕따’들을 괴롭힌다. 많은 사람들 앞에서 모욕을 주고, 무시하고 위협한다. 이 ... 가 되는 것은 현재의 상황은 이전보다 심하면 심했지, 나아지지 않았다는 것이다. 학교폭력의 유형 중 집단따돌림은 시간이 지날수록 그 피해에 있어서 더 큰 증가폭을 보이고 있 ... , 그리고 따돌림 행위를 하며 자연스럽게 길러진 폭력성과 공격성은 성인이 된 이후에도 다양하게 나타날 수 있다. 정상적으로 성장한 아동은 20명 중 한명이 범죄자가 될 수 있는 가능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.01

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어린이집에 또래 괴롭힘을 받고 있는 아이가 있다면, 유아교사인 나는 어떻게 대처할 것인가

성인이 되었을 때 사회부적응 및 대인관계 자체를 거부할 가능성도 있다.라. 아동이 속한 집단 자체에도 부정적 영향을 미친다.괴롭힘은 피해 아동뿐만 아니라 집단 내부에도 부정적 영향 ... 의 문제가 발생될 수 있는 것이다.2. 괴롭힘이 아이들에게 미치는 영향가. 괴롭힘 당한 아동은 대인관계 형성에 큰 어려움을 느끼게 된다.괴롭힘을 당한 아동은 대인관계에 있어 신뢰감 ... 을 상실하고, 적절한 치료가 없는 한 지속적으로 대인관계 형성에 어려움을 겪게 될 가능성이 높아진다. 그 이유는 괴롭힘을 경험한 아동은 심리의 저변에 있어, 대인관계를 형성하기 전

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.05.31

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정서, 사회성, 기본생활습관 관련 문제행동 중 관심 있는 분야의 문제행동을 선정하고 그 문제 행동의 원인과 지도 방법, 관련 사례를 서술

Ⅰ. 서론 우리나라에서 ‘왕따’, ‘집단 따돌림’, ‘집단 괴롭힘’ 등의 문제가 본격적으로 대두되기 시작한 것은 1990년대 중반 이후부터라고 한다. 최근에 와서는 집단 따돌림 ... , 현재 학교에 자녀를 보내는 부모나 학생들 대다수가 학교생활에서 가장 바라는 것이 ‘왕따 당하지 않는 것’이라고 할 정도로 대다수의 학생에게 영향을 미치는 현상이 되었다. 아동 ... 적 피해를 있는 그대로 흡수하여, 견디기 힘들어지고 크나큰 고통으로 다가온다. 아동들에게 정말로 치명적인 일이 아닐 수 없다. 아동들의 사회성과 관련된 문제행동이라 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.06.17

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다양한 유형의 가족(한부모가족, 다문화가족,조손가족,장애가족, 맞벌이가족 등)중 한가지 유형의 가족

요, 사회 구성원들 간의 민주주의를 해치게 되고, 결과적으로는 사회 안정 및 통합의 위험요소로 작용하게 된다. 국외의 이민선진국의 사례를 살펴보았을 때 이민자집단은 빈곤층 전락 및 ... 하는 문제를 크게 3가지로 나누어 보자면 사회·문화적인 측면, 가정생활 측면, 경제적 측면으로 구분할 수 있을 것이다.1) 사회·문화적 측면아동에게 있어 또래문화와 학교생활은 그 무엇 ... 보다 중요하다고 할 수 있겠다. 학령기 이전의 아동은 주로 가정에서 어머니와의 관계를 중점으로 성격과 인격을 형성해나가지만, 학령기가 되면 아동은 학교에서 생활을 대부분 하게 된다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.19

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사회복지개론 = ) 우리는 살아가면서, 다양한 위험에 처하게 된다. 재난(세월호, 가습기 살균제, 성폭력 등), 실업(청년실업, 은퇴 등), 장애, 질병(암, 치매 등), 소외(왕따), 교육, 주거 등. 이런 위험들 중 하나를 선택하고, 이와 관련된 당사자를

확립이 이루어진 상태를 의미하기도 한다.인터뷰 결과 집단 따돌림의 대상자가 된 인터뷰 대상자는 또래 친구들의 조직적이고 계속되는 괴롭힘에 의해 끝없이 불안을 느끼며 높은 우울 ... 다.우선, 아동의 개인적 특성인 낮은 자아효능감, 자아감, 높은 공격성 등에 영향을 미치는 환경요인에 대한 시정이 필요하다. 이를 위해 집단 따돌림 문제의 해결은 우선 가정 수준 ... , 물리적 위험행위 등을 모두 포괄하는 개념이라 할 수 있다. 비슷한 맥락에서 한국교육개발원은 왕따를 “한 집단의 소속원 중 자기보다 약한 상대를 대상으로 또는 집단의 암묵적 규칙

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.06 | 수정일 2018.10.12

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인간의 발달적 이해

은 다른 사람을 괴롭힐 수 있음 아동은 놀이를 통해 성적/공격적인 환상을 다룸. 부모가 아동이 주도성을 행사하는 것을 너무 자주 비난하거나, 야단을 치거나, 또는 처벌 시에는 죄책감 ... 초기 경험들이 중요한 역할을 한다고 가정성인기에서 겪는 정신적인 어려움을 이해하기 위해서는 아동기에서 나타난 정신적인 어려움을 알아야 한다!프로이트는 성격발달이 신체영역을 통해 ... development)각 단계를 거치면서 아동들은 욕구의 좌절을 경험하게 되면 리비도가 그 단계에 지속적으로 투입되게 되며, 이를 고착이라고 하였다.1. 정신성적 발달이론(1) 구강기

리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.22

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[학교폭력] 학교폭력의 심각성을 조사해보고 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요

폭력이란1) 신체적 폭행2) 금품 갈취3) 괴롭힘4) 집단 따돌림2. 학교폭력의 심각성3. 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안4. 학교폭력에 대한 현재 시점에서의 문제 ... 했다.2. 학교폭력의 심각성학교 안팎에서 불량학생들이 여러 학생들을 괴롭히거나 불량집단 사이에서 패싸움을 하는 등 학교주변의 폭력은 비단 요즘에만 있는 현상은 아니다. 단지 그 ... 적응 문제에 직면하게 된다. 청소년기는 성인이 되기 위한 과도기로서, 정체의식의 혼란으로 인한 많은 방황과 갈등을 겪는 시기로 묘사된다. 그러나 청소년기가 아동기와 성인기 사이

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.01

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국가고시 정신간호학 필수 확인 문제

경계와 과잉보호로부터 벗어나 개인적 정체감 확립⑨ 집단치료를 통해 사회적 동맹을 강화하고 감정지지 및 격려※ 성 의식의 발달1) 성 정체감① 2-2.5세: 아동은 반대성의 부모 ... 며 다른 사람에게도 대부분 투여되는 것입니다105 최근 남편을 교통사고로 잃은 우울증 환자가 병실 밖을 나오지 않고 집단 활동 참여를 거부하고 있다. 이대상자를 위한 간호중재는?① 짧 ... 이 필요하다- AA 집단을 소개하여 참여시킨다.- Disulfram 약물을 복용한다. (알코올 신진대사를 차단하므로 소량의 알코올을 섭취하게 된다면 홍조, 두통, 기절, 허약

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.10

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학교폭력 완화 및 건전한 학교문화 조성 방안에 대해 논하시오

생사건 등의 기사를 보면 최근 학교 폭력의 단면을 보는 것 같아 가슴이 서늘해진다. 학교폭력의 가해 연령이 점차 낮아지고, 집단화되며, 잔혹성과 폭력성은 어른의 범죄 못지않게 심각 ... 한다. 정신적 폭력은 집단에서 소외시키는 행동, 하고 싶지 않은 일을 강요하는 행동, 무시, 메신저나 문자 등으로 협박이나 비난하는 행동, 다른 친구들의 도움과 접근을 일부러 막 ... 는 행동 등이 해당한다. 언어 폭력은 별명을 부르며 놀리는 행동, 말로 위협하거나 협박하는 행동, 개인적인 약점을 들춰서 괴롭히는 행동, 빈정거리거나 조롱하는 행동, 거짓소문을 내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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