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한국어 드라마 한국어 한국어 교수요목 학점은행제 교수요목 설계 절차중심교수요목 제2 언어 학습 의어 4번문항 듣기 평가 문항
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"한국어능력평가론과제" 검색결과 81-100 / 2,458건

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    배론) 외국어로서의 한국어 능력평가론
    과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.학습자명 :아 이 디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기평가 10문항 문제점 분석 및 개선사항(제33회, 제41회 한국어능력시험 TOPIK Ⅱ ... 다. 한국어 듣기평가능력에서 “남자 중심”의 생각, “여자 중심”의 생각에 대한 문항을 볼 수 있는데, 이 보다는 조금 더 통합적으로 본 글이 제시하는 바가 무엇인지를 물어보는 문항
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.15
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    외국어로서의 한국어교육개론_4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택 하여 분석해 보세요.
    적으로 가르치는 데 중요한 도구이다. 따라서 교재의 질과 내용은 한국어 교육의 성패를 좌우하는 중요한 요소이다. 본 과제에서는 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준을 정리 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택 하여 분석해 보세요.Ⅰ ... . 서론외국어로서의 한국어교육개론 과목에서 다룬 4주 2차시 수업은 한국어 교재의 분석과 평가 기준에 대한 내용을 중점적으로 다루었다. 한국어 교재는 학습자에게 한국어를 효과
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.20
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    [한국어능력평가론] 현행 한국어능력시험 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석
    외국어로서의한국어능력평가론현행 한국어능력시험(TOPIK 2) 쓰기 평가 문항의 유형과 특징을 분석하고 그것이 쓰기 능력 평가에 적절한지 논의하십시오.반드시 www.topik.go ... .kr에 공개되어 있는 41회 이후의 토픽 2 쓰기 평가 문항을 활용해야 함.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 현행 한국어능력시험2. 쓰기 평가 문항의 유형과 특징3. 쓰기 능력 평가 ... 으로 언어를 표현하게 되는 것이다. 이러한 언어 능력은 특정 평가를 통해 지식, 기능 등을 추정할 수 있다. 한국어는 TOPIK 시험을 통해 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04
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    외국어로서의한국어능력평가론-초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성
    외국어로서의한국어능력평가론(초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서 작성)1. 서론언어 교육과 평가는 시대적 요구사항을 반영하며 발전해왔다. 특히 말하기 영역이 기본 ... 적인 의사소통 능력의 한 영역으로 거론되면서 한국어교육에서도 말하기 교육과 평가에 대해 중요성이 대두되기 시작했다. 말하기 능력은 지필고사와 같은 간접 평가 방식으로는 정확한 측정 ... 다. 따라서 국립국어원에서 제공하는 '세종 한국어 1B' 교재를 선정하여 이를 바탕으로 말하기 평가 도구의 개발 절차에 맞추어 초급 학습자의 말하기 능력 평가를 위한 세부 계획서를 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21
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    (성적 A)외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계
    )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 교육과정 및교수요목 설계모서리가 둥근사각형입니다.[과제주제]절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목 ... )을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.Ⅰ. 서론교수요목이란 교육과정의 목표, 내용, 평가 방법 등을 체계적으로 정리하고 구체화한 목록을 일컫는다. 즉 ... 학생들이 일상적인 상황(예: 식당, 시장, 여행 등)을 설정하고 그 안에서 한국어로 대화하는 활동을 통해 실제 언어 사용 능력을 기를 수 있도록 한다. 또, 프로젝트 기반 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.30
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    A+초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오
    초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오.- 목 차 -I. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 평가 문항의 현황2. 초급 말하기 능력 평가 계획Ⅲ. 결론IV. 참고 ... 문헌I. 서론한국어능력시험은 한국어능력을 평가하기 위한 본 시험으로 외국인 학습자가 보유한 한국어능력별 평가를 중심으로 진행됩니다. 이런 한국어 능력시험을 보는 외국인학생들이 늘어나 ... 이 말하기 분야 시험과목으로 불참한 것으로 지적된 한국어능력시험을 개선하기 위한 세미나를 개최하였습니다. 소통 과정에서 가장 기본적인 연설 평가가 없다는 게 치명적 약점입니다. 글쓰
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17
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    한국어능력 평가 중 대안적 평가의 장단점과 유형
    서론외국어로서의 한국어에 대한 언어평가를 위해서는 먼저 언어평가가 어떻게 이루어져야 하는지와, 외국어로서의 한국어 교육이 어떤 것을 목표로 하고, 어떤 방법으로 이루어지는 지 ... 에 대한 선행 연구가 미리 되어져야 한다.언어평가란 인간의 언어능력과 언어지식을 측정하는 것으로 목적은 측정을 통한 학습자의 언어능력과 지식, 즉 학습자의 언어 숙련도를 파악하는 것 ... 을 목표로 한다. 대부분의 언어교실에서 평가는 학습자가 수업에서 배운 내용을 얼마나 숙지하고 있는가를 측정하는가에 그 목적을 둔다. 한국어 교육도 크게 다르지 않아서 성취도 평가
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.05.14
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    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는
    외국어로서의한국어능력평가론 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 이 바람직하다고 생각한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 듣기 문항의 문제점을 분석해 보고 그의 개선 방안을 모색해 보았다. 한국어능력시험이 전문적인 언어 숙달도 평가 ... 로서, 한국어에 대한 의사소통적 능력을 제대로 평가하기 위해서는 영역별로 구성이 중요하다고 생각한다. 언어 능력에 따른 보다 다양화된 문제 유형 제시와 더불어 위계정리 또한 매우 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23
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    과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요.
    로 설정해 말하기와 듣기 능력 향상을 우선적으로 희망하는 경향이 강하지만 고급 단계로 나아갈수록 학습자들은 쓰기 능력의 향상을 통해 한국어 능력이 평가된다. 한국어능력시험인 TOPIK ... 과목명 : 외국어로서의한국어교재론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단에 학습 ... 성(창의성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
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    실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.
    실용도와 타당도에 대해 학습했습니다. 성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론현대 사회에서 언어 능력 ... 말하기 능력의 정확한 평가가 필요성이 대두되고 있으며, 이는 교육 현장뿐만 아니라 다양한 사회적 맥락에서도 중요한 역할을 하고 있다. 하지만 현재 한국어 말하기 능력 평가에 있 ... 을 정확하게 반영하는 정도를 의미한다. 이러한 두 가지 측면에서 평가의 품질을 높이는 것은 교육의 질을 향상시키고, 학습자의 실제 능력을 정확하게 파악하는 데 필수적이다.한국어 말하기
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    외국어로서의한국어교재론 과제
    과목명 : 외국어로서의한국어교재론과제주제 : 종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과 ... 분석1. 단원 구성2. 장점3. 단점IV. 결론V. 참고문헌I. 서론본 과제는 초급 단계의 학습자를 대상으로 하는 한국어 교재 두 종류를 선정하여, 각 교재의 구성, 내용, 교육 ... 를 선택하는 데 도움을 줄 것이고, 특별히 교원들이 특정한 목적 혹은 학습자의 단계에 따라 교재를 다르게 선정할 수 있을 것이다.이 과제에서 선정한 첫 교재는 “세종학당 한국어 1”이
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
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    종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.
    주제와 관련된 문화를 한국어와 영어로 제시하면서 사진이나 그림도 함께 제시함- 학습자 나라의 문화와 비교할 수 있는 과제를 제시함문학 맛보기한국 문학 작품이 간단하게 제시되고, 단원 ... 과 관련된 문제를 풀 수 있도록 함? 단원 제목물건 사기, 계획, 음식, 교통, 날씨, 전화, 약속, 취미2. 교재의 장단점 비교1) 서울대 한국어 1B장점- 말하기 능력 향상 ... 을 다소 느낄 수 있을 것 같았다.2) 이화 한국어 1-2장점- ‘try it!’ 소단원을 통해, 학습자가 스스로 대화를 주도하며 구성할 수 있어 보인다. 이는 말하기 능력을 강화
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.05
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    외국어로서의 한국어 능력평가론(실용도와 타당도)
    과제에서는 성취도 평가에서 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도의 의미와 이를 높일 수 있는 구체적인 방안을 체계적으로 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 실용도의 이해와 향상 방안가 ... [외국어로서의 한국어 능력평가론]? 주제 : 2주~3주에 걸쳐 실용도와 타당도에 대해 학습했습니다.성취도 평가를 위한 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도를 높일 수 있는 방안 ... 을 구체적으로 서술하십시오.Ⅰ. 서론한국어 학습자들의 말하기 능력을 평가하는 것은 언어 습득 과정에서 중요한 요소로 평가가 효과적이기 위해서는 실용도와 타당도를 충분히 고려해야 한다
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.11
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    한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    적인 과제 설계와 적용 방안에 대한 논의가 활발하다. 이는 곧 한국어 학습자들의 실제 의사소통 능력을 끌어올리는 교수법으로서 과제 중심 접근이 주목받고 있음을 보여준다.(6) 절충 ... , 시대적 흐름과 교육 철학에 따라 그 초점과 특징이 변화해왔다. 본 과제에서는 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어교육 교수법의 개념한국어교육 ... 에서 말하는 교수법이란 교사가 한국어 학습자에게 효과적으로 내용을 가르치기 위해 사용하는 수업 방법론을 가리킨다. 이는 수업의 설계, 진행, 평가에 이르는 교수 활동 전반을 포괄
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
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    한국어 말하기 교육시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교, 대조하여 설명하시오.
    과제를 해결하는 과정을 통하여 언어 능력을 향상시키는 모형이다.[과제1: 주제 도입과 의사소통 과거 제시 -> 교수: 문법이나 어휘, 표현 설명 -> 과제2: 선행 과제 재수행 ... 과 유사과제 수행]위와 같이 총 3단계로 진행되는데 과제1은 학습자에게 새로운 개념을 가르치기 전에 과제를 제시하여 학습자의 현재 수준을 평가하며 학습자를 준비시키는 단계로서 문법 ... 한다. 과제2는 수업 후 다시 평가하여 학습한 내용을 제대로 이해했는지 확인하고 선행 과제를 재수행하거나 유사한 과제를 제시하여 정확히 산출할 수 있도록 유도한다. 이러한 과정을 통해 학습
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12
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  • 판매자 표지 자료 표지
    [외국어로서의 한국어능력평가론]한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    외국어로서의 한국어능력평가론과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석 ... 확보되도록 해야 하며 선택지 구성에서는 듣기 자료에 나온 말이 등장해야 하며 듣기 내용보다 쉬운 말로 짧게 구성해야 한다. 본 과제에서는 한국어 능력시험의 TOPIK의 기출문제 중 ... 하고 한국어 보급을 확대하는 것을 목표로 하여 한국어 사용 능력을 측정 평가하여 그 결과를 유학과 취업 등에 활용할 수 있게 하는 목적을 두고 있다.응시 대상은 한국어를 모국어
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29
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    학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고
    을 위한 수행 평가 방안 연구 : 수행 과제 설계를 중심으로, 경인교육대학교, 2017. - 서연주, 한국어능력시험Ⅱ 듣기 평가와 원어민의 발화 속도 비교 연구, 부산외국어대학교 일반 ... 외국어로서의한국어능력평가론 주제: 학문 목적 학습자의 듣기 능력 평가 5문항을 만들고자 합니다. 출제 구상표를 작성하고 그에 따른 문항을 개발해 보십시오. -출제 구상표 작성 시 ... 에도 활용되므로 중요하다. 이처럼 듣기 평가는 학습자의 전반적인 의사소통 능력 향상 및 언어 실력 향상을 위해 필요하고 중요한 기제이다. 이에 나는 본 과제를 통해 듣기 평가 문항을 만들
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    A+보장)외국어로서의 한국어교육과정및교수요목설계
    할 기준과 방법을 설정한다. 예를 들어, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력 등을 평가할 수 있다.평가 시행: 설정된 평가 기준에 따라 학습자의 성과를 측정하고 기록한다. 이는 테스트, 과제, 프로젝트 등을 통해 이루어진다. ... 자의 언어 능력을 개발하고, 한국어에 대한 이해를 깊게 하며, 실생활에서의 적용 능력을 배양하는 데 중요한 역할을 한다. 외국어로서의 한국어 교육과정은 학습자의 수준, 목표, 문화 ... 별 설명전반적인 목표 설정: 한국어를 배우는 학습자가 달성해야 할 장기적인 목표를 설정한다. 예를 들어, 한국어의 기본적인 의사소통 능력, 문법 이해, 문화적 이해 등을 포함한다.단기
    리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.03.04
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  • 자료 표지
    외국어로서의한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    )은 한국어 학습자의 언어능력을 평가하는 시험으로, 1급부터 6급까지의 등급이 있다. 급별 기준1급 (초급)주로 기본적인 문법 구조와 단어를 이해할 수 있는 능력이 요구된다.주어와 동사 ... 다. 관용 표현이나 문화적 배경에 따른 표현의 차이를 이해하고 활용하는 것은 외국인에게 어려운 과제이다. 한국어 학습자들은 언어 능력 뿐만 아니라 한국 문화에 대한 이해도가 필요하기 ... 외국어로서의 한국어문법교육론한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25
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    국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 A+ 레포트입니다.
    [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 레포트]주제: 4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 ... 항목에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론국내 한국어능력시험(TOPIK)은 재외동포 및 외국인의 한국어 사용능력을 평가하여 한국어 학습의 방향을 제시하기 위한 목적에서 운영되고 있는 시험 ... 입니다. 응시자는 이 시험을 통해 한국어 사용능력을 측정 및 평가하여 그 결과를 국내 대학 유학이나 취업 시에 활용할 수 있습니다.이러한 목적을 가진 토픽은 1997년에 한국학술
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29
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2025년 08월 13일 수요일
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- 작별인사 독후감
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