"문학교수학습"의 검색결과 입니다.

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"문학교수학습" 검색결과 81-100 / 10,709건

[국어교육]문학 교수학습 아이디어

문학교육원론문학교육에 있어서 교수-학습 아이디어2001-14207 생물교육과 장효민2002-13350 불어교육과 문자영2002-13618 수학교육과 이인경*수업 유형: 탐구 학습 ... 은 쓰이는 바람에서 단순히 감수성에 호소하거나 일상적 체험에 기초한 감상보다는 다각적으로 시를 접근 하는 방법을 체계적이되 학생 스스로 학습할 수 있는 교수 방법을 고안하고자 하 ... 었습니다’라는 역설적인 표현을 통해 미약한 존재를 확인하고 이로 인한 사랑의 슬픔을 ‘터집니다’로 강하게 표현하고 있다.③상호 평가④수업 정리 학습 자료 ‘임’의 상징성과 만해의 시 쓰

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.26

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국어과 생각, 문학영역 교수학습자료(교육자료), 국어과 교육연극, 학습부진아 교수학습자료(교육자료), 국어과 독서 교수학습자료(교육자료), 국어과 동화 교수학습자료(교육자료), 문자 교수학습자료(교육자료)

국어과 생각, 문학영역 교수학습자료(교육자료), 국어과 교육연극, 학습부진아 교수학습자료(교육자료), 국어과 독서 교수학습자료(교육자료), 국어과 동화 교수학습자료(교육자료 ... ) 새롭게 생각할 수 있는 자료4) 경제적인 자료3. 자료의 효과Ⅱ. 국어과 문학영역 교수학습자료(교육자료)1. 필요성2. 목적3. 효과Ⅲ. 국어과 교육연극 교수학습자료(교육자료)1 ... 은 학생들이 자신의 능력이나 흥미 등을 고려하여 자기 주도적인 학습을 영위하는데 그 목적이 있다. 구체적인 목적은 다음과 같다.? 문학 단원에서 기본적인 내용을 교수-학습한 후, 각

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.14

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[국어과교수학습론] 문학 영역의 교수학습

문학 영역의 교수학습발표자 : 김민수(2003E029){Ⅰ. 서론Ⅲ. 문학 영역의 목표와 내용Ⅱ. 문학 교육의 본질1. 문학 영역의 목표1. 문학 교육의 성격1.1. 국어과목2 ... 2.2. 문학과목4.2. 교수학습의 중심과 문학 이론2.3. 학년별내용5. 문학 교육과 독자 반응Ⅳ. 결론5.1. 문학 감상의 본질과 반응5.2. 반응 이론의 기본 가정※ 참고자료 ... 에 보다 많은 관심을 기울인다. 수용 이론은, 학습자의 의식과 경험 세계를 존중하며 수업의 결정적 인자로서 수용 주체인 인간을 삼고 있다는 점에서 문학 수업의 의의 있는 한 방법론이 될

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.21

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[아동수과학지도] 문학 활동을 통한 수·과학교육 접근의 교육적 의의와 교수-학습 방법 및 실제(문학할동 활동안 모음)

. 수·과학 교육을 위한 문학 작품의 선정 기준Ⅱ. 문학 활동을 통합 수·과학교육 접근의 교수-학습 방법1. 수·과학 개념을 먼저 선정하는 경우의 교수-학습 단계1) 수·과학 개념 ... 이 적절히 드러나는 것이어야 함Ⅱ. 문학 활동을 통합 수·과학교육 접근의 교수-학습 방법1. 수·과학 개념을 먼저 선정하는 경우의 교수-학습 단계수·과학 개념을 먼저 선정하는 경우의 교수 ... 을 다루면서 문학적 가치를 지닌 문학작품을 활용하여 수·과학교육 활동을 실행하는 교수방법- 이 접근방법은 Dewey의 경험 중심 교육 사상에 근간을 두고 있으며, 영유아에게 수·과학

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.07

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문학 반응 이론을 적용한 교수학습 과정안 2. 문학의 아름다움_소나기

을 마치며’를 읽고 정리하기1/9Ⅵ. 국어과 교수 ? 학습 과정안(1/3)단 원 명2. 문학의 아름다움 (2) 소나기학습목표? 문학 작품과 비문학의 차이를 이해할 수 있다.? 문학 ... Ⅰ. 단원명대 단 원2. 문학의 아름다움소 단 원(2) 소나기Ⅱ. 대단원 학습목표? 문학 작품의 아름다움과 가치를 파악할 수 있다.? 일상 언어와 문학 언어의 관계를 이해할 수 ... 독자 자신이 다른 사람들과의 해석과 수용상의 차이점을 자연스럽게 받아들일 수 있도록 유도하여야 한다.Ⅶ. 대단원 교수?학습 운영 방안구 분교 수 ? 학 습 내 용차 시단원의 길잡이

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.22

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문학과목 교수-학습 과정안 , 고등학교 문학 학습지도안 (갑안, 1종)

단원명학습기간예정시수본시 차시Ⅰ. 서정적 언어(1) 시를 보는 관점11월21일~11월31일4차시3/4Ⅰ. 계획 단계1. 단원의 개관이 단원은 문학과 언어, 문학과 삶에 대한 이해 ... 에서 가까이 느낄 수 있도록 한다.3. 단원의 구조선수 학습본단원 학습후속 학습국어 상Ⅰ. 서정적 언어Ⅰ. 서정적 언어Ⅰ. 문학의 본질과 기능1.문학의 성격2.문학의 갈래3.문학 ... ) 아하고, 50점 이하 학생들은 보충학습이 필요하다고 생각 됨2. 진단평가선행 학습에 대한 기본적인 이해를 바탕으로 함.진단관점진단문항정답정답율(%)문학의 개념문학의 개념에 대한

리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.09.28

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국어과(국어교육) 과정중심학습,직접교수학습, 국어과(국어교육) 총체적언어학습,반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 언어지식학습,현시적학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습

국어과(국어교육) 과정중심학습과 직접교수학습, 국어과(국어교육) 총체적언어학습과 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 언어지식학습과 현시적학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습 ... ) 반응중심문학교수학습1. 반응 중심 문학 교육의 목표2. 반응 중심 문학 수업의 원리와 절차3. 반응 중심 수업에서의 교사의 역할4. 반응 중심 수업에서의 학생 활동5. 반응 중심 ... 을 강요하지 말아야 한다.④ 학습자의 반응을 고양시키기 위한 중요한 교수 방법의 하나는 토의이다.⑤ 문학텍스트와 학생과의 연계를 통한 학습자의 문학경험을 문학사, 문학지식 등

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.29

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[교수설계][문학교육][직업교육][자기조절학습][웹기반가상수업]교수설계 개념, 교수설계 기본관점, 문학교육 설계, 직업교육 설계, MUG 게임학습 설계, 자기조절학습환경 설계, 웹기반가상수업의 설계 분석

교수설계의 개념, 교수설계의 기본관점, 문학교육의 설계, 직업교육의 설계, MUG 게임학습의 설계, 자기조절 학습환경의 설계, 웹기반가상수업의 설계 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교수설계 ... 의 개념Ⅲ. 교수설계의 기본관점Ⅳ. 문학교육의 설계Ⅴ. 직업교육의 설계1. 직업교육 경로 설계 기본 방향2. 직업교육 경로체제 설계Ⅵ. MUG 게임학습의 설계1. 설계의 개요 및 기본 ... 개발 등으로 정리될 수 있다. 이러한 학습 원칙을 바탕으로 교수 설계를 위한 시사점을 찾아보기로 한다.1. 초인지적 실천(Metacognitive Practice)초인지적 실천

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.30

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[교과교육론]문학 교수-학습의 평가

제3장 문학 교수-학습의 평가제1절 문학 교수-학습 평가의 의미와 원리1. 평가의 이념과 현실평가의 이념- 문학교육 과정에 대한 평가는 모든 학습자에게 적절한 교수-학습 방법 ... 교수-학습 활동 평가의 원리- 비그스는 문학교육은 가시적인 지식 위주의 인지적 특성에만 치우쳐 왔고 지금까지 문학교육을 요법적 허무주의 에 머물러 있다고 한다. 그는 문학적 심성 ... 을 어떻게 평가하느냐에 대한 연구보다는 기존의 안이한 평가 방식만을 취해 왔다고 비판한다. 따라서 우리는 문학 교수-학습 과정의 평가 원리를 설정할 때 다음과 같은 방향을 고려

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.22

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고등국어(상) 창비출판 4. 한국 문학의 전통과 계승 [1] 제망매가 교수-학습 과정안

2012학년도국어과 교수 ? 학습 과정안과 목 명고등학교 국어 (상)단 원 명4. 한국 문학의 전통과 계승 (1) 제망매가일 시대 상교육 실습생지도 교사결재담당 교사부 장교 감교 ... 의 죽음에서 느끼는 무상감과 비애? 결(9~10행): 죽은 누이와의 재회 확신Ⅳ. 소단원 교수 ? 학습 계획교수 ? 학습 설계안영역문학학년/학기1학년 1학기적용 모형직접 교수 모형대 ... 시자료교과서, 학습지활용매체파워포인트, 시청각 매체, 교구, 판서무엇을?무엇으로?언제?어떻게?누구를?수업설계? 교수?학습 방법 설명하기전통문학의 전반적인 이론 설명하기, ‘향가

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.03 | 수정일 2016.02.13

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국어(국어과교육) 홀리스틱학습과 창의성계발학습, 국어(국어과교육) 가치탐구학습과 총체적언어학습, 국어(국어과교육) 과정중심학습과 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 독서토론학습, 국어 직접교수법

국어(국어과교육) 홀리스틱학습과 창의성계발학습, 국어(국어과교육) 가치탐구학습과 총체적언어학습, 국어(국어과교육) 과정중심학습과 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 독서토론 ... 활동5. 과정 중심의 국어교육에서 강조되는 점Ⅵ. 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습1. 개관2. 절차1) 반응의 형성2) 반응의 명료화3) 반응의 심화4) 반응의 일반화3 ... 학습, 국어(국어과교육) 직접교수법 분석Ⅰ. 국어(국어과교육) 홀리스틱학습Ⅱ. 국어(국어과교육) 창의성계발학습1. 개관2. 절차1) 문제발견하기2) 아이디어 생성하기3) 아이디어

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.27

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초등학교 국어 문학 교재 구성 및 교수 학습 3학년 1학기 읽기 6단원 좋은 생각이 있어요

주제: 문학 교재 구성 및 교수?학습《 목차 》Ⅰ. 단원명Ⅱ. 기존 교과서 장단점 분석Ⅲ. 교재 재구성의 근거Ⅳ. 현직 초등학교 교사와 협의한 내용Ⅴ. 참고 문헌Ⅰ. 단원명3학년 ... 고 있다. 그래서 학습독자들은 문학작품을 체험의 대상이라기보다 또 하나의 배워야할 지식의 대상으로서 인식하게 된다. 그러나 문학교육은 문학작품을 통해서 감동의 기제와 더불어 인간과 삶 ... 의 체험으로 받아들이고 그에 감화되어 학습독자의 정의적인 측면까지 변화되기를 지향한다(박진영, 2009). 또한 문학교육의 목표를 통합된 인식론의 차원에서 거시적으로 설정하든, 아니면

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04

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국어과(국어교육) 총체적언어학습,언어지식학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습,감상중심학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습,직접교수법, 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 현시적학습

) 독립적 연습Ⅶ. 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습1. 반응 중심 문학학습의 목표2. 반응 중심 문학교육의 방향 및 유의점Ⅷ. 국어과(국어교육) 현시적학습1. 현시적학습이란2 ... 는 교수목적에 의해 쓰여진 자료에만 의존하지 말고 진정한 교재(학생문학, 노래가사, 그림사전, 요리 순서책 등)를 많이 이용할 것을 주장한다.Ⅱ. 국어과(국어교육) 언어지식학습(1 ... Ⅰ. 국어과(국어교육) 총체적언어학습1. 총체적 언어 교수법의 개념2. 총체적 언어 교수법의 교수-학습원리3. 총체적 언어교수방법의 교수-학습원리4. 총체적 언어교수 방법의 접근

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24

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외국어교육 한국어문학교육 방향 내용설정 교수학습방법 현황 지향점

교육의 교수학습 방법Ⅶ. 국내의 한국어 문학 교육 현황Ⅷ. 외국의 한국어 문학 교육 현황Ⅸ. 한국어 문학 교육의 지향점Ⅰ. 외국어 교육의 목표 재설정외국어 교육에서 1980년대 등장 ... 이후 언어 교육에서 문학 작품의 위상이 재정립되기에 이른다. 외국어 교육에서 학습의 개념이 언어적, 간(間)문화적 능력의 차이를 허용하거나 조정하는 것이라는 인본주의적 시각을 확보 ... 를 은 이를 언어 능력에만 한정시키지 말고, 한국어 교육에서의 문학 교육이 한국어 혹은 한국학 및 한국문학을 전공하고자 하는 학습자에게까지 이어질 수 있도록 한국학 또는 한국 문학이

리포트 | 28페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.19

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국어과 부진아교육자료(교수학습자료), 국어과 수준별교육자료(교수학습자료), 국어과 정신지체아언어교육자료(교수학습자료), 국어과 창의적글쓰기와 놀이게임교육자료(교수학습자료), 국어과 문학교육자료 분석

과 문학교육자료(교수학습자료) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과 교육자료(교수학습자료)1. 대표 작품의 선정2. 비평문의 작성3. 도해 자료 만들기4. 물음과 답안 만들기Ⅲ. 국어과 부진아 ... 게임3. 효과Ⅷ. 국어과 문학교육자료(교수학습자료)1. 자료 제작의 필요성2. 자료 제작의 목적3. 자료의 특징1) 온라인 학습방(Web 기반) 학습 자료2) 파일 자료3 ... 국어과 부진아교육자료(교수학습자료), 국어과 수준별교육자료(교수학습자료), 국어과 정신지체아언어교육자료(교수학습자료), 국어과 창의적글쓰기와 놀이게임교육자료(교수학습자료), 국어

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.18

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초등 문학영역 교수학습 전략 및 단원 분석

하고자 하는 부분을 한 컷의 그림으로 표현하고 새로운 제목을 붙여보기 )효과적인 문학 교수 학습을 위한 지침? 개별 작품을 학습자의 삶과 관련지어 봄으로써 심미적 상상력과 건전 ... 과 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용하여 국어문화를 바르게 이해하고 국어의 발전과 민족의 언어 문화 창달에 이바지 할 수 있는 능력과 태도를 기른다.문학교수 ... 학습모형교수학습 모형은 텍스트, 학습자, 맥락 중에 어느 요소를 더 강조하느냐에 따라 그 모양이 달라진다.텍스트중심의 접근모형은 한 텍스트의 부분과 전체, 혹은 서로 다른 텍스트

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.20

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국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어과교육 홀리스틱학습,총체적언어학습

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리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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교수학습지도안_4. 문학과 의사 소통-(1)내 나무

)5. 대단원 교수 ? 학습 계획구분교수 ? 학습 내용학습자료차시단원의 길잡이? 대단원 표지와 연계하여 학습 목표 알기? 단원의 길잡이 바탕글 읽기? 다양한 메모의 종류와 방법 ... 을 알 수 있도록 지도한다.3. 본시 학습 목표? 내용 메모와 생각이나 느낌 메모를 구분할 수 있다.? 글을 읽으면서 메모할 수 있다.4. 본시 교수 ? 학습 과정안대단원4. 메모 ... 조직개별 학습학습 자료PPT자료, 교과서 자료, 학습지 자료학습 단계학습 흐름도열린 수업 활동 (교수 ? 학습 활동)시간유의점및 자료교 사학 생도입▶인사/출석▶인사 및 출석 확인

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.04

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학습자 단계별 교수학습을 위한 언어학습자문학 작품 선정 기준 및 방안 연구(초등 3 ~ 고등1)

학습자 단계별 교수?학습을 위한언어 학습자 문학 선정에 관한 연구- 초등학교 3학년에서 고등학교 1학년 학습자 중심으로-차 례Ⅰ. 서론1Ⅱ. 이론적 고찰2.1 문학 작품 선정 ... 기준32.2 영어과 교육과정 성취 기준42.3 국어과 교육과정 문학 영역 성취 기준72.4 언어 학습자 문학 교재 종류 및 언어적 특징9Ⅲ. 연구 방법 및 결과3.1 언어 학습 ... 자 문학 선정 도구113.2 단계별 언어 학습자 문학 선정 기준113.3 단계별 언어 학습자 문학 선정(예시)13Ⅳ. 결론 17참고 문헌 18표 차례 영어과 읽기 영역 성취 기준 분석

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.19

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[문학교육원론]‘작은 우화’를 이용한 교수학습 아이디어

교수학습 문학교육원론‘작은 우화’를 이용한 교수학습 아이디어대상 : 고2? 학습목표1. 작가를 통해 작품을 이해한다.2. 작품을 감상하고 자신에 비추어 표현할 수 있다.? 수업

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16

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