"국어문법론"의 검색결과 입니다.

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형태론 표준국어문법론 공무원 국어 문법 국어 문법 연세대 국문과 음운론 우리말의 역사 구개음화 연구 글쓰기

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"국어문법론" 검색결과 1,261-1,280 / 3,348건

판매자 표지

한국어교육론4B) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리기술하고 한국어 초급학습자아동 또는 청소년 수업에 적용한 구체적인실례를 제시하시오0k

한국어교육론4B) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리기술하고 한국어 초급학습자아동 또는 청소년 수업에 적용한 구체적인실례를 제시하시오0k국어국문 한국어교육론4B ... 형전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오.Ⅰ. 서 론사람간의 서로 의사소통 ... 내용을 활용한 한국어 배우기가 한참 열풍이 일고 있다.이에 따라 한국어 교육의 특색에 맞는 독특한 교수법이 개발되고 있다. 과거에는 문법위주의 교육이 되어 실지로 이론

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13

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구개음화

+형식형태소)’의 결합?because‘맏’이 중세국어에서는 명사·접두사로 쓰였음현대국어에서는 only 접두사로만 쓰이지만 이전의 구개음화 형태 인정·ㄷ구개음화 뿐 아니라 ㄱ구개음화 ... 다, 디다>지다, 티다>치다?역사적 변천에 의한 구개음화(근대국어시기에 광범위하게 드러남)?형태소 내에서의 구개음화, ‘실질형태소+실질형태소’에서의 구개음화 모두 발생구개음

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.18

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한국어문법론 - 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.

한국어 문법론(주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.)1. 높임법이란- 높임법이란 화자가 언어 내용을 전달할 때 청자 ... 이 있다.2. 상대높임법(1) 정의 : 상대높임법은 화자가 청자를 높이거나 낮추는 표현이다. 국어의 높임법 중 가장 발달이 되어있는 높임 방법이다.(2) 방법 : 일정한 종결 어미 ... ) 정의 : 문장의 부사어나 목적어가 지시하는 대상, 서술의 객체에 대하여 높임을 나타내는 방법이다. 국어의 높임법에서 가장 발달하지 않았으며 객체의 높임의 쓰임이 매우 한정

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.20

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언어학 개론

Q> 모든 언어에 나타나는 공통적인 특질, 즉 언어 보편소를 제시하고 국어와 언어의 관계를논하시오.언어의 보편성은 세계 여러 언어들의 공통된 성질을 말하는 것으로 음성적 언어 ... 가 기본이 된다. 모든 언어에는 자음과 모음이 있으며 음절이 있고 그것으로 이루어진 단어가 있으며 기존의 언어에서 문법을 구성해 내고 그것에 따라 언어를 습득한다는 것이다.서로 달라 ... 으로 보았다. 그리고 이러한 언어의 창조적 양상은 개별 언어의 문법으로 그것을 나타내기가 불가능하고 보편문법에 의해 보완된 필요성이 제시되었다.그는 모든 언어에 공통된 특징인 언어

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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국어의 문법적 특질

된 특성국어는 형태론적 언어유형론의 관점에서 볼 때 교착어에 속한다. 교착어는 어기에 조사나 어미와 같은 문법형태소들이 결합되어 문법적 관계를 나타내거나 단어를 형성하는 언어 ... 의 구조를 그대로 유지한 채 용언어간에 의문어미를 결합시키기만 하면 의문법이 실현된다.국어에서 어순이 비교적 자유로운 것도 문법범주가 문법형태소에 의해, 즉 형태론적 방법에 의해 ... ) 국어의 조사는 문법형태소이기는 하나 활용어미나 독일어의 격어미와는 다른 특성을 갖기 때문에 품사론 또는 형태론에서 그 문법적 자격을 정하기가 쉽지 않다.예) ‘책-만-을, 여기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02

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규칙 활용과 불규칙 활용

에서 떨어지는 현상.ex) 짓+어→지어, 잇+어→이어생성 음운론 입장에서 볼 때는 규칙 활용으로 처리한다.ex)‘짓다’의 기본형을 ‘ㅅ’대신 ‘ㅿ’으로 잡아, ‘ㅿ’이 모음과 모음 사이 ... 에서는 약화되어 탈락되고, 자음 어미 앞에서는 ‘ㅅ’으로 변한다고 규칙적으로 설명하지만 이 설명은 현대 국어에 없는 ‘ㅿ’을 기본형으로 잡는다는 문제가 내제되어 있다.2. ‘ㄷ’ 불 ... 규칙‘ㄷ’이 모음 어미 앞에서 ‘ㄹ’로 변하는 현상.ex) 묻(問)+어→물어, 듣+어→들어생성 음운론 입장에서 볼 때는 규칙 활용으로 처리한다.ex) ‘묻다(問)’의 기본형을 ‘물

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.05 | 수정일 2015.09.06

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공무원 국어 현대문법 요약정리

: 굴절어 (형태를 변형시킴)■ 국어의 문법상의 특질 ★★① 어순이 주어+목적어+보어+서술어 순으로 배열② 주어가 생략되는 경우가 많다.③ 조사의 생략이 자유롭다. 예) 철수(가 ... -- 형태론 --------------------------------- 어절 : 띄어쓰기 단위■ 문법단위1) 이야기(담화) : 문장+장면2) 문장 : 마침표로 끊어지는 단위3 ... ==============【 언어와 문법 영역 】===============-------------------------【제 2장 현대문법 】--------------------

시험자료 | 37페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.05.25 | 수정일 2021.03.18

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높이법의 개념을 기술하고, 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 쓰시오.

십시오합니다합니다예사높임하오하오하(시)오합시다하오예사낮춤하네하냐/하는가하게하세하네아주낮춤한다하느냐해라하자하는구나*참고 ‘한국어문법론’교안상대높임법을 크게 두 가지로 나눈다면 격식체와 비격식 ... 의 사무직으로 일하고 있는 20대 중반의 본인은 사실 직장에서의 높임법에 대해 상당히 어려움을 겪고 있었다. 그렇기에 한국어 문법론에서 ‘높임법’에 대해 배울 때 큰 관심이 있 ... 거나 낮은 직위의 직원들에 관한 말에도 높임 선어말 어미인 ‘-시-‘를 쓴다는 것이었다. 여태 직원들에게 예의 없이 말한 것 같아 미안했고 한국어 문법론을 공부하며 알게 된 것

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로

다. 즉, 국어의 음운론 체계, 형태론 체계, 통사론 체계, 의미론 체계, 사회적 언어 규범 체계 등을 명쾌하게 보여주는 것이 문법이기 때문이다. 따라서 정확한 문법교육은 좀 더 ... 은 국어 교육의 핵심이라고 해도 과언이 아니다. 문법은 단어나 문장의 의미를 이해하고 정확한 문장을 만들며, 상황과 목적에 맞게 자기의 의사를 표현하고 남의 말을 알아듣고, 여러 종류 ... 활동도 사실상 불가능하다고 할 수 있다. 또한 언어의 논리성이나 언어의 질서도 문법을 통해서 확인할 수 있다. 그러므로 문법교육이 없는 국어 교육은 핵심이 빠진 교육으로 규정

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12

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[국어국문학과] 2014년 1학기 우리말의역사 교재전범위 핵심요약노트

1. 국어사의 연구 목적과 대상 ※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多 (1) 목적① 국어의 계통과 형성 구명② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘(2) 대상 국어 ... 가 겪어온 모든 변화 2. 연구방법 ※ 국어사 연구의 가장 기본적 방법론: 역사언어학(통시언어학)① 내적재구: 어떤 공시적 상태가 보여주는 암시에 근거해 그 이전의 상태를 재구성 ... ② 방언학③ 비교연구: 시대가 다른 문헌을 비교해 음운, 어휘, 문법의 발달 확인 - 중략 -1. 다음 중 국어사 연구에 대한 설명으로 틀린 것은?① 국어사 연구의 목적

방송통신대 | 44페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.02.11

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학술 텍스트의 완화 및 강화 표현의 연구

학술 텍스트의 완화 및 강화 표현의 연구목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 연구 대상 및 방법Ⅲ. 완화 및 강화 표현의 분석1. 완화 표현2. 강화 표현Ⅳ. 학습자 사전 속 기술방안Ⅴ. 결론 ... 등에 관해 상세히 논하고 이를 바탕으로 학습자 사전에서의 사전 기술에 보완되어야 할 사항은 무엇인지 논의해 볼 것이다.Ⅱ. 연구 대상 및 방법한국연구재단 등재지에 등재된 국어학 7 ... 함으로써 독자들에게 신뢰를 준다고 생각된다.지금까지 학술 텍스트 속의 저자는 다양한 문법 단위의 표지들을 사용해 자신이 판단한 바를 완화하거나 강화하여 전달한다는 것을 알 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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[국문학개론] - 국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황,외국인을 위한 한국어 문법의 특징,외국인을 위한 한국어 문법의 활용 계획과 수정, 발전

국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황- 目次 -1. 의 특징2. 의 활용 계획과 수정, 발전1. 의 특징외국인을 위한 한국어 문법은 1과 2로 나누어 편찬 ... 적인 관련이 없는 지식은 교육이 내용이 되기 어렵다. 예컨대 문법사나 음운사 같은 국어사에 대한 지식은 외국인에게 절실하게 필요하지 않으므로 교육의 내용에 넣지 않아도 된다.의사소통 ... 문법은 국어학적, 언어학적 기술 체계를 따르고 있지만 외국인을 위한 한국어 문법은 이를 그대로 따르기 어렵다. 에서는 한국어에 대한 직관과 지식이 없는 외국인과 재외동포의 특성

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12

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언학학개론<언어의연구>

언어의 연구(1) 언어의 연구 목적① 언어 능력 : 문법 (언어를 말할 수 있는 능력)② 언어 수행 : 문법을 통해 수행도 발화 (음성을 통해 나오는것)※ 발화란 입으로 통해 ... 과 의미의관계※ 고대시대에는 철학자들이 수사학을 배우면서 언어에 대해 탐구하기 시작했다.② 중세시대 : 내성문법 (=>인간의 정신을 탐구)=> 생성문법의 토대가 됨ㅇ르네상스시대 - 언어 ... 의 유형 - 굴절어 : 엉어, 유러피언 ex) See - Saw첨가어 : 한국어, 일본어 ex) 먹었다 - 먹는다고립어 : 중국어형태적 특징문법 범주문장 - 문장성분의 배열방식문법

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.06

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[문법론]불규칙활용의 유형

. 불규칙 활용의 정의불규칙 활용이란 동사나 형용사가 뒤따르는 문법 요소와 결합할 때에 그 형태가 일부 변동되는 현상을 말한다. 이를 규칙 활용이라 하는데, 이에 비해 일부의 용언 ... 의 문법 기능소와 결합하는 과정에서 대다수의 용언들은 자동적인 음운 변동 말고는 별다른 형태 변동이 없다. 이런 활용은 규칙 활용이라 부른다. 그 결합 관계가 일률적으로 규정될 수 ... 활용’ 등으로 이름 되어 진다.1. 어간의 불규칙성1. 1. ‘ㅅ’ 불규칙‘ㅅ’ 불규칙이란 ‘ㅅ’으로 끝나는 용언의 일부가 모음으로 시작되는 문법 요소와 결합할 때에 그 ‘ㅅ’이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.18

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판매자 표지

합격을 보장하는 국어 임용고시 2003년도 기출문제 분석, 기출해설

하는 기회를 제공할 뿐만 아니라, 이를 토대로 학습자의 사고력 신장과 국어사용의 긍정적인 변화문법교육의 교수, 학습방법으로 수월하게 적용 가능학습자가 매일 접하고 친숙하게 사용하는 언어 ... ] (언어적목표) 수용과 생산의 점검과 조정-[교과교육] 듣기활동을 조절하면서 듣는 태도라는 학습 목표가 국어 교육에서 중요한 까닭듣기의 본질, 듣기 상황, 듣기 교육의 목적‘자신의 듣 ... 가 명확하며, 인용 과정에 왜곡이 없는가와 관련된다. ㉠은 자료의 출처가 국어선생님으로 명확하지 않으며 인용과정에도 명확성이 없어 보인다. 따라서 주장하는 바가 정확한 근거에 기반

시험자료 | 29페이지 | 9,900원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.11.04

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학교문법론-부정

한다. 국어의 대표적 부정사는 부사인 아니/안 과 못 이다. 국어 부정문은 가장 간편하게는 긍정문의 서술어 앞에 아니/안 이나 못 을 덧붙임으로써 만든다. 다른 방식으로 아니하다/않 ... 다 와 못하다 가 긍정문을 부정문으로 바꾸기도 한다. 두 가지 방식의 부정문을 구별하여 앞의 것을 단형 부정문이라 하고, 뒤의 것을 장형 부정문이라 부른다. 국어 부정문은 이 ... 다는 의미로 쓰일 수 있다.(11) 살림이 넉넉하지 못해서 대접이 소홀했습니다.2. 장형부정문과 단형부정문국어의 부정 표현은 부정 부사 ‘안’, ‘못’과 부정 용언 ‘아니하

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.03

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박통사 언해류의 음운.형태.통사 연구

『박통사』 언해류의 음운·형태·통사 연구Ⅰ. 해제본고에서는 『박통사』의 언해본 중 특히 『번역박통사』와 『박통사언해』 중 상(上)권에서 나타나는 국어의 음운, 형태, 통사 등 ... 되지는 않았다고 보고 있다. (김형배 1998)되었기 때문에 동일한 원본을 가지고 시간차를 두고 간행된 서적에서 국어의 음운, 형태, 통사 등의 역사적인 변화 과정을 그대로 보여준다는 점 ... 』와 『박통사언해』 상(上)권의 표기나, 음운, 어휘, 문법적 특징을 살펴보기에 앞서 『박통사』의 언해 관련 문헌들에 대해 간략하게 살펴보고자 한다. 『박통사』 언해류의 한문으로 된 원본

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.29

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[국어교육] 언어 지식 지도의 방향

언어 지식 지도의 방향국어 교육에 대한 연구가 활발해지면서 국어 교육의 영역 상호간의 관계를 정립하려는 노력들이 있어 왔다. 이것은 서로 성격이 다른 여러 영역들을 하나의 일관 ... 된 목표로 그 성격을 규정하기 위한 것이 주된 목적이었다고 할 수 있다. 그 결과 언어 지식은 언어 사용 기능을 위한 기초 지식인 것으로 그 성격이 규정되기에 이르렀다. 이것은 문법 ... 수 있다.다른 한 편으로 문법은 언어 기능 신장과는 무관하게 그 자체로서 가르칠 가치가 있다고 보는 관점도 있다. 언어를 사용하는 사람이라면 자기가 사용하는 언어가 어떻게 작용

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.19

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국어학의 연구대상

, 현대)3. 국어학의 연구 분야*한 언어체계의 연구 :공시적 연구 (말의 소리-음성, 음운,낱말의 뜻 체계-형태음소론, 의미론, 문법론)*둘 이상의 언어체계의 대조 : (방언 ... 의 상태만으로 설명이 되지 않은 일들을 통시적 연구로써 밝힐 수 있다.2. 국어의 범위(1) 말은 공간에 따라 달라진다.*방언은 소리, 어휘(낱말), 말본(문법)의 차이가 있 ... , 통시적 연구, 사회언어학)*다른 언어와의 비교 : 역사 비교 언어학*글자 : 문자학(론)*국어학의 역사 : 국어학사Ⅱ. 말의 소리(1). 음성학1. 소리의 연구- 음성학이란 : 소리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.25

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학교문법과 문법교육 제2장 탐구문제 언어와 국어

자료를 바탕으로, 국어 어순의 실현 방식에 대한 특징을 살피고, 그 근거를 밝혀보자.- ②의 자료에서 알 수 있는 국어 문법 범주의 실현 방식은 형태론적 방식에 의해서 이루어진다는 ... 2장. 언어와 국어 과목 : 문법교육론제출자 : ddddddd1. 음성 언어와 문자 언어의 비대칭성을 밝혀보자.언어는 말로 이루어진 말하기, 듣기의 음성 언어와 글로 이루어진 쓰 ... ) ① ② ③의 자료를 바탕으로, 국어의 언어 유형론적 특질을 한 단어로 기술해 보자.- 첨가어(교착어)의 특질(2) ①의 자료를 바탕으로 국어 문법 형태소의 특징을, 그 근거를 밝혀 기술

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.12.06 | 수정일 2017.08.09

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