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"문학교육론" 검색결과 981-1,000 / 52,998건

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아동문학 교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학 교육에 대한 바람직한 교사의 입장

아동문학교육아동문학 교육의 관점에 대해 정리해보고 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학 교육의 관점2. 아동문학 ... 교육에 대한 바람직한 교사의 입장Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 서 론문학은 인간과 삶에 대한 통찰과 감동을 주며, 아동의 문학경험은 어린이의 인격적 성장을 위한 즐거운 교육활동이 ... 이 바르게 성장·발달해나갈 수 있다. 아동문학 교육의 관점에 대해 정리하며 아동문학교육에 대한 바람직한 교사의 입장에 대해 서술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 아동문학 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28 | 수정일 2019.03.02

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 교수방법

유아문학교육의 교수방법目次1. 그림책의 선정1)내용의 평가2)표현의 평가3)유아에의 적합성 평가4)교수 단계에서의 평가1. 그림책의 선정유아문학교육을 위한 그림책의 선정 기준 ... 은 일반적으로 언급되는 좋은 그림책의 선정 기준과 서로 통하는 면이 있다. 그러나 좋은 그림책의 선정 기준이 일반적이라면, 유아문학교육을 위한 그림책의 선정 기준은 개별적이라고 할 수 ... 있다. 교육 대상이 되는 유아의 특성, 즉 연령, 그림책에 대한 사전 경험, 개인적 또는 집단적 문제 상황 등, 읽어 줄 유아의 개별적 특성과 이에 기초하여 교사가 유아에게 언제

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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문학 교육론 문제 만들기 예시

문학 문제 만들기1. 다음은 김유정의 단편소설 의 일부분이다. 이를 참고하여 다음의 에 따라 서술하시오.가뜩이나 말 한마디 톡톡히 못 한다고 바보라는데 매까지 잠자코 맞는 걸 보

리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.19

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아동문학교육의 지도원리

. 평가의 원리11. 치료의 원리Ⅲ. 결론주제 : 아동문학교육의 지도원리 11가지를 예시와 함께 정리하여 서술하시오.Ⅰ. 서론아동문학이란 0세에서 8세까지의 유아를 주요대상으로 하 ... 으로 교육해야 한다. 따라서 아동문학교육의 지도원리 11가지를 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 자발성의 원리아동은 자신의 동기에 의해 결정된 활동과 스스로 할 수 있는 활동을 교육의 기초 ... 는 특수문학으로 유아가 이해하고 즐길 수 있는 언어로 쓰여 진 유아의 성장 발달에 유익한 문학적인 완성도를 가진 문학을 말한다. 이러한 아동문학은 유아에 즐거움을 주거나 정보를 제공

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.16

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[아동문학] 교육활동 계획

Report아동문학 교육활동 계획 시 표준보육과정이나 누리과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고 같은 주제를 다루고 있는 그림책3가지를 선택하여 각각의 책에 대한 문학 미술 ... 는 보육과정이다. 이 표준뵤육과정에서는 영유아의 올바른 기본생활습관 형성과 사회성 발달, 의사소통의 증진을 위해서 그림책을 활용한 교육을 장려하고 있다. 그래서 본 과제에서 아동 ... 문화교육활동을 계획 할 시에 표준보육과정에 기초하여 한 가지 주제를 정하고, 같은 주제를 다루 고 있는 그림책 3가지를 선택한 후, 각각의 책에 대한 문화미술적 특성을 분석해보

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.02

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[아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치

[아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치목차[아동문학의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치I. 문학은 문자를 수단 ... 의 정의와 종류] 아동문화의 개념과 특징, 아동문학의 교육적 가치문학의 정의에 대한 의견은 분분하지만, 가장 넓은 의미의 정의는 문학을 인간이 살아가는 삶의 언어적 표현이라고 본다 ... 를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포하며, 어린이가 이해할 수 있는 언어를 사용하여 어린이의 심정, 생활 그리고 그들의 성장 발달에 도움이 되는 내용과 정신적인 요소를 내포

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.26

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[유아교육과] 2020년 1학기 아동문학 교재 전 범위 핵심요약노트

은 주로 인간 최초의 성장기를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함 2. 아동문학의 교육적 의의1) 교육적 의의① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌② 아동의 언어 발달을 증진 ... 제1부 아동문학의 이론적 기초제1장 아동문학의 본질1. 아동문학의 정의1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학 ... 적, 예술적 기준을 만족시키는 책② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학

방송통신대 | 87페이지 | 12,000원 | 등록일 2020.01.06

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아교육과정과 유아문학교육-만 3~5세 연령별 누리과정과 유아문학교육

유아교육과정과 유아문학교육-만 3~5세 연령별 누리과정과 유아문학교육目次1. 누리과정이 목표에 나타난 유아문학교육2. 누리과정의 내용 구성 및 내용에 나타난 유아문학교육1)누리 ... 과정의 내용 체계에 나타난 유아문학교육2)누리과정의 내용 나타난 유아문학교육1. 누리과정의 목표에 나타난 유아문학교육유아문학교육은 만 3~5세 누리과정의 ‘의사소통' 영역에 반영 ... 되어 있다. 의사소통영역에 나타난 문학교육 관련 목표를 제시하면 표 2-2-1과 같다.목표의사소통일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관을 기른다.1. 다른 사람의 말

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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문학교육

문학교육1. 문학교육은 왜 필요할까?1)문학 교육의 필요성문학 교육은 문학 교실뿐만 아니라 일상생활 속에서도 이루어지는 것이다. 하지만 학교에서 이루어지는 문학교육은 매우 중요 ... 한 의미를 지닌다.문학교육이 지향해야 할 바는 문학과 함께 이루어지는 인간의 의미 있는 성장에 의도적으로 관여하는 것이며 이는 문학 작품 읽기가 지니는 본질적인 의미에 다가가는 것이 ... 기도 하다.문학작품읽기는 사회적 실천행위로서 ‘나’의 관점에서 세계를 해석하고 그 세계 속에 나를 몰입시키거나 비판적으로 성찰하는 주체성의 실현이다.2)문학 교육에 대한 반성문학

리포트 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2012.01.02 | 수정일 2014.02.25

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[a+취득자료] 1. 전래동화의 특징과 교육적 의의를 간략하게 기술하시오. 2. 전래동화 2권을 선정하고 전래동화의 어떤 종류에 해당되는지, 왜 그렇게 분류하는지 설명하시오. 3. 선정한 전래동화 그림책이 내포하고 있는 문학적 요소(주제, 등장인물, 플롯, 문체)들을 예를 들어 분석하여 기술

Ⅰ. 서론아동의 교육에서 문학작품을 활용하는 것은 아동의 흥미를 끌어 적극적으로 활동에 참여할 수 있도록 유도하는 효과를 거둘 수 있다. 영유가의 아동이 특정한 주제에 대해 오랜 ... 시간 집중하는 것에 많은 어려움을 겪는다는 점을 감안하면 이렇게 아동의 집중력을 유도할 수 있는 문학작품은 교육 등의 다양한 목적으로 활용될 수 있다. 아동의 교육에 활용될 수 ... 있는 문학 작품도 내용과 특징에 따라 여러 장르가 존재하며 이러한 점을 고려하여 적절한 작품을 선정하는 것이 중요하다.이하 본론에서는 아동의 교육에 활용될 수 있는 문학의 장르

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.24

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문학중심 언어교육에 대한 연구

ReporTree주제: 문학중심 언어교육에 대한 연구2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 ... 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.문학중심 언어교육에 대한 연구- 목차 -1. 연구의 필요성 및 목적1) 교육기관의 언어지도2) 언어지도의 중요성3) 언어발달의 중요 ... 성2. 연구와 방법Ⅱ. 본론1. 아동문학의 교육적 접근방법1) 교육 목표2) 다양한 관점의 아동 문학 교육방(Whitehead, 1994)3) 아동문학의 교육적 가치4) 아동문학

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.11

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아동문학교육_서천석 저, 그림책으로 읽는 아이들 마음, 창비를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고 싶은 그림책 한 권 (본문에 소개 된 책이 아니어도 무방) 등을 서술하시오.

아동문학교육서천석 저, , (창비)를 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천 ... 을 만들어주는 것도 마찬가지이다. 어떤 책을 읽어줘야 하는지부터 고민이며, 어떻게 영향을 주어야 하는지 또한 어려운 선택이다. 그렇기 때문에 필자는 아동문학교육 수업에서 배운 바와 책 ... 같다는 생각을 갖게 된다. 그러나 육아는 쉽지 않다. 어떻게 아이를 대해야 하는지, 어떻게 교육을 해야 하는지 등 많은 시행착오에 부딪히게 된다. 아이들에게 책을 접하는 환경

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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수용 이론과 문학교육 보고서

수용 이론과 문학교육1. 수용 이론의 이론적 배경가. 독자 중심의 문학 이해1) 수용이론이 본격화되기 전까지의 문학 연구 방법? 작가 의식 연구, 형식적-심미적 방법이 지배 ... 비평가의 수용 행위⇒ 일반적인 경우 단순한 수요의 수준에 머무는 경우가 많으므로, 문학교육은 이를 분석적이거나 분석·생산적 수용을 지향한다.1) 문학 텍스트의 불확정성? 불확정 ... 적 → 작가와 텍스트(작품) 중심적? 신비평 - 문학 연구의 이상적 목표 : 절대적 객관성- 특징 : 문학 텍스트의 자율성 중요시, 독자 고려 X, 비평의 객관화와 과학화- 한계

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.31

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아문학교육의 내용 및 활동

유아문학교육의 내용 및 활동目次1. 이해 및 감상2.비평3.창작1. 이해 및 감상?읽은 후의 느낌 표현하기?이야기 회상하기?등장인물의 마음 표현하기?등장인물 되어 일기쓰기?등장 ... 다이어그램 그리기?주인공이 간 곳을 그림으로 그려보기?등장인물 이름 붙이기?제목 붙이기?그림책의 내용과 관련된 자신의 경험을 표현하기2. 비평비평을 위한 문학활동 중에는 이해 및 ... 감상을 위한 문학활동이 많이 포함될 수 있다. 그러나 이해 및 감상으로서의 활동과 비평으로서의 활동은 같은 이름의 활동이라고 해도 그 성격이 같은 것이 아니다. 이해 및 감상 활동

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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[현대문학교육론] 한용운 나룻배와 행인 자료조사

현대문학교육론 자료 조사한용운- 나룻배와 행인1. 작가 한용운의 서지? 한용운, 『님의 침묵』, 회동서관, 1926? 한용운, 「흑풍」, 『조선일보』, 1935? 한용운, 「박명 ... ? 김덕영, 「卍海 한용운의 문학사상연구」, 『牛岩論叢』, 청주대학교, 2008? 오재용, 「만해 한용운 연구」, 충남대학교 교육대학원, 1983○ 오재용, 만해 한용운 연구만해는 평생 ... 관(http://www.manhae.or.kr)→만해문학관→시해설→ 나룻배와 행인? 블로그 [탄탄한생각] → 문학자료실 → 나룻배와 행인(http://tansaeng01.blog

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.30

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유아문학에 나타난 행복의 의미 (5세 누리교육과정을 중심으로)

한국아동권리학회 이문정

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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문학의 맥락과 문학교육

문학의 맥락과 문학교육1. 들어가며문학은 작품의 창작, 향유, 활용 등 인간의 활동으로 실현되어야 실질적인 의미를 갖는다. 작품을 창작함으로써 자기를 표현하고, 향유 ... 어떤 관계를 형성한다. 예컨대 작가의 창작과 독자의 향유가 발신과 수신, 혹은 생산과 재생산이라는 관계를 형성하듯이 문학활동은 다양한 관계를 갖는다.2. 문학의 맥락과 문학교육 ... 의 문제문학교육의 목표를 문학 능력의 향상을 통한 행복의 추구 혹은 삶의 질적 고양이라고 할 때, 생활의 차원에서 문학은 어떤 위상을 차지하며, 어떤 역할을 하며, 따라서 학습

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.25

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현대문학작품 교육론 현진건 「운수 좋은 날」

한 내용도 적지 않다. 이것은 중등학교 문학 교육 전반에 나타나는 문제점인 바, 「운수 좋은 날」의 경우도 예외가 아니다.◈ 어떻게 가르치고 있는 가대부분의 문학교과서와 참고서 ... 다. 이런 작품을 두고 장황하고 어렵고 불필요한 설명을 해서 학생들을 혼란시키는 일은 우리 문학교육 현장에서 시급히 개선되어야 할 것이다.◈ 이남호 선생님의「운수 좋은 날」강독의 비판 ... 지만, 아내는 죽어 있다.◈ 배우기에 적절한 작품인가현진건의 「운수 좋은 날」은 10종의 문학교과서에 실려 있다. 1924년 『개벽』 6월호에 발표된 이 작품은, 현진건의 대표작일 뿐

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23 | 수정일 2020.06.23

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[아동문학교육] 교사가 영유아에게 '그림책 읽어주기'할 때 영유아 발달에 따라 그림책 읽기의 접근 방법이 다르다. 먼저 그림책의 정의를 알아보고, '그림책 읽기주기'활동 시 활동방법 및 지도상의 유의점을 영아기와 유아기를 각각 나눠 쓰시오.

1. 과 목 명 : 아동문학교육2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.13 | 수정일 2021.03.25

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그림동화를 통한 문학 교육적 활용 및 지도 방법

그림동화를 통한 문학 교육적 활용 및 지도 방법아동 문학은 아동을 대상으로 한 문학이다. 아동 문학의 종류에는 동시, 동요, 동화, 만화 등이 있다. 이 네 가지 중 시각적 요소 ... 를 끌어내기 쉽겠다는 생각이 들었다. 아이들의 상상력을 키울 수 있는 그림 동화를 통한 문학 교육적 활용 및 지도 방법을 생각해보고자 한다.그림 동화의 정의에 대한 것은 많은 의견 ... 학교 3,4학년 이상의 학생들에게까지 적용할 수 있는 문학 교육적 활용 및 지도 방법을 짜고자 한다.초등학교 3,4학년 대부분은 한글을 읽을 수 있는 능력을 가지고 있다. 그러나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.03

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