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"국어과교육론" 검색결과 81-100 / 13,105건

쓰기 영역의 교육 내용에 대한 연구 －2007 개정 국어과 교육과정 7학년 쓰기 영역 ‘보고서 쓰기’의 교재화를 중심으로－ (A Study of the Essential Education Elements on Writing Education)

이 연구는 개정 국어과 교육과정을 교재화하는 과정에서 쓰기 교육 내용 선정에 관련되어 제기될 수 있는 문제를 ‘보고서 쓰기’를 중심으로 살펴보았다.2007 개정 국어과 교육과정 ... 다. 이런 측면에서 볼 때 ‘보고서 쓰기’와 같은 개정 국어과 교육과정의 몇몇 쓰기 성취 기준들은 적절한 쓰기 교육 내용이 될 수 있는지 하는 문제를 제기한다. 본고는 이를 과학 ... 은 맥락 중심, 소통 중심, 텍스트 중심의 교육과정이라는 성격이 뚜렷하다. 따라서 이 개정 교육과정을 실현하는 교수 학습의 내용은 학습자의 실제 언어활동을 바탕으로 선정될 필요가 있

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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2011년 개정 국어과 교육과정 <쓰기> 영역의 내용 검토 －국민공통교육과정을 중심으로－ (Review of the Contents of Writing Section in the 2011 New Reformed Korean Language Curriculum)

본 연구는 2011년 개정 국어과 교육과정에서 영역의 내용에 대하여 검토하였다.이를 위하여 ‘내용 체계’와 ‘학년군별 세부 내용’으로 구분하여 각각의 특성과 위계화 체계 ... 를 파악하였고 ‘학년군별 세부 내용’을 분석하기 위하여 ‘내용 선정의 적합성’과 ‘내용 조직의 적합성’ 측면으로 나누어 살펴보았다. 그 결과 전체적으로 2007년 개정 교육과정 ... 에서 문제점으로 지적한 사항들에 대한 의견을 적극적으로 반영하여 보다 효과적인 방향으로 개정했다는 것을 알 수 있었다. 그러나 단시간 내에 교육과정이 집필되어서 그런지 ‘학년군별 세부

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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읽기와 쓰기 통합 지도를 위한 국어과 교육과정과 교과서 (The Curriculum and Textbook in Korean Language Arts for Integral Instruction of Reading and Writing)

이 논문에서는 2007년 개정 국어과 교육과정에서 와 영역의 교육 내용을 분석하여 읽기와 쓰기 통합 지도의 가능성을 타진해 보았다. 국어과 교육과정에서 학년 ... 된 학습 요소를 추출할 수 있는 것은 드물었다. 이 점에서 볼 때 개정 국어과 교육과정은 텍스트의 선정과 분류, 성취 기준의 설정에서 영역 통합 지도를 고려하여 개발되었다고 보기는 어렵 ... 국어과 교육과정에 의거한 국어 교과서는 7차 교육과정기의 교과서 체제와 같이 읽기와 쓰기 영역이 분리되어 개발되고 있기 때문에, 교과서 내에서 읽기와 쓰기 영역의 통합적 지도

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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최근 한․일 고등학교 ‘국어과’ 교육과정 비교 연구 (A Comparative Study on the Curriculum of Korean Language High School in Korea-Japan)

본고에서는 최근 한․일 ‘국어과’ 교육과정, 즉 한국은 ‘2015 교육과정’, 일본은 ‘2009 학습지도요령’에 대해 총론과 교육과정의 개정방향, 각 과목 구성 비교 및 내용 ... 구성 등에 대한 비교를 중심으로 살펴보았다. 한․일 양국 ‘국어과’ 공통 교육과정의 공통점을 세 가지로 요약하면. 첫째, 한국과 일본의 교육과정 모두 ‘언어능력’을 강조한 점, 둘째 ... , 국어 과목의 ‘도구교과’ 성격을 강조한 점, 셋째 국어과가 ‘언어문화의 창조와 전승’이라는 것을 강조한 점이다. 한편, 한․일 ‘국어과’ 공통 교육과정의 차이점은 첫째, 한국

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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2007 개정 국어과 교육과정 속 문학 영역의 비판적 검토 (On the Critical Review of Literature Domain in 2007 Revised Curriculum of Korean Language Arts)

이 연구의 목적은 2007 개정 국어과 교육과정 가운데 문학 영역을 비판적으로 검토하는 것이다. 개정교육과정은 부분적인 수정을 의도한 것과 달리 국어과의 경우 획기적인 변화를 담 ... 고 있다. 개정교육과정은 담화 장르를 중심에 두고, 사회적 상호작용을 의미하는 맥락을 지식, 기능과 나란히 제시하고 있다. 이는 Halliday를 비롯한 체계기능론들의 구도와 다르 ... 지 않다. 그러나 과정중심의 국어교육을 비판적으로 극복하고자 하나, 체계기능론의 장르 인식이 규정적이란 사실은 이들 시드니학파의 가장 큰 문제점으로 지적되고는 했다. 현재의 교육

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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새 국어과 교육과정 문법 영역의 비판적 이해 (A Critical Understanding of the New Curriculum of the Korean Language Education in the Field of Grammar)

한국초등국어교육학회 이병규

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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2022 개정 국어과 교육과정 ‘듣기⋅말하기’ 영역에 대한 비판적 검토 (A Review of Listening⋅Speaking Area in the Revised 2022 Korean Language Curriculum)

한국초등국어교육학회 김윤옥

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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[연세/교육평가/국어과 수행평가 계획서]

으로 일상생활에 필요한 작문 능력을 기른다.(3) 필자로서의 책임감을 가지고 바람직한 문어 의사소통 문화의 발전에 기여한다.수행평가의 유형 구분교육평가는 대상, 영역, 수준 ... 째로, 평가 대상에 따른 유형 구분에서는 학생평가에 속한다. 교육평가는 평가 대상이 학생인지의 여부에 따라 크게 학생평가와 학생평가가 아닌 것으로 분류된다.

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.26

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[한국외대] 외국인을 위한 한국문학교육론 중간고사 대체과제

최근 한국의 가족 변화 중 하나는 국제결혼에 의한 다문화 가족의 증가이다. 이에 따라 여 성 결혼이민자는 매년 증가하고 있고, 한국어 교육에서 상당수의 한국어 학습자를 차지 ... 적인 역할 수행과 원활한 의사소통을 위해서는 일차적인 언어능력은 물론 문화 이해 차원의 문화능력이 요구된다. 여성 결혼이민자를 위한 문화교육의 필요성과 중요성이 인식되는 가운데 ... , 문화교육 방법으 로 설화를 활용하고자 한다. 설화를 활용한 문화교육은 여성 결혼이민자의 언어능력과 문화 능력을 동시에 향상시킬 수 있다. 설화는 민중들에 의해 구전되어 오는 옛날

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.21

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다문화사회의 세계시민교육을 위한 국어과 교수-학습 방안 (Korean Language Teaching and Learning Plan for Global Citizenship Education in a Multicultural Society)

부산외국어대학교 다문화연구소 강서원

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.09 | 수정일 2025.05.08

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학위논문 주제어 중심 연구동향 분석 -국어국문학, 국어교육학, 한국어교육학 분야를 중심으로- (Research Trend Analysis Focused on Thesis Key Words: in the Fields of Korean Language and Literature, Korean Language Education, and Korean Language Education as a Foreign Language)

illuminate the identity of each field. 국제한국어교육학회 한국어교육 김은실, 강승혜

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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국어과 교육 내용 범주 구분 양상과 개선의 시사점 (Aspects of categorizing the content in the Korean Language Arts Curriculum and Implications for improvement)

본고에서는 그간에 국어과 교육에서 내용 범주가 설정되어 온 양상을 살펴보고 특징적으로 드러나는 점을 알아보는 데 관심을 두었다. 그리고 외국의 주요 자국어 교육과정을 참고로 하 ... 여 몇 가지 시사점을 얻고자 하였다. 국어과 교육과정에서 국어과에서 내용 범주로 고려된 것은 지식, 기능, 태도, 실제, 맥락이었으며 대체로 지식, 기능, 태도 범주가 실제 범주 ... 와 대응되는 구도를 이루어 왔다. 세부적으로, 국어과의 내용 범주 구분에 인간 능력에 대한 일반 논리가 근간으로 작용해 있으며, 성격이 다른 실제라는 범주가 별도로 설정되어 왔

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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새 국어과 교육과정의 내용 선정 범주 ‘맥락’의 현장 소통 방안 (Site Being Understood Plan of Contents Selecting Category 'Context' of New Curriculum in Korean Language)

청람어문교육학회 임천택

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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2015 개정 국어과 교육과정의 듣기⋅말하기 영역에 대한 사용자 관점에서의 평가 (Evaluation of the <2015 Revised Korean Language Curriculum> from the User’s Perspective)

한국초등국어교육학회 유동엽

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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초등 국어과 교육과정 적용의 문제점과 개선 방안 (Improvement for the problems of the seventh National Korean curriculum in Elementary school)

초등 국어과 교육과정 적용의 문제점과 개선 방안 Improvement for the problems of the seventh National Korean curriculum ... , and can practice them properly in the classroom. 국어교육학회 국어교육학연구 이경화

논문 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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인문 융복합 교육의 가능성에 대한 고찰- 국문학이라는 근대의 경계에서 마을 만들기 - (A Study about Possibility of the Humanistic Convergence Education : The Urban Regeneration beyond the Department of Korean Literature and Language as a Barrier of the Modern)

전지구적 자본주의화에 따른 대학과 인문학의 시장주의화는 국문학과 대학 교육에 대한 새로운 사유를 강제한다. 융복합에 대한 요구 역시 이러한 강제로 이해되곤 한다. 그러나 국문학 ... 다양한 전공의 학생들이 자율적으로 대학 인근의 마을재생 사업에 동참하며 스스로 과제를 정하고 이를 수행하는 과정을 실천하고 있다. 예컨대, 국문학과 문예창작 전공 학생들은 마을 ... held until 2014 to now in nearby village by Dongeui university. 동국대학교 한국문학연구소 한국문학연구 윤지영

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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2015 기본 교육과정 국어과의 학년(군) 간 연계성 분석 (Analysis of the Coherence between the Grades(group) of Korean Language in the 2015 Basic Curriculum)

대구대학교 특수교육재활과학연구소 박경옥, 박지민, 이자민, 고근혜, 김민성

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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2009 개정 초등 국어과 교과서의 쓰기 교육과정 반영 양상 연구 (A Study on Integration Aspects and Development Tasks in 2009 Elementary Korean Language Textbook)

본 연구의 목적은 통합형으로 개발된 2009 초등 국어과 교과서에 쓰기 교육과정이 반영된 양상을 살펴보고, 쓰기교육의 관점에서 통합형 국어 교과서의 개발 과제를 제안하는 것이 ... 다.우선 2009 초등 국어 교과서에 쓰기 교육과정이 반영된 양상을 분석하기 위하여 쓰기 성취 기준의 활용도, 단원의 통합 양상을 살펴보았다. 양적으로 쓰기 성취 기준이 반영된 단원 ... 하는 형태는 ‘쓰기+읽기’와 ‘쓰기+문법’의 방식이었다. 상대적으로 듣기․말하기, 문학과의 통합은 적었다.쓰기교육의 관점에서 교육과정 반영 양상을 분석하는 과정에서 차후 통합형 초등

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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제 7차 중학교 국어과 교육과정운영에서의 반편견 교육 실태 (The Condition of the Anti-Bias Education in the 7th Korean Language Education Curriculum for Middle Schools)

대구대학교 한국특수교육문제연구소 김윤옥, 정은희

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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국어국문학과/국어교육과 국어문법론 중간고사 기출문제/과제혼합 형태소분석 품사분류 등

1. 형태소 분석의 이유와 원리 ? 형태소와 단어(문제) 형태소 분석한 결과를 보여주면 그 근거에 대해 설명하기(예시)혜미/가/ 동/화/를/ 읽/었/다형태소 분석의 방법인 계열관계, 통합관계에 대해 설명하고 관련지어 설명계열관계 : 같은 성질을 가지는 다른 말로 바꿀 ..

시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.16

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