"중국어발음학습"의 검색결과 입니다.

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한국어 모음오류 부르다초급학습자 중국어 세특 자음오류 어려운 발음 대조언어학 종성 발음 오류 한국어발음교육론

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"중국어발음학습" 검색결과 81-100 / 1,720건

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

대조언어학 주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 자음 발음 오류 1) 중국어 ... 권 학습자 2) 영어권 학습자 3) 일본어권 학습자 2. 한국어 모음 발음 오류 1) 중국어권 학습자 2) 영어권 학습자 3) 일본어권 학습자 3. 한국어 초분절음 발음 오류 1 ... ) 중국어권 학습자 2) 영어권 학습자 3) 일본어권 학습자 Ⅲ. 결론 (발음 교정 방안 및 견해) Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 외국인 학습자가 한국어를 학습하는 이유는 다양

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.

’을 ‘ㅆ’처럼 발음하기도 합니다.② 모음 체계중국어권 학습자는 ‘ㅡ’ 발음을 명확히 구별해 발음하지 못합니다. ‘으뜸’을 [우뚬]으로 발음하며 ‘ㅓ’를 ‘ㅗ’와 비슷하게 발음 ... ‘의사’ 발음이 명확치 않습니다.③ 초분절음 체계중국어권 학습자들은 끝을 내리는 억양을 어려워하는 경향이 있으며, 첫 번째와 두 번째 음절을 전부 고저로 발음하려는 경향이 강 ... 어서 발음은 학습자의 모국어로부터 가장 큰 영향을 받는다고 알려져 있습니다. 보통 외국어 학습자들은 자신의 모국어와 유사한 음성이 있을 경우에는 발음의 방법과 음성의 차이를 구분하기

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.10

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한

과제를 통해 중국어권 학습자(지인)의 발음 오류 사례를 살펴보고자 한다. 특히 자음 발음에 대해 살펴볼 것이다. 더불어 왜 그런 발음 오류가 발생되지를 분석해 볼 것이다. Ⅱ ... 에도 중국인 학습자가 오류를 일으키는 자음 조문으로는 다음과 같은 경우가 있다. 아래 사례는 나의 중국인인 지인의 실제 발음을 보고 정리한 것이다. 첫째, 중국어 운미체계의 간습 ... 이 어눌하거나 어색하게 느껴진다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 중국어권 학습자(지인)의 발음 오류 사례를 살펴보았다. 특히 자음 발음에 대해 살펴보고 왜 그런 발음 오류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

과제이다.3. 모음 발음의 어려움3.1. 이중 모음과 단모음의 구분중국어권 학습자들은 한국어의 이중 모음과 단모음의 구분에 어려움을 겪는다. 중국어는 음절 내 모음의 길이나 복잡 ... 이 필요하다.4.3. 중국어권 학습자의 발음 어려움중국어권 학습자들은 한국어의 단모음과 이중 모음의 구분에서 어려움을 겪는다. 특히, ㅐ와 ㅔ, ㅚ와 ㅟ의 발음을 명확히 구분하지 못해 ... 발음상의 혼동이 발생한다. 또한, 중국어에는 없는 받침 자음의 발음도 어려움을 가중시킨다.4.4. 베트남어권 학습자의 발음 어려움베트남어권 학습자들은 한국어의 모음 조화와 받침

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

자에게 한국어 발음의 정확성을 강조하는 것도 중요합니다. 중국어 특정 발음과 한국어 발음의 차이점을 분명히 하고, 정확한 발음을 위한 지속적인 듣기와 발음 연습을 제공하여 학습 효과 ... ● 주제외국인 학습자의 모국어를 상정하여(영어권 or 일본어권 or 중국어권 or 베트남어권 등), 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안 ... 을 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영어권 학습자 교수 방안2. 일본어권 학습자 교수 방안3. 중국어권 학습자 교수 방안4. 베트남어권 학습자 교수 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 중국어권 학습자가 발음 오류를 범하는 이유2. 중국어권 학습 ... 자의 발음 관련 오류 (사례)3. 중국어권 학습자의 발음 관련 오류에 대한 교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어 학습에 있어서 발음교육은 가장 기본이 되는 초석이라고 말 ... 에 자막이 필요한 경우가 있다. 분명 한국말을 유창하게 하는데도 발음 때문에 그러한 문제가 발생되는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 쟈오리징(중국 아빠)씨를 중국어권 학습자라고

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

대조언어학주제: 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영어권 학습자2. 중국어권 학습자3. 일본어 ... 권이지만 한국어 발음을 어려워 하는 경우가 많다.먼저, 중국어권 학습자의 자음 발음에 대한 설명이다. 그들은 주로 평음과 격음의 구별을 잘 못한다. 그래서 초기 학습자의 경우 ‘자 ... 부자연스럽고 [밥-블]처럼 절음해 발음하기도 한다.이어서 중국어권 학습자의 모음 발음에 대한 설명이다. 중국어권 학습자는 /ㅡ/ 발음을 명확히 구별해 발음하지 못한다. 그래서 으뜸

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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한국어교원2급/대조언어학/A+과제/만점과제/외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

학습자들이 어려움을 겪는 발음 요소를 예측하고 분석할 수 있으며, 이를 바탕으로 보다 체계적인 맞춤형 교육이 가능해진다. 영어, 일본어, 중국어, 베트남어, 러시아어 등 5대 ... 만 한국어식 발화에서는 미묘한 차이를 보였다. 성조 언어인 중국어와 베트남어권 학습자들은 한국어 발음에도 성조를 무의식적으로 적용해 음고를 왜곡하는 경향이 있었다. 이처럼 학습 ... 한 발음을 구사하는 데 큰 장벽으로 작용한다. 이에 따라 한국어 교원으로서 전문성을 갖추기 위해서는 학습자의 모국어와 한국어를 비교하는 대조언어학적 접근이 필수적이다. 대조 분석을 통해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.23

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외국어로서의한국어발음교육론 중간고사 대비자료 (25문제 및 해설)

다.18. 언어권에 따라 한국어 학습자의 발음 오류와 관련된 설명 중 올바른 것은?정답: 중국어권 학습자는 연음과 /ㅂ/과 /ㅃ/의 구별을 어려워한다.해설: 중국어권 학습자는 한국어 ... 자의 발음 오류 중 모국어의 간섭으로 예상되는 오류에 대한 연결이 잘못된 것은?정답: 중국어권 – 간과 강의 종성 구별이 어려워 비슷하게 발음한다.해설: 이는 일본어권 학습 ... 자의 오류 특징이며, 중국어권 학습자의 경우 연음과 파열음의 구별이 더 큰 어려움으로 나타난다.21. 모음 사각도를 기준으로 모음을 지도할 때 발생할 수 있는 문제점은?정답: 원순

시험자료 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.28

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영어, 중국어, 일본어 등 하나의 외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류

성과 특별한 특징을 가지고 있어 언어학습자들에게 독특한 경험을 제공한다. 이러한 다양한 자음 체계를 이해하고 연습함으로써 효과적인 발음 규칙을 습득할 수 있다. 또한, 중국어의 발음 ... 하고 습득함으로써 효과적인 한국어 발음을 학습할 수 있으며, 이는 한국 문화와의 깊은 이해를 도울 것이다.3. 두 언어의 자음의 비교중국어와 한국어는 각각 독특한 자음 체계를 가지고 있 ... 등의 발음 위치에 따라 다양하게 조합되며, 음운 변화가 단어의 뜻에 영향을 미침.중국어와 한국어의 자음 체계는 언어학습자에게 색다른 언어 경험을 제공하며, 각 언어의 문화적 배경

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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(성적 A+) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례(각 초분절음과 언어권 별로)로 제시해 봅시다

.한국어를 학습할 때 어려운 발음이 생기는 것은 모국어의 간섭을 받기 때문이다. 이에 일본어, 영어와 중국어의 초분절음을 살펴보고 해당 초분절음이 한국어 발음에 미치는 영향 ... 라는 점을 보면 알수 있다.ㆍ 고기에서 고를 기보다 휠씬 강하게 발음함, 가방에서 가를 방보다 훨씬 강하게 발음함3. 중국어권 학습자의 경우중국어는 초분절 음소로 강세와 성조가 있 ... [대조언어학]? 주제 : 5주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.

’, ‘갈’ - ‘깔’) 연습으로 정확한 발음 습관을 만든다.거센소리(ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ)는 발음할 때 공기가 많이 나오도록 시범을 보여 준다.1-2. 유음(ㄹ) 발음사례중국어 ... . 종성(받침) 발음사례베트남어권, 일본어권: 단어 끝에 자음이 오는 구조가 익숙하지 않아, ㄱ 받침을 ‘그’와 비슷하게 발음하거나 탈락시킨다.중국어권: 중국어에도 종성이 있 ... +e], ‘웨’에 가깝게 발음됨)나 ㅟ(u+ i, ‘위’)를 혼동하는 경우가 있다.중국어권: 중국어는 성조에 따라 모음 길이가 달라질 수 있어, 한국어 이중모음을 제대로 구분 못할

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19

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A+대조언어학 과제 [5주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.]

에 따라 비교적 빠르게 실력이 향상될 수 있는 반면, 발음은 쉽게 교정되지 않는 경우가 많아 학습자들에게 지속적인 어려움을 준다. 이는 학습자의 모국어에 따라 발음상의 오류가 다르 ... 하면 발음이 부자연스러워진다. 따라서 영어권 학습자는 강세를 줄이는 연습이 필요하다.2) 일본어권 학습자의 오류일본어는 모음 길이(장단)에 따라 단어의 의미가 달라지는 언어로, 한국어 ... 보다 장단 구별이 명확하다. 이 때문에 일본어권 학습자는 한국어를 발음할 때 모국어의 장단 체계를 그대로 적용하려는 경향이 있다. 그 결과, 한국어에서 장단이 구별되지 않는 단어

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.17

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한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고,

한국어 발음교육론 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 ... 을 수 있다. 2-3. 중국어권 학습자의 발음 오류 예시 한국어와 중국어는 음절 구성에서 차이가 있다. 우선 한국어는 첫소리, 중성, 받침으로 음절을 구분하는 삼분법적인 사고 ... 경계가 뚜렷하기 때문에 연음 현상은 존재하지 않는다고 한다. 또한 중국어는 겹받침을 전부 발음하려는 특징이 있다. 이러한 한국어와 중국어의 음절 차이로 인해 중국어를 학습하는 사람

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.08

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한국어교원 2급. 대조언어학

할 때도 끝 음을 올리며 한국어의 운율적인 현상이 중국어 발음을 간섭하는 것을 볼 수 있다.또 다른 예로 우리가 가장 많이 학습하게 되는 영어를 배울 때 겪는 오류의 예를 살펴보 ... 별 언어의 특징에 따라 문제들을 마주하게 될 것이다.음운적 층위에서 분절음과 초분절음에서 발생하는 오류사례를 살펴보자. 한국인이 중국어를 학습할 때 보이는 오류의 오류를 알아보 ... 자. ‘안녕하세요’의 뜻을 가진 [니하모마↗]의 발음할 때 마지막 억양이 오름조의 억양으로 말한다. 하지만 실제 중국인들의 발음을 볼 때 오름조가 없다. 한국인들은 중국어의 간단

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. 대조언어학 과제

학습자가 한국어 발음을 학습하는 데 있어서 역시 모국어의 영향을 받을 수밖에 없고, 언어권별로 다양하며 특징적인 오류가 관찰된다. 그러므로 언어 간의 대조분석을 통해 출발언어와 목표 ... 음어와 달리 혀끝이 아랫니에 닿는 치음이며, 치조음으로 분류되는 /s, ʦ, ʦh/도 실제 발음에서는 혀끝이 윗니 또는 아랫니에 닿아 치음으로 분류하기도 한다.중국어의 마찰음 /h ... /[x]는 한국어의 /ㅎ/보다 조음위치가 조금 앞에 위치한 다. 즉, 한국어의 /ㅎ/는 성문음인데 반해 중국어의 /ㅎ/[x]는 연구개음이나 경우에 따라 목젖소리로 발음되기도 한다

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20

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대조언어학 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별 (자음과 언어권 별로 사례제시, 모음과 언어권별로 사례제시)로 제시해봅시다.

. 많은 학습자가 정확한 발음보다는 의미 전달에 집중하게 되는데, 이때 잘못된 발음이 습관화되는 경우가 있다.2) 각 나라별 어려운 발음의 사례① 중국어권 학습자- 중국어권 학습 ... 별 어려운 발음의 사례3. 결론 - 한국어 교육에서의 효과적인 발음교육참고문헌1. 서론 - 한국어 교육에서 발음 교육의 중요성한국어를 배우는 학습자는 한국어를 모국어로 하는 화자 ... (한구거)가 그 예이다.둘째, 모국어 간섭현상으로 인해 발음 교육이 어렵다. 한국어를 모국어가 아닌 외국어로 학습을 하는 경우 모국어의 영향을 받기 때문에 발음 교육에 어려움을 겪

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.02

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한국어의 모음체계 및 자음체계의 특징과 학습자가 선택한 1개 언어의 자음체계 및 모음체계의 특징을 설명하고, 대조분석을 통해 예상 가능한 오류 목록을 작성한 후 대조분석을 통한 한국어 자모 교육방안(예상되는 오류 수정방안)을 제시하시오.

수 있듯이 한국어 모음과 중국어 모음의 조음 위치에는 차이가 있다. 그러므로 한국어를 학습하는 중국인 학습자들은 모음 발음 시 입술 모양과 혀의 위치에 주의해야 한다. 따라서 ... 다. 그러므로 중국인 한국어 학습자들은 자음 발음 시 조음 위치, 진동, 공기의 세기 등에 주의해야 한다. 지금까지 살펴본 한국어와 중국어의 자음을 대조하여 제시하면 다음과 같다.[표 ... /, /ㅔ/, /ㅚ/ 발음이 중국어에 없다는 것, 둘째, 중국어의 /er/음이 한국어에 없다는 것이다. 중국인 한국어 학습자에게 /er/음이 한국어에 없다는 것은 문제를 유발하는 요소

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.12.02

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외국어로서의 한국어 발음 교육론 ) 한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술하세요.

모음 교육 방안한국어와 중국어 단모음 체계 비교 결과와 실제 중국어권 학습자에게서 가장 많이 발생하는 오류가 /ㅓ/에 대한 발음이며 /ㅓ/와 /ㅗ/오류와 연관하여 이중모음 /ㅕ ... 외국어로서의 한국어 발음 교육론한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고,이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술하세요.외국어 ... 로서의 한국어 발음 교육론한국어와 다른 언어(중국어,일본어,영어 가운데 택1)의 단모음 체계를 비교하고,이를 바탕으로 한국어 단모음의 교육 방안에 대해서 기술하세요.목차1. 서론2

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.24

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한국어와 중국어의 음소배열제약 대조 연구

을 익히는 것이 아주 중요하다. 이 논문은 한국어와 중국어의 음소배열제약을 분석하고 대조 연구하여 중국인 한국어 학습자 또는 한국인 중국어 학습자의 발음 학습에 도움을 주고자 하는데 목적을 두고자 한다. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 창성난 ... 벼리】새로운 언어를 배울 때 가장 기본이 되는 것은 바로 그 언어의 발음일 것이다. 성인이 되어 모국어가 아닌 외국어를 습득하는 것은 유 아가 모국어를 습득하는 과정과 상당히 ... 다르고 어려움도 크다. 특히, 발음은 문법이나 어휘력에 비하여 능력이 향상되기가 더 힘들다. 그리하여 학습자가 대상 언어에 대한 많은 언어 지식을 가지고 있더라도 발음이 정확하지 않

논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.09.06

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