"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 i ~ iv 단원 한국어 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 81-100 / 10,842건

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외국어로서의 한국어학개론

- 과 목 명: 외국어로서의 한국어학개론- 담당교수: 교수님Report과제 주제 : 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :Ⅰ ... . 서 론외국어로서의 한국어학개론 과제를 준비하면서 인터넷 서핑을 하게 되었다. 갑자기 내 눈에 들어온 이 글귀~~!! 의 저자이며, 한겨레 신문에 2007년 기고된 「김철호

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| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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외국어로서의 한국어 교재론 과제

빠른 반면 교재를 재구성하는 속도는 그것을 따라올 수 없다. 한국어 교재 초급에서는 이메일로 파티를 초대하는 등의 읽기 자료를 제시하고 있지만, 현실에서 이메일로 친구를 파티 ... 는 필수서류에는 영어, 한국어 때로는 중국어 일본어가 함께 표기되어있기는 하나, 한국에서 살아간다면 마주해야하는 행정절차들은 수없이 많이 있다. 행정서류들은 한자어로 간결하게 쓰여 있 ... 는 가능성이 높은 서류이기에 중급에서 읽기자료로 외국어가 없는 상태의 서류를 미리 채워보는 연습을 해본다면 그들이 현실에서 마주하였을 때 덜 당황할 수 있게 도와줄 것이다.또한 식당

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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외국어로서의 한국어교재론 레포트

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.Ⅰ.교재 ... : 한국어 교재의 문화성언어교육에서 문화교육의 중요성에 대한 인식이 확산됨에 따라 외국어로서의 한국어 교육에 있어서 문화 교육도 최근 들어 그 관심이 고조되고 있다.그러나 여전히 ... 의 정의1) 박영순(2001)- 출처: 학위논문(2002) 송경희, 해외에서의 한국어 교재 구성 연구- 영역별 : 회화, 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기-듣기, 읽기-쓰기, 문법, 문화

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.21

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외국어로서의 한국어학개론

외국어로서의 한국어학개론-서론-1. 한국어의 피동법1-1. 능동1-2. 피동-본론-1. 단형 피동2. 장형 피동3. 단형 피동과 장형 피동의 의미적 차이-결론--참고문헌--서론 ... 된 피동 문장 또한 자연스럽게 느껴진다.-결론-외국어로서의 한국어학개론을 배우면서 체계화된 교수법과 교과과정을 배우고 있어 유용하다고 생각해왔는데 이번 기회에 다시 한번 더 느낄 수 있 ... 를 알았으니 앞으로 외국어로서 한국어를 배우는 학습자에게 어려울 문법을 잘 설명해 줄 수 있을 것 같다.-참고문헌-남기심/ 고영근, 표준국어문법론, 탑출판사, 2013이익섭, 국어학개설, 학연사, 2011

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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외국어로서의 한국어이해교육론

-과 목 명: 외국어로서의 한국어 이해교육론-담당교수: 교수님Report과제 주제 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고, 이 ... 다. 실제로 듣기와 말하기가 상호작용하는 상황 속에서 외국어 화자가 듣기의 어려움을 느끼는 경우는 비일비재하다. 따라서 교사는 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소가 무엇인지 파악해야 하 ... 며, 이를 바탕으로 외국인 한국어 학습자들에게 듣기를 어떻게 교육해야 할지 숙고해야 한다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소1) 예측하기 어려운 음운변동과 모국

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| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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외국어로서의 한국어표현교육론

-과 목 명: 외국어로서의 한국어 표현교육론-담당교수: 교수님Report과제 주제 : 한국어 말하기 교육 시, TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 ... 이 다양하고, 정보의 내용이 구체적이며, 한 번 사용하면 사라지는 순간적인 특성을 지니고 있다는 것을 외국어로서의 한국어 표현교육론 강의를 통해 이미 인지하고 있다. 비록 입말 ... 의 발화 효력이 글말에 비해 약한 것은 사실이나, 변화의 속도 측면에서 역동적이며, 진보적이다. 사회가 발전함에 따라 입말도 빠르게 변해 간다. 특히 한국어 발음 교육의 연구가 1980

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| 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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외국어로서의 한국어 발음교육론

외국어로서의 한국어 발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교 ... 부분은 과제 분량에 포함되지 않으며, 참고문헌도 과제 분량에 포함되지 않습니다.- 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론- 이 름 :- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권 ... 권, 일본어권, 중국어권 각 언어권의 특징에 따라 한국어 발음과 유사한 음도 있으나 상이한 음이 있어 발음의 습득에 어려움을 겪을 수 있다. 외국어 학습에서 발음은 초기 단계에 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의한국어학개론

외국어로서의한국어학개론과제 주제 : 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경음화의 의미2. 유형별 경음화 ... 현상가. 고유어에서 경음화 현상나. 고유어에서 경음화 현상3, 경음화 현상의 배경Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어학개론Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습자들은 한국어 ... 하게 되므로 어색하게 들리기도 한다. 이것은 학습자가 올바른 발음 습관을 지니지 못할 가능성이 크다. 이것은 학습자가 한국어를 배울 때 발음 오류가 발생할 수 있는 가장 큰 원인이

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의 한국어 인사하기

에요 . 외국인 친구와 영화도 보고 이야기도 많이 하고 싶습니다 . 저는 영어와 스페인어를 잘 합니다 . 그러니까 한국어를 잘하지 못하는 사람도 괜찮습니다 . 외국인 친구의 전화 ... 에요 . 외국인 친구와 영화도 보고 이야기도 많이 하고 싶습니다 . 저는 영어와 스페인어를 잘 합니다 . 그러니까 한국어를 잘하지 못하는 사람도 괜찮습니다 . 외국인 친구의 전화 ... 고 이야기도 많이 하고 싶습니다 . 저는 영어와 스페인어를 잘 합니다 . 그러니까 한국어를 잘하지 못하는 사람도 괜찮습니다 . 외국인 친구의 전화를 기다리겠습니다 . ( 김철수 : 010

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| 리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.29

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외국어로서의한국어문법교육론

9과 -(의)ㄴ/는 법이다.수업지도안단원명제3과 여가 생활(이화한국어 3-1)수업 일시2021. 6. 12.(토)학습목표‘-(으)ㄹ뿐(만)아니라’의 의미를 이해하고 사용할 수 있 ... 다아름다운 경치도 볼 수 있다가족과 자원봉사를 하다보람 있는 일을 하다가족과 함께 시간을 보내다아르바이트를 하다돈을 벌다한국어 실력도 좋아지다활동지를 보고 먼저 작성 한 후 다른

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.17

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외국어로서의한국어교육개론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어교육개론과제주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... . 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어를 배우는 과정에서 발생하는 오류는 학습자의 언어 습득 과정을 이해하는 데에 중요한 통찰을 제공할 수 있다. 특히 대부분의 한국어교사가 ‘외국어 ... 로서의 한국어’를 공부해본 적이 없다는 사실은 한편으로 한국어를 외국어로서 배우는 학습자의 마음을 완벽하게 이해하지 못한다는 것을 의미함과 동시에, 적어도 초심자의 단계에서 그

시험자료 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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외국어로서의한국어표현교육론 과제

과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론과제주제 : Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성 ... : Goh & Burns (2012)Goh & Burns (2012)에 의해 제시된 말하기 과제 유형은 외국어 교육, 특히 말하기 능력 향상에 있어 중요한 교육적 접근을 제공한다. 이 ... 을 사용하여 아이디어를 명확하게 전달하고 정보를 요청하는 방법을 배운다.의견 충돌이 발생할 때 한국어로 합의점을 찾는 전략을 학습한다. 친구와 함께 파티 음식을 준비하세요. 다음

시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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외국어로서의 한국어 능력 평가론 레포트

[외국어로서의 한국어능력평가론]? 주제 : 1주 2강에서 언어 능력 평가의 사회적 영향에 대해 학습했습니다. 어떤 외국어든 외국어 시험이 학습자에게 미친 사회적 영향을 찾아 정리 ... 하고 기술해 봅시다.Ⅰ. 서론늘 외국어는 영어나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어를 외국어로 하여 가르친다 또는 배운다는 개념은 참으로 생소하다. 난생 처음 ... 는 것처럼 자기결정성 연속선(Self-Determination Theory)에 따르면 결국 자기결정적 내재적 동기가 가장 중요하다. 외국어 평가가 결국 수험자의 자기결정적 내재

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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외국어로서의 한국어이해교육론 과제

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.[외국어 ... 로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 3주 2차시에서 읽기교육의 모형에 대하여 학습하였습니다. 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론1920

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.21

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외국어로서의 한국어 이해 교육론 레포트

외국어는 영어나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어를 외국어로 하여 가르친다 또는 배운다는 개념은 참으로 생소하다. 난생 처음 접하는 분야이어서 긴장되기도 하지 ... 에 한국어 과목을 개설했다. 프랑스에서도 현재 한국어를 제2, 제3외국어로 채택하는 고등학교가 증가하고 있으며 태국, 스리랑카와 같은 동남아시아 지역에서도 한국어교육을 실시하는 고등학교 ... 을 할 수 있도록 전략을 지도할 필요성이 있다. 외국어로서의 한국어 학습자를 대상으로 읽기 교육 모형을 적용할 경우, 학습자 수준과 텍스트 유형에 맞춘 차별화된 접근이 요구된다. 초다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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한국어교원2급. 외국어로서의 한국어교재론

[과목명 입력] 외국어로서의 한국어교재론? 주제 : 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해보세요Ⅰ. 서론교육이 행해지 ... 다. 한국어를 배우고자 하는 외국인의 수도 급증하고 있으며 이에 따른 한국어 교육에서의 교재 연구 및 개발도 끊임없이 변화를 거치고 있다. 외국어로서의 한국어 교재는 개화기 이후 ... 들을 포함하고 있다. 이러한 부분은 특히 언어를 교육하는 영역에서 교수과정, 교수요목 및 학습자 요인등과 아주 긴밀하게 연결되어 있다. 이렇듯 교재의 중요한 역할로 한국어 교재에 대한

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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배론) 외국어로서의 한국어 능력평가론

과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론과제주제 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 ... 기출문제)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌한국어 학습자의 듣기평가 문항 문제점 분석 및 개선방안Ⅰ. 서론외국어 교육에 있어 듣기의 필요성과 중요성이 증가되며, 한국어 교육에서도 이에 대한 ... 관심이 증폭되었다.외국어 교육에서 다양한 실제적인 자료들에 대한 중요성이 논의되면서 최근 한국어 듣기교육에도 실제성 있는 듣기에 대한 필요성이 강조되고 있다. 하지만 정선화

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.15

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외국어로서 한국어표현교육론 과제

[외국어로서의 한국어표현교육론]주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.평점 A+나온 과제입니다.[외국어로서의 한국어표현교육론]주제 : 학습자 본인이 외국어 말하기 학습 ... 었다. 특히 쓰기에 중점을 두어 에세이를 쓰고 원어민에게 첨삭을 받아 어떤 표현들이 자연스러운지, 어느 부분을 어려워 하는지 점검을 받았다.외국어로서의 한국어 말하기 교육에서 효과적인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.21 | 수정일 2024.11.24

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외국어로서의한국어발음표육론

과목명: 외국어로서의한국어발음교육론과제주제 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점 ... 이민자 한국어 1”-자모 교육과 발음 교육 구성 및 문제점3.“세종한국어1”과 “결혼이민자 한국어1”의 차이점과 공통점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어를 배우는데 있어서 중요 ... 하게 여기는 교육 중 하나는 발음 교육이다. 한국어 발음 교육은 외국어로서의 한국어를 공부하는 학습자들이 한국어의 발음을 올바르게 발화하고, 제대로 듣고 이해할 수 있도록 하기 위

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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외국어로서의 한국어학 개론 레포트

[외국어로서의 한국어학개론]? 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론늘 외국어는 영어 ... 나 중국어, 일본어를 생각하던 나에게는 드디어(?) 한국어를 외국어로 하여 가르친다 또는 배운다는 개념은 참으로 생소하다. 난생 처음 접하는 분야이어서 긴장되기도 하지만 여타의 토익 ... 발화하는 것에 많은 영향을 준다. 사실 다른 외국어에 비하여 한국어 음절 구성은 단순한 편에 속한다. 한국에서 한 음절은 초성과 중성, 그리고 종성으로 이루어진다. 이 때 중성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.18

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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요

- 작별인사 독후감