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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 i ~ iv 단원 한국어 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 61-80 / 10,842건

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외국어로서의 한국어학개론

Report과제 주제단형피동과 장형피동의 의미차이에 대해서 기술하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어학개론담당교수:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피동문의 형성2. 피동문의 기능3 ... . 피동문의 유형(1) 단형피동(2) 장형피동4. 단형피동과 장형피동의 의미 차이Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 한국어에서의 문장은 주어가 동작을 제 힘으로 하는 능동문과 주어 ... 되지 않는다.한국어에서는 피동문이 많이 발달되어 있지 않다. 그러므로 일반적으로 동사에 대응되는 피동사가 없는 경우 또한 있다.- 대응되는 동사가 없는 경우 ： 주다, 받다, 얻

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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외국어로서의 한국어 문법교육론

다음 문법의 유사점과 차이점에 대해설명해 보십시오.1) 진행 ‘고 있다’와 ‘는 중이다’2) 조사 ‘이/가’와 ‘은/는’과 목 : 외국어로서의 한국어문법교육론담당교수 :이 름 ... 하지만 어떻게 한국어를 효율적으로 교육하는지에 관한 끊임없는 연구는 언어의 교육이라는 관점에서만이 아닌 우리나라의 국력 신장과도 연결되는 대단히 중요한 일이라고 믿어 의심치 않는다.Ⅳ. 참고문헌김주연, 외국어로서의 한국어문법교육론, 진흥 원격 평생교육원 ... ’와 ‘은/는’의 유사점과 차이점Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론제2 외국어를 배우는 학습자들을 위한 많은 교수법이 생겨나고 변화되어 왔으며 지금도 보다 효과적인 교수법에 대한 노력은 계속되고 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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외국어로서의 한국어 표현교육론

Report과제 주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어 ... 적인 요구의 측면으로서도 말하기 교육은 정말 중요하다고 할 수 있을 것이다. 한국어 교육에서 많이 활용되고 있는 교수법에는 PPP교수법과 TTT교수법이 있다. 이 두 교수법은 학습 ... 의 초점을 어디에 맞추느냐에 따라 수업 진행방식이 다르다. 이 과제에서는 한국어 교육, 특히 말하기 교육에서 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 다른 점이 무엇인지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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외국어로서의 한국어 이해교육론

Report과제 주제‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.과 목 : 외국어로서의 한국어 이해교육 ... 론담당교수:목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 개념과 정의2. 듣기의 중요성3. 듣기의 특성4. 듣기와 말하기 결합의 필요성(1) 듣기와 말하기의 유사성과 관련성(2) 한국어 교육 ... 에서의 듣기와 말하기 연계 교육 방안5. 듣기와 말하기 영역의 결합에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어에 대한 세계의 관심이 높아지고 그만큼 한국어 습득에 대한 요구도 많

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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외국어로서의 한국어 어휘교육론

외국어로서의 한국어 어휘교육론과제 주제관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. 서론한국의 문화가 세계에 소개되고 학문 ... 적 목적만이 아닌 여러 가지 이유로 많은 외국인들이 한국에서 지내며 국내외로 한국어 학습에 대한 목적과 요구는 매우 다양해지고 있다. 이와 함께 초급부터 고급에 이르는 학습 ... 자들을 대상으로 하는 교수법에 대한 연구가 많아지고는 있으나 아직도 충분한 연구는 부족한 실정이다. 한국어를 모국어로 사용하는 한국인의 입장에서는 무리가 없지만 한국어 학습자들에게는 모국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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외국어로서의 한국어교육개론

한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.과 목 : 외국어로서의 한국어교육개론담당교수 :이 름 :차례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념2. 한국어 교육 ... , 특히 인터넷의 발달 등으로 인한 국경을 초월한 소통의 증가와 한국 문화의 교류와 보급으로 외국인의 한국어 학습이 눈에 띄게 증가하고 있다. 따라서 이 글에서는 외국어로서의 한국어 ... 의 목표3. 한국어 교육의 목적에 따른 분류 및 특징1) 일반 목적의 한국어 교육2) 특수 목적의 한국어 교육(1) 학문 목적 한국어 교육(2) 취업 목적 한국어 교육(3) 이주 목적

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.24

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어휘의 뜻풀이 정교화를 통한 외국어로서의 한국어 쓰기 교육 방안 연구

서울대학교 외국어교육연구소 조형일, 진대연

논문 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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외국어로서의 한국어능력평가론

외국어로서의 한국어능력평가론 - 좋은 문항은 평가하고자 하는 바를 가장 직접적으로 측정할 수 있도록 해주는 문항이며, 나쁜 문항은 어법상 어색하거나 틀린 내용이 포함된 지문 ... 이 있는데, 그 중 어휘문항이 18개, 문법문항이 12개이다. 다음은 제28회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항과 결합하여 '단어문법'의 평가 범위를 분석하고, 제 ... 13회, 제28회~제30회 한국어능력시험(TOPIK) 고급 '단어문법' 문항을 통해 출제 빈도를 측정한다.1) 먼저 어휘에 관한 문제를 제시한다.[1~5] 다음( )에 알맞은 것

리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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외국어로서의 한국어 표현교육론

외국어로서의 한국어 표현교육론Ⅰ. 서론요즘 흔하게 여러 가지 매체를 통해 들을 수 있는 단어 중의 하나가 ‘K-pop’, ‘K-드라마’ 등 이런 류의 단어들이다. 그만큼 한국 ... 교수법은 어떠한 것이 있는지, 또 한국어 교육에서의 말하기 교수법은 어느 것이 효과적일지 살펴볼 필요가 있음을 느낀다.Ⅱ. 본론한국어를 기본으로 만들어진 교수법은 아니지만 외국어 ... 드라마, 한국 가수, 한국 화장품 등을 통해 ‘한국’ 이라는 나라에 관심을 보이는 외국인들도 많아지고, 그 수요만큼이나 ‘한국어’를 배우고자 하는 외국인들도 많이 늘어났다. 기존

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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외국어로서의 한국어 어휘교육론

외국어로서의 한국어 어휘교육론Ⅰ. 서론외국인이 한국어를 배울 때나 한국인이 외국어를 배울 때나 상관없이 언어를 배울 때는 대부분의 교육적 목표는 의사소통일 것이다. 이처럼 외국어 ... 맥락에 맞는 적절한 ‘어휘’를 선택해야하기 때문에 사전적 의미에 그치지 않고 문맥 속에 함축된 의미나 정서적 의미를 파악하고 사용해야하기 때문이다. 특히 한국어에서의 합성어 또는

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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외국어로서의 한국어표현교육론

외국어로서의 한국어표현교육론-서론-1. 말하기 교육론2. 말하기 교육의 필요성-본론-1. 입말의 특성2. 말하기 교육의 세부목표-결론--참고문헌--서론-언어능력 중에 말하기 교육 ... 의 방식이 많아 흥미롭겠다고 생각했지만 외국어로서의 한국어, 특히 입말은 오히려 외국인 학습자에게 자연스러운 표현을 익히기에는 많은 시간이 걸릴 것이라는걸 다시 한번 느끼게 되 ... 에서 사용하는 언어활동은 말하기 30%, 듣기 45%, 읽기 16% 그리고 쓰기 19%로 일상생활에 영향을 크게 미치는 활동이다. 또한 학습자 대부분이 한국어를 비롯한 다른 언어를 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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외국어로서의 한국어음운론

외국어로서의 한국어음운론-서론-1. 모음과 단모음1-1. 단모음1-2. 이중모음2. 모음분류의 체계2-1. 혀의 높낮이에 의한 분류2-2. 혀의 전후 위치에 의한 분류2-3 ... IPA (International Phonetic Alphabet)을 단모음에 부합하여 체계적으로 제시할 것이다.또한 한국어 모국어 화자의 실제 언어생활에서 발음되는 이중모음 ... 는 소리로, 발음을 시작할 때부터 끝까지 입술과 혀가 같은 위치에 머무른다.한국어의 단모음은 ‘ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ, ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ’ 가 있다.1-2. 이중모음조음 도중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.17

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외국어로서의 한국어 능력평가론

외국어로서의 한국어 능력평가론이경은bonita486과제주제 : ‘한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 ... 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.- 과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론- 이 름 :- 과제명 : 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 ... 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.- 한국어능력시험 사이트(www.topik.go,kr)나 시중에 판매되고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의한국어이해교육론

외국어로서의한국어이해교육론과제 주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′ 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌외국어로서의한국어이해교육론Ⅰ. 서론언어는 한 사회의 구성원이 자신들의 경험과 지식을 저장하고 새로운 세대에게 저누하며 문화를 창조하는 대표적 활동 방식이라고 할 수 ... 를 얼마나 잘 구별해 들을 수 있느냐 하는 것이 듣기에서는 핵심이라는 것을 인지하면 될 것이다.아지 우리 한국어 교육 현장에서는 듣기는 말하기의 보조적 역할을 한다. 듣기가 수단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의 한국어 어휘교육론

외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화 ... 으로 선정할 것4) 출처는 명확하게 기재(저자, 출판연도, 제목, 출판사)5) 한국어 어문 규범(맞춤법, 띄어쓰기)에 맞게 작성- 과목명 : 외국어로서의 한국어 어휘교육론- 이 름 : ... 와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)《부연설명》1) 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정할 것2) 선정 이유가 함께 기술될 것3) 한국 문화와 관련한 교수법

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의 한국어 표현교육론

외국어로서의 한국어 표현교육론과제주제 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 ... : 외국어로서의 한국어 표현교육론- 이 름 : 이경은- 과제명 : 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan ... 하고 말하기 수준이 곧 언어 수준으로 판단될 정도로 중요한 활동으로, 한국어 교육 중 외국인 학습자에게 가장 큰 도움이 되는 교육이라고 할 수 있다. 말하기 교육에서는 구조

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의 한국어 이해교육론

었고, 사용하는 표현이나 사소한 단어들도 차이가 많이나 의사소통의 문제를 빚었다. 외국어로서의 한국어 교육과 영어 교육의 가장 큰 차이점 중 하나라면, 영어는 사용하는 국가의 수가 훨씬 ... 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소1. 서론2. 본론가. 듣기의 특성나. 듣기를 어렵게 하는 요소1) 듣기를 어렵게 하는 요소2) 듣기를 가장 어렵게 하는 요소 ... 에 대한 개인적 견해3. 결론4. 참고 문헌이름1. 서론외국어 교육의 발달단계에서 듣기교육의 중요성은 날이 갈수록 중요해지고 있다. 문법 번역식 교수법이 유향하던 시기에는 듣기와 말

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.19

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외국어로서의 한국어 교육개론

외국어로서의한국어교육개론과제 주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술 ... . 오류 분석론의 기본 개념과 유형가. 오류 분석의 개념나. 오류 분석의 절차다. 오류 원인에 따른 분류 방법라. 한국어 학습자들의 오류 양상마.바.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌외국어 ... 로서의한국어교육개론Ⅰ. 서론외국어를 배움에 있어서 학습자들은 모국어 발음, 어휘, 문법 등에 대한 인식의 바탕에서 출발하여 외국어를 받아들인다. 중국어권 학습자들도 예외가 아니어서 외국어

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의 한국어 문법교육론

외국어로서의 한국어 문법교육론과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 아도 됩니다.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법에서 문법 표현의 예가. -(으)ㄹ 수밖에 없다나. -(으)ㄹ 테니까,다. 문법의 정보/형태2. 선정한 문법 표현을 활용하여 문장 ... , 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법1) -(으)ㄹ 수밖에 없다2)-(으)ㄹ 테니까,Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문법

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| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.21

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외국어로서의 한국어 교육개론

외국어로서의 한국어 교육개론초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.최**어휘학습은 언어를 배움에 있어 큰 비중을 차지하는 부분이 ... 다. 그렇기에 효율적인 학습을 위해 단순 암기식이 아니라 전략적인 어휘학습이 필요하다.외국어로서의 한국어를 배우길 희망하는 학습자들에게 교사는 각 학습자변이에 따라 학습지도 방법 ... 수 있다. 외국인 학습자들이 어휘 학습할 때 어려움을 겪는 부분이 있다. 바로 한자어와 외래어에서 발생되는 다양한 현상에서 오는 어려움이다. 한자어 비중이 많은 한국어 때문에 유의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10

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