"또래학습"의 검색결과 입니다.

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또래집단 특징 통합교육 평생교육원레포트 학점은행제 발달장애 학교사회복지론 보육교사 비전형적 발달 청소년복지론 언어발달이론

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"또래학습" 검색결과 1,221-1,240 / 44,542건

성장기자녀의이해와부모역할_유아기부터 청소년기 발달의 특징을 정리하여 기술하고 그 중에서 가장 중요한시기가 어떤 시기인지, 왜 그렇게 생각하는지를 설명하고 그에 따른 부모의 역할이 무엇인지 정리하여 작성하시기 바랍니다

되므로 부모에게 심리적, 신체적으로 의존하는 상태에서 점차 탈피하게 되며, 친구와 또래 집단의 영향력이 증가하게 된다. 또한, 학교에서 여러 가지 학습 기회를 제공받을 수 있 ... 자율적인 행동을 보인다. 의사소통에 대한 기술이 향상되기 때문에 다른 사람들의 생각이나 감정 또한 잘 이해할 수 있게 되어 사회화 과정이 진행되며, 부모와 가족이 아닌 친구나 또래 ... 와의 놀이를 통한 상호작용으로 다양한 학습을 하게 된다.(2) 아동기아동기는 7세 이후 초등학교에 다니는 시기라고 할 수 있다. 따라서 아동기의 아동은 자신의 생활 중심이 가정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.04

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아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들로는 개인적 요인, 가정환경적 요인, 교육 환경적 요인으로

기관에서 접하는 언어 학습 경험이나 자극을 뜻한다. 이는 교사와의 상호작용이나 교육 과정에서 발생되는 언어적 자원, 학급 내 의사소통 분위기, 그리고 또래와의 상호작용이 포함 ... . 언어 발달이 원활하다면 아동은 자신의 연령과 자신의 잠재력에 알맞게 사고력을 키울 수 있고, 문제를 해결하는 능력 역시 높일 수 있다. 게다가 또래와 상호작용 및 사회적 관계 ... 경제적 지위와 가정에서 적극적인 언어 자극 제공의 여부이다. 이러한 요소들은 아이가 언어를 활용하고 학습하는 데 중요한 기틀이 되며 언어 발달의 수준과 속도에 직접적 영향을 미친다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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청소년심리_청소년기의 자아정체감과 청소년기의 갈등 및 대처, 청소년기의 건강한 적응방식

시기에 겪었던 친구문제는 친한 또래친구가 다른 또래 친구와 친해졌는데, 다른 또래 친구에 의해서 학습자의 친한 친구와 멀어지면서 겪게 된 문제이다. 대인관계에 다소 미숙하던 시기 ... 의 갈등 및 대처1)학습자의 갈등2)학습자의 대처3)학습자의 고찰Ⅲ. 결론1. 청소년기의 건강한 적응방식1)학교에서의 친구관계 프로그램2)학교에서의 다양한 정서적지지3)청소년기 ... 소년의 심리를 이해하는 노력이 필요하다. 청소년의 자아정체감 형성이 어떠한 부분에서 중요한지 알아보고, 학습자의 청소년기의 갈등과 그 갈등을 어떻게 대처했었는지 알아보면서 청소년

리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.12

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통합교육의 혜택

들이 보이는 적절하고도 나이에 맞는 행동을 관찰하고 학습할 뿐만 아니라, 이러한 적절한 행동을 보이는 또래들과 상호작용을 하게 됨으로써 사회성 및 의사소통영역에서 가장 큰 혜택을 받 ... 통합교육의 혜택통합교육을 통해서 장애 아동이나 일반 아동은 여러 가지 혜택을 얻을 수 있다. 장애아동은 또래와 함께 일반적인 교육 활동에 참여할 수 있으며, 장애 표찰로 인한 ... 부정적인 영향도 줄일 수 있다. 장애가 없는 아동의 경우에도 장애 아동과 통합된 환경에서 교육받음으로써 사회의 현실적인 측면을 학습하는 등의 혜택을 얻을 수 있다. 통합교육이 장애

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.03

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영아발달의 영역

.다음으로, 인지발달은 정보를 인식하고 처리하며 지식을 습득하고 문제를 해결하는 정신적 과정들과 관련된다. 이 영역에서는 두뇌의 기능, 지각, 기억, 학습, 사고, 언어 등의 능력 ... 에서는 정서 표현과 이해, 자기이해, 타인에 대한 지식, 대인관계 기술, 우정, 도덕적 사고와 행동 등에서의 변화를 살펴본다. 주 양육자가 나타나면 영아가 미소를 짓는다거나 또래와 함께 ... 그네를 타거나 또래와 장난감을 놓고 서로 가지고 놀고자 힘겨루기를 하는 행동 등은 모두 사회정서발달을 반영하는 행동이다.발달은 여러 영역이 동시에 복잡하게 작용하는 다측면적 과정

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.12.17

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유아특수교육학_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.

긍정적 자아개념을 형성하며, 수동적이고 방어적 태도가 개선되며 학습동기가 유발되고, 자기 강점 및 약점을 객관적으로 바라 볼 수 있게 된다. 또래 친구로부터 적절한 교실 행동 ... 으며 또래와 함께 개개인의 요구에 적합한 교육을 받게 되는 것이라고 정의한다. 이렇게 일반학교의 일반학급에서 또래와 함께 적합한 교육을 받게 되는 통합교육을 성공적으로 이룰 수 있 ... 과 협력교수로 구분된다. 협력적 자문은 학생의 학습이나 행동에 적합한 교육프로그램을 계획하며 실행, 수정을 위하여 상호 협의하며, 자문하는 과정을 말하고, 주로 학문적인 팀 접근법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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아동, 청소년 기의 정신건강과 관련한 발달특성과 주요발달과제에 대해 서술하시오.

나 미래를 고려하는 능력도 증가하게 됩니다.④ 언어발달아동기는 언어를 자신의 의시소통 도구 및 학습 도구로 인식할 정도로 언어능력이 현저히 발달됩니다. 아동은 때로 문법적 오류 ... 로서 고요한 상태 에 있다고 합니다.아동들은 학교생활이 시작되면서 연령이나 능력이 비슷한 또래들과 직접적인 상호작용을 하기도 하고 간접적인 상호 관찰을 하기도 하면서 자기 자신에 대하 ... 여 새롭게 지각하고, 타인과 상호 소통하는 방식을 획득하게 되며, 집단에 대한 소속감을 발달시키게 됩니다.아동들은 자신이 무엇을 하느냐보다 또래들과 비교해서 자신이 얼마나 잘하

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.27 | 수정일 2023.03.24

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로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요.

유아들에게 있어서 자신과 비슷한 또래의 친구는 관찰학습을 하기 위한 모델로 가장 적합한 특징을 가지고 있다. 다른 또래 친구들을 잘 도와주고 사이좋게 지내며 친사회적인 행동을 하 ... [ 목 차 ]1. 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론1) 로터(J. B. Rotter)의 사회적 학습이론2) 반두라(A. Bandura ... )의 사회적 학습이론2. 사회적 학습이론에 대한 자신의 견해3. 청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점4. 참고문헌주제 : 로터(J. B. Rotter)와 반두라(A

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.26

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청소년기 인식문화에 영향을 주는 요인들에 대해 정리하고, 본인이 생각하는 중요한 청소년기 인식문화의 특징과 이에 영향을 주는 요인들에 대해 제시해봅시다.

는 경향이 강해지며, 이는 긍정적인 학습 동기와 자기 효능감 향상으로 이어진다. 반면, 또래 집단에서의 부정적인 행동이나 가치관이 확산될 경우, 청소년들은 위험한 행동이나 부정적인 가치 ... 다고 보고되었다. 이러한 통계는 디지털 매체가 청소년기의 인식문화에 얼마나 큰 영향을 미치고 있는지를 보여준다.또한, 가족, 학교, 또래 집단 등의 전통적인 사회화 기관도 여전히 ... 스트레스가 높은 학교에 다니는 청소년들은 불안과 우울증을 겪을 가능성이 25% 증가하는 것으로 나타났다. 이는 학교의 학습 환경이 청소년기의 인식문화 형성에 중요한 영향을 미친다는

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.03

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유아기의 사회성 발달중 또래 관계 발달의 역할 및 중요성에 대해 서술하시오.

제 목 : 유아기의 사회성 발달중 또래 관계 발달의 역할 및 중요성에 대해 서술하시오.1. 서론사람들은 태어나서 자라나고 죽을 때까지는 다양한 인간관계와 사회 환경을 형성 ... 하면서살아가게 되는 데 가장 처음에는 부모와의 만남 그리고 형제자매와 시작을 하게 되고그 이후 아동기가 되면 또래들과의 관계로 확대되게 된다. 최근에는 맞벌이를 하는 부모가점점 늘어나 ... 고 있기 때문에 어린이집으로 아이들을 보내는 나이가 더 어려지고 있고1가구 1자녀가 늘어나게 되면서 형제자매들의 수도 많지 않다고 할 수 있다.그렇다보니 자연스럽게 또래들과의 시간

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.13

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정서, 행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이 어떻게 정서, 행동장애에 영향을 미치는지 서술하시오. 이와 더불어 심리학적 위험요인을 해결하기 위한 본인의 의견을 제시하시오.

정서장애를 가진 대부분의 아이들이 수업시간에 낮은 성취도를 보이고 있으며, 행동정서장애와 학습장애의 조합을 가지고 있는 것은 사실입니다. 학교에서 또래관계 형성에 어려움을 겪고 있 ... 가 불명확하고, 규율의 불일치와 징벌성, 교육 효율이 낮으며, 학교 집단생활에 대한 적응이 좋지 않아 또래 관계도 관련이 있을 수 있습니다.2. 정서, 행동장애의 특징정서적, 행동 ... 규칙을 위반한 청소년의 범죄 등 과도한 행동으로 간주될 수 있습니다. 아이들은 또래 관계를 형성할 사회적 기술이 부족해 종종 공상에 빠지고, 어떤 아이들은 이유 없이 사물에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2024.05.10

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발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.

있는 중대한 문제다. 특히 유아기에는 적절한 발달이 이뤄지지 않을 경우 이후 학습 능력, 사회적 기술, 그리고 정서적 안정감에도 영향을 줄 수 있다. 따라서 발달지체를 조기에 발견 ... 자세히 살펴본다. 이를 통해 발달지체가 단순한 학습의 지연이 아니라, 조기 발견과 적절한 개입이 절실한 문제임을 강조하고자 한다. 발달지체는 각 가정에서 일어날 수 있는 문제로서 부모 ... 의 깊게 살펴보는 것이 필요하다. 아이가 또래와 비교했을 때 특정 발달 영역에서 현저히 늦다고 판단될 경우, 전문적인 검사를 통해 발달지체 여부를 확인할 수 있다.발달 검사는 일반

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.24

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발달이론 중 가장 설득력 있는 이론에 대해 기술하고, 선택의 이유를 자신의 아동기 경험에서 찾아 설명해봅시다. 서론 (1)

기도 한다.결론영아 및 유아 관점에서 대리강화, 대리학습을 할 모델링으로 가장 좋은 대상은 부모와 또래관계이다. 아이들은 부모의 거울이라는 말이 있는 것처럼 부모의 언행을 닮는다. 또 ... 주의 - 사회학습 이론을 바탕으로 인간의 성격 및 행동발달 원리를 살펴보고, 나의 사례를 중심으로 이를 자세히 설명해보도록 한다.본론사회학습이론개요사회학습이론은 조작적 조건 형성 ... 을 관찰하고, 그로 인한 결과를 대리 학습한다. 예를 들어보면, 도둑질을 한 사람이 경찰에게 붙잡혀 사법부로 넘겨지고, 재판을 받아 감옥을 가는 결말을 본다면, 도둑질을 하지 말

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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오토바이를 훔친가출 청소년의 정신분석학, 인본주의, 인지주의, 행동주의 각 5줄 이상 작성하시오

한 경험을 본 적이 있다. 함께 놀던 또래 중 한 명이 집에서 자주 혼나고 무시당하던 친구였는데, 결국 어느 날 동네에서 자전거를 훔치다 잡힌 일이 있었다. 그때 어른들은 모두 그 아이 ... 한 시기이다. 하지만 현실에서는 가정불화, 경제적 어려움, 학교에서의 소외, 또래 집단에서의 인정 욕구가 제대로 충족되지 못하는 경우가 많다. 이럴 때 청소년은 잘못된 선택을 하기도 하 ... , 충족되지 못한 관계, 인지적 왜곡, 학습된 행동 패턴이 숨어 있을 수 있다.따라서 본 글에서는 심리학의 주요 네 가지 관점, 즉 정신분석학, 인본주의, 인지주의, 행동주의의 시각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.17

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우울한 증상으로 인한 다양한 문제가 사회적으로 중요한 이슈가 되고 있습니다

된다거나 위축되거나 또래로부터 소외되는 경험을 통해 학습하고자 하는 에너지를 얻기가 힘들다. 그리고 실패에 관한 지나친 지각을 하게 되므로 피드백을 부정적으로 해석한다는 특징이 존재 ... 한다. 아울러 우울장애아동은 고조된 자의식으로 집단활동에 참여하기가 매우 어려우며, 또래 친구들의 활동에 방해되는 경우가 많다. 그래서 또래와 함께 학습하지 못하며 과제를 끝내 ... 한다. 아울러 과제에 주의를 집중한다거나 한 가지에 집중하여 무언가를 끝내기가 어렵다. 또한, 우울장애아동은 교사 또는 또래와 원만한 관계를 형성하는데 어려워 사회적 관계가 손상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

은 또래들과 근접해 있는 것과 그 수에 압도되는 어려움이 있다. 이와 더불어 원하는 놀이에만 집중하고 다양한 놀이의 영역으로 전이가 어렵기도 하다. 따라서 장애 영 유아를 지도 ... 시간에는 이 외에도 의사소통과 사회성 기술 습득을 위한 지도를 할 수 있다.예를 들어, 또래에게 말로 요구하거나 더 먹고 싶을 때 언어적인 표현으로 요구하기, 줄을 서서 기다리 ... 적이고 활발한 또래의 놀이형태에 참여하는 것이 어렵고, 운동능력이 현저하게 떨어지는 장애 영 유아의 경우, 놀이기구 사용에 있어서 제한점이 생기는 등의 어려움이 있기 때문에 이러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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비사회복지사로서 청소년 비행의 원인에 대한 관점 선택과 논의

환경, 학교 생활, 또래 집단, 지역 사회와 같은 요소가 중요한 변수로 작용한다. 예를 들어, 부모의 방임이나 학대, 빈곤한 환경, 학교 부적응, 비행 또래와의 접촉 등은 청소년 ... 이 비행을 저지를 가능성을 높이는 요인으로 작용할 수 있다.2) 차별적 접촉 이론과 낙인 이론차별적 접촉 이론(Sutherland)은 개인이 범죄적 행위를 학습한다고 설명하며, 비행 ... 청소년들이 범죄를 저지르는 또래들과 지속적으로 접촉할수록 비행 가능성이 증가한다고 주장한다. 또한, 낙인 이론(Becker)은 청소년이 한 번 비행 행동을 하면 사회적으로 부정

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.27

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정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (81)

물질관련 장애 등은 아동기와 성인기 모두에서 시작① 아동기 장애로서 학습장애 - 아동의 나이, 교육수준 및 지능에 비해 기대되는 수준보다 학습에 장애가 있는 경우 - 읽기장애 ... 의 장애를 심하게 보이지만, 정상적인 지능과 언어발달 보임.- 주의력 결핍 및 과잉행동장애 ; 주의산만, 충동성, 흥분성 및 지나친 활동을 보이는 장애 특징으로 또래 및 학업 ... 소년 초기와 청소년 후기로 구분 - 청소년이전 시기는 친숙한 또래관계가 형성되고 또래관계는 미래의 모든 애정적 관계의 원형이 되고, 우정관계 단절에 대한 불안감이 있을 수 있음, 청

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06

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자폐성 장애아동의 의사소통 특성을 정리하고 장애아동의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 중재방법과 교사역할의 중요성에 대해 서술하시오

들의 감정 표현에도 관심이 없고 반응하려는 의지가 부족하며, 주변 환경으로부터 오는 자극에 대하여 민감하게 반응하지 못한다. 따라서 일상생활 속에서 대화나 놀이 상황에서 또래 ... 는다. 넷째, 자폐성 장애아동들은 또래와의 놀이 활동시 규칙을 이해하고 지키려 노력하지만 실제로는 따르지 못하는 경우가 많다. 다섯째, 자폐성 장애아동들은 사물 간의 관계를 파악하는데 ... 아동들은 모방행동을 통해 학습능력을 향상시킬 수 있음에도 불구하고 그렇지 못한 경향이 있다. 여덟째, 자폐성 장애아동들은 소리자극에 민감하나 청각장애아동만큼 청력손실이 크지 않

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.11

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유아의 사회성 발달 이론을 각각 비교 설명하시오.

) 내에서 상호작용을 통해 학습하며, 성인이나 또래와의 협력을 통해 더 높은 수준의 사고와 행동을 습득하게 된다.비고츠키의 이론에서 중요한 개념은 "도움받기"이다. 유아는 자신 ... 어, 피아제의 인지 발달 이론은 유아가 어떻게 타인의 관점을 이해하게 되는지에 초점을 맞추고 있으며, 반면 비고츠키는 사회적 상호작용이 학습과 발달에 미치는 영향을 강조한다. 또한, 에릭슨 ... ~11세): 타인의 관점을 이해하기 시작하며, 규칙에 기반한 놀이를 통해 사회적 규범을 학습한다.형식적 조작기(11세 이상): 논리적 사고와 추상적 사고가 가능해지며, 타인과의 관계

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.25

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