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"통합교과교육론" 검색결과 101-120 / 40,769건

  • 통합교과 교육 이론 및 그 적용(융합교육, 스팀)
    통합교과교육론Ⅰ. 단원명 : 생활 속의 음식Ⅱ. 개관작성1. 설정근거㉠ 아동의 흥미 고려음식은 아동뿐만 아니라 인간 모두에게 가장 큰 흥밋거리로 우리 생활 속에 깊이 자리 잡 ... 할 수 있을 것이라 생각하여 통합교과의 단원으로 설정하였다.㉡ 음식에 대한 가치 재조명음식은 인간이 살아가는데 필수적인 요소 중 하나이다. 음식에는 과거 조상들이 살던 삶의 흔적 ... 해결을 이룩할 수 있다.㉢ 거미줄형 : 주제 중심으로 교과통합하는 접근방식단원전개도 ? 장점- 학생들에게 큰 흥미를 불러일으키는 주제를 선정하여 학습 동기를 환기시킬 수 있다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.10
  • 통합교과교육론
    통합교육과정은 기틀을 잡고, 현재는 질적 향상을 추구해나가는 단계에 이르게 되었다. 그동안 바른 생활, 즐거운 생활, 슬기로운 생활이라는 교과목은 통합교육과정의 역사와 함께했 ... 교육에서 교사, 학생, 교과의 관계는 개인적-정서적 관계이다. 교수학습은 주로 직접경험위주로 주관적 특성을 지닌다.통합교육과정의 유형은 다양하지만, 크게 교육과정의 세 원천인 사회 ... 다. 각 유형에 대한 자세한 내용은 아래에서 알아볼 것이다.통합교과교육이 가진 분과성, 주지성, 논리집중의 한계와 교사중심의 설명식, 전달식 교수방법을 극복하고자 모색하는 과정
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06
  • 문·이과 통합교육과정 개발 시 과학교과교육 차원에서의 발명교육 접근 방법
    한국영재학회 손정우
    논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 통합 교과 교육
    통합 교과 교육‘강의 소감’주입식 교육에 대해 많은 생각을 했다. 난 주입식 교육을 부정적으로만 생각 했다. 그런데 주입식 교육과 토론식 교육을 병행 하는 절충안도 토론 중 ... 에 나왔다. 주입식 교육이 아직도 본질적 의미의 교육으로는 부족 하다고 생각하지만 그 나름의 장점도 있다는 생각이 들었다. 혜미의 발표를 들을 때는 새로운 생각에 깜짝 놀랐다. 교사 ... 의 자질에 따라 주입식교육이 되고 안 되고 가 결정된다는 것도 일리가 있다고 생각한다. 교사가 아이에게서 무엇을 끄집어 내면 주입식 교육이 아니라는 생각은 내 머리를 정말 번뜩이게 했
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.28
  • 대구교대 통합교과교육론(사회 기능 중심 교육과정에 있어서 경험 통합원리로서 흥미의 역할)
    통합교과교육론-교수님 [사회 기능 중심 교육과정에 있어서 경험 통합원리로서 흥미의 역할]201010019지식의 양의 폭발적으로 증가와 이로 인한 지식의 전문화로 지식들 간의 간극 ... 로서의 흥미의 정당성을 밝히려한다.교육과정 통합은 ‘가르칠 교과통합’과 ‘아동 경험의 통합’이라는 두 가지 관점으로 볼 수 있다. 이 논문에서는 경험 통합의 과정으로서의 교육 ... 과정 통합의 관점, 즉 아동 경험의 통합의 관점을 취한다. 즉 교육과정은 교과가 아니라, 경험으로 조직이 된다는 것이다. 교과통합의 관점에서 가르칠 교과통합되더라도 그것이 곧
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23
  • 대구교대 통합교과교육론(최재천 교수 통섭에 대한 리포트)
    으로 통합교과의 필요성을 논의할 때 본질적 가치를 우선적으로 확인해야 한다.피터스는 교육을 정의하는 것이 아니라 교육의 준거를 말한다. ①규범적 준거(교육은 가치로움을 지향 ... 라 할 수 있다.통합교육과정 혹은 통합교과는 분과교육과정 혹은 분과 교과의 인식론적 배경을 반대하는 새로운 형태의 교육과정이다.통합교과 조직의 원리분과 교육과정은 인간의 지식 ... 인간이 행위에 대해 정당성, 즉 인간이 어떤 행위를 하는 이유를 두 가지로 나눠 볼 수 있다.통합교과운영인간은 행위 그 자체에서 발생하는 가치, 행위가 지향하는 본원적, 본질
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.17
  • 교과교육과 인성교육통합적 적용 사례 연구 (Exploring Instructional Methods for the Integration of Subject Education and Character Education)
    한국교육방법학회 이준, 유숙경, 이윤옥
    논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2017.02.01
  • 대구교대 통합교과교육론(지식의 구조를 통해 본 지식 통합의 재해석 리포트)
    통합교과교육론-‘지식의 구조’를 통해 본 지식 통합의 재해석201010019 이은미Ⅰ. 서론교육내용의 선정(Scope)과 조직(Sequence)에 통일성을 부여하고자하는 하 ... 는 다양한 시도가 있어왔다. 이 노력 중 조직(Sequence)과 관련하여 분과와 통합이라는 서로 다른 접근 방식으로 통일성을 부여하고자했다. 분과와 통합과 관련하여 학문중심교육과정 ... 이 된다. 이런 왜곡을 피하고 통합에 대한 진정한 의미, 새로운 해석이 필요하다.Ⅱ. 교육과정 통합에 있어서 두가지 논의의 초점-1)통합의 이유, 2)통합의 의미1)통합의 이유
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23
  • ‘문?이과 통합교육과정 개발 시 과학교과교육 차원에서의 발명교육 접근 방법’에 대한 토론
    한국영재학회 이윤조
    논문 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • [동화교육] 통합 교과 활동과 동화교육 방법 - 통합 교과 활동의 필요성 및 통합 교과를 위한 동화교육
    통합 교과 활동과 동화교육 방법1. 통합 교과 활동의 필요성지금까지 학교교육은 지식을 분화하여 전달하는 방법으로 진행되어 왔다. 따라서 이러한 교육 방법이 지나치게 개념적이고 ... 한 21세기 사회에서 통합 교과 활동의 필요성이 더욱 강조된다.세계는 통합적이다. 통합된 세계를 전체적으로 인식하고 난 다음, 분석하고 다시 통합해 나가는 순환적 교육 방법이 필요 ... 하다. 그러나 현재의 교육은 분석적인 데서 끝나고 마는 것이 현실이다. 특히 어린이들을 대상으로 하는 동화교육은 이러한 통합교과 활동이 세계를 총체적으로 이해하게 하는 데 필수적이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.22
  • 2015 교육과정 통합교과에 대한 논평
    2015 교육과정 통합교과에 대한 논평이전 초등학교에서 분과된 교과를 중심으로 한 교육과정은 과거의 학생들의 경험과 이후의 삶을 통합하는 데 한계를 갖고 있다. 이러한 문제 ... 를 해결하기 위해 여러 차례에 걸친 교육과정 개편을 통해 교과통합을 위한 다양한 노력이 시도되고 있다. 하지만 교과 간, 영역 간 통합적인 교육과정 운영에 관한 논의가 여전히 활발 ... 하다.2015 개정 교육과정에 따르면 초등학교 1~2학년군은 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활이라는 통합된 형태의 교과를 구성하여 교과서를 개발·운영하고 있다. 그러나 이
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교과교육론 과제 여러 교과통합통합수업 짜보기
    통합교과교육론 과제_여러 교과통합통합수업 짜보기주제: 소중한 날의 꿈 (4학년 1학기)교과영역내용내용 성취기준활동시수국어듣말-반언어적ㆍ비언어적 표현의 효과를 이해하고 활용
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.06
  • 통합 교과 교육6
    통합 교과 교육‘강의 소감’‘슬기로운 생활’ 을 배우는 목적은 3, 4학년이 되었을 때 사회, 과학 교과를 잘 배우기 위해서이다. 여기까지는 일반적인 생각이고 쉽게 생각할 수 있 ... 교사마다 약간의 차이가 있겠지만 오늘 날의 지식교육은 ‘인간을 가르친다’는 말과는 거리가 있는 듯하다. 특히나 지식교육이 시험위주로 이루어지고 있기 때문이다. 대부분 오늘 날 ... 의 교사들은 학생들의 성적을 올리는 데에 집중하지 인성교육에 그다지 집중하지 않는다. 부모들의 자식에 대한 과잉보호가 이것에 한 몫을 하기도 한다. 학생의 인성과 상관없이 성적이 올라야
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.28
  • 대구교대 통합교과교육론(죽은시인의 사회 영화 감상문 리포트)
    통합교과교육론201010019 교육A죽은 시인의 사회, 칠판1. 교육이란?여기서 말하는 교육은 기존의 학교에서 이루어지고 있는 schooling과 다르다. 진정한 의미에서의 교육 ... 에 대한 자각이 인간 삶, 존재에 대한 자각으로 확장할 수 있도록 돕는 것이 교육이라 할 수 있다.2. 왜 교육을 해야 하는가?교육을 하는 이유는 개인의 삶, 인간 삶에 대한 통찰력 ... 들이 무조건 그르다는 것은 아니지만, 과감히 버릴 것은 버려 삶에서의 옮은 것들을 추구해야 한다.3. 교육의 궁극적 목적은?교육의 궁극적 목적은 인간이 삶에서 자유함을 느끼고 행복
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23
  • 통합교과교육론을 읽고
    통합교과 교육론을 읽고...Ⅰ. 시작하며초등학교 아이들을 가르치는 선생님이 되기 위해 전에 다니던 대학도 그만두고 다시 공부를 해서 어렵게 교대에 들어왔지만 사실상 초등학교시절 ... 했을 때 통합교과라는 것이 초등학교 교육을 할 때 아이들에게 여러 과목의 내용을 재미있게 활동이 있는 교과로 만드는 것이 아닐까라고 생각해 보았었습니다. 또한 첫 시간 수업을 들 ... 면 아이들이 수학을, 국어를 싫어하게 될 것이고 그것은 그 아이의 평생이 될 지도 모르기 때문에 초등학교 교육은 정말 중요하다고 생각합니다. 그렇기에 이런 통합교과가 만들어지고 그
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.11
  • 통합교육환경에서 영어 교과교육의 활성화를 위한 방안 모색 (A Consideration on How to Activate English Language Education in Inclusive Settings)
    부산대학교 교육발전연구소 전선옥
    논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.02.11 | 수정일 2017.02.02
  • 초등교육에서 본 전인교육통합교과교육
    초등교육에서 본 전인교육20131116목차1. 서론2. 전인교육이란3. 초등교육의 목적으로서의 전인교육4. 통합교과교육이란5. 통합교과교육의 역할6. 결론1. 서론‘교육이 덜 됐 ... 이 아닌, 전인교육의 실현을 위한 방안인 초등통합교과교육에 대하여도 자세히 알아보고자 한다.2. 전인교육이란전인교육이라는 용어는 수많은 사람들, 전문적인 식견이 없는 사람들에게 이상 ... 초등교육은 한 인간의 특수한 일부분 훈련이 아니라 한 인격체 전부에 잠재되어 있는 가능성을 모두 자극해 주고 고루 발전시키는 교육이다.4. 통합교과교육이란전인교육의 실현을 위한 여러
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.04 | 수정일 2019.04.21
  • 미술교과의 사회적 기능을 강조한 주제 중심 통합교육 : ‘안면도 프로젝트’ 사례 중심으로 (‘안면도 프로젝트’ 사례 중심으로)
    경인교육대학교 교육연구원 김정희
    논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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