"교육과정 도덕윤리교과 교육과정"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕성발달단계 인간과교육 교육심리학 윤리 수업지도안 도덕윤리 임용 동서양고전의이해 교사 인성 도덕수업지도안 교육정책

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"교육과정 도덕윤리교과 교육과정" 검색결과 981-1,000 / 3,941건

방통대 중간과제, 철학의이해 C형, 처음 읽는 영미 현대철학, 존 롤스의 평화를 위한 정의의 철학

2019학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 철학의이해학 번 :성 명 :연 락 처 ... 되었다.칸트는 인간이 도덕적으로 자율적인 존재임을 인정하면서, “자율은 모든 도덕 법칙들과 그에 따르는 의무들의 유일한 원리”(Kant, 2002년, 이기 때문에 인간 스스로 도덕법칙 ... 을 부여하고 그것에 복종할 수 있는 이성을 믿는다. 그거나 그것이 타자와 양립할 수 있을 때만 자율적인 존재로서의 의미가 있다고 보았다. 때문에 행복이라는 불확실한 요인을 도덕

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| 방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2020.09.27

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한국외대 서양사의 이해 중간고사 자료 2017년 2학기 A+자료입니다

의 기저로 간주되었다. 호메로스는 "그리스의 학문" (?λλ?δο? πα?δευσι?)이었고, 그의 시는 한 권의 "책"이었다.한국인이라면, 흔히 역사교육 속에서 단군신화를 접하 ... 게 된다. 역사라는 교과를 처음 접했던 초등학생 때는 단순히 곰과 호랑이가 100일동안 마늘과 쑥만 먹고 버티면 사람이 된다고 하였는데, 결국에는 곰이 참고 이겨내서 웅녀가 되 ... 시대를 영유한 인류의 정체성을 보여주는 것으로 신화가 인류의 삶 자체의 특성을 밝혀주는 덕에 우리는 역사교과서로 선인을 배울 수 있었다.그리스 신화도 마찬가지로 그리스 인들의 정체

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| 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.02.28 | 수정일 2019.10.04

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우리나라 철학교육의 개선 방향

그친다. 교육인적자원부에서 일괄적으로 배부하는 윤리와 사상 교과서의 머리말에도 “『윤리와 사상』은 한국인으로서의 주체적인 윤리관과 사상적 틀을 형성하게 하려는 데 그 목적을 두고 있 ... 철학이 무엇인지도 모르는 몰상식한 나라가 된 것인지 원인을 분명히 파악할 수는 없다. 반면, 우리나라와 교과과정과 평가방법이 확연히 다른 프랑스에서는 철학을 굉장히 중요시하며 국민 ... 들도 그 해에 바칼로레아가 실시되면 꽤 오랜 기간 그 문제를 상기하며 열띤 토론을 하기 마련이다. 이러한 정서적 분위기로 미루어 봤을 때 분명한 것은 우리나라 고등학교 교과과정

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.30 | 수정일 2015.06.04

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르네상스 와 인문주의 교육,종교개혁과 교육,르네상스 운동,고대 그리스 문화 부흥,르네상스의 인간관,인문주의의 인간교육,자유교과의 전개

자들의 모국어 , 모국문학에 대한 관심은 높지 않았음 . 자유교과의 전개인문주의자 : 베르게리오 교육목적 : 정신 , 신체 , 도덕 , 개성의 발달 . 특성 : 초기 인문주의 운동 , 귀족 ... : 교단의 조직은 군대식 종교적 도덕주의 중등교육 , 고등교육 중심 제수잇 교단의 교육이상과 실체1. 서양에서 중세교육이 근대교육으로 변화하는 과정을 바르게 설명한 것 ... 으며 인간적인 인간에 적합한 교육을 추구 . 르네상스의 인간관인간 자아의 존엄성 인정 , 개인의 성취 존중 , 시민생활의 준비를 위한 인간교육이념 형성 . 고전을 통한 지적 , 윤리

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| 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16

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1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

(postconventional level)(1) 5단계: 사회적 계약과 합법적 지향(2) 6단계: 보편적인 윤리적 원리 지향4. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점 ... 2017학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 인간과 교육학 번 :성 명 :연 락 처 ... 한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점

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| 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.02.28

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초등도덕과교육 관련교육이론 요약

- Lickon배려의 도덕성을 흡수했다. 여기에 행동적 측면을 강조했다.- 2007 개정 교육과정성격① 한국적 맥락에 근거한 보편윤리 추구② 도덕과 교육의 핵심 내용 : 도덕적 덕목과 규범 ... 도덕과 교육론? 도덕과 교육과정의 구분? 1~3차 (행동적 접근) - 덕목주의- 전통적인 가치나 덕목교육을 통해 도덕 사회화를 추구하자.도덕 사회화 : Durkheim 주장 ... 하는 과정에서 교사의 주관에 의한 가치-선정이 문제 이다.3.학생의 자율성을 무시한다.? 공동체 유대를 공고히 할 수 있고, 덕목을 내면화하고 습관화함으로써 일상적인 도덕생활을 원활

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.04 | 수정일 2015.05.18

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동서양 교육제도 및 사상 공부

성년식은 사회 구성원의 자격을 얻는 과정.팔조금법은 고조선 사회의 가치관이자 교육관을 잘 보여줌. 이것은 우리의 고대 사회에서의 생활법률이고 윤리규범인 동시에 배우고 실천해야 할 ... 동서양 교육제도 및 사상 공부교과목 : 교육철학 및 교육사지도교수 : 김 태 오 교수님“세계로 가는” 교육공학과 20151171 오 세 영“세계로 가는” 교육공학과20151171 ... 에 합격하기도, 김운경, 최치원, 김가기, 박인범 등4. 신라의 교육사상가? 원효의 교육사상 : 유심연기의 사상(자학자습), 실천궁행의 사상, 도덕교육의 근본을 밝히려는 사상

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| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09

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생명윤리의식 함양방법과 중요성

한 생명윤리 교육이 체계적으로 이루어져야 할 것이다. 따라서 학교 교육과정에 생명윤리 교육을 도입하여 생명과학기술의 발달이 가져올 긍정적·부정적 결과에 대한 올바른 이해와 인식 ... 어야 한다.(최경희, 조희형, 2001)-현 학교현장에서는 도덕이나 환경·사회·과학 교과에서 생명윤리에 대해 학생들이 바른 가치관을 정립할 수 있는 수업은 거의 이루어지지 않고 있 ... 되어 있으므로 방송매체, SNS, UCC제작 등 딱딱한 방법이 아닌 새로운 방식으로 접근하는 것이 좋다고 생각한다.-생명윤리의식은 아동기 또는 학령(전)기 때부터 부모의 교육이나 학교

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.27 | 수정일 2020.05.12

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우리나라 교육과정의 변천

되며, 국민윤리를 반공윤리로 교과신설교육 실제면 에서는 여전히 교과중심 교육과정이 이루어짐 입시 교육의 병폐 교사와 학부모들의 전통적인 교과 중심적 타성제 3차 교육과정 (1973 ... 성의 인간교육 강화 지시의 근간을 학생에게 가르치되, 그 구조를 스스로 탐구하게 함. 반공, 도덕 활동이 없어지고 도덕과가 교과로 도입학문 중심 교육과정의 문제점 학문과 지식 ... 음 교과내용이 학생의 지적능력에 비해 높다는 평 6.25 전쟁으로 중단제 1 차 교육과정 (1954~1963)교과 중심 교육과정 우리 손으로 만든 체계적인 교육과정계통적 학습배열

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| 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.04.04

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현대사회와 시민교육, 그리고 그 필요성

의 방향은 굳이 현재 교육에서 행해지고 잇는 교과의 근거를 언급하자면 사회과와 도덕·윤리과가 요청된다.인 특성을 띤 교육으로서)도 역시 바람직한 민주적 정치문화를 확립하고 정착시키는 데 ... [현대사회와 시민교육]프랑스 대혁명으로 대표되는 시민혁명은 유럽 대륙에 ‘자유’와 ‘민주주의’라는 사상적 기반을 다져두었다. 이 과정에서 사망자는 200만 명을 웃돌았다. 한국 ... 정치체제를 유지하는 데 기여하고, 민주적 정치문화로 가꾸고 돌보아야 한다는 의미에서 우리의 영속적인 과제로 남아있는 것이다. 이러한 맥락에서 시민교육(범교과적 여기서 시민교욱

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.30

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(교육과정4)다문화 교육과정, 인성교육을 위한 교육과정

교육을 위한 교육과정Ⅰ. 서론교육과정이란 용어는 유아교육에서 고등교육까지 사용되는 친수한 용어이지만 그 개념을 한마디로 규정하기는 어렵다. 교과목 또는 교과에 담긴 내용, 학교 ... ④ 공동체의식질서, 협동, 준법, 타인존중, 봉사, 정의감, 민주시민 윤리2) 인성교육의 방법(1) 교과지도를 통한 인성교육교사가 교과를 가르치는 활동을 통하여 인성교육에 기여할 수 ... 교육과정공통다음 문제 중 2문제를 선택하여 자세히 논하시오.(범위 전 범위)1. 경험주의 교육과정2. 홀리스틱 교육과정3. 잠재적 교육과정4. 다문화 교육과정5. 인성교육을 위한

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| 방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.06

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교원임용고시 전공윤리 교과교육론 문제와 해답

도덕/윤리 교과교육론 문제1. 다음 ( ) 속에 들어갈 말을 쓰시오.( ) 이론은 모든 현상은 각자의 관점에 따라 다르게 해석되는 것이 아니라 객관적으로 파악되는 구조 ... 는 윤리를 “의무 윤리(MEX)”와 “덕의 윤리(MEY)”로 나누고 이 둘의 상보관계를 통해서만 도덕교육이 가능하다고 주장한다.33. 다음 ( ) 속에 공통으로 들어갈 말을 쓰시오.교육 ... 로 제시한다.17. 다음 주장에 따른 교사의 역할에 대해 설명하시오.나딩스는 모든 교육은 배려를 유지하고 강화시켜주는 도덕교육에 그 목적을 두고, 교육 내용은 “배려”하는 주제

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| 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.28 | 수정일 2014.11.25

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학교의 풍토와 문화, TQM의 개념, 효과, 조직문화, 지도력(리더십)이론, 교육조직이론

을 진행 -프로젝트를 통해 몸을 놀리고 스스로 생각하고 문제를 해결하는 과정을 배움 -프로젝트 학습이 전체수업의 반 이상을 차지하고 프로젝트와 관련된 교과 지식을 '기초학습시간 ... 학교의 풍토와 문화학교 문화와 교육행정조직의문화기업사례학교학교문화다른 조직과의 상이함학교문화와 조직 문화에 대한 생각..발표 차례STEP 1STEP 2STEP 3STEP 4I ... . TQM의 개념과효과II. 조직문화III. 지도력 이론IV. 교육조직 이론학교의 풍토와 문화TQM 이란?TQMTQM의 내용I. TQM의 개념과 효과Total Quality

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| 리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.22 | 수정일 2017.04.12

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우리나라 청소년 문화의 일반적인 특성에 대해 설명해 보세요.

적인 성장과 발달에 부정적인 영향을 미치는 것이다. 이러한 우리사회 상황에서 도덕과 윤리는 과거에 비해서 그 의미를 찾는 것이 힘들게 되었다고 할 수 있다. 이기적인 모습으로 개인 ... 들은 어린 시절부터 부모님의 관심과 노력에서 벗어나 과거와는 다른 성장과 발달을 하고 있다. 이러한 과정 속에서 아이들은 좋은 대학을 가기 위해서 유행처럼 사교육을 받고 있다. 가정형편 ... . 본론(청소년문화 특성, 청소년문화를 바라보는 관점의 사례)1. 미숙한 문화(대중매체에 영향을 받는 문제)2. 하위문화(환경에 따른 다양한 문제)3. 대항문화(오늘날 국정교과서

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.21

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덕목을 하나 선정하여 이야기를 골라 지도안 작성해보기 - 공정함 - 쌍둥이 다람주의 다툼

공정함1. 가치 선택 이유과 이야기 내용 설정 이유공정함이란 우리가 타인을 편견없이 올바른 방법으로 대하도록 이끌어 주는 원동력이며 도덕지능의 필수 덕목이다. 그런데 현대사회 ... 가 경쟁과 개인주의, 물질주의에 기반을 두고 있어서 때로는 공정함이라는 윤리주의에 역행하고 있다. 이것은 자기중심적인 사고를 낳게 되고 그 결과 치열한 경쟁을 부추기며 승리하는 것 ... 라고 가르친다면 그것 또한 경쟁의 조장이다. 그것은 공정을 성공하기 위한 수단쯤 생각하는 교육일것이다. 그렇기 때문에 공정함을 가르칠 때는 공정함이 이루어졌을 때 만들어지는 평화

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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미래의 도덕 교육의 방향과 과제

목적과 내용은 초등 교육과 별다른 차이점이 없어 읽게 되었다. ‘도덕(윤리)과 교육과정의 쟁점과 미래적 지향점’(박병기 저)이라는 논문은 그 처음을 교육 목적의 진정한 의미를 찾 ... 화와 고등학교 윤리 과목명의 회복이다. 현행 교육과정의 중요한 특징 중의 하나는 초등학교 3학년에서 중학교, 고등학교 1학년까지의 도덕 과목을 동일한 틀 속에서 파악하고 있다는 점이 ... 에서 교육 목적에 대한 최소한의 합의마저 되지 못하고 있다.이런 가운데 우리의 상황은 초, 중등학교의 도덕과 교육의 목표와 그것을 담고 있는 현실적 교육과정에 관한 논의를 해야

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.10

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교육관련 신문스크랩

등'의 가치를 몸소 보여주는 작은 실천이 필요하다.의견: 우리나라는 인성교육을 위한 정규 교과가(바른생활,도덕,윤리) 존재한다. 물론 학교에서 진행되는 인성교육의 질이 높지는 않 ... 종일 이루어진다. 학교가 질 높은 인성교육을 제대로 하려면 입시 상황이나 교육과정 등 많은 것이 바뀌어야 하지만 그런 것들은 바뀌지 않고 그대로다. 이러한 상태에서 인성교육의 ‘양 ... 1.자유학기제http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0923703729&code=11131100&cp=nv교육부 ‘자유학기제’ 부작용

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.21

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‘덕’은 가르칠 수 있는가? 플라톤의 대화편 「메논」을 중심으로 (교육학 고전, 텀페이퍼, 메논, 소크라테스, 플라톤, 교육철학)

’과 결부되어 체계적으로 정리된 것이 오늘날 교과로서의 도덕과 윤리학이라고 할 수 있을 것이다. 그렇기 때문에 덕의 본질을 규명해내는 것이 무척이나 어려운 것이다. 그 집단?사회 ... 교육을 살펴보면 이러한 점이 잘 드러난다. 학생들은 교과를 통한 교사의 언어적인 가르침, 행동의 실천을 강조하는 관례적 도덕교육과 도덕적 관점 형성에 주력하는 이성적 도덕교육을 받 ... 에서 도덕교육을 받는다. 이처럼 이 사회를 구성하는 대부분의 사람들이 도덕교육을 받지만 정작 도덕이 무엇인지 그 자체에 대해서는 답하지도, 깊게 고민해보지도 않는다. 그저 사회에서 요구

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| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.06.30 | 수정일 2023.06.03

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윤리학과 도덕교육 제1부 1장

과정기부터 본격적 도덕교육의 시작- 1980년대 초반이후에 국민윤리교육과 설치, 본격적으로 도덕교과 담당할 수 있는 교사양성- 1990년대 중반이후에 고등학교 교과목 명칭이 ‘윤리 ... - 1장, 우리 도덕과 교육의 이론적 반성과 실천적 지향 -1. 우리 도덕과 교육의 ‘30년 역사’- 1890년대 : 근대 교과적 형태의 도덕교육의 등장- 1973년 3차교육 ... ’로 변경 되면서 학과 명칭도 대체로 ‘윤리교육과’로 바뀜2. 우리 도덕과 교육을 이끌어 가는 이론은 무엇인가?1) 우리 사회의 교육위기와 도덕교육론적 응답의 요청: 생존력 기르

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.22

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서양교육철학

양처)2.스파르타와 아테네의 교육제도3.그리스 시대의 교육 사상가(1)소피스트(Sophist)1)진리관 : 영원불멸의 진리나 타당한 도덕은 있을 수 없고 진리는 변한다 (상대적 진리 ... 판법, 그리스 회화, 속기문법-7자유과, 그리스와 라틴문법, 역사,지리고등-수사학교(웅변가 양성이 목적)-철학학교(윤리학, 논리학, 법학 등)2.로마의 시대별 교육3.고대 로마 ... 의 교육 사상가(1)세네카(Seneca, B.C.54～A.D.34)1)교육사상: 이성이 감성을 지배하는 데서 덕(德)과 행복을 얻게 된다는 도덕주의 교육관성악설적 입장2)교육방법

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.01.29

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