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"국어문법론" 검색결과 1,061-1,080 / 3,348건

  • 국어 품사분류에 대한 형태적 고찰 레포트
    국어형태론국어품사분류에 대한역사적 고찰과 목 :날 짜 :소속 :학 번 :이 름 :Ⅰ. 서론한국어의 품사론 연구는 20세기 초 국내학자들에 의하여 본격적인 문법연구가 시작 ... 의 여러만, 내국인으로 최초의 국어품사분류를 하였다는 역사적 의의뿐만 아니라 그 나름대로 독자적인 품사체계를 수립하여 후진 학자들에게 많은 영향을 미쳤고 국어품사론 및 문법론연구의 바탕 ... 실질용언과 형식용언으로 나누고 실질용언은 동사와 형용사, 형식용언은 지정사로 분류하는 삼분법을 취하고 있다. 지정사의 독립품사 설정은 국어 문법학사상 처음 등장한 것으로 ‘이
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.22
  • [우리말의 역사 공통] 국어사 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징을 설명하시오.
    하기 위한 방법에는 어떠한 것이 있는지를 아는 것이 필요하다. 또 무엇을 기준으로 국어사의 시대가 나뉘는가를 이해하는 것이 필요하다. 국어는 음운, 어휘, 문법, 표기 등 전 분야 ... 은 석독표기로, 문법적 요소는 음독표기로 했다. 향찰 자료는 향가에만 국한 되고 있다.2) 전기 중세국어(1) 개념이 시기는 고려의 건국부터 조서의 건국까지이다. 고려의 건국 ... 말로만 사용되어 오던 국어가 비로소 글말의 위치로 올라서게 되었다. 그리하여 어형이 고정되고, 문법이 고착화되기 시작했다. 또 문자 창제에 의해 새 음운이 만들어지기도 하고, 우리
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.04.07 | 수정일 2017.04.09
  • 학교문법에서의 음운변동에 대한 쟁점 검토
    는가는 국어교육에 있어 지속적인 논쟁거리였다. 학교문법에서의 ‘음운 변동’부분은 위와 같은 논쟁이 더욱 심화될 수 있는 부분이다. 다루는 내용의 특성상 발음을 다루기 때문에 개인 간 ... 수 있을 것이다.중학교 국어 교과서의 음운 변동 분류 체계도 고등학교 독서와 문법 교과서와 같이 교체, 축약, 탈락, 첨가로 상위분류를 하는 것이 교육과정상의 통일성을 재고 ... 학교 문법의 음운 변동에 관한 쟁점 검토- 중, 고등학교 교과서를 중심으로-1. 서론2. 7차 국정 교과서 『문법』 음운 변동 요약3. 상위 분류 체계상의 쟁점4. 포함 여부
    리포트 | 21페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.06.01
  • 조어론의 개념, 유형, 단어의 형성, 고교 국어교육과정에서의 조어론(단어의 형성)의 문제점
    우리는 학생들의 단어 형성에 대한 이해를 돕기 위하여 단어 분석뿐만 아니라 문법교과서에서 다루고 있지 않은 다양한 관점의 단어 형성법을 살펴볼 필요가 있다.2. 연구사 개관국어 ... 단어 형성법에 대한 연구는 전통문법에서의 연구, 구조문법에서의 연구, 변형생성문법에서의 연구 등 세 경향으로 나누어 볼 수 있다.전통문법에서의 단어 형성법 연구는 주시경의 국어문법 ... 단어 형성법━분석 및 형성의 관점━Ⅰ. 서론1. 문제 제기단어의 짜임새를 밝히는 것을 조어론이라 한다. 조어론 연구는 다시 ‘분석을 중시하는 관점’과 ‘형성을 중시하는 관점
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.17 | 수정일 2017.04.12
  • [국어국문] 사동과 피동의 통사론적 판단
    이 음운론적, 형태론적, 통사론적, 의미론적 차이보다는 비슷한 점이 많고 생산적이라는 점을 들어 피 ? 사동접미사의 동일성을 주장하였다. 그래서 국어 문법의 어휘부에 사동접미사와 피동 ... 론적 연구의 의의국어의 사동 ? 피동구문 등의 연구는 전체적인 문법 체재에서 볼 때는 단지 한 부면에 지나지 않지만 문장 전체 구조를 좌우한다고 볼 수 있는 서술부의 핵심이 되 ... 의 통사적 조건3) 파생 사동사의 형태적 조건4) 20세기 국어 파생 사동사의 범주3. 통사론적 연구의 의의4. 통사적 사동법5. 통사적 사동의 구조6. 맺음말7. 참고문헌 및 자료0
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    ‘단어와 형태소’의 기술 내용과 문제점 - 고등학교 <독서와 문법> 교과서를 중심으로 -
    ‘단어와 형태소’의 기술 내용과 문제점- 고등학교 교과서를 중심으로 -과 목 명 : 국어문법론제출일자 : 2013년 11월 13일학 과 : 국어교육과- 차 례 -Ⅰ. 머리말Ⅱ ... . 본 문가. 교과서에 나타난 ‘단어와 형태소’나. 문제점다. 개선 방안Ⅲ. 맺음말Ⅰ. 머리말문법 교과서는 일상생활에서의 국어 문법을 체계적으로 학습시키기 위해 학생들에게 공식 ... 된 내용은 학습자들에게 전달되기에 혼돈이 생기도록 하여서는 안 되며, 명확하고 쉬운 용어를 사용하여 학습자가 이해하고 일상생활에서 사고 및 적용할 수 있도록 해야 한다. 그러나 문법
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.10.12
  • 언어의이해=내적 언어학의 분야를 제시하고, 각 분야에서 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오. 할인자료
    는 요소의 기능을 연구하는 것이 통사론이다.국어연구의 대부분의 분야가 통사론이 차지하고 있을 정도로 분량이 방대하고 때문에 연구 방법도 다양한 분야이다. 통사론의 연구방법은 생성문법 ... 고 언어 표현에 쓰이는 단위를 문법 단위라고 하는데, 문법 단위에는 ‘형태소, 단어, 어절, 구, 절, 문장’등이 있다. 형태론은 문법 단위 중 ‘형태소’와 ‘단어’까지를 다루 ... 게 된다. 따라서 형태론은 형태소가 결합되어 단어가 되는 과정을 다루는 조어론, 단어가 문법적인 기능에 따라 형태가 변하는 양상을 다루는 굴절론, 문장에서 담당하는 역할을 중심
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.09.08 | 수정일 2019.04.17
  • [국어국문학과] 2016년 1학기 우리말의역사 기말시험 핵심체크
    1. 국어사의 연구 목적과 대상 ※ 문자체계의 차이보다 음운체계의 변화에 관심多 (1) 목적① 국어의 계통과 형성 구명② 음운, 어휘, 문법상의 변화 규칙 밝힘(2) 대상 국어 ... 가 겪어온 모든 변화 2. 연구방법 ※ 국어사 연구의 가장 기본적 방법론: 역사언어학(통시언어학)① 내적재구: 어떤 공시적 상태가 보여주는 암시에 근거해 그 이전의 상태를 재구성 ... ② 방언학③ 비교연구: 시대가 다른 문헌을 비교해 음운, 어휘, 문법의 발달 확인 - 중략 -1. 다음 중 국어사 연구에 대한 설명으로 틀린 것은?① 국어사 연구의 목적
    방송통신대 | 44페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.05.23
  • 성균관대학교 언어학입문 중간고사 요약정리 족보
    의 과제1) 언어학 이론의 실질적 문제들- 문법기술, 표준어, 언어교육2) 두뇌의 모델로서의 언어와 사고작용- 교육, 심리, 음악, 사회 등과의 관계연구ex) 한국인이 수학을 잘 하 ... 에서 3x?=12를 통한 연역적 추론1) input(단어) : x2) processor(문법) : y = 가공기3) output(문장) : z→ 단어를 아무렇게나 배열한다고 다 문장이 ... 었기 때문에 잘못된 문장이다.언어학의 임무화자가 가지고 있는 언어가공기(문법)의 재구(reconstruct)문법이란?문장을 만드는 법칙1) 화자가 두뇌에 지니고 있는 이상적 언어가공기
    시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.06
  • 국어정서법의 이해 발표자료 - 띄어쓰기의 이해
    하며 엄연히 자립성을 지닌 단어의 신분을 가지고 있는 것들이다.2)국어 관형사의 유형과 목록->띄어쓰기가 필요한 국어의 관형사들은 관형사 자체의 어휘적 의미와 그 구문론적 결합 관계 ... 다’->용언과 마찬가지로 사용됨, 조사가 아닌 다른 문법 범주에 포함시키는 것이 타당해 보이나, 조사로 보는 이유는 활용이라는 형태적 특성보다는 동사나 형용사가 서술어의 기능을 담당 ... 에다 떡에다 잔뜩 먹었다.->머루랑 달래랑 먹고 즐겁게 놀았다.3. 의존명사 및 연결어미의 띄어쓰기1)일반 의존명사의 분류->국어에는 상당히 많은 수의 일반 의존명사가 존재
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.25
  • 주체높임법, 상대높임법, 객체높임법
    의 내용에 등장하는 사람 사이에는 일정한 관계가 있다. 이런 관계를 말로 표현하여, 높임과 높이지 않음을 문장에 나타내는 문법 기능이 높임법이다. 높임법은 높이는 대상이 누구인가에 따라
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    품사분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사분류의 차이를 설명하시오.
    져 내려오고 있단 점에서 유효한 가치를 지닌다. 당시 국어문법을 연구하고 저술하는 과정에서 일본어 문법체계뿐만 아니라 영어를 비롯해 다양한 서양어를 참조한 것으로 알려져 있 ... 가지로 분류하는 작업이 필요하게 되는데, 이처럼 개별 단어를 문법적 기능에 따라 분류하는 것을 품사(品詞)라 한다.?품사 분류의 기준품사는 문법적 성질에 따라서 단어의 갈래를 나눈 ... : 관형사, 부사/ 독립언-감탄사)?가변어(관계언(조사-서술격 조사), 용언(동사, 형용사)영어와 한국어의 차이는 비단 어순에서만 드러나는 것이 아닌, 문법적 차이에서도 뚜렷이 나타난다
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.01
  • 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오 (1)
    에 서양 신학문의 영향으로 국어 연구가 새로이 시작되었다. 문법 연구는 외국 학자에 의한 연구가 두드러졌으나 음성 연구는 주시경의 성과가 돋보였다.주시경은 『국어문법』(1910 ... 한 기술을 하였다. 1940년대부터는 음성학과 음운론을 구별하는 서양의 구조주의 음운론이 도입되기 시작하였다. 그것은 특히 중세국어의 연구에 적용되어 국어의 음운사 연구가 크게 발달 ... 하였다. 한편 허웅의 『국어 음운학』(1965)에서는 구조주의 음운론을 국어에 충분히 적용하여 음성학과 음운론의 일반 이론, 현대국어와 중세국어의 음성과 음운의 기술, 음운사에 대한
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오
    . 한국어의 자음은 조음위치와 조음방식에 따라 분류된다.- 조음위치에 따른 자음의 분류? 양순음: 두 입술로 내는 소리예) 국어 [ㅁ/ㅂ/ㅍ/ㅃ] 영어 [p/b/m]? 순치음 ... : 아랫 소리예) 국어 X 영어 f/v]? 치음: 혀끝을 윗니 뒤쪽에 갖다 대고 내는 소리예) 국어 X 영어 th[?,ð]? 치경음: 혓날을 잇몸에 대고 내는 소리예) 국어 [ㄴ/ㄷ/ㅌ ... /ㄸ/ㄹ] 영어 [t/d/n/s/z/l/r]? 치경구개음: 혓날을 alveola와 palate 사이에 대고 내는 소리예) 국어 [ㅈ/ㅊ/W] 영어 ch[t?], sh[?]? 구개음
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.22
  • 표준국어문법론 제4장, 제5장 연습문제 풀이
    표준국어문법론문제풀이p55 1. 다음 문장을 형태소 단위로 끊어 보고 그것을 유형에 따라 묶으라.오늘도 나는 나의 생명이 누리고 있는 저 무궁히 푸른 하늘이며 꽃망울을 스쳐 가 ... 단어관을 가지고 있을까?첫째, 주시경의 ‘국어문법’(1910)의 단어관에는 단어의 책정기준이 명시되어 있지 않으나 선어말 어미를 포함한 어미부 전체를 단어의 자격을 주고 있 ... 로 주시경의 단어의 수효를 알아보면, 다음과 같다.‘국어문법’(1910)에서7개 (가) 스승의/ 이르는/ 말/을/ 다/ 적/어라. (관형격 조사 ‘의’는 단어취급 안함,‘이르는’은 관형
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01
  • 학교문법문법교육 요약
    의 깊이를 더해 줌? 사회문화적 측면의 보람: 그 언어를 쓰는 사회공동체와 문화를 이해하게 함2. 학교 문법의 뜻과 용어? 학문 문법: 형태론(형태소의 종류와 그 결합 방식) ... + 통사론(문장 구성의 원리)? 학교 문법: ‘학교에서 가르치기 위한, 우리말과 관련된 모든 언어학적 지식체계’? 교육 문법: 사회 전체에 적용될 수 있는 ‘언어 교육’의 개념? 표준 ... 문법: 누구나 인정하고, 쉽게 이해, 학습할 수 있는 ‘통일성을 지닌 문법’? 국어 지식: ‘국어학과 관련한 지식 체계’3. 학교 문법의 성격? 7차 교육과정 과목의 목표? 문법
    리포트 | 52페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.19
  • 표준국어문법론 제10장 연습문제 풀이
    표준국어문법론문제풀이1. 다음 단어를 어근과 접사로 나누고(어근에는 =, 접사에는 -의 밑줄로 표시할 것) 그것의 파생방식(접두파생법과 접미파생법)을 알아보라. 그리고 접미파생어 ... 지 않는다.접사는 어근과 결합하는 자리에 따라 어근의 앞에 위치하는 접두사와 어근의 뒤에 위치하는 접미사로 분류한다. 또 접사는 그 기능에 따라 새로운 단어를 만드는 파생접사와 문법 ... 기 때문이다. ‘하다’는 문법가에 따라 단순한 동사로 보는 일도 있으나 ‘되다’와 대립하여 능동사와 피동사를 형성한다는 점에서 접사로 보는 것이 좋다. 이는 동작성을 띤 명사
    리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.07.21 | 수정일 2015.02.01
  • 여러 형태소들에 나타난 ‘시제표시’의 기능
    여러 형태소들에 나타난 ‘시제표시’의 기능Ⅰ. 서 론현대국어의 다음 형태소들은 지금까지 대체로 시제라는 문법범주에서 다루어왔다. 이는 학교문법에서도 동일하다. 즉 학교문법 ... 을 가진 것들인가를 검토해보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. ‘시제’란 무엇인가?시제란 발화시를 중심으로 앞뒤의 시간을 제한하는 문법범주를 가리킨다.) 이는 자연시간과는 구분되는 것 ... )이나 그 구성상의 위치를 나타내는 것이다.)국어의 시제에 대해서는 다양한 의견이 제시되어 있다. 시제가 없고 상(相)만 있다는 의견과 시제와 상이 섞여 있어 미분화 상태로 남아있
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.21
  • 단어형성법
    고 이 조어의 방식, 즉 조어법을 분석하고 체계화하는 일을 조어론이라 한다. 한 단어가, 정확히는 그 단어의 어미 부분을 제거한 부분이 몇 개의 형태소로 이루어졌으며 그 형태소 ... 는 요소에 형식적 의미를 갖는 요소가 덧붙여진 것이다. 풋과일, 웃음 등이 그 예이다. 국어의 단어 형성법은 복합어를 만들 때 사용되는데, 합성법과 파생법이 있다. 합성법은 합성어 ... 다. ‘깨끗-하다, 조용-하다, 급-하다’에서의 ‘깨끗, 조용, 급’ 등이 어기에 포함된다. 또한 국어에 들어와 있는 많은 한자 형태소 또한 어기로 볼 수 있다. 접사는 어근이나 어간
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.05
  • 동작상체계의 종류 및 특성
    (과거, 현재, 미래)에서 상황이나 사태가 그렇게 전개될 것임을 나타내는 동작의 양상2) 예정상의 종류 (남기심?고영근, 『표준국어문법론』)예정상① 과거 예정상―나는 이 직장에서 일 ... ? ? 동작상 체계의 종류와 특성- -10. 문법의 범주 : 부정, 시제 및 상4) 동작상 체계의 종류와 특성1. 동작상이란?1) 동작상(動作相, aspect)의 정의① 동사 ... 되는 문법범주.② 시간의 흐름 속에서 그 동작이 진행을 하고 있는지, 완료가 된 것인지 등 동작의 양상(모습)을표현하는 것.2) 동작상 체계의 종류?동작의 양상 완료상 (동작의 모습
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13
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2025년 08월 30일 토요일
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