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"도형학습이론" 검색결과 1,081-1,100 / 2,710건

  • 수학화 학습-지도원리, 안내된 재발명 원리, 학습수준이론
    를 위한 교육과정 개발자나 교사의 태도1.4. 안내된 재발명 원리의 교육적 장점2. 학습 수준 이론2.1. 제 0수준 (시각적 인식 수준)2.2. 제 1수준 (기술적 수준)2.3. 제 ... 원리를 안내된 재발명 원리, 학습 수준 이론, 풍부한 맥락으로 제시하였다.1. 안내된 재발명 원리1.1. 안내된 재발명 원리의 개념안내된 재발명 원리란 학생들은 교사들의 안내 하 ... 재발명에 의한 학습은 동기를 부여한다. 셋째, 재발명 학습은 인간 활동으로서의 수학, 즉 수학화하는 태도를 길러준다.)2. 학습 수준 이론)프로이덴탈은 수학 학습 과정도 수학
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.03
  • 특수교육의 개념, 성격
    적 병인론과 심리측정 이론 등에 기초하여 정신지체, 맹?약시, 농?난청, 정서장애, 지체부자유, 병허약, 언어장애 등으로 분류되어 왔는데, 최근에는 학습장애 영역이 중복장애 영역 ... 되어 극히 이해하기 어려운 용어가 되고 있다. 촉진교육은 경도이거나 일시적인 학습지진아를 위한 교육이고, 치료교육은 회복 가능한 언어장애나 행동이상이 대상이 되며, 특수교육은 장애아 ... 과 함께 추가되고 있다. 그러나 병인론과 심리측정이론에 입각한 분류는 부정적인 측면을 강조하여 행해진 분류이기 때문에 장애아동을 보호하기 위한 합당한 평가절차가 법적으로 보장될 필요
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.05
  • 수학과 수업안1-1
    화하고, 나아가 도형의 겉넓이, 부피, 점, 선 ,면 등의 개념을 배우는 데에 구체적인 선행 경험이 된다.2. 조작 등의 체험학습을 통한 수학적인 개념 형성추상적이고 논리적인 수학 ... 수학과 교수ㆍ학습지도안수업과목수학공통(1)제 재1-3. 여러 가지 모양학습목표ㆍ상자모양, 둥근 기둥 모양, 공 모양을 알아보고 찾을 수 있다.장 소2학년 0반 교실시 간40분수 ... 모양의 물건을 이용하여 재미있는 모양을 만드는 활동을 통하여 이들 도형에 대한 감각을 익힐 수 있다.(4) 생활 주변의 여러 가지 물체나 무늬 등의 규칙적인 배열에서 그 규칙
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.16
  • AA스쿨과 해체주의
    1 건축이론과 비평 분야의 교육과 접근방식가. 학교의 개요1) AA SCHOOL (Architectural Association School of Architecture=건축협회 ... Villette 국제 현상설계에서 1등으로 당선되었을 당시만 해도 그리 잘 알려진 건축가는 아니었고, 실제로 설계된 건축물도 많지 않았으며 주로 이론적인 글쓰기 등의 작업을 하였다. 1983 ... 상을 수상하였고, 1987년 레종 도네르훈장을 수여하였다. 현재는 아이젠만과 더불어 건축에 해체주의 이론을 가장 잘 접목시키는 건축가로 평가되고 있다.가. “나의 기쁨은 역사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.06
  • [기계설비][기계][기계제도][산업설비][기하편차][초고층빌딩]기계설비와 기계제도, 기계설비와 산업설비, 기계설비와 기하편차, 기계설비와 초고층빌딩, 기계설비와 위험예방 분석
    해 볼.Ⅱ. 기계설비와 기계제도1. 일반 사항(1) 도형과 대상물의 크기는 비례관계를 갖도록 그리되 잘못 볼 염려가 없다면 지키지 않아도 좋다.(2) 선의 굵기 방향 중심은 선의 이론 ... 정해진 이론적으로 정확한 위치로부터의 점, 직선형체, 평면형체의 어긋남의 크기11) 등축도데이텀 축직선과 동일 직선위에 있어야 할 축선의 어긋남의 크기(평면도형의 경우 : 동심도)12 ... ?양식3. 선(line)4. 투상 도법1) 투상도2) 투상도 그리는 법Ⅲ. 기계설비와 산업설비1. 목표1) 종합 목표2) 과목을 배우는 목표2. 지도 계획1) 학년 목표2) 교수?학습
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.04.01
  • 창의성 측정과 평가 (창의성검사)
    Treffinger(1982)의 창의성 검사의 목적 개인이 가진 잠재력을 인지하고 이를 최대한 발달시키도록 돕기 위해서 학생 지도 를 위한 기초자료를 얻기 위해서, 즉 학습자가 가진 다양 ... 한 특성 중 창의성을 고려함으로써 효과적인 교수-학습 활동을 하는데 도움을 주기 위해서 제반 프로그램의 투입 효과 또는 교육의 효과를 측정 하기 위해서 교사나 개인들이 깨닫지 못하 ... 를 측정기, 선) 도형 검사에서는 13가지 창의적 강점에 대해 채점할 수 있다. 명확하게 말하기, 불완전한 도형에 대한 종합 능력, 상상력을 포함하는 사고(인지)와 관련되며, 심지어
    리포트 | 52페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.05
  • 영유아프로그램의 최근 연구 동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요
    . 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론다중지능 이론에서는 모든 아동이 최소한 한 가지 이상의 우수한 지능 영역을 지니고 있으며, 이 지능을 이용하여 가르치면 아동이 성공적으로 학습 ... 할 수 있도록 함을 가정하고 있다. 따라서 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법은 개개아동의 특수성을 발견하고, 그에 적합한 교수-학습 활동을 수행함으로써 아동의 잠재력을 길러줄 수 ... 적 지능 외에도, 모든 사람은 신체-운동적 지능, 공간적 지능, 음악적 지능, 대인 관계 지능, 개인 이해 지능, 자연 탐구 지능 등의 잠재력을 인정해야 한다는 학습 이론이다. 개별적인
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27
  • 영아기와 걸음마기의 인지발달
    각시각과 촉각시각과 신체감각..PAGE:4영아기와 걸음마기의 인지발달 중지각발달에 대해 알아보자.지각발달의 의미와, 이론, 연구방법 및각 감각기관들의 발달을 학습한다...PAGE:5 ... ..PAGE:1제7장 영아기와 걸음마기의 인지발달..PAGE:2영아기와 걸음마기의 인지발달지 각 발 달..PAGE:3목 차지각발달이란지각 발달이론지각 발달 연구시지각 발달소리지각 ... 발달형태지각기타감각감각간 지각의 발달첨가이론분화이론선호도조사습관화-탈습관화놀래기 모형조작적 조건형성사물지각얼굴지각공간지각목소리지각음악소리 지각말소리 지각후각미각촉각통각시각과 청
    리포트 | 54페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27
  • 학습지도안 [교생실습 세안] 문자와 식
    감교 장- - 중 학 교ContentsⅠ.교과의 이론적 배경1. 교과교육의 성격 12. 교과교육의 목표 13. 교과 교수학습방법 1Ⅱ. 단원 지도계획1. 단원명 22. 단원 ... 교수학습과정안 13-17교과의 이론적 배경 (교과교육과정)Ⅰ1. 교과교육의 성격수학과는 수학적 개념, 원리, 법칙을 이해하고 논리적으로 사고하며, 여러 가지 현상을 수학적으로 관찰 ... 교내자율장학컨설팅 (수업장학)수학교과 교수학습지도안[단원명 : Ⅲ.문자와 식]■ 일시 : 2013년 월 일 화요일 2교시■ 대상 : 1학년 3반■ 장소 :■ 교사 :결재계부 장교
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.07.31
  • 수학 중간 과제
    (초등수학교육 중간고사 과제)1. 반 힐레의 수준 이론에 비추어 현행 학교수학의 도형 영역의 특징에 대하여 설명하시오.반 힐레 부부는 기하학습의 시작에서 매우 간단한 것을 증명 ... 도록 수학 학습-지도가 이루어져야 한다고 하였다. 이제 이를 현행 학교 수학의 도형 영역에 접해서 알아보자.1학년2학년3학년4학년5학년6학년가?입체도형의 모양?기본적인평면도형?공간감각 ... 는지를 설명하게 하는 것도 평면도형의 이동에 대한 이해를 깊게 하는 데 도움이 된다. 이후 시간이 지나면 원의 중심과 반지름등 원의 구성요소를 학습하고, 거울을 통한 공간 감각 기르
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 교육과정의 이해, 특징
    들은 들이 일단 학습하고 나면 다른 종류의 사상들을 배울 수 있는 능력이 생기도록 하는 교과이다. 이 생성력이 있는 교과의 내용이 곧 기초교육(언어를 다루는 교과, 도형과 수를 다루 ... 과정은 문화중심 교육과정이라고도 할 수 있다. 교육과정의 이론적 기초는 형식도야이론에서 찾을 수 있다. 과거 7자유교과는 도야적 가치가 큰 교과로 인정되었으며, 개인 생활이나 사회 ... 라 하여도 실험, 실습, 시범, 토의 등의 학습활동을 수행하는 것을 바라고 있지만 이것보다도 교과내용에 과한 교사의 상세한 설명을 필요로 하는 경우가 더 많다.ⅲ. 한정된 교과영역 안
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.19 | 수정일 2014.11.24
  • 수학화학습지도원리 보고서
    2010학년도 1학기 수학과교육 '수학화 학습-지도 원리' 발표 보고서9. 수학화 학습 지도 원리핵심내용 : 안내된 재발명 원리, Van Hiele 사고 수준 이론, 풍부한 맥락 ... 수학 학습-지도 원리를 안내된 재발명 원리, 학습 수준 이론, 풍부한 맥락으로 제시하였다.1. 안내된 재발명 원리1.1. 안내된 재발명 원리의 개념안내된 재발명 원리란 학생 ... 은 동기를 부여한다. 셋째, 재발명 학습은 인간 활동으로서의 수학, 즉 수학화하는 태도를 길러준다.)2. 학습 수준 이론)프로이덴탈은 수학 학습 과정도 수학화의 과정과 마찬가지
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 상담심리학 공통4) 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론에 대한 비교 분석 및 표 제시
    목 차방송통신대 가정학과 상담심리학 공통4) 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 , 설명하고 그 결과를 하나의 로 요약 제시하시오.1. 정신분석 ... 적 상담이론1) 기본원리(1) 역사(2) 주요개념2) 상담과정(1) 강조점(2) 치료과정3) 정신분석체제의 공헌점4) 정신분석체제의 제한점2. 게스탈트 상담이론1) 기본원리(1 ... .......................................................................................................정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교,설명하고 그 결과
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.01
  • [부모교육] 보육과정으로서의 몬테소리 프로그램의 이해 (몬테소리의 생애와 유아관 및 발달관, 몬테소리의 교육이론과 교육과정, 교사의 역할 및 교수-학습방법)
    보육과정으로서의 몬테소리 프로그램의 이해목차1. 몬테소리의 생애2. 몬테소리의 유아관과 발달관3. 몬테소리의 교육이론(1) 민감기 (Sensitive period)(2) 흡수정신 ... ) 수학교육(5) 문화교육5. 교사의 역할(1) 관찰자로서의 역할(2) 촉진자로서의 역할(3) 보호자로서의 역할6. 교수 - 학습방법7. 몬테소리프로그램의 비판점참고문헌1. 몬테소리 ... 으로부터 꾸준히 정보를 수집하며 독자적으로 탐색하고 학습하는 존재라고 간주하고 아동은 환경과 상호작용하는 가운데 사건, 사물 등을 통해 구체적인 의미를 파악한다고 보았다.③ ‘정상
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.16
  • 3학년 2학기 수학과 < 3 원 - 원의 중심과 반지름에 대해 알기 > 창의적 세안 지도안
    Ⅰ. 수업이론 및 수업모형1수 업 이 론가. 원의 이해평면 위에서 한 점으로부터 같은 거리에 있는 점의 집합을 원이라 한다. 그러므로 원은 단일폐곡선 중의 한 특수한 도형인 것이 ... 3. 원나. 단원의 개관1학년에서 입체도형의 모양과 평면도형의 모양을 학습하였다. 그리고 2학년에서 기본적인 평면도형과 입체도형의 구성을 학습하였다. 이를 바탕으로 이 단원 ... 의 지름을 알아보고 원의 지름과 반지름의 관계를 이해하고 주어진 길이를 구하는 방법을 학습하게 된다.7차 교육과정에서는 도형부분에서 거울에 비친 모양으로 공간 감각 기르기와 규칙 찾
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.15
  • 인지주의 학습이론-정보처리이론
    인지주의 학습이론-정보처리이론1. 인지심리학인지는 정보를 획득ㆍ이해ㆍ변형하는 모든 형태의 정신활동을 지칭하므로 감각기관에 수용된 정보를 부호화ㆍ저장ㆍ인출ㆍ변형ㆍ조작하는 과정 ... 하며(학습은 결과를 얻을 것이라는 기대하고 행동함), 자극-반응(S-R)이론보다 인지과정을 고려한 자극-유기체-반응(S-O-R)이 학습을 더 적절하게 설명할 수 있다고 주장했다.강 ... 이나 조직이 좋은 형태를 취하려는 경향이 있다는 법칙이다. 따라서 학습이란 아무 관련 없는 사실을 기계적으로 학습하는 것이 아니라 유의미한 전체를 형성하는 것이다. 도형-배경원리
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 5-1)수학-4.사각형과 다각형-사다리꼴 알아보기
    적이고 직관적으로 탐구했던 것을 그 다음 단계에서 명백하게 이해하게 한다.3) 학생의 기하적 사고의 수준은 나이보다는 경험에 의존하며, 개념마다 다양할 수 있다.4. 도형이론 ... 으로 주어진 도형이나 평면을 덮을 수 있다.4. 학습의 흐름직육면체와정육면체의 성질무늬 만들기사각형의 대각선 알아보기도형 판으로 모양 만들기주어진 도형으로 평면 덮기다각형과 정다각형 ... 2 - 사다리꼴 찾아보기? 활동 3 - 도전! 사다리꼴▶학습 활동 하기[활동 1] 사다리꼴의 특징을 찾고 약속하기◇ 사다리꼴을 분류해 볼까요? 칠판에 섞여 있는 도형을 보고 헨젤
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.12
  • 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 의미와 유래, 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 필요성, 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 적용사례, 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 지도방법과 수업모형 분석
    교구 기하판(지오보드, 점판)의 적용사례1. 대상 : 저학년 아동, 학습개념 : 묶어 세기2. 대상 : 중학년, 학습개념 : 도형의 구성, 구성요소, 넓이 암산3. 대상 : 고학년 ... 성질, 도형의 넓이 등을 학습하는데 활용된다. 또, 도형 영역, 측정 영역이외에 다른 영역에서도 활용될 수 있다.Ⅲ. 수학교구 기하판(지오보드, 점판)의 유래이 교구는 영국의 수학 ... 할 수 있도록 고안된 것이다. 기하판위에 여러 가지 도형을 구성함으로써 도형에 대한 흥미와 관심, 친숙감을 갖게 하며, 도형의 성질에 대한 후속 학습의 바탕이 되는 경험을 얻을 수 있
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 수학교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
    하고 1970년대 초부터 활동으로서의 수학을 기본 전제로 학생들에게 의미 있는 수학교수학습에 대한 이론적 틀을 제시하고, 수학에 대한 진정한 안목을 형성시키고자 노력해 왔다.우리는 이러 ... 화 방법 사용해 추상적, 형식적 수학으로 나아갈 수 있게 함.★기하학습은 공간적인 현상을 수학적으로 조직화 하는 것에서 시작함★공간을 도형으로 조직화하기 시작하고, 도형의 성질 ... Ⅰ. 서론최근 수학교육은 '수학은 인간의 활동'이라는 관점 하에 그에 따른 교수학습에 대한 많은 연구들이 진행되고 있다. 이러한 변화의 중심에는 구성주의가 자리 잡고 있다. 구성
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.01
  • 영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보세요.
    영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보세요.­ 목차 ­Ⅰ. 서론 : 가드너의 다중지능이론1 ... . 영유아프로그램의 최근 연구동향2. 가드너의 다중지능이론1) 개념2) 특성Ⅱ. 본론 : 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌영유아프로그램의 최근 연구동향 ... 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보세요.Ⅰ. 서론 : 가드너의 다중지능이론1. 영유아프로그램의 최근 연구동향영유아
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.11
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2025년 08월 16일 토요일
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- 작별인사 독후감